乐东2025学年度第二学期期末教学质量检测五年级语文

1、给下列句子加上标点符号．

（1）我还记得我的第一次盼望____那是一个星期天____从早晨到下午____一直到天色昏暗下去____

（2）起床____刷牙____吃饭____那是个春天的早晨____阳光明媚____

（3）我听见母亲在说____一边亲吻着我一边不停地说____噢____对不起____噢____对不起____

2、完成下列造句。

（1）根据不同意思造句。

暖流①（温暖的气流）   ②（心里的温暖）  

（2）写一句话，用上“情不自禁”和“手舞足蹈”。

（3）从“如饥似渴”和“燃眉之急”中任选一个词造句。

3、补充四字词语。

地（____）人（____）  行（____）积（____）  （______）所欲   独出（_______） （______）顾及

美（____）名（____）  能（____）善（____）  （______）欲滴   万象（_______） （______）末庙

4、认真读下面的内容，根据提示，在括号内写出恰当的词语。

不久，我们将离开生活了六年的母校。回首过往的岁月，我们想起了培育我们的老师，为了我们的成长，他们（_______）、（_______）地工作。在老师的教育下，我们学到了许多知识，读懂了寓言故事（_______）、（_______）；也认识了许多令我敬佩的人，有（_______）的彭德怀，有（_______）的海伦，有（_______）的孔子。

5、照样子，写一写

香喷喷   ___________   ___________  ___________

又高又绿 ___________   ___________  ___________

蹦蹦跳跳 ___________   ___________  ___________

6、阅读下面诗歌，完成下列各题。

泊秦淮

（杜牧）

烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。商女不知亡国恨，隔江犹唱《后庭花》。

【1】“烟笼寒水月笼沙”这句诗所描绘的画面，具有怎样的特点？

_______________________________________________

【2】真正“不知亡国恨”的是什么人？全诗表现了诗人怎样的感情？

_________________________________________________

7、对比读古诗，回答问题。

                                                     从军行

青海长云暗雪山， 。黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。

                                                     凉州词

黄河远上白云间,一片孤城万仞山。 ，春风不度玉门关。

【1】把诗句补充完整。

【2】解释下面加点的字。

春风不度玉门关：_________          不破楼兰终不还：________。

【3】“黄沙百战穿金甲”中“穿金甲”的意思是________，从中可以体会到_________________________________。

【4】说一说你从《凉州词》中体会到诗人怎样的思想感情。

__________________

【5】判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。

（1）“从军行”和“凉州词”都是乐府曲名。( )

（2）这两首诗都是边塞诗，描写了边塞苍凉壮阔的景色。( )

（3）“春风/不度玉门/关”一句朗读节奏划分正确。( )

（4）《凉州词》中前两句诗描写了“黄河”“白云”“孤城”“山”等景物。( )

8、阅读古诗，完成练习。

十五夜望月

中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。

今夜月明人尽望，不知秋思落谁家？

【1】解释下列词语的意思。

（1）中庭：__________________   （2）地白：__________________

（3）月明：__________________   （4）秋思：__________________

【2】第二句中的“冷”字描写了露珠的清冷，表现了诗人什么样的心情？

________________________________

【3】说说“落”字好在哪里？

________________________________

【4】本诗前两句写景，不带一个“月”字，我们却可以从______一词中看出月色的空明皎洁，这两句诗描写出景物______的特点。

【5】本诗体现了诗人怎样的思想感情？

________________________________

9、仔细读课文《清明节的由来》，完成练习。

流亡途中，重耳一行在一座大山里迷了路。重耳几天几夜没吃上东西，饿得头昏眼花，全身无力。随臣介子推偷偷地割下了自己腿上的一块肉，煮了一碗肉汤送给重耳。重耳狼吞虎咽地吃完了，问：“这是哪儿来的肉？”介子推把真实情况告诉他。重耳感动得流行了眼泪，说：“你这样待我，日后我怎样报答你呢？”介子推语重心长地说   我不求报答   但愿不要忘记我割肉的痛苦  多想些治国安邦的办法   做一位贤明的国君

【1】给短文最后几句话加上标点符号。

介子推语重心长地说________ 我不求报答________ 但愿不要忘记我割肉的痛苦________ 多想些治国安邦的办法________ 做一位贤明的国君________

【2】联系上下文解释下列词语的意思。

①狼吞虎咽__________________________________

②语重心长_____________________________________________

【3】找出短文中描写重耳非常饥饿的句子。

___________________________________________________

【4】重耳说：“你这样待我，我日后怎么报答你呢?”“这样待我”指的是：________，从这里看出介子推是一个________、________的人。

10、阅读短文，回答问题。

比学习更重要的事

《三字经》中有一句“首孝悌，次见闻。”意思是，人生的第一要务是孝敬父母，然后才是增广见闻，扩大阅历。可见，孝敬父母是比学习更重要的事。

在美国有一个人，他在继母的打骂中成长，依然很孝敬父母，友爱同父异母的弟弟。在一次车祸中，父亲与弟弟身亡。继母接受不了，伤心过度，疯了。在后来的日子里，生活异常艰苦，他一边工作，一边照料继母的日常生活，还带着她去看病，拿药。疯了的继母对他的打骂更加厉害，骂他对她不好，骂他不让她吃饭，骂他虐待她。旁人不理解，左右邻居、亲戚都骂他不孝。他不解释，依然带着继母看病，一看就是十年。十年以后，继母的病好了，被儿子的行为感动了，也为自己对儿子不好感到内疚。

就在他竞选总统的关键时刻，继母决定帮他拉选票。在他竞选总统的前几年里，他连连失利，继母鼓励他继续。那天，在一个很关键的竞选演讲现场，他的继母突然又“疯”了，开始打骂他，骂他的种种不是，民众愤然，他顾不了这些，连忙接继母去看医生。这时，继母说：“我没有疯，十年里的我是疯子，疯了的我一直像这样骂他打他，他不仅不嫌我，依然对我照顾得很好，给我看病。”继母抱着他哭了，“这就是我的好儿子！”民众对他的孝心所感动，大家纷纷投他的票。继母的这一举动，使得他获得了最高票数，最终走上了总统的宝座。他就是美国的第六任总统，约翰·昆西·亚当斯。

我们来看，“教”字是一个“孝”在前面，“文”字在后面。其实，“孝”才是教育的起点和基础。《弟子规》说“有余力，则学问”。有余力去学文，可如果前面的孝悌都没有做到，有什么资格去学后面的？在古代，选皇帝的继承人，皇帝和大臣首先考虑的是孝悌，以德为主，然后才是智商和才能。可见孝悌在一个人品德中的重要性。

现在，作为祖国未来栋梁的我们，都只注重能力和知识的学习，可我们忘记了，孝敬父母，才是我们最该学的第一课。

【1】短文画横线的句子是对继母___________、_________的描写，从中可以感受到继母此时___________的心情。

【2】文中划“﹏﹏”的句子，在文中有什么作用？

_______________________________________

【3】短文的开头和结尾都写_______________________，这在写法上叫____________，这样写又什么好处？

________________________________

【4】短文详细写了继母在他的演讲中“发疯”帮助儿子竞选成功的事，而对继母打骂他的行为一笔带过，这样写有什么好处？

____________________________________________

11、读一读，做一做。 

滥改成语，其害无穷

“‘默默无蚊’，就是这样写的嘛，外面的广告上都这么写，就是没有声音，连蚊子叫的声音都没有。”面对读小学的儿子的这种解释，长沙市芙蓉区的杜女士哭笑不得。

如今迈步都市，打开电视，翻开报纸和杂志，随时都可发现不少商家利用汉语成语简洁明快、朗朗上口、熟悉易记的特性，在做产品广告时打上了用谐音字改造成语的主意。

【1】你能根据自己的理解用线连一连吗？ 

衣衣不舍   某布衣店

随心所浴   某蛋糕广告

万室俱备 某房产公司广告

步步糕升   某洗浴中心广告

衣布到位   服装店广告

【2】你觉得这样的广告好不好？为什么？

____________

12、阅读短文，完成练习。

不让一袋棉花丢失

1861年4月12日，伴随着萨姆特堡的隆隆炮声，蓄势已久的美国南北战争爆发了。南方奴隶主率领的军队把萨姆特堡包围了。北方军队的一个陆军上校接到命令，让他保护军用棉花。他对长官说：“我不会让一袋棉花丢失的！”

没过多久，美国北方一家棉纺厂的厂长来拜访他，说：“如果您手下留情，睁一只眼闭一只眼，您就将得到五千美元的酬劳。”

上校把那个厂长和他的随从赶了出去，说：“你们怎么会有这样卑鄙的想法？前方的战士正在为你们拼命，为你们流血，你们却想拿走他们的生活必需品，赶快给我走开，不然我就要开枪了。”

由于战争的爆发，南方农场主的棉花运不到北方，接着又有一个需要棉花的北方人来拜访他，并且答应给他一万美元作为酬劳。

正巧，上校的儿子前不久生了重病，已经花掉了家里的大部分积蓄，刚才他还收到妻子发来的电报，说家里已经快没钱支付医疗费了，请他想想办法。上校知道这一万美元对于他来说就是儿子的生命，可他三思之后还是像上次一样把那个贿赂他的人赶走了。

不久，第三拔人又来了。这次给他的酬劳是两万美元。上校这一次没有骂他们，而是很平静地说：“我的儿子正在发烧，烧得耳朵听不见了，我很想收这笔钱。但是我的良心告诉我，我不能收这笔钱，不能为了我的儿子害得十几万士兵在寒冷的冬天里没有棉衣穿，没有被子盖。”那些来贿赂他的人听了，对上校的品格非常敬佩，他们惭愧地离开了上校的办公室。

后来，上校找到他的上司说：“我知道我应该遵守诺言。可是我儿子的病很需要钱，而我的职位又让我受到很多诱惑。我怕我有一天把持不住自己，收了别人的钱。所以我请求辞职，请您另外派一个人来做这项工作。”

他的上司听了他的话，说：“你已经战胜了人性的弱点，出色地完成了任务。我批准你的辞职申请，但是你必须收下我以个人名义奖励给你的一万美元的奖金。”

【1】根据意思在文章找出相应的词语。

①积蓄了很长时间的能量。_____

②比喻处理事情不要太苛刻。_____

【2】这篇文章讲了一件什么事？________________________

【3】文中画线句子中，“卑鄙的想法”指的是：________________________。

【4】从文中，你可以感受到上校是一个怎样的人？结合人物的言行、神态简要说明理由。________________________

13、落 叶

看，那边又飘飘摇摇落下一片片叶子，有的像蝴蝶翩翩起舞，有的像小鸟展翅飞翔，有的像舞蹈演员那样轻盈旋转。我跑过去伸出双手接住一片。哈，活像一只金色的小船。它也许是想要投入小河的怀抱才落下来的吧？我轻轻地把它放进了小河。河水哗哗地响着，像是在鼓掌欢迎。“小船”轻轻地打了个旋，和我依依告别，便开始了它有趣的航行。

这时，一片桃形的叶子落在我的面前，我捧在手里想：它可能是孙悟空偷仙桃时，不小心碰掉的一棵小小的仙桃吧？它一落到凡间，变成了一片小小的树叶了。我放在鼻子下面闻了闻，好象真有一般子桃儿的香气呢！

我正在遐想，又一片树叶落在我的脚面上，我拾起一看，啊，还带着绿色呢。“它大概是看到姐妹们纷纷落下，也想到地面上来玩玩，便忍不住跳下的呢”？

我一边想，一边小心地把它做成一只叶哨吹起来，听，多像牧羊人悠扬的笛声啊！

地上的落叶越来越多，我都不知道该拾哪片好了。干脆找一根细绳把叶子穿起来，戴在头上。哈，真有趣，我变成一个头戴金冠的“王子”了！

【1】给下面加点字注意。

旋转（ ） 遐想（ ） 金冠（ ） 翩翩起舞（ ）

【2】在文中找词填空

（ ）告别   （ ）落下 （   ）流淌 （ ）起舞

（ ）的航行 （   ）的舞姿 （   ）的皇冠 （ ）的笛声

【3】照样子写叠词，要求用来形容落叶、雪花等事物

飘飘摇摇、   、 、   。

【4】请用“——”画出文中的一个比喻句，用“～～～”画出一个拟人句，再选其中的一句话说说这样写好在哪？

【5】再回头读一读短文，文中用了大量的比喻、联想，写出落叶的各种想像到的事物有_________________________________________________________________________________

【6】当一片美丽的树叶落在你的面前，你会想到什么？请用自己的语言也来写一段话，相信你比作者更能写，把落叶写得更精彩，想像更丰富，大胆呀！

____________________________________

14、阅读课文选段，回答问题。

苹果落地

牛顿是一位大科学家，他从小热爱科学。

一天傍晚，牛顿在苹果树下看书，忽然，一个苹果从树上掉下来，落在他的身边。

牛顿看见了，觉得很奇怪。他想：“这个苹果为什么会掉下来呢？一定是因为它太熟了。”

过了一会儿，他又想：“可是，为什么苹果只向地下落，不向天上飞呢？这里一定有什么道理。”于是他就专心去研究了。

后来，牛顿发现了苹果向下落的原因，是地球有吸引力。

【1】找出下列词语的近义词。

喜爱________         好奇________

【2】填空。

牛顿想________苹果为什么会落地？

开始认为________后来发现________ 。

15、句子加工厂。（按要求写句子）（8分）

（1）这真是一场惊心动魄的拼搏！（缩句）

（2）敌人承认人民解放军威力无比。（改为双重否定句）

（3）我端过来两杯绿茶。

①改为“把”字句：

②改为“被”字句：

（4）妈妈说：“我希望这次你能考出优异的成绩。”（改为转述句）

16、把陈述句换成把字句。

森林爷爷战胜了妖魔。_________________________________

蚂蚁吃了一条大虫。________________________________

17、将下列句子换种说法，不改变原意。

1．这里的工作多么重要，我哪能离开呢？（改为陈述句）

_____________________________

2．我们为人民而死，就是死得其所。（改为反问句）

__________________________

3．妈妈对我说：“我今天晚上加班，你和爸爸吃饭别等我。”（间接叙述）

_____________________________

18、按要求进行下面句子的转换。

原句： 老舍爷爷说：“北京的春节到处悬灯结彩，你们一定会喜欢的。”

（1）改为转述句：________________________________

（2）改为双重否定句：______________________

（3）改为反问句：_______________________

（4）改为拟人句：_____________________

19、按要求改写句子

1. 像桑娜那样品德高尚的人值得赞扬。（改为反问句）

____________________________________

2. 为了把祖国建设得更强盛，我们应该努力学习。（改为反问句）

____________________________________

3. 人的聪明与愚笨，难道是天生的吗？（改为陈述句）

____________________________________

4. 江南风景如画，怎么比得上我的家乡美呢？（改为陈述句）

____________________________________

20、用两组不同的关联词语将下面的两个句子分别连成一句话。

我们为人民服务。 我们这个队伍一定会兴旺起来。

（1）________________________________________

（2）________________________________________________

21、题目：老师，我想对你说……提示：在你成长的道路上，一定遇到过不少老师吧，不同的老师有不同的个性，不同的老师又给了你不同的教诲，老师是你快乐的分享者，还是你苦恼的倾诉者，在与老师的相处中，你是否与老师分享过你的快乐、荣耀？诉说过你的忧愁、委屈？