郑州2025学年度第一学期期末教学质量检测初二地理

1、照样子把每组里不是一类的词用“   ”画出来。

例：老师 人家 学生 爸爸

（1）松树 杏树 梨树 花朵

（2）骆驼 布谷鸟 老虎 猩猩

（3）蜜蜂 知了 青蛙 蝈蝈

（4）西瓜 黄瓜 冬瓜 苦瓜

2、大个子老鼠身上的痒痒病送给谁？（   ）

A．小猴

B．小个子猫

C．小猪

3、“人闲桂花落”的下一句是（       ）

A．春来发几枝

B．夜静春山空

C．凌寒独自开

4、下列选项中书写全对的一项是（        ）

A．什么   入门

B．低头   在呼

C．中问   远方

D．一首   采色

5、把下列字的音节补充完整。

森_____ēn 双_____uāng 尘____én

从____óng 林l____ 众____òng

6、照样子，写一写。

例：一（  头 ）牛 

一( )题                 三( )鸟             一( )山 

一( )花                 八( )书             一( )鸭子

一( )胖娃娃          一( )伞             一( )大象

一( )信                 一( )树叶        一( )枣

7、我会组词。

力（______）   月（______）   回（______）

刀（______）   用（______）   同（______）

目（______）   木（______）   四（______）

日（______）   本（______）   田（______）

8、把古诗补充完整。

（______）时（______）识月，呼作白玉盘。

又疑瑶台镜，飞（______）青（______）端。

9、把音节补充完整。

p   x   h   j   x  

皮   雪 会 就 杏

    én   uò   īn     ǒu     ǔ

尘   作 今 狗 许

10、读一读，写一写。

bān →_____ — _____ wén →_____ — _____

zhuàn →_____ — _____ — _____

xùn →_____ — _____ gǔn →_____ — _____

quán →_____ — _____ — _____

11、比一比，再组词。

子( ) 力(   )   工(   ) 术(   )

了( )   刀(   ) 公(   )   木(   )

12、我会拼，我会写

l — ú →（lú） d —_______→ dǎ zh — è→______

_______— ó → fó x—ǖ→________ n—_______— nǚ

q —______—______→ qiā _______—______—______→shuō

13、比一比，组词语。

打( ) 位( ) 们( )

灯( ) 立( ) 门( )

14、按笔顺规则写字。

先横后竖：   先撇后捺：

先外后内：   先中间后两边：

15、组字连一连，写一写。

女             人

禾             十

门             子

曰             火

16、判断，正确的画“√”，错误的画“×”。

【1】《雪地里的小画家》中的青蛙因为睡觉没有去画画。( )

【2】《乌鸦喝水》中乌鸦最后喝到了水。( )

【3】《小蜗牛》中的小蜗牛最后摘了几颗草莓回家。( )

【4】古诗《风》的作者是李白。( )

17、我是小裁判。（对的画“√”，错的画“×”）

1.“一会儿”和“十一”中的“一”读音一样。（______）

2.“里”的第五笔是“丶”。（______）

3.“东”的反义词是“西”。（______）

4.“说”的声母是“sh”。（______）

18、我会当小法官，用“√”“×”表示。

【1】“果”字的第5画是“|”。   （______）

【2】“昨、时、晚”这些“日”字旁的字都和时间有关。 （______）

【3】早晨面向太阳，左面是南，右面是北。   （______）

【4】中国的国旗是五星红旗。   （_____）

【5】青蛙写诗时，小蝌蚪，水泡泡和水珠都来帮忙了。 （______）

【6】小明来到阅览室（yuè lǎn shì），大声地问：“这里有人吗？”   （______）

19、读读短文，完成练习题。

小山羊找快乐

小山羊总觉得自己不快乐，妈妈让他出去找快乐。

小山羊跑出家门，看到大马正拉着车吃力地上山。他跑过去，和大马一起把车拉上了山。大马说：“你真好！”小山羊看到树苗被风刮歪了，就上前把树苗扶直。树苗在风中点头好像在说：“小山羊，谢谢你！”

天黑了，小山羊回到家里，羊妈妈说：“快乐写在你的脸上了，你找到快乐了！”

【1】短文共有（______）个自然段。

【2】短文中第二自然段共有（______）个逗号。

【3】用“ ”画出大家感谢小山羊的话。

【4】用“√”选出正确的答案。

①小山羊找到快乐了。（   ）②小山羊没有找到快乐。（ ）

20、课外阅读

毽子变乖了（节选）

我们开始练习踢毽子。可是毽子一点儿也不听我们的话。脚一踢，它就到处乱飞。老师说：“毽子跟你们还很陌生，它当然就不听话。如果你们经常和它玩儿，熟悉了，它就会变得听话了。”

1.本段共有（ ）句话。

2.从文中找出我们练习踢毽子时的句子，写在下面。

3.老师告诉我们怎样才能踢好毽子？

21、填一填，做一做。

羊羊

羊，羊，小山羊，

年纪不大胡子长。

鹿，鹿，梅花鹿，

头上长着两棵树。

象，象，大白象，

鼻子像个擀面杖。

驼，驼，大骆驼，

脊背弯弯山两座。

【1】在动物的词语下画上“ ”。

【2】儿歌中的大白象的鼻子像________，大骆驼的脊背像________。

22、看图写话。

小朋友们，仔细观察下面的图，图上画的是谁？她们在什么时候，什么地方，在做什么？他们会说些什么？动手写一段话吧！