通辽2025学年度第一学期期末教学质量检测初二地理

1、用动物名称将下列成语补充完整，再用画线的成语写句子。

（______）吞（______）咽   胆小如（______）   如（______）得水

（______）假（______）威   害群之（______）   如（______）添翼

（______）飞（______）舞   惊弓之（______）   引（______）入室

_____________________________________________

2、照样子，填一填。

例：神   祖   礼       礻       大多与祭祀、礼仪有关

（1）煎   蒸   煮       ( )       大多与____________________有关

（2）涨   浴   灌       ( )       大多与____________________有关

（3）赔   购   赚       ( )       大多与____________________有关

3、加标点。

（1）朋友( )别说大话了( )

（2）天不过井口那么大( )还用飞那么远吗( )

（3）不信( )你跳出井来看一看吧( )

4、根据拼音写汉字。

liǎng gè   tóu dǐng  biàn chéng    sòng gěi   tóng hào

（______）  （_______） （________） （_______） （______）

duì qí     máo jīn   shēn chù   hǎi yáng     zhī shí

（______）  （_______） （_______） （________） （________）

5、仿写词语，注意词的构成，要求字数相同。

(1)金光闪闪（ABCC）：____________　____________

(2)狼吞虎咽（含动物的）：____________　___________

6、写同音字。

jiǎng 状 话

píng 点 果

fēng 信 北

bǐ 钢 对

huà 石 图

7、三毛在看《苦儿流浪记》时，看到了一个持枪抢劫的强盗正在抢劫，于是把书的封面给撕了。（_____）

8、判断正误 , 对的打“√”，错的打“×”。

(1)傣族人民居住在我国广西的广大地区。（____）

(2)1961年，周总理和傣族人民一起过的泼水节。（____）

9、判断对错。对的打“√”，错的打“×”

(1)金波爷爷童年的玩具有泥泥狗、脸谱、快乐鸡毛、陀螺等。( )

(2)《夏天的三种快乐》中讲了发现的快乐、战胜自己的快乐和长大的快乐。( )

(3)在《盲孩子和他的影子》中，盲孩子的影子最后也获得了生命。( )

10、判断题，下列说法对的打“√”，错的打“×”。

【1】“片”字共有4笔，第1笔是竖。____

【2】小蝌蚪先长出两条前腿，后长出两条后腿。____

【3】水总是做坏事，给人们带来灾难。____

【4】《植物妈妈有办法》作者是戴巴棣。____

【5】和同学交流时，有不明白的地方，要有礼貌地提问。____

11、美丽的丹顶鹤

春天快要到了，一群群美丽的丹顶鹤，唱着嘹亮的歌儿从南方飞来。

丹顶鹤有一身洁白的羽毛，脖子和翅膀边儿却是黑的，它的头顶就像一颗红宝石，鲜红鲜红的，怪不得人们都叫它丹顶鹤呢!

丹顶鹤很惹人喜爱。它腿长，脖子长，嘴巴也长。丹顶鹤不论是在地上引吭高歌，还是在天上展翅飞翔，都显得高雅、优美。传说丹

顶鹤是神仙的旅伴，所以人们又叫它“仙鹤”。

我国黑龙江省嫩江流域是丹顶鹤的第一故乡，著名的扎龙丹顶鹤

自然保护区有好多好多的丹顶鹤呢！

【1】填空。

（1）人们把丹顶鹤又叫作( )。

（2）我国黑龙江省嫩江流域是丹顶鹤的( )。

【2】课文第三自然段有( )句话。

【3】你喜欢丹顶鹤吗？读了短文你一定了解了丹顶鹤的样子吧？用自己的话说说。

_________________________

12、读短文，完成练习。

凉爽的秋天到了，天高云淡，秋风习习。

大地穿上了一件黄色的毛衣，枯黄的杨树叶和鲜艳的枫树叶飘落下来，好像是飞舞的彩色蝴蝶。松树爷爷还穿着绿色的长袍，显得更加苍翠了。

公园里，菊花争奇斗艳，红的如火，粉的似霞，白的像雪，美不胜收。秋天的景色多美啊！

【1】短文共有_____个自然段，第二自然段共有_____句话。

【2】文中出现的表示颜色的词语有________、_______、________等。

【3】根据短文内容填一填。

_________的毛衣 _________的彩色蝴蝶

_________的秋天 _________的杨树叶

【4】红的如_______，粉的似_______，白的像_______。

【5】从文中找到与下面意思相同的成语。

（1）竞相展示形貌、色彩的奇异、艳丽，以比高下。___________

（2）天气晴朗，天少云而高。 ____________

（3）美好的东西太多，一时间接受不完（看不过来）。___________

【6】全文是围绕哪一句话写的？请抄写下来。

____________________________________________________

13、课外阅读

孤单的小斑鸠（jiū）

小斑鸠很孤单，几乎没有朋友。

有一天，他问白头翁：“白头翁爷爷，谁能和我交朋友呢？”白头翁说：“你可以去和喜鹊交朋友，他热情、善良！”小斑鸠惭愧地说：“我强占过他的巢，他不会和我好的。”白头翁说：“你可以去和啄木鸟交朋友，他勤劳、正直！”小斑鸠不好意思地说：“上次，我骂他是笨蛋，他不会原谅我的。”白头翁想了想，又说：“那么，你去找小麻雀试试，他天真、活泼！”小斑鸠为难地说：“不行啊，前几天我和他打了一架，把他啄得头破血流。”

白头翁叹了口气说：“唉，你总是欺负别人，谁还愿意成为你的朋友呢？”

【1】认真读短文，你知道了小动物的哪些优点呢？

喜鹊——____________      啄木鸟——____________       麻雀——____________

【2】你知道为什么小动物们都不愿意和小斑鸠做朋友吗？

____________

【3】如果小斑鸠想和小麻雀做朋友，他该如何向小麻雀道歉呢？

____________

14、我是阅读小能手。

我有一支心爱的铅笔，是爸爸妈妈给我买的。 

这支铅笔花花绿绿，很美丽。铅笔上画着一支大白鹅，红嘴巴，高额头，浑身雪白。它在池塘里快活地游来游去，可爱极了。水面上有一片片的荷叶，好像飘着一顶顶帽子。水缓缓地流着，好像在说：“小朋友，你要好好学习呀！”

【1】这篇短文有______个自然段。

【2】第二自然段有______句话。

【3】用“ ”划出描写铅笔头上大白鹅的句子。

【4】这篇短文主要写了：（用“√”） 

①这支铅笔是爸爸妈妈给我买的。（    ） 

②池水要小朋友好好学习。（    ）

③这支铅笔很美丽。（    ）

15、读下面的短文，回答问题。

雪中小路

下大雪了！大雪把房子、树、草地都变成了白色，小路也不见了。小猪跑出来滑了一跤，小鸭跑出来也滑了一跤。

小松鼠看见了，在树上叫：“大家快来动手，让我们一起扫雪吧！”

小松鼠用尾巴扫雪，小鸭用嘴巴铲雪，小猪用鼻子推雪，小狗用爪子扒雪，它们扫呀扫，铲呀铲，推呀推，扒呀扒……

在大家的努力下，一条雪中小路扫出来了，小猪、小狗、小鸭，还有小山羊、小牛都稳稳当当地走了过去。

【1】短文一共有______个自然段。

【2】遇到不认识的字，可以用部首查字法查字典。如“跤”字应先查____部，再查____画。

【3】文中的小动物怎样扫雪的？用“   ”在文中画出来。

【4】你喜欢文中的小动物吗？为什么？

________________________

16、看图写话。

提示：图上画了谁？发生了一件什么事？请你认真看图，再用几句话写下来。

17、口语交际。

在生活中，有时候我们需要跟别人商量事情。比如，美术课上，东东忘了带彩笔，想借小刚的用一下，他该怎样给小刚商量呢？请你试着把他们俩的对话写下来吧。

东东：_______________________

小刚：_______________________

东东：_______________________

小刚：_______________________

18、中国的传统节日有 、 、 。

19、照样子，写句子。

1.例： 雄鹰在蓝天上飞翔。

雄鹰在蓝天上（自由地）飞翔。

小鸟在枝头上歌唱。

小鸟在枝头上（___________________）歌唱。

2.例： 梧桐树叶像手掌。 

_____________像___________________。

3.例： 雄鹰翱翔云彩间。 

青蛙捉虫__________________________。

20、习作二：我的老师。

是谁把雨露撒遍大地?是谁把幼苗辛勤哺育?是您,老师,您是一位伟大的园丁!看这遍地怒放的鲜花,哪一朵上没有您的心血,哪一朵上没有您的笑影？请你以“我的老师”为题，写写我们的老师，注意语言流畅。字数在220——300字之间。