吕梁2025学年度第二学期期末教学质量检测五年级语文

一、填空题(共5题,共 25分)

1、根据以下选项答一历史人物。  ______

A、中国古代著名美人之一 

B、曾受皇帝宠幸 

C、李白《清平调词》曾提及 

D、以体态轻盈如燕著称并得名

2、沙僧也叫_________,原为天宫中的_________,被贬下界,在_________为妖,后保唐僧取经,得成正果,封为_________

3、把词语补充完整。

1.( )之不( )

2.( )(   )夜游

3.(   )天(   )地 

4.责无( )( )

5.出(   )不( )

6.( )名其( )

 

4、画龙点睛。(我会填上合适的词语)

____乐土 婀娜多姿的________

____喷泉 生机勃勃的________

____鲜花 汗流浃背地________

5、为下列形近字注音并组词。

________  ________     ________  ________     ________  ________

________  ________     ________  ________     ________  ________

二、古诗阅读(共3题,共 15分)

6、阅读《泊船瓜洲》,完成习题。

泊船瓜洲

[宋]王安石

京口瓜洲一水间,钟山只隔数重山。

春风又绿江南岸,明月何时照我还?

1诗人借助山、水、月,抒发了诗人______________的感情。

2长江是很宽的,诗歌把它说成______________;“京口”和“钟山”相隔也很远,诗歌却说只______________;“绿”字写出了江南春天________________的景象。

3“春风又绿江南岸”中的“绿”,王安石在作诗时曾改过很多次,最后定稿时才用了“绿”。你想想看他为何要用“绿”字?

_____________________________________________________________

7、读古诗,完成练习。

己亥杂诗

九州生气恃风雷,万马齐喑究可哀。

我劝天公重抖擞,不拘一格降人才。

1解释下列字词的意思。

生气:____________________

恃:_______________________

抖擞:______________________

2下列说法正确的一项是(    

A. 诗人希望上天能重用有用的人。

B. 诗人希望统治者能打破常规,重用人才。

3用自己的话说一说后两句诗的意思。

__________________________________________

8、课外阅读

阅读诗歌, 回答问题。

小 松

杜荀鹤

自小刺头深草里,  而今渐觉出蓬蒿。

时人不识凌云木,  直待凌云始道高。

【1】解释词语。

(1)直待:_________(2)凌云:_________

【2】说说诗句的意思。

(1)自小刺头深草里。_______________

(2)时人不识凌云木。_________________

【3】这首小诗中诗人塑造的主要形象是什么?突出了它的什么特征?

_____________________

【4】本诗主要写了什么内容? 表达了诗人怎样的思想感情?

_________________

【5】请写出两首托物言志诗。

______________________

三、现代文阅读(共6题,共 30分)

9、阅读文章,回答问题。

太阳他有脚啊,轻轻悄悄地挪移了,我也茫茫然跟着旋转。于是——洗手的时候,日子从( )里过去;吃饭的时候,日子从( )里过去;( )时,便从凝然的双眼前过去;我觉察他去得匆匆了,伸出手( )时,他又从遮挽着的手边过去;( )时,我躺在床上,他便伶伶俐俐地从我身边垮过,从我脚边飞走了;等我睁开眼和太阳再见,这算又溜走了一日;我掩着面叹息,但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。

【1】按课文内容填空。

【2】作者选取了洗手的时候、____的时候、____时、伸出手遮挽时、________时来写,将时间的流逝与生活中的一些________事联系起来,给人真切的感受。

【3】仿照上面的句式,用排比句式写写你的时间是如何流逝的?

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10、阅读下面的短文,回答问题。

有趣的树木

我国云南省的西双版纳自治州,人们称它是植物王国皇冠(guān guàn)上的绿宝石。那儿到处是绿油油的热带植物,生长着许多有趣的树木。

有一种树,叫做黑心树,不仅名字古怪,而且样子也长得高大古怪,更怪的是树干的中心,居然是乌黑色的,多么有趣啊!傣族兄弟给它取了一个很有趣的名字,叫它挨(āi ái)刀木。原来黑心树还有一个古怪的本领,你把它的主干锯了,第二年就会从残桩上长出二三枝新主干,再锯再长,越长越多。当地居民在住宅附近种上十来棵这种树,一年到头的烧柴就不用愁了,所以,又叫它烧柴树”。

密林中另一种有趣的树,叫做轻木。这种树生长十分迅速,一年就能成材。它高大挺拔,而重量却非常轻,0.5立方米的木材一个人就能背(bēi bèi)起来。轻木是世界上最轻的木材之一,用它制造的家具搬运起来可省力啦!

与轻木相反,这儿的铁力木是世界上最重的木材之一。铁力木四季常绿,高达30米。它的木色黑沉沉的,入水即沉,真有点像铁块。一块直径40厘米、高25厘米的铁力木砧板,力气小点的人还端不起来。铁力木不但重,而且木质致密、坚硬异常,是建筑和制作名贵家具的优良用材,还能用来制作高级乐(yuè lè)器。

西双版纳生长着5000余种(zhǒng  zhòng)植物,有趣的树木还多着呢!

1短文中的多音字,请划去错误的读音。

2用波浪线“﹏﹏”画出本文中前后照应的句子。

3全文是按先( )再(   )后(   )的方式构篇的。

4黑心树最主要的特点有哪些?

_____________________________

5“——”画出最能说明轻木轻、铁力木重的语句。轻木与铁力木除轻重大不相同以外,它们各自还有哪些特点?

_____________________________

11、课内语段阅读。

  )我们是为人民服务的,( ),我们如果有缺点,就不怕别人批评指出。不管是什么人,谁向我们指出都行。只要你说得对,我们就改正。你说的办法对人民有好处,我们就照你的办。精兵简政这一条意见,就是党外人士李鼎铭先生提出来的;他提得好,对人民有好处,我们就采用了。只要我们为人民的利 益坚持好的,为人民的利益改正错的,我们这个队伍就一定会兴旺起来。

1以上这段课文选自 _________  一文,作者是_________,是为悼念烈士_______而写的。

2在括号里填上合适的关联词。

3为什们要采用精兵简政这一条意见呢?(用文中原句回答)

________________

12、课内阅读

母亲买莱回来却又翻箱倒柜忙开了。走吧,您不是说买菜回来就走吗?好啦好啦,没看我正忙呢吗?真奇怪,该是我有理的事啊?不是吗,我不是一直在等着,母亲不是答应过了吗?整个上午我就跟在母亲腿底下:去吗?去吧,走吧,怎么还不走啊?走吧……我就这样念念地追在母亲的腿底下,看她做完一件事又去做一件事。我还没有她的腿高,那两条不停顿的腿至今都在我眼前晃动,它们不停下来,它们好几次绊在我身上,我好几次差点儿绞在它们中间把它们碰倒。

下午吧,母亲说,下午,睡醒午觉再去。去,母亲说,下午,准去。但这次怨我,怨我自己,我把午觉睡过了头。醒来时我看见母亲在洗衣服。要是那时就走还不晚。我看看天,还不晚。还去吗?去。走吧?洗完衣服。这一次不能原谅。我不知道那堆衣服要洗多久,可母亲应该知道。我蹲在她身边,看着她洗。我一声不吭, 盼着我想我再不离开半步,再不把觉睡过头。我想衣服一洗完我马上拉起她就走,决不许她再耽搁。我看着盆里的衣服和盆外的衣服,我看着太阳,看着光线,我一一声不吭。看着盆里揉动的衣服和绽开的泡沫,我感觉到周围的光线渐渐暗下去,渐渐地凉下去沉

郁下去,越来越远越来越缥缈,我一声不吭,忽然有点儿明白了。

【1】选文主要运用的描写方法是( )

A.动作描写

B.心理描写

C.语言描写

【2】母亲______回来后开始翻箱倒柜,又接着______,我们从中体会到母亲是一个非常忙碌的人。

【3】用一句话概括选文的大意。

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【4】“我一声不吭,忽然有点儿明白了。”“我”明白了什么?表现出“我”怎样的心情

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【5】你如何评价文中的这位母亲?结合内容,说说你的看法。

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13、阅读课内片段,完成练习。

在法庭上,我们跟父亲见了面。父亲仍旧穿着他那件灰布旧棉袍,可是没戴眼镜。我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。

“爹!”我忍不住喊出声来。母亲哭了,妹妹也跟着哭起来了。

“不许乱喊!”法官拿起惊堂木重重地在桌子上拍了一下。

父亲瞅了瞅我们,没对我们说一句话。他脸上的表情非常安定,非常沉着。他的心被一种伟大的力量占据着。这个力量就是他平日对我们讲的——他对于革命事业的信心。

……

“不要多嘴!”法官怒气冲冲的,又拿起他面前那块木板狠狠地拍了几下。

父亲立刻就会意了,接着说:“她是我最大的孩子。我的妻子是个乡下人。我的孩子年纪都还小,她们什么也不懂。一切都跟她们没有关系。”父亲说完了这段话,又望了望我们。

1在文中找出下列词语的近义词。

镇定——______)   和蔼——______

火冒三丈——______

2画“____”的句子是对父亲________的描写。父亲“没戴眼镜”“乱蓬蓬的长头发”是因为__________;“平静”说明了________;“慈祥”表现了_____________

3父亲脸上的表情为什么是“非常安定,非常沉着”的?在文中用“﹏﹏”画出原因。

4眼睛是心灵的窗户。父亲“瞅了瞅我们”,期望“我们”_______________;他又“望了望我们”,期望“我们”_____________

14、读下面的文段,完成练习。

“你敢碰我吗?陶罐子!”铁罐   地问。

“不敢,铁罐兄弟。”陶罐   地回答。

“我就知道你不敢,懦弱的东西!”铁罐说,带着更加   的神气。

“我确实不敢碰你,但并不是懦弱。”陶罐争辩说,“我们生来就是盛东西的,并不是来互相碰撞的。说到盛东西,我不见得比你差。再说……”

“住嘴!”铁罐   了,“你怎么敢和我相提并论!你等着吧,要不了几天,你就会破成碎片,我却永远在这里,什么也不怕。”

1请在文段中的横线上加上描写神态的词语。

①“你敢碰我吗?陶罐子!”铁罐______地问。

②“不敢,铁罐兄弟。”陶罐______地回答。

③“我就知道你不敢,懦弱的东西!”铁罐说,带着更加______的神气。

④“住嘴!”铁罐______了,“你怎么敢和我相提并论!你等着吧,要不了几天,你就会破成碎片,我却永远在这里,什么也不怕。”

2“你怎么敢和我相提并论!”中“相提并论”指(  

A.相处平安,不吵架。 B.把陶罐和铁罐放在一起比较。

3铁罐认为自己________,陶罐一碰就会________,所以觉得陶罐不能和自己“相提并论”;而陶罐则认为它们生来就是________的,并不是来________的,所以不想与铁罐争吵。

4你想对傲慢的铁罐说些什么呢?

_______________________

四、句型转换(共6题,共 30分)

15、把肯定句改成双重否定句

①中队委员会的决定,我们都同意。

_________________________________

②他肯定很高。

____________________________________

16、按要求完成下列句子。

(1)母亲把我拉进她的怀里。(改为“被”字句)

________________________________________

(2)我何曾留着像游丝样的痕迹呢?(改为陈述句)

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(3)要是我能把握住得分的好机会,这次篮球比赛我们不会输了。(用加点词造句)

________________________________________

(4)我感觉到周围的光线渐渐迅速暗下去。(修改病句)

_________________________________________

17、按要求改写句子

1.我有办法称出大象的重量。(陈述句改成双重否定句)

_______________

2.为了避免暴露,他们决定暂时断绝通讯联系。(陈述句改成双重否定句)

_______________

3.每个访问埃及的外国人,都不得不去看一看金字塔。(双重否定改写成肯定句)

_______________

4.我暗暗叮嘱自己,这两天非要给他们姐弟俩买到两张电影票不可。(双重否定改写成肯定句)

_______________

18、孤独而惆怅的黄昏缓缓到来。(仿照句子写一句表现景物变化的话)

_________________________________________

19、改写句子,要求不改变原意。

1.这不能不说是奇怪呀。

______________________

2.提到腊八粥,谁不是嘴里就立时生一种甜甜的腻腻的感觉呢?

__________________________

20、将下列句子改为陈述句

难道英语不难吗?

______________________

五、书面表达(共1题,共 5分)

21、妙笔生花。

题目: 的除夕夜

要求:(1)补全题目,可填上如难忘”“快乐”…

2)写清发生的事情

3)不少于500字。

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