1、选择符合句意的图片:sāng yè yǎng cán。( )
A.
B.
2、爸爸的工作是( )。
A.医生 B.建筑工人 C.老师
3、选出声母不同类的一项。( )
A.几
B.见
C.合
D.角
4、下列汉字中有错别字的是( )。
A.摇远 B.病菌 C.海面 D.敌人
5、 , 。(5分)
6、比一比,再组词。
们(____) 巴(____) 日(____) 贝(____)
门(____) 把(____) 目(____) 见(____)
7、我会看拼音写词语。
shū běn zuǒ yòu tóng xué shēng zhǎng shàng yī
( ) ( )( )( )( )
kàn jiàn zhú zi shuǐ guǒ dà yǔ míng tiān
( )( ) ( )( )( )
8、想一想画线部分的反义词,写在后面的横线上。
(1)地上还长着许多草莓呢! ________
(2)乌鸦把石子放进瓶子里。 ________
(3)每天晚上我都读课外书。 ________
(4)鱼戏莲叶东,鱼戏莲叶。 ________
9、写出意思相反的词。(不会写的字可以写拼音)
正——(______)女——(______)里——(______)
南——(______)生——(______)关——(______)
10、选字填空。
11、比一比再组词。
云________ 白________ 月________ 和________
去________ 的________ 明________ 种________
12、写笔顺。
1.山:________,共_____笔。
2.虫:_________,共_____笔。
3.里:________,第五笔是_____。
13、看拼音,写词语。
zhú zi wǒ mēn nǐ hǎo zì jǐ tóng xué
14、看图写汉字。
15、按要求分类,连一连。
zh ei yi an yue t er q ong yun
声母 韵母 整体认读音节
16、判断对错,对的画“√”,错的“×”。
【1】“长”的第三笔和“比”的第二笔相同,都是竖提。(______)
【2】弯弯的月儿像圆盘。(______)
【3】我睡不着是因为明天要去远足,心里很激动。(______)
【4】树、桃是木字旁,木字旁的字大多和树木有关。(______)
【5】莲和影都是左右结构的字。(______)
【6】老师在学校里工作,医生在医院里工作。(______)
17、看字母住的四线三格,对的画“√”,错的画“×”。
_____ _____ _____
_____ _____ _____
18、根据课文内容判断。(对的画“√”,错的画“×”)
1.下雪了,小鸡、小狗、小鸭和小马都用脚在雪地里画画。 (______)
2.乌鸦为了喝水将瓶子打碎了。 (______)
3.小蜗牛特别慢,所以最后什么食物也没有准备。 (______)
4.大海的项链是海螺和贝壳。 (______)
5.青蛙写诗的时候,没有人过来帮忙,最后它什么也没写。 (______)
19、仔细阅读短文,然后回答问题。
风
风,像一个顽皮的小孩,东吹吹,西吹吹,吹落了花姐姐的花瓣,吹落了树公公的叶子。
风,像一个可爱的天使,东吹吹,西吹吹, 吹干爸爸额上的汗水,吹飞妈妈衣盆的泡沫。
风,像一个播种的园丁,东吹吹,西吹吹, 吹飞蒲公英的小种子,吹得秋天如此地绚丽!
(1)猜一猜:
云儿见它让路,小树见它招手,禾苗见它弯腰,花儿见它点头。谜底:( )
(2)想一想,填一填、画一画。
(1)风像 、 、 。
(2)“天上飘动的白云是风,随风摆动的柳枝是风,迎风飘扬的国旗是风。”还有哪些是风的呢?风虽然看不见,但是,我们可以画一画风。
20、读一读,完成练习。
新年到
新年到,放鞭炮,
噼噼啪啪真热闹。耍龙灯,踩高跷,
包饺子,蒸甜糕。
奶奶笑得直揉眼,
爷爷乐得胡子翘。
【1】儿歌中写了过年的哪些活动呢?请用“ ”画出来。
【2】从哪句话可以看出爷爷奶奶很高兴?请用波浪线画出来。
【3】这首儿歌写的是( )
A.元旦
B.中秋节
C.春节
21、读一读,回答问题。
羊妈妈带着小羊到菜园去收菜。
他们走到萝卜地里。羊妈妈拔了一个萝卜。小羊要吃萝卜叶子。羊妈妈说:“萝卜的根最好吃。”
他们走到白菜地里。羊妈妈拔了一棵小白菜。小羊要吃白菜的根。羊妈妈说:“白菜的叶子才好吃呢!”
他们走到西红柿地里。小羊要吃西红柿的叶子。羊妈妈说:“要吃西红柿的果实呀!”
【1】这段短文有(_______)个自然段。第2自然段有(_______)句话。
【2】羊妈妈带着小羊到了哪些地方?
(1)________ (2)________ (3)________
【3】萝卜的________好吃,白菜的________好吃,西红柿的________好吃。
22、看图写话。
观察图画上画了什么?它们在干什么?用几句话把画面的内容写下来。