无锡2025学年度第二学期期末教学质量检测四年级语文

1、鲍雷伊的学校会选出几篇最好的作品参加比赛，奖品是——（      ）。

A．和一位知名作家共进午餐

B．一本笔记本

C．一张明信片

2、（本题2分）下面词语中，没有错别字的一组是   。

A.严俊 麦杆 B.擦试  临危不俱

C.躲藏 伺候 D.宫廷 优虑

3、选词填空。

虚弱  软弱  脆弱

1．在抗震救灾中，他奋战了一天一夜，身体非常（  ）。

2．灾难只能对（  ）者起作用。

3．小明呀，你可不能太（  ）啊。

4、下列词语中全都有错别字的一项是（   ）

A.具备  笨重 迟吨   鸽子 B.随道 根据  未期   描会

C.形态 公斤 彭胀 脱离 D.前支 鸟冀 巩龙 开僻

5、我选词语来填空。

观赏　　玩赏　　欣赏

1．老人退休后，闲暇时就爱(　　　　　)年轻时收藏的各种玩意儿。

2．洞内的石钟乳和石笋形状变化多端，颜色各异，很值得(　　　　　)。

3．他很(　　　　　)这个建筑的独特风格。

6、下列不属于珍惜时间、勤奋学习名言的一项是（ ）。

A.黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。 B.书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。

C.一日读书一日功，一日不读十日空。 D.有志不在年高，无志空活百岁。

7、（反义词）下列词语中，与“局促”意思相反的一项是（   ）

A.慌张 B.从容 C.催促 D.狭小

8、 找近义词。

爱慕——(   )   开辟——(   )  

居然——(   )   可惜——(   )

9、阅读古诗，完成练习。

别董大①

[唐] 高适

千里黄云②白日曛③，

北风吹雁雪纷纷。

莫愁前路无知己⑤，

天下谁人⑥回不识君？

【注释】①别董大：选自《高常侍集》。董大，董庭兰，当时著名的音乐家。②黄云：在阳光下，乌云是暗黄色，所以叫黄云。③曛：昏暗。白日曛，即太阳黯淡无光。④莫愁：不要愁，不要担心。⑤知已：知心的朋友。⑥谁人：哪个人。

【1】这首诗是唐代诗人________送别________时写的诗，诗中写景的句子是“_______”，诗人用“___________”来宽慰友人不要为离别而哀愁。假如是你，你会怎样劝说你的朋友呢？

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【2】你还知道哪些有名的送别诗句呢？请把它们写在下面的横线上。

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10、阅读短文，回答问题。

聪明的蜗牛

马儿看到蜗牛在路边慢慢地爬行，觉得很可笑，就挖苦它说：“那么了不起的赛跑健将，你爬一百年也爬不了一百步路呢！”

蜗牛为了教训骄傲的马儿，故意说：“别看我爬得慢，要是和你比赛，保证不会落在你后面一百步以外！”

“啊，蜗牛！”马儿喊叫起来。

蜗牛接着说：“明天大清早，咱们来比一比。要是我输了，我愿意让你的蹄子踩得粉身碎骨！”

马儿立即同意了。

当天，蜗牛召集了它的家庭成员，来了足足有一万只；蜗牛把想好的巧计告诉大家，大家决心团结一致，战胜马儿。

第二天黎明时分，马儿来了。

“好吧，蜗牛，你决心在我蹄下送命吗？奉劝你，现以取消比赛还来得及。”马儿傲慢地对蜗牛说。

蜗牛却说：“要是你不敢比赛，那就取消吧！”

马儿火了，大叫一声：“赶上来吧！”说罢就飞奔起来。它跑了一百步，扭回头看看，发现蜗牛就在后面一百步的地方。它继续向前跑，跑了二百步，头也不回，嘲笑地问道：“嗨！蜗牛老弟，你在哪儿爬呢？”

“我就在你脚后没几步的地方呀！”

马儿回头一看，真的，蜗牛正在离它不远的地方爬着，马儿慌了，又一口气跑了好几百步，朝后看看，蜗牛还是离它不远。它不敢停留，又拼命地跑去。

马儿吃力地喷着气，边跑边回头看看，每次都看蜗牛总是在它脚后不远的地方爬着。最后，马儿终于精疲力竭，瘫倒在路上，这时，蜗牛爬到它跟前，笑着说：“你呀，太骄傲了！想胜过别人，光凭腿快不行，还得有一个脑袋！”原来，蜗牛让它的同胞沿着比赛路线，每隔一百步远就藏着一只蜗牛。

【1】在文中找出三组近义词。

 （_______）——（_______） （_______）——（_______）   （_______）——（_______）

【2】短文是按( )顺序写的一篇童话。

A.时间 B.空间 C.逻辑 D.事情发展

【3】画线的句子使用的修辞手法是( )。

A.比喻 B.拟人 C.借代 D.夸张

【4】蜗牛为什么要和马儿比赛，它的巧计是什么？

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【5】根据童话内容判断对错。

（1）蜗牛召集了很多自己的同胞一起对付马儿，这说明人多势众才能胜利。（_____）

（2）蜗牛运用欺骗的手段获胜，说明必要的欺骗是可取的。（_____）

（3）蜗牛凭自己的智慧教训了骄傲的马儿，说明只要善于动脑，就能战胜对手。（_____）

（4）马儿太骄傲，以为凭借腿快就能成功，忽视了对手的智慧。（_____）

11、阅读短文，完成练习。

胆量和力量

叶圣陶

山林里面，狮子是凶蛮（mán）的王。一切兽类都是它的食物，由它挑选中意的吃。

一天，几种野兽在柏树底下商量，怎样避免被狮子吃掉。有的主张练习爬树，等它来时逃上树去。有的主张练习快跑，比它跑得快，就不会被它捉住了。

野羊说：“依我的意思，我们第一要听惯狮子叫。如果不听惯，等它叫一声，我们就发抖了。还能爬树、跑路吗？”

野马说：“听狮子叫——多么惊心的事呀！”

野羊说：“胆量是越练越大的。我们躲藏得隐秘一点，听听它的叫声，其实也没有什么的。”

别的野兽都说：“我们且试试吧！”

它们就在狮子出入的路旁边，秘密地躲藏起来，差不多气也不敢透，专等听那惊心的狮子叫。

几种野兽听到了狮子叫声，起初是害怕地发抖，后来听惯了，也就泰然，像听到风声、泉声一样。

它们又聚会了。

野马说：“我不免要笑从前的自己。现在听听，狮子的声音不过大一点，有什么可怕呢？”

鹿说：“不要多说闲话，我们第二步该练习什么呢？”

野羊说：“我们听惯了狮子叫，胆量也就不小了。狮子若来欺侮我们，我们可以合起来抵抗它。我有角和蹄，是有用的家伙。你们有的同我一样，有的有锐利的牙和爪。怕它什么！”

这当儿，树背后突然跳出一只狮子，张开的嘴里流出口涎（xián）来。

山猫第一个纵身向前，咬住狮子的项颈，让自己的身子挂着。鹿和野羊、野牛用角刺狮子的胸腹（fù），又用蹄（tí）踢它的腿。猴子从它的背脊上爬到头上，用前爪挖它的眼睛。

狮子跌倒了，满身流着血。

几种野兽这才相信自己的胆量的确不小了。它们更相信自己的力量也的确不小了。

【1】给下列加点的多音字注音。

中意（______）   前爪（______）   的确（______）

【2】写出文中画线句子中表示动作的词语。

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【3】根据短文内容填空。

野兽们为了_________，一起躲在柏树底下商量对策。它们决定先_____，然后______，最终________。通过这件事情，它们明白自己的_______和_______的确不小。

【4】是什么使野兽们最终战胜了凶蛮的狮子？（   ）

A.努力锻炼自己的体魄。

B.合理的计划，大胆的尝试，齐心协力共同抗敌。

C.过人的胆量。

D.多亏山猫第一个纵身向前，咬住了狮子的颈项。

【5】从这个故事中，你明白了什么道理？

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12、课内阅读。

猫（节选）

猫的性格实在有些古怪。

说它老实吧，它的确有时候很乖。它会找个暖和的地方，成天睡大觉，无忧无虑，什么事也不过问。可是，它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。说它贪玩吧，的确是啊，要不怎么会一天一夜不回家呢？可是它听到老鼠的一点儿响动，又是那么尽职。它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！

【1】“虑”用音序查字法应先查音序_________再查音节_________；用部首查字法应先查部首_________再查_________画。“虑”在字典里的解释有：①思考；②担忧。“考虑”的“虑”应选第_________种解释，选文中的“虑”应选第_________种解释。

【2】找出一个描写猫注意力非常集中的四字词语：_________。

【3】写出猫很乖的句子。

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【4】写出猫很贪玩的句子。

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【5】抄写选文的中心句。

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13、课内阅读。

记金华的双龙洞(节选)

内洞一团漆黑，什么都看不见。工人提着汽油灯，也只能照见小小的一块地方，余外全是黑暗，不知道有多么宽广。エ人高高举起汽油灯，逐一指点洞内的景物。先看到的是蜿蜒在洞顶的双龙，一条黄龙，一条青龙。我顺着他的指点看，有点儿像。其他那些石钟乳和石笋，这是什么，那是什么，大都依据形状想象成神仙、动物以及宫空、器用，名目有四十多。这些石钟乳和石笋，形状变化多端，再加上色各异，即使不比作什么，也很值得观赏。

在洞里走了一转，觉得内洞比外洞大得多，大概有十来进房子那么大。泉水靠着右边缓缓地流，声音轻轻的。上源在深黑的石洞里。

【1】在文中找出下列词语的近义词。

观看（_________） 黑暗（__________）

【2】请用波浪线画出描写内洞黑的语句。

【3】画“________”的句子写出了内洞的____________特点。我也会写这样的一个句子：________________。

【4】结合短文内容，你能说说金华双龙洞名字的由来吗？

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14、课外阅读。

乡村的傍晚

六月里的一天，我回到了阔别已久的山村故乡。上午，一场大雨把乡村的山川原野冲洗得一尘不染。傍晚，我独自沿着田间小路，来到小时候常跟大姐一起去放牛的小山岗。我美美地呼吸着田野里清新的空气，尽情地欣赏着乡村恬静美丽的晚景！

眺望远处。啊，眼中的景象多像一幅画：柔和的夕阳，绚丽的晚霞， 横卧在天边的群山，依山而建的一片片村落，一家家房顶上升起的袅袅炊烟……奶奶在世时说过：一方山水养一方人。我望着群山在遐想：大山背后又是怎样的山水，怎样的人呢？这里看不到城市的车水马龙，听不到城市的各种声响，却充满了神秘感。

近处，是一片金黄的稻田。一阵晚风吹来，稻穗一起一伏，我仿佛看到了一片金色的海洋。稻田的边缘是一排排丝瓜架，瓜蔓儿上开满了一朵朵金黄的花。辛勤的小蜜蜂一边唱歌一边采蜜。丝瓜架旁边那块碧绿的西瓜地里，虽然没有蜜蜂的歌唱，却有着丰收的喜悦。瞧，一个个大西瓜像一个个胖娃娃似的，躺在瓜蔓母亲的怀里，夕阳的余晖轻轻地抚摸着它们，催它们入眠。

在我身边的山坡上，则是另一番景象。三五头水牛正在草地上悠闲地啃着草，还不时抬起头来，面对充满诗情画意的乡村晚景，哞哞地长叫几声来抒发自己的快乐和满足，那低沉浑厚的余音在广阔的田野上回旋，让人听了感到兴奋。

乡村的傍晚多美呀！如果有一架照相机，我定要把那起伏的山峰、金黄的稻田、西瓜地里丰收的景象和那引吭高歌的大水牛一一拍摄下来，让它们永远留存在我的影集里。

我多么喜爱这乡村迷人的傍晚！

【1】短文是按照 顺序写的，用横线画出表示这一顺序的词语。

【2】用波浪线在短文中画出直接表达作者对乡村傍晚的情感的句子。

【3】第3自然段中描绘了哪些景物？

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【4】如果有一架照相机，你会把乡村傍晚的哪一幅画面拍摄下来？为什么？

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15、按要求写句子。   

（1）一入夜荒野总是漆黑一片，因为那时农家用灯是很节约的。（换一种说法，句子的意思不变。）   

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（2）我俩的心思好像被张老师看出来了。（改成不含“被”字的句子，意思不变。）   

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（3）经过努力，我的错别字大大改进了。（修改病句）   

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（4）那里面有歌，也有舞；有悲欢，也有离合；有忠诚，也有奸谗。（仿写句子）   

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（5）我们的这位艺术家是谁呢？他就是梅兰芳先生。（仿写句子）   

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16、修改病句

1．我们要运用和理解学过的词语。

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2．妈妈的脸上现出了愉快的心情。

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3．我敢肯定这次考试小明可能考一百分。

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4．我们要明确学习态度。

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17、用学过的修改符号，在原文上修改下面一段话。

西阳西下，晚霞应红了天边。我们科学兴趣小组的同学，高高兴兴愉快地返回学校，同学们的书包里都装满了各式各样的矿石标本。通过这次活动，我们因为增长了知识，所以锻炼了意志。

18、修改病句。

1．看到眼前的这颗“五角星”，我不禁忍不住被吸引了。

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2．碧绿的草地上开了许多五颜六色的小红花。

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3．昨天傍晚刮了一夜的大风。

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19、“爱”在世界的每一个角落，在叶欣永远的微笑里，在小明明稚嫩的话语里，在母亲清瘦的身体里，在萨沙的雨衣里……生活中处处都充满了爱。请把你在生活中感受到的一份爱写下来，题目自拟。