高雄2025学年度第一学期期末教学质量检测初二地理

1、我会判断。给正确的字打上“√”。

一（只  条）小鱼   一（个  朵）白云   一（本  块）书

一（只  头）小狗   一（片  条）小河   一（棵  个）苹果

2、“拍”字的意思可能与下列哪个部位有关（          ）

A．脚

B．嘴

C．手

D．眼睛

3、《花花追瓜》中，花花追上瓜给（ ）

A．妈妈

B．爸爸

C．哥哥

D．姐姐

4、爸爸让我（   ）看大街上舞龙灯。

A.骑到他肩膀上 B.站在梯子上 C.走到大街上

5、把下面的声母或韵母改写成整体认读音节。

zh—（zhi）     z—（______）     sh—（______）

ch—（______）     c—（______）     u—（______）

r—（______）     ie—（______）     ü—（______）

ing—（______）     üe—（______）  

6、火(huǒ) 眼(yǎn) 金(jīn) 睛(jīng)，辨(biàn) 字(zì) 组(zǔ) 词(cí)。

切（   ）  又（   ）

动（   ）  双（   ）

工（   ）  才（   ）

土（   ）  寸（   ）

7、根据积累的内容填空。

1．百（______）竿头，更进（______）步。

2．解落三秋叶，能（______）二（______）花。

3．猴子的尾巴（______），兔子的尾巴短。松鼠的尾巴好像（______）（______）伞。

4．（______）在小小的船（______）坐，只看见闪闪的星星蓝蓝的（______）。

5．上一年级啦！爸爸妈妈和我一起读过《（________）》。（填故事或故事书的名字，不会写的字用拼音代替）

8、给下面的字组词。

金_______ 木________ 水________ 上________ 日________

分_______ 土________ 火________ 下________ 月________

9、听老师读谜语，我来猜字。

两棵小树十个叉，不长叶子不开花，能写会算还会画，天天干活不说话。

谜底是（________）

画时圆，写时方，挂天空，放光芒。冬天有它暖洋洋，夏天有它热出汗。

谜底是（________）

10、识字加油站。

口＋少＝   　　　山＋夕＝ 　　　王＋见＝

校－木＝   　　　张－长＝ 　　　甜－舌＝

犭＋苗＝   　　　又＋鸟＝ 　　　虫＋马＝

11、摆笔顺。

口_________共____画

手_________共____画

足_________共____画

耳_________共____画

12、比一比，再组词。

木（_____）  自（_____）  半（_____）

本（_____）  白（_____）  羊（_____）

五（_____）  西（_____）  来（_____）

正（_____）  四（_____）  米（_____）

13、把下面的句子补充完整。

shān shàng 有cǎo ，地shàng 有chóng ，tiān kōng 中有小鸟。

14、根据课文内容填空。

1．《秋天》：    气凉 ，树叶黄 。一片片叶 从树上落下来。

2．《江南》：江南 采莲，莲叶荷 。鱼戏莲叶间，鱼戏莲叶 ，鱼戏莲叶 ，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。

3．《对韵歌》： 对雨，雪对风。花对树，鸟对 。 清对水秀，柳绿对桃红。

15、我会连一连。

千里之行             能开二月花

小时不识月             始于足下

谁知盘中餐             呼作白玉盘

解落三秋叶            粒粒皆辛苦

16、判断下面的说法是否正确。

1.a是两笔写成的。   （_____）

2.o书写时占四线格下格。   （_____）

3.e共有两笔。   （_____）

17、读下面的拼音句子， 选择正确的选“√”，错的选“×”。

【1】wǒ zài pǎo bù。 ______

【2】wǒ zài piǎo bù。 ______

【3】xuě huā piāo wǔ。 ______

【4】xiě huā piāo wǔ。 ______

18、阅读绘本《猜猜我有多爱你》，完成下面的判断题。

【1】小兔子说：“我爱你一直到太阳那里”。( )

【2】大兔子把小兔子放到用棉布铺成的床上，低下头亲了亲小兔子，对它说晚安。( )

【3】小兔子通过各种动作表达它非常非常爱大兔子。( )

19、开心阅读。

浪花

我坐在沙滩上玩耍。浪花看见了，迈着轻轻的步子走来，悄悄地搔痒了我的小脚丫，笑得我眼泪都流出来了，它才哗哗哗地笑着跑回家。哗哗哗，浪花跑去又跑来，像一群淘气的娃娃。

【1】这篇短文共有（______）句话。

【2】“我”笑得眼泪都流出来了，是因为（   ）。（只填序号）

A.我坐在沙滩上。

B.浪花搔痒了我的小脚丫。

【3】浪花像什么？用“ ”画出来吧！

20、快乐阅读

白鹅下河

东边一条河，

西边一群鹅．

鹅儿鹅儿唱着歌，

一只狐狸跑过去，

鹅儿飞快跳下河。

【1】按要求从儿歌中抄写音节。

三拼音节：

整体认读音节：

【2】河在______边，鹅在______边。

【3】鹅儿为什么要跳进河里（     ）

A．因为他们想游泳

B．因为狐狸跑过来了

21、阅读。

聪明的乌鸦

乌鸦喝水的故事一流传开，很多动物都不服气。他们想方设法要难倒乌鸦。

这天，松鼠也来找乌鸦，他拿出一把榛子，请乌鸦吃。围观的动物们想：榛子的壳硬邦邦的，乌鸦能弄开吗？乌鸦不慌不忙地叼起一颗榛子，来到林子外的马路上，把榛子丢在了当中。一辆汽车开过，轻松地压碎了榛子，可是乌鸦并没有立即飞下去吃，而是等红灯亮了，车都停住后才美滋滋地享受起里面的果肉来。喇叭响起时，乌鸦又连忙飞到空中。看到这一切，大家纷纷叫好，松鼠也不得不认输，承认乌鸦的确很聪明。

【1】这篇短文共有__________个自然段。

【2】读一读，连一连。

想方            不慌               纷纷

叫好             设法             不忙

【3】乌鸦是用什么方法吃到榛子的呢？用“ ”画出相关的句子。

【4】根据短文内容进行判断。对的打“√”，错的打“×”。

①大家看到乌鸦吃榛子的过程后，都纷纷叫好( )

②松鼠还是不服气，想办法再来为难乌鸦。( )

22、看图写一两句话。(不会写的字可以用拼音代替)