2025年贵州省毕节市初二上学期三检政治试卷

1、《宪法》规定人们生活中的根本性问题、《民法典》是社会生活的百科全书、《个人信息保护法》保护公民隐私安全、《刑法》规定公民行为不能触犯法律……这表明（     ）

①法律告知人们应当做什么，不应当做什么

②法律是最刚性的社会规则，只要触犯法律必然受到刑罚处罚

③法律是评价人们行为是否合理有效的唯一准绳

④法律是全体社会成员都要共同遵守的行为规范

A．①③

B．①④

C．②③

D．②④

2、光明区某校开展了“青春之声颂中华”爱国歌曲合唱比赛，其中《我和我的祖国》歌词内容引起全场共鸣。下列对画处歌词寓意解读正确的依次是（     ）

①国家利益只有反映人民利益才能得到真正实现

②国家发展为我们的成长提供良好的条件和机遇

③我们要贡献出自己的青春力量为国家排忧解难

④国家利益和人民利益是相互联系、不可分割的

A．①→③→②

B．③→①→④

C．④→②→①

D．④→②→③

3、教育部印发的《全国教育系统开展法治宣传教育的第八个五年规划（2021-2025年）》中指出，要推进青少年法治教育规范化和常态化，推动大中小学法治课程开齐开足开好，将法治教育纳入中小学课后服务范围。这一规定（     ）

①有利于让学生远离违法犯罪，珍惜美好生活

②能够提高学生的法治意识和法治素养

③说明国家全方位保障青少年的合法权益

④有利于引导青少年养成遵章守法的习惯

A．①②③

B．①②④

C．①③④

D．②③④

4、“振兴中华，乃我辈之责。”这是黄大年24岁时写给同学的一句话。黄大年，中国著名的地球物理学家、国际知名的科学家。归国以来，他担任国家多个技术攻关项目的首席专家，经常工作到凌晨，多次累倒在工作岗位上，直到生命最后一刻。黄大年的事迹诠释了（     ）

①承担责任一定伴随着获得回报的权利②选择了责任，就应该义无反顾地承担

③有的事情不是我们自愿选择的，可以不负责任④承担责任就要不计代价与回报

A．①②

B．②③

C．②④

D．③④

5、树立国家安全意识，自觉关心，维护国家安全，是我国宪法规定的公民的基本义务。发现危害国家安全的行为，应该（     ）

①装作不知道，以防他人的打击和报复

②及时向国家机关或公安机关报告

③积极配合国家安全机关工作，为国家安全机关执行公务提供便利条件

④与我们青少年无关，是大人的事情

A．①②

B．①④

C．②③

D．②④

6、2023年国庆期间，小韩观看了电影《志愿军：雄兵出击》。该片全面还原抗美援朝各大关键战役，展现抗美援朝战争中志愿军战士的精神气概。小韩了解社会的方式是（     ）

A．通过视频媒介

B．通过社会调查

C．通过课堂学习

D．通过自我观察

7、“家”是社会最小的细胞，“国”是个体最大的依靠；家给我温暖，国给我力量。无数华夏儿女带着“家国同构”的使命意识，撑起家，建设国，在人生的漫漫奋斗中，不负韶华、不负时代。对此，下列认识正确的是（     ）

①个人利益与国家利益难以兼顾兼得

②只有牺牲个人利益才能维护国家利益

③我们要始终把国家利益放在第一位

④个人利益与国家利益根本上是一致的

A．①②

B．①③

C．②④

D．③④

8、中共二十大新闻中心外交部发言人表示，维护国家利益是中国对外工作的出发点和落脚点，也是中国外交的神圣使命。“我们坚定维护国家尊严和核心利益，牢牢掌握中国发展和安全主动权。”完成下面小题。

【1】将维护国家利益作为中国对外工作的出发点和落脚点，是因为（     ）

①国家利益是一个主权国家在国际社会中生存需求和发展需求的总和

②国家利益关系民族生存、国家兴亡

③国家利益是实现国家富强、民族振兴、人民幸福的重要保证

④国家利益是每个人都怀有的最深厚、最纯洁、最高尚、最神圣的情感

A．①③④

B．②③④

C．①②④

D．①②③

【2】以下属于国家核心利益的是（     ）

①文化利益②国家安全③领土完整④国家主权

A．①③④

B．②③④

C．①②④

D．①②③

9、2022年12月13日是南京大屠杀死难者国家公祭日。85年，历史的硝烟已然散去，现实的威胁却无时不在。殷鉴不远，后人当自警之，为中华民族的伟大复兴积淀进取精神和昂扬斗志。国家的安危，匹夫有责，下列行为不可取的是（     ）

A．以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻

B．增强维护国家利益责任感和使命感

C．在牺牲个人利益的前提之下积极维护国家利益

D．树立和增强危机意识和防范意识，时刻保持警惕

10、小明是个大大咧咧、不拘小节的人。他经常不经同意就拿别人的东西，到食堂买饭也不排队，课堂上小动作不断。他的做法（     ）

①是不遵守规则的表现，必然受到舆论谴责

②不必太计较，只要不违法就可以

③是不文明、不尊重他人、不道德的行为

④没有将规则内化于心，外化于行

A．①②④

B．①②③

C．①③④

D．②③④

11、漫画《新“盲人摸象”》启示我们（       ）

A．网络信息无限，学会挑选信息

B．积极利用网络，获取新的知识

C．多角度获取信息，认清事物真相

D．网络打破时空限制，促进人际交往

12、服务和奉献社会，需要我们（     ）

①积极参与社会公益活动②放弃学业投身到工作中

③热爱劳动爱岗敬业④以学业为重，将来再服务社会

A．①②

B．③④

C．①③

D．②③

13、对下列行为点评正确的是（     ）

A．①②

B．①③

C．②④

D．③④

14、黄某等人通过偷拍快递面单的方式，非法获取公民个人信息及商品信息上传至网盘储存，然后以每张快递面单1元至4元不等的价格贩卖给网络黑灰产和诈骗团伙牟利。目前，黄某等16名犯罪嫌疑人因涉嫌侵犯公民个人信息，均被南沙警方采取刑事强制措施。对此，下列说法正确的是（     ）

①他们的行为是民事违法行为

②严重危害公民个人信息和数据安全

③任何违法行为都要承担相应的法律责任

④侵权行为都应该受到刑罚处罚

A．①②

B．②③

C．③④

D．①③

15、千里之行始于足下，要想做一个负责任的人，必须（     ）

A．从大事做起

B．从琐碎的小事做起

C．做个人人羡慕的人

D．必须学习成绩优异

16、犯罪这种违法行为的最本质的特征是（     ）

A．对社会具有严重的危害性

B．触犯刑法

C．应受刑罚处罚

D．刑罚当罚性

17、李某在某建筑公司上班，工作中由于不慎，导致右臂受伤，严重影响正常工作和生活。李某请求赔偿，公司负责人以公司无过错为由拒绝赔偿，多次协商未果。下列维权建议合理的是（     ）

①向律师事务所请求法律帮助②聚集好友在工地围堵闹事

③向公安机关进行举报④向人民法院提起诉讼

A．①②③

B．①②④

C．②③④

D．①③④

18、“在前进的道路上，我们搬开别人脚下的绊脚石，有时恰恰是为自己铺路。”这说明（     ）

A．关爱自己也就是在关爱别人

B．关爱他人也是关爱和善待自己

C．关爱他人都是为了得到回报

D．关爱他人才会得到他人的帮助

19、2021年12月9日，中国空间站首次太空授课成功完成，让我们感知宇宙奥秘，体验探索乐趣。我们通过网络视频观看宇航员在太空的授课，这说明网络（       ）

A．为经济发展注入新活力

B．为文化传播搭建新平台

C．促进了民主政治的进步

D．成为汇聚民智的主渠道

20、社会生活中，总会发生一些诸如驾车剐蹭、消费纠纷、过失伤害等事件，这些纠纷和侵害有各种不同的解决办法。其中维护合法权益的最后屏障是（   ）

A．与对方协商

B．向律师求助

C．向国家机关控告

D．向人民法院起诉

21、外出旅游的小明认为：旅游图得就是自由，我想怎样就怎样。

判断：（____）

理由：______________________________________。

22、   家庭贫困的中学生莉莉同学遭遇车祸，生命垂危。莉莉班级的同学利用微信朋友圈为她筹款，无数网友纷纷伸出关爱之手，点滴挚爱汇成了温情脉脉的爱心暖流。对此，有个别班级同学认为：中学生重在学习成绩好，事不关己的事情不要管。

请你运用所学知识，对以上观点进行辨析。

23、【聚焦“线上课堂”】

2020年春季，为防止新冠肺炎疫情蔓延，各地按照教育部的要求延迟开学。地方教育行政部门和大中小学校积极创造条件开展“停课不停教、不停学”活动。某中学召开线上家长会，家长们对居家上“网课”展开了激烈的讨论。以下是两位家长的观点。

请你运用所学知识谈谈你的看法。

24、我国《宪法》第三条第一款规定:“中华人民共和国的国家机构实行民主集中制的原则。”

请你结合宪法的有关规定，谈一谈我国国家机构实行民主集中制的原则主要体现在哪些方面？

25、阅读材料，回答问题

材料：医护人员被病人家属无端围殴致伤；考上大学却被人冒名顶替上学；个人信息被盗、被贩卖等等。近年来，侵害公民权利的事件一再曝光。

正确行使公民权利，我们应该怎样做？

26、我们都是社会的成员，请你说一说个人与社会的关系？

27、   八年学生小明新学期因为爸爸妈妈的工作调动问题，转到某县城实验中学上学经过近一个月的观察，小明发现，每到放学的时候，该中学的校门口就会混乱不堪:开着私家车的、骑着电动车的、步行前来接孩子的家长络绎不绝，可谓摩肩接踵:家长们都希望背着书包的孩子快速的找到自己，都往校门口挤，把校口堵得水泄不通，这种情况在下雨天时更为糟糕。

作为该校的一名学生，你如何看待学校放学时的这种情况?

28、我国是人民民主专政的社会主义国家，人民是国家的主人，国家的一切权力属于人民。下图是人民行使国家权力的过程。

结合材料，填写图示中①和②所缺内容。