深圳2025学年度第二学期期末教学质量检测五年级语文

1、看拼音写词语，把字写正确、端正、漂亮。

biān pào（____） fánɡ yù（____）

huānɡ liánɡ（____） chè dǐ（____） nuó yí（____）

2、看拼音写词语

kòng zhì kǒng jù yān zhī fēi fú dǎo méi

________ ________ _________ ________

3、查字典

“秉烛夜游”的“秉”用音序查字法，应先查字母______；用部首查字法查______部，再查______画。“秉”字有两种解释：（1）拿着，握着。（2）古代容量单位。在这个词语中应取第______种解释。

4、写出下面诗句中加点字的意思。

（1）春城无处不飞花（__________）

（2）寒食东风御柳斜（__________）

（3）盈盈一水间（__________）

（4）泣涕零如雨（__________）

（5）脉脉不得语（__________）

（6）纤纤濯素手（__________）

5、辨字组词。

驿（______）  烂（______）  朗（______）  梨（______）  陡（______）

泽（______）  栏（______）  郎（______）  犁（______）  徒（______）

咨（______）  浴（______）  挥（______）  支（______）  芒（______）

羡（______）  俗（______）  晖（______）  技（______）  氓（______）

6、课内阅读。

寒　食

[唐]韩翃

春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。

日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。

【1】诗歌描写的情景有一个时间推移，第一、二句写____________，第三、四句写________________，________________________则是转折。

【2】诗歌第一句中的“无处不”可不可以改为“处处都”？为什么？

_______________________________________________________

【3】诗歌第三、四句中的哪个字用得妙？为什么？

_______________________________________________________

【4】你知道寒食节有哪些习俗吗？

_______________________________________________________

7、阅读下面诗歌，完成下列各题。

泊秦淮

（杜牧）

烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。商女不知亡国恨，隔江犹唱《后庭花》。

【1】“烟笼寒水月笼沙”这句诗所描绘的画面，具有怎样的特点？

_______________________________________________

【2】真正“不知亡国恨”的是什么人？全诗表现了诗人怎样的感情？

_________________________________________________

8、古诗练习。

寒 食

　　　　　　　　　　　，

寒食东风御柳斜。

日暮汉宫传蜡烛，

　　　　　　　　　　　。

【1】补全古诗。

【2】解释下列词语。

（1）春城：_____ （2）御柳：_____

（3）汉宫：____

【3】用自己的话说一说后两句诗的意思。

_____

【4】这首诗写的内容和节日有关，你还知道哪些有关节日的诗句，请写两句。

___________________________

9、课内阅读。

燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？——是有人偷了他们吧：那是谁？又藏在何处呢？是他们自己逃走了吧：现在又到了哪里呢？

我不知道他们给了我们多少日子， 。在默默里算着，   ，像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。我不禁头潜漆而泪潸潸了。

【1】照样子，写词语。

泪潸潸   __________   ___________

【2】选文第一句话运用的修辞手法及在全文中的作用是（ ）

A.对比，引起下文

B.排比，引出联想

C.比喻，烘托气氛

D.排比，点明题意

【3】把文中的句子补充完整。

【4】读画线的句子，在作者反复的追问中，可以感受到他怎样的心情？

_________________________

【5】“我”为什么“不禁头涔涔而泪潸潸了”？

_________________________

10、阅读下面的文章，完成练习。

小彩旗：在旋转中静静修行

小彩旗本名魏彩绮，是杨丽萍妹妹杨丽梅的女儿。

魏彩绮两三岁的时候，便可以有模有样地模仿妈跳舞，还可以长时间进行高难度的旋转。杨丽萍忍不住夸赞地：“这孩子比我当年还厉害，你看地转起来，就像一面迎风飘的小彩旗……”因为这向话，魏彩绮获得了“小彩旗”这个名字，并一直沿用至今。

看到小彩旗既有天赋，又对跳舞感兴趣，杨丽萍便把地留在了身边，正式教她舞路。

小彩旗最喜欢看杨丽萍跳孔舞，地对着影碟一遍遍模仿。可是不管小彩旗怎么跳，都比不上杨丽萍所跳的原版舞，这让地温丧极了。

了解到小彩旗的心事后，杨丽萍温和地开解她：“你不用总是模仿姨妈，你应该舞出自己的特色。其实，姨妈不一定是最好的老师。境妈会给你介绍一位更好的老师。”

还有谁比姨妈更有资格担任舞蹈教师呢？小彩旗非常纳闷。不久后，杨丽萍就带小彩旗回到了大理，告诉地：“你用心去看，蝴蝶怎样展翅、如何点水，还有真正的孔雀是怎样开屏的，只有跟你要模仿的事物融为一体，才有可能交出最好的作品！”

听了姨妈的话，小旗著有所悟。从此之后，地一有空就去郊外用追，观察大自然的一草一木。再练习舞时，她便试着丢掉所谓技巧，让灵魂起舞，舞出从自然界学来的精髓。

小彩旗有个“特异功能”，那就是持续转圈。有一次，丽在排舞时安排小彩旗在舞剧刷（孔）中饰演时间，用转圈来代表时光的流逝。

“可是，我不喜欢这个角色。”小彩旗嘟着嘴说，“我喜欢骄傲而美丽的孔雀。”

“那么，如果每个演员都这么想，我们的表演还能不能继续？其实角色本没有美丑之分，只要投入进去，每一个角色都是美的，不管是主角还是配角。”妈的话让小彩旗不禁为自己的任性感到羞愧。小彩旗努力用内心的丰盈去填补动作上的单调，将坚持和重复当作一种修炼，成了《孔崔）中一道最别致的风景。

2014年除夕夜，小彩旗应冯小刚之约，再次登上春晚舞台化身“时间使者”。春晚过后，小彩旗火速走红。但年轻的她却表现得极为平静，直言“我不想太在意这些，我还是先修炼好自己再说”。专注于自身的修炼，不忧不惧地做最好的自己，舞台上的小彩旗飘扬得更生动了。

【1】与”还有谁比姨妈更有资格担任舞蹈教师呢？”这句话意思一样的是（ ）

A．有人比姨妈更有资格担任舞蹈教师。

B．难道没有谁比姨妈更有资格担任舞蹈教师吗？

C．没有谁比姨妈更有资格担任舞蹈教师。

D．一定有人比姨妈更具有担任舞蹈教师的资格

【2】小彩旗的“特异功能”是_______________。

【3】“姨妈会给你介绍一位更好的老师”中更好的老师指（ ）

A．杨丽

B．美丽的孔雀

C．大自然中的一切

D．大自然中的风

【4】姨妈的话为什么会让小彩旗感到羞愧呢？（ ）

A．小彩旗认为角色有美丑之分。

B．小彩旗顶撞了姨妈。

C．小彩旗欺骗了姨妈，感到不安。

D．小彩旗舞蹈成绩退步了。

【5】结尾“专注于自身的修炼，不忧不惧地做最好的自己，舞台上的小彩旗飘扬得更生动了”这句话有什么含义呢？请写出你的理解。

___________________________________

11、 春蚕

   春天是养蚕的季节。每到这时候，我常常想起母亲来。解放前，我们家很穷，母亲就靠养蚕换点儿钱，给我们姐弟俩交学费。

  我们家门口有几株桑树。春天一到，桑树刚发出新芽，母亲就照例拿出几张蚕种来。每张蚕种不过一尺见方，上面布满了比芝麻还小的褐色的蚕卵。等桑叶长到榆钱大小的时候，蚕种上便有许多极小极小的蚕在蠕动。蚕的生命就是这样开始的。

  母亲微笑着，把这些小生命抖落在小匾里。匾里已经撒了一层剪成细丝的嫩（nèn）桑叶。这是母亲带着我从桑树上摘来的，擦得干干净净，剪得又细又匀。

  蚕一天天地大起来，桑叶也一天天地剪得粗起来。等蚕长到半寸来长的时候，小匾换成大匾，就开始喂整片的桑叶了。每天清晨，姐姐把桑叶采回来，母亲吩咐我洗了手，用毛巾把一片片桑叶擦干，再轻轻地均匀地撒在匾里。

  蚕越来越大了，呆在一个匾里太挤了，就分成两个匾，再分成三个匾……匾一个又一个地增加着。母亲带着我和姐姐把隔壁的一间屋子打扫得干干净净，当作养蚕室，把七八个匾都搬了进去。每天深夜，母亲总要起来添桑叶。我一觉醒来，常常看见母亲拿着烛台去喂蚕。闪闪的烛光照着她那带着皱纹的慈祥的脸。

  推开养蚕室的门，立刻传来一片沙沙的声音，像下雨似的。那是蚕在大口大口地吃桑叶。那些日子，采桑叶的担子就落在父亲的肩上。父亲用很大的桑剪把桑叶连枝剪下来，成捆地背回来。

  蚕快“上山”了，母亲一夜要起来两次，累得她腰酸背痛。我和姐姐也常常起来帮忙。母亲把蚕沙大捧大捧地从匾里清出来，姐姐把桑叶大捧大捧地放进匾里。我用簸箕接蚕沙的时候，总看见母亲的额角上渗着汗。

  蚕“上山”了。它们被捉到用一束束麦秆扎成的“山”上。几天以后，“山”上结满了白的黄的茧子。母亲一面摘茧子，一面轻轻地对我和姐姐说：“孩子，上学得用功啊！这学费可来得不易呀……”

  我抬起头，看见母亲的两鬓又添了一些银丝。

12、阅读综合训练。

第一次上学

第一次上学，是件永生难忘的事情。就我自己来说，许多情景至今仍清晰如昨：

我使用的第一个花书包，是母亲买了二尺红底白花的花布为我缝制的；第一个铅笔盒，上面有“木兰从军”的图案，是姐姐送的；第一块石板，是我到文具店自己挑的……①那些很一般的东西，在我看来却庄严而神圣得无与伦比。

我所就读的北京方家胡同小学，是一所很老的学校，老舍先生曾经在那儿当过校长。学校的东边是女二中，南边是二十一中，北边就是著名的国子监。方家胡同小学的教学是相当严格、相当不错的。我们家之所以选择这所学校让我去读，大概就是看中了它的古老和严格。

记得还没开学，我们家的老七就怪声怪气地对我说，哈，您要上学啦，要上学啦……②

他的意思很明白，进了学校就是马上了笼头，牛上了轭，就要老老实实受管制了，再不能水下房上，再不能天马行空。后来我也明白，进了学校，就要负起一份责任，挑起一副担子，就要认真地在人生的道路上迈步走了。

第一天上学，是母亲送的我。母亲牵着我的手，和我一同走在幽长的胡同里，我不明白为什么第一天上学还要人送，但母亲坚持要送。母亲的手在学校的门口将我松开，我在母亲的目光里向教室走去，记得当时我一边走一边回头看母亲，母亲站在早晨的阳光里，穿着旗袍，向我挥手，鼓励我自己走进去……③

很美好，很有意境的画面，成了永恒的一瞬，深深地嵌在我的脑海里。

【1】根据意思从文中找出恰当的词语填在括号里。

（1）指事物非常完美，没有能够与它相比的同类的东西。（______）

（2）（说话、唱歌等）声音、语气或腔调古怪难听。（______）

【2】用简练的语言概括作者回忆了第一次上学的哪些情景。

____________________________________________

【3】选文中三处省略号的作用分别是什么？选择恰当的序号填在相应的横线上。

A．表示重复内容的省略B．表示语意未尽C．表示列举的省略

①___________②___________③___________

【4】读文中画“_____”的句子，完成练习。

（1）“很有意境的画面”指的是什么？用“﹏﹏”在文中画出来。

（2）句子中的“嵌”字可以换成_________、________。相比较而言，用“嵌”字的好处是___________

【5】调查访问是收集整理资料的方法之一。请你对自己的父母进行访问，了解他们送你第一次上学时，你的做法和心情，整理成一段文字，与大家交流。

________________________________________

13、第三部分 阅读理解

非连续性文本阅读。

【1】读上面的统计表，你获得了什么信息？至少写出两条。

________________________________________

【2】你认为该校六年级学生的课外阅读状况好吗？如果不好，请提出两条建议。

______________________________________

14、阅读《西游记》中的文段，回答问题。

真个光阴迅速，不觉A（填时间） 日，火候俱全。忽一日，开炉取丹。那大圣双手捂着眼，正自搓揉流涕，只听得炉头声响，猛睁睛看见光明，他就忍不住将身一纵， 跳出丹炉，噁喇一声，蹬倒八卦炉，往外就走。慌得那架火、看炉与丁甲…班人来扯，被他一个个都放倒，好似癫痫的白颠虎，疯狂的独角龙。B （填人物名） 赶上抓一把，被他一摔，摔了个倒栽葱，脱身走了。

【1】文段横线上依次填写的内容为：A  _____________B____________

【2】大圣在此段情节中练就的本领是： ________________

【3】请在中国古典“四大名著”中再任选一位人物并联系相关情节，完成下面的对联。

上联：孙悟空八卦炉中显神威，下联：  _________________________

15、句型练习。（4分）

（1）托德刻薄地说：“当然我也料到了你没有带零钱。我看像你这样的阔人是只会带大票子的。”（改为第三人称转述句）

（2）修改病句：实施素质教育后，我们课外阅读的数量和质量都明显提高了。

16、按要求，写句子。

（1）黄山的松树挺秀坚劲。（改为拟人句）

_____________________________________________

（2）瀑布挂在岩壁上。（扩句）

_____________________________________________

（3）黄山的松树也许是吃石髓而长大起来的吧？（改为陈述句）

    ____________________________________________________________________________________________________                                        

（4）如果这株松树长在悬崖旁边，一面靠近岩壁，一面向着空中，那么它的枝条就全部向空中生长。（用带点的词造句）

______________________________________________________________________________________________________

17、句子乐园。

【1】那天晚上，沙尘暴铺天盖地撕扯着黑暗中的一切。（仿写句子）

【2】天气太热了，小狗只好趴在地上呼哧呼哧喘粗气。（改为双重否定句）

【3】小草长出来了，原野上到处一片碧绿。（改为比喻句）

【4】世界上没有几个剧种是带着面具演出的。（改为反问句）

18、品读下面的句子，完成相关练习。

(1)“要到夜里！”其实他妈妈所说的夜里，并不是上灯以后。但八儿听了这种松劲的话，眼睛可急红了。锅中的粥，有声无力的叹气还在继续。

作者将_____________比作粥有声无力的叹气。其中，“有声无力”一词，呼应了八儿此刻____________的心情。

(2)锅中的一切，对八儿来说，只能猜想：栗子已稀烂到认不清楚了吧，饭豆会煮得浑身肿胀了吧，花生仁吃来总该是面面的了！枣子必大了三四倍——要是真的干红枣也有那么大，那就妙极了！糖若放多了，它会起锅巴……

这是对八儿的____________（描写方法），讲述了______________________的内容，体现了八儿_______________________的心情。

19、把陈述句换成把字句

①我们跑遍密密的树林。________

②欢乐的笑声惊飞了觅食的小鸟。   ________

20、按要求写句子:

（1）缩句：过草地的时候，战士们随身带的干粮都快吃光了。

__________________________________________

（2）改成双重否定句：我只有用劳动来解决饥饿的威胁。

__________________________________________

（3）改成拟人句：高粱红了，稻子熟了。

___________________________________________

 （4）改成不用问号的句子：你怎么能说这都是他的错呢？

_______________________________________________

 （5）请以“此时此刻教室里真安静啊！”为开头写3—5句话。

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21、写作天地

读完阅读三这则童话，你一定有许多话想说，请你按照以下提示，完成本次习作。要求：请以生活中的“爱”为主题写一篇500字左右的习作，题目自拟。，内容要具体，语句要通顺，感情要真挚。