1、小熊温尼·菩拿什么当“浮熊号”?( )
A.木盒子
B.蜂蜜罐
C.小木船
2、下面词语的读音全对的 一项 是( )
A.远近(yuǎn jìn)无声(wú shēng)有色(yǒu sè)尘土(chén tǔ)
B.黄牛(huáng liú)花猫(huā māo)鸭子(yā zi)国旗(guó qí)
C.作业(zuò yè)上课(shàng kè)学校(xué xào)美丽(miě lì)
3、笔顺规则是“先外后内”的字是( )
A.前
B.我
C.书
D.床
4、“母亲节”读音为( )
A.mǔ qīn jé
B.mǔ qīn jié
C.mù qīn jié
D.mǔ qīn jiè
5、根据要求写字。
1.加一笔。
口(_____) 小(_____) 月(_____) 日(_____)
2.减一笔。
自(_____) 本(_____) 白(_____) 个(_____)
3.填一填。
(____)+(____)=(_____) (____)+十 =(_____)
土+(____)=地 (____)+(____)=问
6、看拼音,写词语。
yīn wèi běi jīng gù xiāng xǐ huān
(_______) (_______) (_______) (_______)
shù yè fēi cháng xué xiào shēng bìng
(_______) (_______) (_______) (_______)
7、读拼音,写汉字。
jiānɡ | nán | kě | yè |
________ | ________ | ________ | ________ |
8、加一笔,变新字。
大 ( ) 一( ) 口( ) 了( )
9、词语对对碰
圆—方 今—______ 远—______
春暖—______ 朝霞—______
10、看拼音,写词语。
yònɡ xīn | yònɡ lì | yúér | jǐ yuè | yú pí |
________ | ________ | ________ | ________ | ________ |
yònɡ diàn | xiǎo yú | jǐ duǒ | yònɡ huǒ | rì yònɡ |
________ | ________ | ________ | ________ | ________ |
11、抄 词。
今年______ ______ 左耳______ ______ 右手______ ______
12、一字组多词。
花:( ) ( ) ( ) ( )
红:( ) ( ) ( ) ( )
13、我会数一数,分一分。
口 火 上 目 手 禾
三画: 四画:
五画:
14、照样子写字,并填空。
例:“下”第一画是(一)
“西”第五画是( ) “里”
第五画是( )
“可”第三画是( ) “山”
第二画是( )
15、连线再组成词语写下来。
日 木 开 长 山
门 子 头 上 大
16、在完整的句子后面打“√”,不完整的打“×”。
【1】远处有山。(____)
【2】我的妈妈。(____)
【3】小鱼在水里游来游去。(____)
【4】雪孩子。(____)
17、判断对错。
1.“云彩”的“彩”读作chǎi 。(_______)
2.“半空”“雨点儿”“地芳”三个词的书写都正确。(_______)
18、判断,正确的打“√”,错误的打“×”。
【1】《明天要远足》中,“我”睡不着是因为害怕一个人睡。____
【2】大海的项链是一串快活的脚印。____
【3】乌鸦把小石子一颗一颗地放进瓶子里。瓶子里的水渐渐升高,乌鸦就喝着水了。____
【4】小蜗牛没有完成妈妈交给它的任务,是因为它太贪玩了。____
19、读一读,做一做。
蚂蚁非常想到天上去旅行,可是它不会飞。
蒲公英主动帮助蚂蚁。于是,蚂蚁抱着蒲公英的种子飞上了天。
蚂蚁在天上看到了蓝蓝的天、白白的云、飞来飞去的小鸟、高高的山、清清的水……
【1】谁想到天上去旅行?
________
【2】谁帮助了蚂蚁?
________
【3】蚂蚁是怎样飞上天的?[方法提示:注意蚂蚁的动作。
________
【4】选一选。
蓝蓝的________ 山
白白的________ 天
高高的________ 云
清清的________ 水
【5】蚂蚁在天上看到了什么?
__________
20、读一读,回答问题。(儿歌由学生自己读)
蓝天是白云的家,树林是小鸟的家。
小河是小鱼的家,泥土是种子的家。
小朋友是祖国的花朵,祖国就是小朋友的家。
【1】儿歌共有______句话。
【2】根据儿歌内容填空。(填序号)
①小河 ②祖国 ③蓝天 ④树林 ⑤泥土
白云的家是______,小鸟的家是______,小鱼的家是______,种子的家是______,小朋友的家是______。
【3】除了儿歌中写到的,还可以怎么说?
___________是______________的家。
21、课外阅读。
红灯与绿灯
喂,注意,注意,我是红灯,神气的红灯。我有一只严厉的眼睛。不管你们是谁,都要听我的命令。我把眼睛睁一睁,所有的人、车都要停。
哎,请看,请看,我是绿灯,和气的绿灯。我有一只微笑的眼睛。所有的行人,都爱我的眼睛,我把眼睛闪一闪,车、人立即可通行。
1.仔细观察下面这几个字,你发现了什么?
眼 睛 睁
偏旁都是( ),因为它们都与( )有关。
2.根据儿歌内容,在正确的说法后面画“√”。
(1)过马路时要遵守交通规则,红灯停,绿灯行。( )
(2)看见红灯要停下,不然红灯会发怒;看见绿灯可以走,因为绿灯脾气好。 ( )
3.把你知道的交通规则写一条,好吗?
22、按要求写话。
请你写几句话,为逆向而行,奔赴湖北,勇敢战“疫”的医护人员送上祝福。不会写的字用拼音代替。
尊敬的叔叔阿姨:
_____________