惠州2025学年度第一学期期末教学质量检测初二地理

一、填空题(共5题,共 25分)

1、我会填词语。

(拉)二胡 _____书法  _____篮球 _____京戏 _____钢琴

一(块)稻田 一_____翠竹 一_____鱼塘

____队旗 一_____森林

2、课文回顾

《植物妈妈有办法》运用____________________的修辞手法,描写了三位植物妈妈__________的方法,告诉我们只要__________,就会_____________

3、看拼音写汉字,再填一填。

白yáng( )     fēng( )     木mián( )     guì( )

我发现,所填写的这些字都含______字旁,因为它们都跟______有关。我还能再写两个这样的字:___________

4、回顾课文内容,填空。

(1)失信__________。——《左传》

(2)与其锦上添花,_______________送炭。

(3)小信______________________。——《韩非子》

(4)___________,人欢笑,___________,放鞭炮。

(5)春天在古人的诗句中。高鼎看到了“_________莺飞____________,拂堤________醉春烟”的春天,贺知章看到了“_________________________垂下绿丝绦”的春天,白居易看到了“野火____________,春风_____________”的春天。

(6)元宵节,___________,大街小巷人如潮。

5、读下面的句子,你想起了刘基的哪句名言?

一句有用的话的价值超过千金,一句承诺的分量重于千钩。

_________________

二、书写(共1题,共 5分)

6、我的书写最漂亮。

  chuī fēng dà dì kuài lè lǎo shī jìng ài

( ) ( ) ( )  (   ) ( )

 

三、判断题(共4题,共 20分)

7、判断下面说法的对错,对的打“√”,错的打“×”。

【1】“极”的右边“及”的笔顺是:撇、横折折撇、捺。        ( )

【2】词语“沉没”“淹没”“没有”中“没”的读音是一样的。 ( )

【3】“我坐在窗前认真地做做业。”这句话中没有错别字。       ( )

8、判断题。(下列各题是否正确,对的打“√”,错的打“×”)

【1】鸭太太和姐妹们每天吃100克盐,结果真的生出了咸鸭蛋。_________

【2】上课时猴子安安在哇呜老师的床上撒了尿。_________

【3】鸡太太家里的鬼是花花。_________

【4】唏哩呼噜看到山羊老汉挨打而路见不平。________

【5】小猪真的打败了野猪大侠、月牙熊、猩猩老二和象博士。_________

9、我会根据课文内容判断对错。

1.农夫想要送给子罕的宝玉是祖传的。(  

2.子罕最终并没有接受宝玉。(  

3.子罕没有接受宝玉的原因是:子罕以廉洁为宝,不想因为接收宝玉失去自己真正在乎和珍惜的东西。(  

 

10、判断,对的画“√”,错的画“×”。

【1】春节,端午节,清明节,中秋节,重阳节是按时间顺序排列的。( )

【2】七月初七是乞巧节。( )

【3】早开的野花是春天的音符。( )

【4】带“月”字旁的字多与月亮有关,带“贝”字旁的字多与钱财有关。( )

【5】千人糕是用大米磨成粉加糖做成的。( )

四、现代文阅读(共5题,共 25分)

11、阅读理解。

邓小平爷爷植树(节选)

一个树坑挖好了。邓爷爷精心地挑选了一棵茁壮的柏树苗,小心地(   )入树坑,又挥锹(   )了几锹土。他(   )到几步之外仔细看看,觉得不很直,连声说:“不行,不行!”他又走上前把树苗(   )正。

1按课文内容填空。

2邓爷爷植树的过程是怎样的?请按短文中描写的顺序排序________

①挖树坑  ②移入树坑  ③挑树苗  ④扶正树苗  ⑤填土  ⑥仔细看看

3邓爷爷种完树后又仔细看看并扶正树苗说明了什么?

_________________________________

12、阅读。

太阳花

你见过太阳花吗?这是一种很美丽的小花,小小的花瓣(bàn),粉红的,鲜艳(yàn)极了。叶子呢?也是细细的,像含着一包绿汁,很嫩。

早晨,太阳一露出笑脸,太阳花就兴冲冲地开放了。太阳越晒花越红。它仰(yǎng)着脸蛋,好像在跟太阳说:“太阳,谢谢你把我照得这样漂亮。”

傍晚,太阳下山了,太阳花就慢慢合拢(lǒng)花瓣,安安静静地睡着了。

太阳花还有黄的、蓝的、紫的……五颜六色的太阳花开起来,那才好看呢!

【1】照样子,写词语。

兴冲冲                 ________________             ________________

安安静静             ________________             ________________

【2】文章提到的太阳花的颜色有________________________________

【3】根据文章内容填空。

太阳花是一种很_____________的小花,______________的花瓣,_____________的叶子。

【4】太阳花是什么时候开放的?(       

A.中午

B.晚上

C.早晨

D.傍晚

13、课外阅读我能行。

清晨,第一缕阳光抚摸着我,我从甜蜜的梦中醒来。妈妈在厨房准备着香喷喷的早餐,我轻轻地搂住妈妈的腰,今天我是幸福的!

中午放学走出校门,看见爸爸正在老地方等着我,手里拿着给我这个小馋猫准备的零食,我跑过去牵住爸爸的手,今天我是幸福的!

晚饭后,我们一家人外出散步,在河边的树林中发现了一片火红的枫叶。它的样子很好看,就像我小小的手掌,我把它贴在一张洁白的纸上,做成贺卡送给妈妈,妈妈亲亲我的小脸蛋,今天我是幸福的!

【1】从文中选出适当的词语填在括号里。

( )的纸       ( )的枫叶       ( )的梦

【2】填一填。

一片片( )       一张张( )

【3】照样子,写句子。

例:枫叶就像我小小的手掌。_________就像_____________________

【4】读了这篇短文,我知道了(       

A.作者是幸福的,因为有妈妈准备的早餐。

B.作者是幸福的,因为有爸爸妈妈的爱。

14、自己试着读读下面的短文,做几道题。

“马上”小猴

“马上”是小猴的口头禅,时间一长,大家都叫他“马上”小猴。

“小猴,快给弟弟摘个桃。”妈妈说。

“好,马上。”小猴顺口应了一声,可是躺在草地上的身体一动也不动。

这时,一只美丽的蝴蝶正好从他眼前飞过,一向喜欢蝴蝶的小猴欢叫起来:“妈,快帮我逮住它!”

猴妈妈想了一下,应道:“好,马上。”可手却没有抬。

眼看蝴蝶扑扇了两下翅膀,得意洋洋地远远飞去,小猴气得撒起娇来,在地上打起了滚。不知怎么的,他突然觉得身上一阵痛,原来压在一只刺猬身上。他急得直喊:“妈妈,快,快把刺猬抓走!”

“好,马上。”猴妈妈慢条斯理地答应,坐着的身子却没动。小猴“妈啊,妈啊”地喊着,眼泪直流。猴妈妈这才起身,帮他取下刺猬。

说来也奇怪,小猴的口头禅“马上”,从此再也没听他说过。

【1】大家一开始为什么叫小猴为“马上”小猴?请用“___”画出有关句子。

【2】小猴要妈妈帮他捉蝴蝶,妈妈“想了一下”,这是因为(   

A.妈妈不想帮助小猴捉蝴蝶。

B.妈妈没有听清楚小猴在说什么。

C.妈妈在想怎样趁机教育一下小猴。

D.妈妈脑子里正在想别的事情。

【3】文章中出现了三次“好,马上”这句话,都是谁说的?是在什么情况下说的?请把表格填写完整。

说的话

谁说的

在什么情况下说的

好,马上。

________

妈妈让小猴给弟弟摘桃子

好,马上。

________

________

好,马上。

________

________

 

【4】小猴是怎样撒娇的?用“﹏﹏﹏”从文中画出来。

【5】小猴从此就不再说口头禅“马上”了,他明白了什么道理?

______________________

15、阅读理解

 

一只狐狸失足掉到了井里,怎么挣扎也爬不上去,只好待在那里。

一只山羊觉得口渴极了,来到井边,看见了狐狸,便问他井水好不好喝。狐狸觉得机会来了,故作陶醉地说:简直是天下第一泉,清甜爽口,你赶快下来,和我痛饮吧!信以为真的山羊不假思索地跳了下去。

当他咕咚咕咚痛饮完后,才发现上不去了,就与狐狸一起共商上井的办法。狐狸狡猾地说:我倒有一个方法。你用前脚扒在井壁上,我从你后背跳上井去,再拉你上来,我们就都得救了。山羊同意了他的提议,狐狸踩着他的后脚,跳到他背上,然后再从角上用力一跳,跳出了井口。

狐狸上去以后,准备独自逃离。山羊指责狐狸不信守诺言。狐狸回过头对山羊说:喂,朋友,你的头脑如果像你的胡须那样完美,你就不至于在没看清出口之前就盲目地跳下去。

1给短文想一个合适的题目,填在文前的横线上。

2画线的句子是 说的话,他是(认真 虚假)赞美井水。他的目的是 。我们把他说的这样的话称为: 。(A.   真心实话 B.花言巧语   C.信口开河)

3你觉得这是一只怎样的狐狸?

___________________________________________________________

4故事告诉我们什么道理?

__________________________________________

五、语言表达(共4题,共 20分)

16、学校草坪上有一块宣传牌,请你读一读,做一做。

1.“少一串脚印,多一份绿意。这句宣传语中有一对反义词,请找出来。

________——________

2.这则宣传语提醒我们:

_____________________________________________________________________

17、运用加点的字造句 

1.我们就能自己修台灯了。

自己:____________________________________

2.爸爸,我们天天想你。

天天:_________________________________

3.那我们一起重新写吧!

一起:______________________________________

4.葡萄的枝叶向四周展开,绿色的凉棚。

…………______________________________

5. 每当太阳升起,山峰上的巨石变成一只雄鸡。

每当…………_____________________________

18、读一读,选择你喜欢的三个词语造句。

温暖 团圆 彩色 叫喊 发现 恋恋不舍 反反复复

_______________________________________

19、综合实践。

元月11日,钟祥市群英小学二(1)班开展了一次“我喜欢的动物”的班会。

(1)根据上下文补充对话。

甜甜:美美,你喜欢哪种小动物?它有趣在哪儿?

美美:我喜欢小白兔,它吃胡萝卜时嘴巴一动一动的,很有趣。

甜甜:我喜欢狮子,因为

(2)你喜欢除小白兔和狮子以外的什么动物,请简单地画出来,并用一句话将它的有趣写在右边方格里。

六、书面表达(共1题,共 5分)

20、看图写话。

仔细观察图片,看看图上都有谁,他们在干什么。发挥你的想象力,写一段通顺的话。

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