1、选出正确的音节。
草地________
A.cǎo dì | B.chǎo dì |
今天________
A.jīng tiān | B.jīn tiān |
快乐________
A.kuài lè | B.kài lè |
玉兰________
A.yù nán | B.yù lán |
2、下列音节词拼写正确的是( )
A.ɡē ɡē
B.mā mā
C.bà ba
3、我不小心把小敏的书碰到地上了,我应该说“( )”。
A.谢谢
B.对不起
C.不客气
D.请问
4、选一选,填一填。(6分)
1.( )是我的爸爸,( )是我的奶奶。(他 她)
2.大( )的腿( )四根柱子。(像 象)
3.我( )在( )位上写作业。(座 坐)
5、想一想,猜一猜。
一只小鸟穿黑袄, 尾巴尖尖像剪刀。 又衔泥来又衔草, 屋檐下面把房造。 |
谜底:( )
6、照样子,写词语。
车(火车)(汽车)(____)(____)(____)
灯(红灯)(路灯)(____)(____)(____)
7、按背诵内容填空。
1.( )疑瑶台镜,飞在青( )端。
2.江南( )采莲,荷叶何( )。
3.小鸡画( )叶,小狗画梅花,小鸭画枫叶,小( )画( )。
8、写出下列各字的笔顺,再填空。
(1)虫:__,共__笔,第五笔是____。
(2)云:__,共__笔,第三笔是____。
(3)山:__,共__笔,第二笔是____。
9、老师相信你一定能给下面的字组一个很好的词。
春( ) 学( ) 云( ) 好( ) 早( )
明( ) 叶( ) 问( ) 鱼( ) 田( )
学( ) 电( ) 边( ) 禾( )
10、想一想,填一填。
“回”笔顺为______________________________,共____画。
“出”共有______笔,第3笔的笔画是______。
“牙”共有______笔,第3笔的笔画是______。
11、写反义词。
多——(_____) 大——(_____)
下——(_____) 东——(_____)
地——(_____) 男——(_____)
关——(_____) 来——(_____)
外——(_____) 尾——(_____)
12、选字词填空。
他 地
(1)( )是一位篮球爱好者。
(2)这块( )上长满了草。
安静 安全
(3)教室里显得格外( )。
(4)小朋友走路要注意( )。
13、我会背,也会写。
1. 锄禾日当午,汗滴 。
2. 早上起来,面向太阳。前面是 ,后面是
,左面是北,右面是南。
3. 春去花还在,惊。
14、按课文内容填空
惊奇地潜水桥上,透过玻璃
大大小小的鱼
,
的船只从桥顶上驶
划
。
15、照样子,连一连,写一写。
土 日 人 门 女 白 一
月 也 口 门 子 大 勺
16、我会当小法官,用“√”“×”表示。
【1】“果”字的第5画是“|”。 (______)
【2】“昨、时、晚”这些“日”字旁的字都和时间有关。 (______)
【3】早晨面向太阳,左面是南,右面是北。 (______)
【4】中国的国旗是五星红旗。 (_____)
【5】青蛙写诗时,小蝌蚪,水泡泡和水珠都来帮忙了。 (______)
【6】小明来到阅览室(yuè lǎn shì),大声地问:“这里有人吗?” (______)
17、我能在正确的的音节后面打 “√”。
1、 wǒ men ( ) wǒ mén ( )
2、 lǎo shī ( ) lǎo sī ( )
3、 kāi huì ( ) kāi huéi ( )
18、判断对错。“星”“只”“草”“花”这些字都是上下结构。( )
19、阅读。
变色房子
小兔造了一间房子。它把种子拌在泥土里,刷在房子上。
春天,种子发芽了,绿油油的。绿房子藏在绿叶里,狐狸看不见。
秋天,小树结果了,金灿灿的。金房子藏在果子里,老虎看不见。
小兔住在变色房子里,真快乐!
【1】用“ ”画出文中表示颜色的三个字的词。这样的词我也会写,如:白 、红 。
【2】小兔住在变色房子里真快乐,是因为________。(填序号)
①变色房子很漂亮。
②变色房子很安全。
③变色房子好捉迷藏。
【3】请你想一想:变色房子还会变成什么颜色?有什么好处呢?
冬天,_______________,小兔的房子变成了_____色。_________________。
20、读一读,做一做。
湖水
白天,它是一面明亮的镜子,照着随风飘荡的垂柳和阳光下开放的鲜花,照着小飞机一样的蓝蜻蜓,还有那翩翩起舞的花蝴蝶……夜晚,它变成一个浴盆,小星星们到这里来洗澡,“哗啦,哗啦!”看,他们洗得多么干净,笑得多么痛快……
【1】全文一共有_______句话,“它”是指_________。
【2】从短文中找到合适的词语填到括号里。
(____)的镜子 (____)的鲜花
【3】白天湖水像什么?夜晚又变成什么?用“ ”在文中画出来。
21、读一读,回答问题。
猴子和粟(lì)树
有一次,猴子发现烧熟了的栗子特别好吃。它从粟树上采下来许多栗子,准备烧熟了,美美地吃一顿。猴子要生火,可是没有柴,它就拿来一把斧头,准备砍(kǎn)果树当柴烧。
栗树叫道:“呀,朋友!你爱吃我的果实,又要砍我的树干。如果砍倒了我,你以后还有栗子吃吗?”
【1】比一比,再组词。
烧(_______) 柴(_______)
浇(_______) 紫(_______)
【2】这篇短文共有______个自然段,栗树说了______句话。
【3】猴子为什么要砍栗树?
_______________________________
【4】栗树说得对吗?把栗树说的话画上“ ”。
22、看图写话。
提示:图上画的什么时候,都有谁?他们在做什么?说些什么?