2025年高考语文真题试卷(天津卷)

一、选择题(共3题,共 15分)

1、根据本次口语交际话题,下列问题不恰当的一项是 (  )

A.你小时候家里发生过哪些难忘的事?

B.你小时候在学校里发生过哪些有趣的事?

C.你将来打算做什么?

D.你小时候做过什么勇敢的事?

2、《月是故乡明》一课中,作者最怀念的是哪里的月亮? (            

A.济南的月亮

B.瑞士莱芒湖上的月亮

C.故乡苇坑里的月亮

D.北京的月亮

3、下面加点字的读音完全相同的一组是( )。

A.     尔一笑

B.    

C.     疲于

二、填空题(共5题,共 25分)

4、补充词语:

体弱____)(____   ________ 头昏____)(____

 ________ ________  ________

5、比一比,组词

______  刑_______________  截_____

______  荆_______________  载_____

6、将下列句子中加点的字词换个说法,不改变句子原意。

(1)店主人满满一碗酒来。 ______

(2)你如何不肯卖酒与我吃? ______

(3)但凡客人来我店中吃了三碗的,便醉了。______

(4)请自误 ______

7、根据意思写出对应的词语。

( ):不能数尽。形容数量极多。

( ):忽然一下子明白醒悟过来。       

( ):因喜欢做某件事而不知疲倦。形容对某事特别爱好而沉浸其中。        

( ):水面辽阔无边。

               ( ):清澈透明。

( ):柔和美好。

( ):①(植物)开始发芽。②(事物)开始发生。

8、词语魔术(给加点的词换个说法,意思不变)

1.只要身上有白点,白刷不要钱。

白刷:___________________________

2.完了,师傅露馅儿了。他怕师傅难堪,不敢说

露馅儿:_________________________

3.你以为师傅的能耐有假吗?

能耐:__________________________

三、现代文阅读(共11题,共 55分)

9、阅读理解

又是一个中秋夜,阿炳在邻家少年的搀扶下,来到了二泉。月光似水,静影沉璧,但阿炳再也看不到了,只有那淙淙的流水声萦绕在他的耳畔。他想起了师父说的话,想到了自己坎坷的经历。渐渐地,渐渐地,他似乎听到了深沉的叹息,伤心的哭泣,激愤的倾诉,倔强的呐喊……

1他想起了师父说的话,指的是__________________

2这个片断对月色的描写非常美,请你写两句描写月色的古诗词:

____________________________________

3片段结尾的省略号表示:__________________

4阿炳之所以能从泉声中听到__________、 __________ 、__________、 __________,是因为_________

10、阅读练习。

那座山正当山顶,有一块仙石,其石有三丈六尺五寸高,有二丈四尺围圆。四面更无树木遮阴,左右倒有芝兰相衬。盖自开辟以来,每受天真地秀,日精月华,感之既久,遂有灵通之意。内育仙胞,一日迸裂,产一石卵,似圆球样大。因见风,化作一个石猴。那猴在山中,却会行走跳跃,食草木,饮涧泉,采山花,觅树果;与狼中虫为伴,虎豹为群,獐鹿为友,猕猿为亲;夜宿石崖之下,朝游峰洞之中。

【1】写出描写石头的形状、所出位置的句子。

________________________________________

【2】石头变猴的原因是?

________________________________________

【3】选文最后一句用了什么修辞手法?这样写的好处是什么?

________________________________________

11、阅读

爱国诗人陆游

陆游是宋朝著名的爱国诗人。他从小就受到了父亲的教育,立下了报国之志。

30岁那年,参加了礼部举行的考试,以优(异 秀)的成绩获得了第一名,但遭到了大奸臣秦桧的打击,被除掉了姓名。然而,这一打击并没有使陆游灰心。回家以后,他仍然刻苦地攻读兵书,认真练武,准备为国建功立业。

陆游34岁时当上了一个县官的属员。后来,他凭着才能又担任了一个较大的官职。可没过多久,他又一次因为坚决主张北伐,受到了投降派的排挤,被罢免回乡。

公元1170年,45岁的陆游投奔于积极抗金的王炎旗下,真正过上了军营生活。在军旅生活中,他(竭 用)尽全力为收复祖国北方的失地而努力。他多次亲临前线去( )察,由于他亲自感受到广大人民渴望收复失地的强烈愿望,所以他在这几年写下了不少爱国诗篇。后来,因南宋皇帝屈(膝 辱)投降,陆游的愿望又一次破灭了。

公元1210年,陆游已经是85岁的老人了,但他仍然念念不忘北伐,念念不忘收复北方的大好河山。有一天,他的身体已十分( )弱了,躺在床上动也不能动,眼神失去了光彩,嘴里不停地喘着粗气。可是,当他看到了乡亲们和他的儿子来到他眼前时,他忽然又振作起来,瞪大了眼睛,吃力地抬起头,要儿子把纸和笔拿来。当他的儿子把纸和笔捧到他跟前时,他用力支撑着,写下了《示儿》这首诗: 。写完之后,他慢慢闭上眼睛,与世长辞了。

陆游虽然逝世了,但他的爱国诗篇却永远为广大人民所传诵,直到今天还激(励 发)着千万人的斗志。

【1】在文中(  )内填入一个恰当的字。

【2】给带点字选择正确的解释。

免回乡:①停 ②免去 ③完了      ___

与世长:①告别 ②请求离去 ③解雇   ___

【3】填补完整《示儿》这首诗。

【4】概括第四自然段的段意。

________________________________________________

【5】问答:

⑴陆游是一个爱国诗人,文章是从哪两个方面来叙述的?

________________________________________________

⑵陆游为什么能在军旅生活中写下不少爱国诗篇?

______________________________________________

12、非文本性阅读

“悦享阅读馆”推荐书目(小学高段)(节选)

书名

作者

出版社

简介

①《草房子》

曹文轩(著)

江苏少年儿童出版社

一幅优美诗意的田园风情画卷,一群善良纯质的人们,一段有笑有泪有悲有喜的成长故事。这是一部格调高雅的儿童长篇小说。

②《小学生老舍读本》

蒋军晶(著)

钱理群(主编)

浙江少年儿童出版社

走进语言大师,你可以读到哲人的智慧,读到孩子的天真,到充满善意的讽刺和幽默以及一颗充满光明和爱的心。

③《环球国家地理百科全书》

王越(主编)

北京联合出版公司

一部可以去看世界的百科全书,它呈现大自然的神奇和奥秘;展现各地民俗风情;解密文明奇迹,让你感受别样的人文地理。

④《水浒传(无障碍阅读学生版)》

刘青文(编)

北京教育出版社

是一部古代长篇小说,集合了水泊梁上英雄好汉生生死死的悲壮故事。故事曲折、语言生动、人物性格鲜明。

⑤《男孩的冒险书》

[英]康恩·伊古尔登,哈尔·伊古尔登(著)孙崭(译)

广西科学技术出版社

做弹弓、系绳结、建树屋……父辈们“古老”的玩法,编成了一本最有新潮、最有趣的书让电脑游戏消逝把,真正的“游戏时代”来临!

【1】阅读小学高段推荐书目的清单中,我们可以了解到推荐的书目、_______、出版社和_______。其中,《小学生老舍读本》的主编是_______

【2】小军是个故事迷,尤其喜欢英雄人物的故事。根据书目简介,你会给他推荐什么书?( )

A.《男孩的冒险书》

B.《环球国家地理杂志》

C.《水浒传》

D.《草房子》

【3】不同类型的书,阅读方法也不同。阅读馆要为读者提供阅读小贴士帮助阅读,请为下面的书选择合适的阅读小贴士,连一连

①阅读小贴士:关注章回目录,粗读了解故事情节;    《环球国家地理百科全书》                                          

反复品读精彩的语段,感受人物形象。                                

                                                    

②阅读小贴士:提取关键信息,关注说明方法,      《水浒传(无障碍阅读学生)》               

感受说明对象的特点。 

13、阅读短文。

父亲的礼让

那一年夏天,我在学校贫困生申请表上签了字。我想减轻父母的忧愁,因为学校有规定,一旦被确定为贫困生,将可免去全年的学杂费,而这些学杂费用,足够我家人一年的生活开支。

最后,只有我和嘎子被列为准贫困生,之所以被称为准贫困生,是上面只给了一个名额,所以,我和嘎子之间,只有一个会成为正式的扶助对象。接下来,学校分别派两名老师前往我们两家做调查。我陪老师到家时,已经是中午了,父亲急忙上前迎接,说:“今天早上喜鹊不停地叫,我就知道有贵客要来,欢迎老师。”

我帮忙招呼老师坐下后,把父亲和母亲拉进里屋,向他们详细说明我的申请以及准贫困生的事。最后,我一本正经的说:“只有一个名额,所以,我们必须要抓住。”父亲低下头想了想,问我:“那嘎子家境如何?”我说:“比我强不到哪去,他父亲上山打柴折了腿,靠母亲支撑全家。”父亲最后对我说:“这个名额我认为归人家,你不能争,我们家境比他强,况且我和你娘还能挣钱。”好说歹说,父亲骂了我一通,说我年纪轻轻地不学好,我觉的一肚子委屈。

父亲到外面招呼和老师说话,转回头对母亲说:“娃他娘,今天有贵客,把家里的鸡杀一只。”

接下来,他乐呵呵地笑着,对老师说:“没啥,孩子听话就行,关于学费的问题,我和娃他娘都认为不算啥,我们有能力承担,谢谢校领导的关心。”

老师吃惊地望着父亲,我站在院子里,感觉眼眶里都是泪水,我真的不明白父亲为什么会作出这样的决定,这样会损害我的尊严。

母亲在院子里抓鸡,几次都没抓住,父亲过来帮忙,院子里鸡飞狗跳的。抓到时,父亲对老师说:“家里每年都会养几十只鸡,足够生活开支啦。”父亲还破例从井底取出放了几十年的老酒。那天,父亲喝得大醉。当晚我没有回学校,夜里醒来时,我听到父亲的咳嗽声和母亲的哭泣声 。

直到多年后,做了父亲的我才忽然明白父亲的良苦用心。

1短文第三自然段主要运用了哪种描写方法?你从中感受到父亲是一个怎样的人?

________________________________

2课文结尾说“直到多年后,做了父亲的我才忽然明白父亲的良苦用心。”你知道当初的父亲那么做的理由吗?

________________________________

3读完此文,你懂得了什么?

___________________________

14、重点段落品析。

他的身量与筋肉都发展到年岁前边去了。二十来岁,他已经很大很高,虽然肢体还没被年月铸成-定的格局, 可是已经像个成人了——一个脸 上身上都带出天真淘气的样子的大人。看着那高等的车夫,他计划着怎样杀进他的腰去,好更显出他的铁扇面似的胸与直硬的背。扭头看看自己的肩,多么宽,多么威严!杀好了腰,再穿上肥腿的白裤,裤脚用鸡肠子带儿系住,露出那对“出号”的大脚!是的,他无疑可以成为最出色的车夫,傻子似的他自己笑了。

1这里面的“他”是谁?作者的生平你了解吗?

____________________________________________

2怎么描写“他”的身体健壮?

_______________________________________

15、课内阅读。

船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快,来往船只很多,他操纵自如,毫不手忙脚乱。不管怎么拥挤,他总能左拐右拐地挤过去。遇到极窄的地方,他总能平稳地穿过,而且速度非常快,还能急转弯。两边的建筑飞一般地倒退,我们的眼睛忙极了,不知看哪一处好。

商人夹了大包的货物,匆匆走下小艇,沿河做生意。青年妇女在小艇里高声谈笑。许多孩子由保姆伴着,坐着小艇到郊外去呼吸新鲜的空气。老人带了全家,坐着小艇上教堂去作祷告。

半夜,戏院散场了,一大群人拥出来,走上了各自雇好的小艇。簇拥在一起的小艇一会儿就散开了,消失在弯曲的河道中,远处传来一片哗笑和告别的声音。水面上渐渐沉寂,只见月亮的影子在水中摇晃。高大的石头建筑耸立在河边,古老的桥梁横在水上,大大小小的船都停泊在码头上。静寂笼罩着这座水上城市,古老的桥梁横在水上,大大小小的船都停泊在码头上。静寂笼罩着这座水上城市,古老的威尼斯又沉沉地入睡了。

【1】第1段话是围绕“___”来写的。其中“___”这个词语最能表达出船夫驾驶技术特别好。

【2】“船夫的驾驶技术特别好”体现在:行船的速度___;来往的船只很多的时候能___;遇到很挤、很窄的地方能___。“两边的建筑飞一般地倒退”是从侧面说明___,也说明___

【3】我们发现威尼斯人们的日常生活与___息息相关。白天,小艇一出动,城市就___了;夜晚,小艇一停泊在码头上,城市___。这一动一静的变化,更衬托出了小艇___,我们将这种写法称为___

【4】假如你坐在小艇上游览威尼斯,会有怎样的感受?用几句话描述一下。

__________________

16、阅读加油站

 

春秋战国时期,有一个有名的音乐家叫俞伯牙。有一次,他为了练习作一首描写海洋上狂风暴雨的曲子,冥思苦想了很久。写了好多首,都不满意,最后求助于方子春老师。

俞伯牙来到蓬莱岛上的方子春老师家,苦恼地说:老师,这首曲子的创作太难了。你能告诉我一些作曲的秘诀吗?我可以把作曲的秘诀告诉你方老师说但我要到城里办点事等半月之后回来告诉你俞伯牙从海滨散步回家,忽然乌云密布,狂成呼啸,闪电直窜,雷声隆隆,倾盆大雨往海面上直泼。雷声、雨声、风声、浪声,还有山上的松涛声,混成一片,猛烈地震撼着天地。

俞伯牙听到宏伟的大自然的交响乐,他兴奋地跑回房中。等到风平浪静,一支描写海上急风骤雨的乐曲完成了。

当俞伯牙弹完了自己作的曲子时,才发现老师已站在身后。俞伯牙站起来紧握老师的手,激动地说:我知道作曲的秘诀了,亲身体验,,细心观察,才能写出感情丰富的乐曲来啊!

1.给第二自然段缺标点的地方加上标点符号。

2.给短文选个最恰当的题目,写在文前的横线上。

3.文中大自然的交响乐是指什么?请用画出来。

4.俞伯牙弹完自己创作的海上急风骤雨的乐曲后非常激动,那么他激动的原因是什么?

 

 

17、精彩片段。

主席不由自主地站了起来,仰起头,望着天花板,强忍着心中的(悲愤 悲痛),目光中流露出无限的(眷恋  留恋)。岸英奔赴朝鲜时,他因为工作繁忙,未能见上一面,谁知竟成了永别!“①儿子活着不能相见,就让我见见遗骨吧!”主席想。然而,他很快(打破  打消)了这种念头,他若有所思地说道:“哪个战士的血肉之躯不是父母所生?不能因为我是国家主席,就要搞特珠。不是有千千万万志愿军烈士安葬在朝鲜吗?②岸英是我的儿子,也是朝鲜人民的儿子,就(尊敬 尊重)朝鲜人民的意愿吧。”

1在括号里选择合适的词语打“√”。

2从短文第一句话可以体会到他此时的复杂心理,主席正面临着_____________________

3画横线的句①表现了主席_______________;句②表现了主席___________

18、生命的启示

①有一个人,他有四个儿子。他希望、他的儿子能够 ,所以,他依次给四个孩子一个问题,要他们分别去远方看一棵树。

②大儿子在冬天前往,二儿子在春天,三儿子在夏天,小儿子则是在秋天前往。

③当他们都回家之后,他把他们一起叫到跟前,让他们形容自己所看到的情景。

④大儿子(   )说:“我发现那棵树很丑,枯槁、扭曲。”

⑤我认为不是这样子的 二儿子( )说   这棵树被青青的嫩芽覆盖了   充满 了希望

⑥“树上花朵绽放、充满香气,看起来十分美丽,这美景是我从来没有看过的!”三儿子( )说。  

⑦小儿子不同意他们三人的说法。他说,树上结满了果子,累累下垂,充满了生气与满足。

⑧这个人就对他四个儿子说:“( )你们只看到这棵树一个季节的风景,( )你们四个的感受不一样。”他告诉儿子们不可用一个季节的风景来评判一棵树或是一个人, 关于一个人的内在实质是怎样的,还有一个人生命的欢愉、喜乐、爱,只有在经历过所有季节之后,才能衡量。

⑨如果你在冬天的时候就放弃,你就会错过你生命中春天的企盼、夏天的美丽、秋天的收成。你不要让一个季节的痛苦毁掉其他季节的喜乐。

1选择下列合适的内容将其序号填入第①自然段空白处。

A.亲近大自然、热爱大自然

B.学会不要太快对事物下结论 

C.团结协作,共同面对困难

2给第⑤自然段加上标点。

3仔细读一读④⑤⑥三个自然段,然后在括号里填上恰当的提示语。

4在第⑧自然段括号里填上合适的关联词语

5按要求改写句子。 

(1)改为反问句:你不要让一个季节的痛苦毁掉其他季节的喜乐。

 _______________________________________________________

(2)改为把字句:这棵树被青青的嫩芽覆盖了。

  ___________________________________________________

6儿子们听了父亲的话,可能会有怎样的感想呢?请你用简要的语言写下来。

_____________________________________________________

7文中的故事,给了我们好多生命的启示,如:___________(填原文中的一句话)就是启示之一。

19、阅读短文,完成练习 

山茶花

你见过山茶花吗?真是美极了。有红的、白的、粉红的……有的一株树上就有好几种颜色,甚至一朵花上也色彩缤纷。譬如山茶花的白吧,那是怎样的白啊!像高山上飞瀑溅出的水片一样晶莹、一样沁人心脾。但它又不会刹那间消失,而是静静地呈现在你眼前,让你观赏个够。再如那墨茶,你如果认为是一团黑,那就大错特错了,它是烈日下千尺深潭的深沉,带着波光,又带着阳光。那粉红的呢?也许只有九天的织女用清晨的红霞和晴日的白云在天际上才能织成的轻纱,才可比拟的吧……山茶花的花形也很美。有潇洒地舒展着单瓣的、也有垂瓣的,有叠成六角形或八角形的,大小疏密排列得很有致,即使闭上眼,你还是会感到:啊,美啊…… 

有一次,我问一位老茶农:“山茶花为什么这样美?”老农笑呵呵地说:“你没看到山茶骨朵的那股特别劲儿?” 

我这才注意起山茶骨朵来,果然特别!一般的花,开春才打骨朵,山茶呢?几乎是花一谢又冒出了新的骨朵。原来山茶的骨朵是这样一个月又一个月,一季又一季地准备着,下了那么大的力气,开出的花能不美吗? 

啊!山茶的骨朵,好一股特别的劲儿!

1从文中找出表示下列意思的词语。 

①吸入芳香、凉爽的空气或饮用清凉饮料,使人感到舒适。______ 

②形容色彩鲜艳繁多。______

2照样子,写出几个由意思相反的字构成的词语。 

大小  疏密  ______  ______  ______  ______

3第1自然段中,作者从山茶花的____________两方面写山茶花的美。

4文中加横线的句子给了你什么启发?

________________

四、句型转换(共3题,共 15分)

20、按要求写句子。

1.一棵高大挺秀的白杨树挺立在戈壁滩上。(改为比喻句)

_____________________________________________________

2.人是由简单的生命进步来的。(修改病句)

______________________________________________________

3.您不必担心我们会把您这位朝鲜阿玛妮忘怀。(改为反问句)

______________________________________________________

21、按要求改写句子。 

(1)楚王只好吩咐手下打开城门,迎接晏子。(改成双重否定句)

 ____________________________________________________

(2)妈妈的一位朋友被瑞恩的执著感动了。(改为“把”字句)

____________________________________________________

(3)这一消息大大增进了中国人抵抗日本侵略者的信心。(修改病句)

____________________________________________________

(4)老师对我们说:“梦里飞行说明你们是在长身体呀。”(改为转述句)

______________________________________________________

22、按要求写句子。

(1)人人都爱自己故乡的月亮。(改为双重否定句)

____________________

(2)在这期间,我曾到过将近大约三十个国家。(修改病句)

____________________

(3)在风光旖旎的瑞士莱芒湖上,在无边无垠的非洲大沙漠中,在碧波万顷的大海中,在巍峨雄奇的高山上,我都看到过月亮。(根据句式仿写句子)

____________________

(4)赏析“每个人都有个故乡,每个人的故乡都有个月亮。人人都爱自己故乡的月亮。”

____________________

(5)作者为什么称故乡的月亮为“小月亮”?

____________________

五、书面表达(共1题,共 5分)

23、李梅想给在武汉工作的表姐王芬写一封信,请你帮助李梅按地址填好信封。

(1)李梅:孝昌县花园镇发展路 21 号             邮政编码:432900

(2)王芬:武汉市洪山区桂园路 4 号                 邮政编码:430079

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