驻马店2025学年度第一学期期末教学质量检测初二地理

1、我会组词

于（　 　　）首（　 　　） 枝（　 　　）刘（　 　　）

干（　 　　）道（　 　　） 记（　 　　）枫（　 　　）

2、反义词。

戴上——（   ）

3、我会根据课文《风娃娃》内容填空。（不会写的字用拼音代替）       

（1）风娃娃________地吸了一口气，使劲向________吹去。       

（2）风娃娃________跑过去，对着________吹起来。       

（3）________在空中摇摇摆摆，有的还翻起了________。       

（4）风娃娃吹跑了________，折断了路边新栽的________……

4、我会按课文内容填空。

（1）日月潭_______，湖水碧绿。湖中央有个_________小岛，把湖水分成两半，北边像____________的太阳，叫日潭；南边像弯弯的________，叫月潭。

（2）植物妈妈的__________很多很多，不信你就_______观察，那里有许许多多的__________，粗心的___________却得不到它。

（3）___________________________，黄河入海流。

（4）___________________________，疑是银河落九天。

（5）____________皆图画，____________不文章。

5、把动物送回成语之中。

惊弓之（____）　　　　害群之（____）　　　　　　如（____）得水　　

如（____）添翼　　（____）飞（____）舞　　（____）鸣（____）吠

6、拼一拼，写一写。

1．qì chē开得太快，我bì shàng yǎn jing bù gǎn看lù biān的景色。

2．这位chuān dài huá lì的老人，竟是壮壮的nǎi nai。

3．小nǚ hái玩过头了，wàng jì写作业了。

7、前面有位阿姨挡住了西西的路，西西说：“喂，快让开！”_____

8、学了《我要的是葫芦》一文，我知道了植物生长一般要经过生根、发芽、长叶、结果、开花。( )

9、根据课文内容判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。

1.日月潭的名字是根据它的形状特点起的。 （______）

2.“湖面上飘着薄薄的雾。”这句话写的是日月潭傍晚的美景。 （______）

3.“日月潭风光秀丽，吸引了许许多多的中外游客。”这句话用“风光秀丽”一词概括了日月潭的特点。 （______）

10、根据课文内容判断对错,对的打“√”,错的打“×”。

1.《曹冲称象》中曹冲的办法是造一杆大秤来称大象的重量。（____）

2.《玲玲的画》告诉我们,生活中只要肯动脑筋,坏事也能变好事。（____）

3.“窗”是上下结构,部首是“穴”,除部首外还有6画。（____）

11、阅读短文，完成练习 。 

骆驼和羊

骆驼长得高，羊长得矮。骆驼说：“长得高好。”羊说：“不对，长得矮才好呢。”骆驼说：“我可以做一件事，证明高比矮好。”羊说：“我也可以做一件事，证明挨比高好。”

他们走到一个园子旁边，园子四面有围墙，里边种了很多树，茂盛的枝叶伸出墙外来。骆驼一抬头就吃到了树叶，羊抬起前腿，趴在墙上，脖子伸得老长，还是吃不着。骆驼说：“你看，这可以证明了吧，高比矮好。”羊摇摇头，不肯认输。

他们又走了几步，看见围墙上有个又窄又矮的门，羊大模大样的走进门去吃园子里的草。骆驼跪下前腿，低下头往门里钻，怎么也装不进去。羊说：“你看这下可以证明了吧，矮比高好。”骆驼摇摇头也不肯认输。

他们俩找来老牛评理，老牛说：“你俩都只看到了自己的长处，看不到自己的短处，这是不对的。”

【1】写出下面词语的反义词。

高 —（_______） 好 —（_______） 进去 —（________）

【2】根据短文内容填空。

（1）骆驼认为 _______________，羊认为____________________。

（2）骆驼吃到了______________，羊吃到了_________________。

【3】把老牛说的话用“   ”画出来。

【4】你认为谁的话有道理，为什么?

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12、我会阅读。（11个知识点）

小猴做新衣

  小猴打算为自己做一套新衣。

他向大象伯伯请教：“我做一套衣服要用多少布料？”大象伯伯说：“我看最少也得五丈。”小猴有点不相信，又向松鼠叔叔请教。松鼠叔叔说：“我看五寸就够了。”

  究竟谁说得对呢？小猴为难了。他决定向山羊阿姨请教。山羊阿姨用尺在小猴身上量了量说：“不是五丈，也不是五寸，而是五尺。”

  小猴买了五尺布，请山羊阿姨帮他做。新衣服做好了，小猴穿上了新衣。他来到湖边一照。啊！真合适。

（1）这篇短文共有_________自然段。第二自然段有_________句话。用“   ”划出这节中小猴说的话。 

（2）小猴做新衣，先请教__________，再请教_________，最后请教________________。（3个知识点）x

（3）小猴能穿上合适的新衣是因为：（哪种对在括号里打“√”）

①请别人帮他做。（ ）

②小猴买了五尺布。（ ）

③山羊量体裁衣。（ ）

13、课外阅读《乌龟与水井》。

一只乌龟在陆地上散步，路过一口水井，想到井边喝水。水井提醒乌龟说□伙计□请离得远一点□掉到我这儿是很危险的□

乌龟笑着说：“什么的江河湖海我没到过，不怕你这小小的一口水井。”

水井对乌龟说：“我这儿的环境与那儿不同。”

“什么相同不相同，还不都是水，我下去给你看看。”说着，乌龟“扑通”一声跳下了井。

乌龟跳到了井里，一会儿就明白过来，他再也无法爬上来了。

【1】在文章第一段□里加上标点符号。

【2】这篇短文共有_______自然段。

【3】“我这儿的环境与那儿不同。”这句话中，“这儿”指_________，“那儿”指_________。（4＊）

【4】这则寓言的意思是：（用√表示）

（1）水井能关心帮助乌龟。（          ）

（2）不区别情况，不听人劝告，是没有好结果的。（          ）

（3）乌龟认识到了自己的问题。（          ）

14、阅读短文，完成练习。

春妈妈的三个小姑娘

春妈妈回来了，带来了三个淘气的小姑娘。

雷姑娘喜欢敲着鼓儿玩，敲醒了天空，敲醒了田野，敲醒了沉睡的山岭和村庄。

雨姑娘喜欢洒着水儿玩，洗绿了大树，洗青了小草，洗红了花朵的脸儿一张张。

风姑娘喜欢吹着气儿玩，吹柔了树枝，吹长了青草，吹着春天朝前长。

啊，春天回来了！春妈妈带来了三个能干的小姑娘。

【1】给加点字的正确读音画“√”。

朝前长（cháng　zhǎng）   能干（gàn　gān）

【2】春妈妈带来了三个______、______的小姑娘。

【3】春妈妈带来的三个小姑娘是______、______、______。

【4】雨姑娘来了，大树变___了，小草变___了，花朵变___了，这一切真美啊！

15、按课文填空。

（1）远上寒山石径斜，(   )。

（2）北京有许多(   )和(   )的公园，还有许多(   )大厦。

16、我会连词成句。（别忘了加标点哦！）

1.懒洋洋　小花狗　楼梯上　地　趴在 

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2.美丽的   有   池塘里   一朵   里   荷花

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3.温柔 妈妈 的   睡梦中   好

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17、回顾课文《坐井观天》，回答下面的问题。  

（1）青蛙说：“天不过井口那么大。”你认为青蛙的话说得对吗？它为什么会这样说？  

_______________________

（2）如果青蛙跳出井口，它会看到什么？会怎么说？  

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18、听老师读短文，完成练习。

【1】听老师读短文，填空。

（1）长颈鹿和____、___一起比脖子。

（2）长颈鹿听了___的话，感到不好意思了。

【2】根据短文内容，给下列正确的说法打“√”。

（1）水牛的脖子能为人类干活儿。（　　）

（2）水牛的脖子不能为人类干活儿。（　　）

（3）长颈鹿的脖子很长，乌龟的脖子很灵活，水牛的脖子很结实。（　　）

19、句子荟萃。

1.连词成句，并加上标点。

个  葡萄沟  好地方  真是

 ________________________________________ 。

2.用括号内的词使句子更具体。

维吾尔族老乡准会摘下葡萄，让你吃个够。（热情好客的 最甜的）

_________________________________________________  。

3.照样子,写一写.

葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下,有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，五光十色，美丽极了。

 下课了，同学们在操场上活动， ____________________________丰富多彩，热闹极了。

20、我是运动小高手。

小朋友，你在课文都喜欢参加什么运动呢？你喜欢运动吗？写一写。