- 作文
- 诗词
- 范文
- 语文
- 英语作文
- 古诗文
- 素材
- 教案
- 试题
- 课件
- 实用文
- 谜语大全
- 句子
- 考试
- 全部
1、下面加点字的读音完全正确的一组是（ ）
A．省得受气（shěnɡ） 獐鹿（zhānɡ） 猕猿（mí） 石窍（qiǎo）
B．伸头缩颈（jǐnɡ） 镌刻（juàn） 避暑（bì） 饮涧水（jiàn）
C．瞑目蹲身（mínɡ） 顽劣（lüè） 遂称（suì） 开辟（pì）
D．拖男挈女（qiè） 石碣（jié） 楷书（kǎi） 禽兽（qín）
2、下列句子中依次填入的词语恰当的一项是（ ）
①我们打开窗帘，望望______在两岸的古建筑，跟来往的船只打招呼。
②埃及金字塔像巨人一样______在金色的沙漠中。
③身披霜华的白桦______在道路两旁，美丽极了。
④升旗仪式上，天安门广场上的所有人都脱帽______，静静望着国旗缓缓升起。
A．伫立 耸立 屹立 肃立
B．耸立 屹立 肃立 屹立
C．耸立 竖立 挺立 肃立
D．耸立 屹立 挺立 肃立
3、下列各组词语中，加点字的读音全部正确的一组是（ ）
A．好（hào）客 似（sì）乎 蒙（měng）古包 咀嚼（jué）
B．清平乐（lè） 亡（wáng）赖 剥（bāo）皮 系（jì）铃铛
C．应（yìng）声 暖和（hé） 情不自禁（jìn） 没（mò）腿深
4、把下列词语补充完整。
（ ）飘（ ）舞 （ ）（ ）一体 深（ ）厚（ ）
（ ）色（ ）流 放（ ）无（ ） （ ）（ ）一笑
5、多音字组词。
膀bǎng（______）páng（______）
臂bì（______）bēi（______）
大dà（______） dài（______）
6、加偏旁组新字再组词。
肖____（______）____（______）
曼____（______）____（______）
夸____（______）____（______）
当____（______）____（______）
7、根据课文内容填空。
（1）本学期，我们学习的古诗中，描写儿童乐趣的诗句有“___________，___________”；表达作者渴望良将镇守边关的急切愿望的诗句是“____________，____________”。
（2）古典四大名著指的是《_________》《__________》《_________》《_________》。王熙凤是《_________》中的人物，《景阳冈》出自《_________》。本学期，我们学习了涉及四大名著的文章后，你最喜欢的人物是_________，因为_____________。
（3）通过本学期的学习，我明白了很多道理《田忌赛马》让我明白了____________；《自相矛盾》让我懂得了_____________。
（4）本学期，我认识了各种各样的人物，如__________的方志敏、_________的刷子李、__________的祥子、___________的刘伯承等。
（5）快放暑假了，妈妈跟我约法三章，她说咸菜烧豆腐——__________，我只有和往年一样首先参加奥赛培训才能选择其他培训活动。这不是____________吗？（填歇后语）
8、比一比，再组词
拱（ ） 袍（ ）
供（ ） 饱（ ）
烘（ ） 泡（ ）
哄（ ） 抱（ ）
洪（ ） 苞（ ）
9、课外阅读。
把梦点亮的那盏灯
①那年春天，我被一场车祸轧断双腿，医生说治愈的希望很渺茫。除了整天瞪着天花板过着以泪洗面的日子，我还能做什么呢？
②一天夜里，姐姐突然推门进来，把我扶起，指着前面那栋黑黢黢的楼房，激动地说：“弟弟，瞧见那扇窗了吗？三楼，从左边数第二个窗户。里面住着一个全身瘫痪的女孩，她白天为一家工厂糊鞋盒，晚上拼命地读书和写作，才17岁，已发表了十几万字的作品。”看着那扇窗子的灯光，我脸红了。“弟弟，拿出勇气来呀！”……
③打那时起，那扇窗口的灯光就时时陪伴着我。只要看到那束柔和的灯光，我就不由自主地拿起身边的课本。
④夜幕降临，凉风习习。我躺在床上，辗转反侧，泪流满面。突然，一束灯光柔和地射在我脸上，我心里倏地起了个念头：我要见见那姑娘，把姐姐的故事讲给她听，还要……感谢她——是她夜晚窗口的灯光，伴我度过了这个难熬的季节。我拄着双拐，跌跌撞撞地爬上那幢楼，轻轻叩响了门。
⑤没有回音，我使劲敲了敲它。对面的房门打开了，一位慈眉善目的老人上下打量着我说：“小伙子，别敲了，那是间空房。”我呆住了。“……从前我儿子住在这儿，后来他调走了。半年前，一个姑娘租下了，可说也奇怪，她并不在这儿住，只是吩咐我晚上把电灯拉亮，第二天早上再把灯关掉……”我的眼泪不断地滴落下来……我明白了姐姐的那份良苦用心。
【1】下面一段文字是从文中抽取出来的，按照故事情节的发展，它应放在第（____）自然段和第（____）自然段之间。
在一个大雨滂沱的下午，姐姐为了救一名落水儿童，不幸牺牲了！噩耗传来，全家人悲痛欲绝。
【2】从刻画人物性格的角度来看，第1题中的这段文字能否删去？为什么？
_______________________________________________
【3】姐姐为什么要租对面那间空房子来“骗”自己的弟弟？你认为她还可以怎样做？
_______________________________________
【4】谈谈你对题目“把梦点亮的那盏灯”的理解。
_____________________________________
10、你觉得费奥多罗夫是个怎样的孩子？为什么？
11、阅读短文，回答问题。
熬鹰
这是一只刚刚成年的苍鹰，嘴尖锐而弯曲，披一袭铁灰色毛羽，带有铁爪的四趾苍劲有力，但腿却被一条特意打造的细铁链拴住。第一天，猎人就在隐秘的处所开始了对它的磨练；在鹰的周围布上绳网，绳网的外面故意摆放着鲜嫩的羊肉和清水。苍鹰对此不屑一顾。在荆棘中不慎撞入猎人的机关，被冰冷铁链锁住的瞬间，苍鹰就表现出暴烈悍野的气质。两只虬劲的鹰爪不停地抓挠，将铁链哗哗抖响，它发出一阵阵愤怒的唳啸，啸声苍凉、悲壮。猎手在网绳外冷笑着，于是雄鹰更加愤怒，一次次飞起向他扑去，想用铁喙啄他，用利爪撕袭他，但一次次都被铁链拽回，石块般重重摔倒在地。徒劳的扑击中，雄鹰的体力在一点点耗去。
夜暮降临，大地沉入无边的暗夜，深秋的风带着砭骨的寒意吹来。猎手拾来枯枝，在场地边生起一堆火，不断添加的枯柴使火焰噼啪爆响。火光下，雄鹰的两只眼血红，怒视着不怀好意的猎手。猎手的眼睛也是血红的，鼓着凶光和它对峙着，谁也不愿处于下风。
第二天，当第一缕晨光染上雄鹰的苍羽时，它更加愤怒急躁了。它隐隐觉出腹中的饥饿，猎手殷勤地将羊羔肉捧到它眼前。雄鹰凶猛地撑开门扇般的翅膀向猎手扑去。猎手急忙躲闪，但还是被凌厉的劲风扫了个趔趄。惊魂不定的猎手看到，鹰对鲜嫩的羊肉置之不理，只用铁喙去啄击铁链，啪……啪……啪……发出爆响，但铁链依然，只是鹰喙已鲜血淋漓。鹰仿佛不知疼痛，一如既往地啄击着。鲜血，一点点滴下来，浸湿了爪下的黄土、岩石。
又是一夜对峙。
两天两夜过去了，猎人依然与鹰对峙着。对峙的过程是人驯服鹰的过程；一点点磨灭鹰的野性，消磨它的意志，使它产生对人的敬畏心理，猎手看到，夜深后，在无边黑夜的包围下，苍鹰的戾气一点点消散，但猎手不敢松懈，他怕稍一不慎即前功尽弃。
当第三天阳光普照时，鹰嘴已结满黑硬的血痂，瘀血甚至堵塞了鼻孔，眼中集结的怒气消散殆尽，疲弱的身躯仿佛再也拖不动沉重的铁链，蕴满黄金般光泽的眼睛不时半眯，似随时都会睡去。猎人手里拿了一根棍子，不停地撩拨它。无可忍耐之下，苍鹰的怒气又一下子凝聚，但已没有了锐气。它喑哑的叫声缺乏底气，少了威慑，多了悲伤与无奈。秋风袭来，鹰的毛羽显得苍老凌乱毫无光泽，再也找不出昔日天之骄子的神情……猎手看到，雄鹰从体力到意志都濒临崩溃。
又一个白日过尽寒夜降临。在猎手精心安排的场地上，响起阵阵野兽的嗥叫，声音中充满嗜血的欲望。雄鹰拢紧身上的毛羽，将身体畏畏缩缩移向火堆，它感到自己的孤独无助。野兽的嗥叫又逼近，鹰身上开始有了明显的颤栗。猎人清楚地看见鹰眼里戾气消尽，闪过一丝乞怜。猎人走进网围将鹰抱入怀中，抚摸鹰的头部，它不再挣扎啄击，任猎人的手指从头顶滑下，顺着修长的脖颈儿，抚摸到宽阔的背脊。鹰驯服地舒展开身体，眼睛里透出温和与顺从的光。再将鲜嫩羊肉托上掌心时，鹰迅捷地一块块叼入口中……一只鹰熬成了！这时猎手的体能也快熬尽了，把鹰交给帮手后，便翻身倒下睡上三天三夜才能恢复元气。
当这只鹰再次出现时，不是蹲踞在猎手的肘上肩上，就是在猎手的头上低飞盘旋。待到远方猎物闪现，不待指令它便会迅猛出去……猎手开剥猎物时，会大度地将动物的肠子、肝肺扔给它……一个桀骜不驯的灵魂从此消失。
【1】用下列词语组成两组意思不同的句子。
在一个隐秘的处所 火光下 猎人 苍鹰 怒视着
_____________________________________________
【2】在与猎人的较量过程中，苍鹰的野性发生了哪些变化？
______________________________________________
【3】读了文章，你认为下列观点与作者不一致的是（ ）。
A. 一只充满野性的苍鹰补猎人驯服了，人类的力量太伟大了。
B. 一个自由的灵魂在慢慢地消失，它只懂得讨主人欢心，被主人利用，可悲。
C. 桀骜不驯的雄鹰消失了，这一切下是人类征服自然所制造的悲剧。
12、夕照
①小屋的窗子是朝西开的，我便有机会尽情地欣赏那迷人的夕照了。
②透过窗子向下看，是一排整齐的红砖瓦房。砖瓦房后面立着一排挺拔的钻天杨。每临近黄昏时，太阳顺着这排杨树缓缓滑落下去，便出现了如诗的夕照。
③太阳被裹上橘黄色，没有了刺眼的光芒，稳稳地站在那排杨树的树梢上，没有丝毫衰老的样子。柔柔的光泻下来，给砖瓦房镀上一层华丽的金黄；房顶顿时化作一汪晶莹的湖水，每一片瓦都跳跃着红润的光，变得波光粼粼一般了。很明显，这雀跃着的“波纹”是夕阳得意的杰作。那平静的“湖面”难道不是被它踩碎的吗？啊，它和我们一样调皮！
④这样想着想着，眼前的太阳便又向下溜了一截。
⑤这会儿，太阳的脸上开始泛出微红；轻轻的，如纱一般。不一会儿，那红色变深了，成了小姑娘脸上害羞的红云了。
⑥一会儿，那张可爱的脸渐渐变红，变红，最终一只熟透了的“大石榴”出现在树杈当中。光带着收获的喜悦从“石榴”里溢了出来，映着钻天杨矫健的身影，在天际形成一幅绝妙的工笔画。
⑦天空的黑色渐渐漫了过来，几乎要把太阳包住了。太阳则变得越发的红，宛然一团燃烧的烈火将黑暗照亮。我呆呆地望着这如火的夕阳，油然而生出一种感慨，一种激动。
⑧渐渐地，夕阳在我的视野中远去，远去，最终完全消失了。我知道，此时它已经到了地球的那一面，又为那里的人们带来一个美丽的黎明。
【1】按照太阳下落的过程排列顺序。
（____）变成了红石榴
（____）显露出轻纱般的微红色
（____）红色变深，像小姑娘脸上害羞的红云
（____）收敛起刺眼的光芒，泛出橘黄色
（____）红的像火
【2】文章描写了从“太阳顺着杨树缓缓滑落”到“__________”的景象，突出表现了夕照__________的特点。
【3】“太阳被裹上橘黄色，没有了刺眼的光芒，稳稳地站在那排杨树的树梢上，没有丝毫衰老的样子。”
（1）这句话运用了（____）的修辞方法。
A．比喻B．拟人C．夸张
（2）下面说法正确的是（____）
A．这句话写出了太阳落山时静态的美
B．这句话写出了太阳落山时动态的美
C．这句话用动静结合的方法写出了太阳落山时的美
【4】“啊，它和我们一样调皮！”这句话抒发了作者怎样的情感？
___________________________________________
13、阅读答题
母亲节起源于希腊，古希腊人在这一天向希腊神话中的众神之母赫拉致敬。17世纪中叶，母亲节流传到英国，在这一天，出门在外的年轻人将回到家中，给他们的母亲带上一些小礼物。
现代意义上的母亲节起源于美国，由一名叫贾维斯的妇女倡导，并由她的女儿安娜·贾维斯发起创立的。贾维斯夫人是一个有着10个子女的母亲，她提出应该设立一个纪念日或母亲节，给这些平凡的女人一些慰藉，表达儿女们对母亲的孝思。1914年，美国总统威尔逊郑重宣布，把每年5月第二个星期天，也就是贾维斯夫人的忌日，定为母亲节。美国政府还规定，母亲节这天，家家户户都要悬挂国旗，以表示对母亲的尊敬。由于贾维斯夫人生前喜爱康乃馨花，这种花也就成了母亲节的象征。母亲节是个充满人间温情的节日，这一天，家里的男成员要把家务活都包下来，儿女们每人要做一件让母亲高兴的事。即使远在异地的孩子，也要打电话向母亲表示祝贺。
时至今日，母亲节已经成了一个名副其实的国际性节日，按惯例，“国际母亲节”被定在每年的5月11日举行。
①根据短文，国际母亲节的日期是？
②你知道父亲节是哪天吗？再查查父亲节的来历。
14、阅读下文，回答问题。
八年来，您为我们花了多少（心血 血汗），给了我们多少（慈母 慈祥）般的温暖！记得五次战役的时候，由于敌机的封锁，造成了暂时的供应困难。我们空着肚子，在阵地上跟敌人拼了三天三夜。是您带着全村妇女，顶着打糕，冒着炮火，穿过硝烟，送到阵地上来给我们吃，这真是雪中送炭啊！当时有很多同志感动得流下眼泪。在您的帮助下，我们（打胜 战胜）了那次阻击战。您在回去的途中，累得昏倒在路旁了。我们还记得，我们的一个伤员在您家里休养，敌机来了，您丢下自己的小孙孙，把伤员背进了防空洞；当您再回去抢救小孙孙的时候，房子已经炸平了。您为我们失去了唯一的亲人。您说，这比山还高比海还深的情谊，我们怎么能忘怀？
【1】选择括号里恰当的词语。
多少________（心血 血汗） （慈母 慈祥）________般的温暖
（打胜 战胜）________了那次阻击战
【2】找出大娘送打糕的动词，说说你从中体会到了什么？
___________________________________________
【3】大娘一共为志愿军做了哪些事？请概括地写出来。
___________________________________________
15、阅读片段，回答下列问题。
“要不——摔跤。”
“是吗？”小胖墩儿跳起来，立刻退后两步，一闪身脱了单褂儿，叉着腰说，“来吧，是一叉一搂的，还是随便摔？”
小嘎子在家里跟人摔跤，一向仗着手疾眼快，从不单凭力气，自然不跟他一叉一搂。俩人把“枪”和“鞭”放在门墩儿上，各自虎势儿一站，公鸡鹐（xiàn qiān）架似的对起阵来。起初，小嘎子精神抖擞，欺负对手傻大黑粗，动转不灵，围着他猴儿似的蹦来蹦去，总想使巧招，下冷绊子，仿佛很占了上风，可是小胖墩儿也是个跤的惯手，塌着腰，合了裆（dǎnɡ dānɡ），鼓着眼珠子，不露一点儿破绽（zhàn dìnɡ）。两个人走马灯似的转了三四圈，终于三抓两挠，揪在了一起。这一来，小嘎子可上了当：小胖墩儿膀大腰粗，一身牛劲儿，任你怎样推拉拽顶，硬是扳（bǎn bān）他不动。小嘎子已有些沉不住气，刚想用脚腕子去钩他的腿，不料反给他把脚别住了。小胖墩儿趋势往旁侧里一推，咕咚一声，小嘎子摔了个仰面朝天。
【1】用“√”在文中选择正确的读音。
【2】在摔跤方式上，小嘎子为什么选择“随便摔”？
____________________________
【3】在摔跤过程中，文中写了小嘎子的一系列动作。读读短文，把写动作的词语找出来，根据提示填在下面的括号里。
（1）起初，小嘎子围着小胖墩儿___________。
（2）在摔跤中，当小嘎子和小胖墩儿揪在一起时，他便____________，硬是扳不动小胖墩儿。
（3）就是在他与小胖墩儿酣战到最后时，他用脚腕子_______。
【4】从这段描写，小嘎子给你留下了什么印象？
___________________________
16、课外阅读。
快手刘（节）
快手刘是个撂地摆掉卖糖的胖大汉子。他有个随身背着的漆成绿色的小木箱，在哪儿摆摊就把木箱放在哪儿。箱上架一条满是洞眼的横木板，洞眼插着一排排廉价而赤黄的棒糖。他变戏法是为了吸引孩子们来买糖，戏法十分简单，俗称“小球扣碗”。一块绢子似的黄布铺在地上，两只白瓷小茶碗，四只滴溜溜的玻璃球儿，就这再普通不过的三样道具，却叫他变得神出鬼没。他两只手各拿一只茶碗，你明明看见每只碗下面都扣着两只红球儿，你连眼皮都没眨一下嘿！四只球儿竟然全都跑到一只茶碗下边去了，难道这球儿是从地下钻过去的？他就这样把两碗翻来覆去，一边叫天喊地，东指一下，西吹一口气，好像真有什么看不见的神灵做他的帮手，四只小球忽来忽去，根本猜不到它们在哪里。这种戏法比舞台上的魔术难变，舞台只有一边对着观众，而街头上的土戏法，前后左右围了一圈人，人们的视线从四面八方射来，容易看出破绽，但他从未失手。
他那时不过40多岁吧，正当壮年，精种饱满，肉重肌沉，皓齿红唇，乌黑的眉毛像是用毛笔画上去的。他一边变戏法一边卖糖，一双胖胖的手，指肚滚圆，却转动灵活。这双异常敏捷的手，大概就是他的绰号“快手刘”的来历。我童年的许多时光，就是在这最最简单又百看不厌的土戏法里，在这一直也不曾解开的迷阵中，在他这双神奇莫测、令人痴想不已的快手之间消磨掉的。他给了我多少好奇的快乐呢！
【1】根据意思，在文中找出词语。
（1）一次又一次；多次重复。（________）
（2）指周围各个方面或各个地方。（________）
（3）对喜欢的人、事物等看多少遍都不觉得厌烦。（________）
（4）形容奇妙到了极点。（________）
【2】用“______”画出描写“快手刘”外貌的句子。
【3】“快手刘”变戏法的道具是______________。他的道具虽然简单，但他却变得神出鬼没。
【4】文中描写“快手刘”变戏法的几个主要动作是_________________，由此可以看出“快手刘”____________________。
17、“诺曼底”号遇难记（节选）（7分）
哈尔威船长，他屹立在舰桥上，一个手势也没有做，一句话也没有说，犹如铁铸，纹丝不动，随着轮船一起沉入了深渊。人们透过阴惨惨的薄雾，凝视着这尊黑色的雕像徐徐沉进大海。
哈尔威船长的生命就这样结束了。
在英吉利海峡上，没有任何一个海员能与他相提并论。
他的一生都要求自己终于职守，履行做人之道。面对死亡，他又运用了成为一名英雄的权利。
（1）写出下列词语的近义词。(1分)
凝视（ ） 屹立（ ）
（2）画出描写哈尔威船长神态的句子，并说说从中你体会到什么？（2分）
（3）为什么说“在英吉利海峡上，没有任何一个海员能与他相提并论”？（2分）
（4）联系课文，说说你对下列句子的理解：（2分）
他的一生都要求自己终于职守，履行做人之道。面对死亡，他又运用了成为一名英雄的权利。
18、课内阅读。
手指（节选）
大拇指在五指中，形状实在算不上美。身体矮而胖，头大而肥，构造简单，比人家少一个关节。但在五指中，却是最肯吃苦的。例如拉胡琴，总由其他四指按弦，却叫他相帮扶住琴身；水要喷出来，叫他死力抵住；血要流出来，叫他拼命按住；重东西要翻倒去，叫他用劲顶住；要读书了，叫他翻书页；要进门了，叫他揿电铃。讨巧的事，却轮不上他。例如招呼人，都由其他四指上前点头，他只能呆呆站在一旁；给人搔痒，人舒服后，感谢的是其他四指。
【1】作者从____________、______________、_____________这三方面描写了大拇指的形状不美。
【2】用“﹏﹏﹏”画出选文中的过渡句，作用是
【3】大拇指的性格特点是什么﹖作者在文中举了哪些例子来说明？概括地写下来。
_____________________
【4】文中画线部分用了什么修辞方法？请你仿照划线的部分，接着写一写大拇指的作用。
_____________________
19、阅读下面的短文，回答问题。（12分）
______________________
一天，一个贫穷的小男孩为了攒够学费正挨家挨户地推销商品。劳累了一整天的他，饥饿难当，但摸遍全身，却只有一角钱。怎么办呢？他决定向下一户人家讨口饭吃。当一位美丽的年轻女子打开房门的时候，这个小男孩却有点不知所措了，他没有要饭，只（请求 哀求 乞求）给他一口水喝。这位女子看到他饥饿的样子，就倒了一大杯牛奶给他。男孩慢慢地喝完牛奶，问道：“我应该付多少钱？”年轻女子微笑着答道：“一分钱也不用付。我妈妈教导我，施以爱心，不图回报。”男孩说：“那么，就请接受我由衷的感谢吧！”说完，男孩离开了这户人家。此时的他（ ）自己浑身是劲儿，（ ）还看到上帝正朝着他点头。
数年之后，那位女子得了一种罕见的重病，当地医生对此束手无策。最后，她被转到大城市医治，由专家会诊治疗。当年的那个小男孩如今已是大名鼎鼎的霍华德·凯利医生了。他也参加了医治方案的制定。当看到病历上所写的病的来历时，一个奇怪的念头霎时间闪过他的脑际。他马上起身直奔病房。
来到病房，凯利医生一眼就认出来病床上躺着的正是当年那位免费给他牛奶喝的恩人。他回到自己的办公室，决心一定要竭尽所能来治好恩人的病。从那天起，他就特别（关照 关爱 关怀）这个对自己有恩的病人。经过艰苦的努力，手术成功了。凯利医生要求把医药费通知单送到他那里，在通知单的旁边，他签了字。
当医药费通知单送到这位特殊的病人手中时，她不敢看。（ ）她确信，治病的费用将会花去她的全部家当。最后，她还是鼓动起勇气，翻开了医药费通知单，旁边的那行小字引起了她的注意，她不禁轻声读出来：“医药费——一杯牛奶，霍华德·凯利医生。”
（1）加上合适的题目。（1分）
（2）括号中的词语选择一个最恰当的在下面划横线。（1分）
（3）在括号内加上关联词语。（2分）
（4）联系上下文理解词语。（2分）
不知所措：_______________________________________________
束手无策：_______________________________________________
（5）你最喜欢文中的哪个人物？写出喜欢的理由。（3分）
______________________________________________________________________________________________________________________________________________
（6）当那位特殊的病人看到那行小字时，她会怎么想呢？请想象一下她当时的心理活动写下来。(3分)
_________________________________________________________________________________________________________________________________
20、把下列句子改成反问句。
（1）花生的品质很高尚。
_____________
（2）这件事让人很感兴趣
_____________
（3）那些美好的印象，我不会忘记。
_____________
21、按要求写句子。
1.蜜蜂在花丛中飞来飞去。（改为拟人句）
________________________________________________
2.这难道不是大自然赐予我们的恩泽吗？（改为陈述句）
__________________________________
3.苏武此行肩负着平息边关战火，维护国家稳定和安宁的重任。（缩句）
______________________________________________
4.这次考试没考好，所以我不能灰心。（修改病句）
_________________________________________________
22、不改变原来的意思，把下面的句子改变一下，成“非……不可”的句式写下来。
（1）为了实现四个现代化，我们要认真学习。
（2）这场比赛很重要，我们要取胜。
（3）连长说，十六日早上一定要攻上凤凰岭。
23、把我的世界写给你看！（25分）
你一定也会有神奇的梦想吧！是想拥有一个万能机器人替你分忧解难，还是想长有一双翅膀在宇宙中自由飞翔……请以“假如我有 ”为题，把所想的内容写下来吧！
