防城港2025学年度第二学期期末教学质量检测四年级语文

1、下列带点字的注音和其它三项不同的是（ ）。

A.荷花 B.负荷 C.重荷 D.荷枪实弹

2、雌螳螂在       “新婚之夜”,会吃掉雄螳螂，因为（   ）

A．雌螳螂本性凶残

B．雌螳螂为了摄取大量蛋白质孕育后代

C．以上两者皆不是

3、关于本课的三首古诗词，下列说法错误的一项是（       ）

A．“篱落疏疏一径深”的“疏”和“麦花雪白菜花稀”的“稀”，都表示“稀疏、稀少”的意思

B．《宿新市徐公店》从景到人，由静到动，描写了农村春意盎然的美好景象

C．《四时田园杂兴》（其二十五）直接描写了农民劳动的情况，田地里人来人往，非常热闹

D．三首古诗词都和乡村生活有关，都表达了作者对乡村美好生活的喜爱和赞美之情

4、下列词语搭配不正确的一组是（   ）

A.奇幻的云彩  向晚的微风 B.暖和的晴天  独特的风光

C.迷人的风景  鲜嫩的绿荫 D.明洁的丝绸  绮丽的朝霞

5、选择正确的词义写在括号里。

骄傲：A.自认为了不起，看不起别人。B.自豪C.值得自豪的人或事物

（1）我们即使取得一点成绩，也没有什么可骄傲自满的。   （   ）

（2）雷锋是我们学习的榜样，是我们青年人的骄傲。   （   ）

（3）我为自已是一个中国人而感到骄傲。   （   ）

6、“变化多端”一词中“端”的意思是（ ）

A．端正、不歪斜

B．东西的一头

C．项目，方面

7、下列不属于景物描写的一项是（　　）

A.它看见燕子飞过天空，翅膀上裹着白云；它看见垂柳披上了长发，如雾如烟。

B.圆月逐渐升高，她那银盘似的脸，流露着温柔的光芒。

C.竞相开放的花儿，五彩缤纷的蝴蝶，富有生机的动物们，构成了一幅春景图。

D.夏天阵雨来了，孩子们顶喜欢在雨里跑跳，仰着脸看闪电。

8、按课文内容填空。

课文的第_____段着重写了猫性格的古怪，运用_________________的写作方法。课文的第4段写____________________。这段话是围绕第一句话写的，这句话可作为该段的段落大意。整篇课文反映了作者对猫浓浓的______之情。

9、阅读现代诗完成练习。

纸船——寄母亲

冰心

我从不肯忘记一张纸，

总是留着——留着，

叠成一只一只很小的船。

从舟上抛下在海里

有的被天风吹卷到舟中的窗里。

有的被海浪打湿，沾在船头上。

我仍是不灰心地每天叠着

总希望有一只能流到我要它到的地方去。

母亲倘若你梦中看见一只很小的白船，

不要惊讶它无端入梦。

这是你挚爱的女儿含着泪叠的。

万水千山求它载着她的爱和悲哀归去。

【1】请在诗中找出下列词语的近义词。

丢弃( )     如果( )     无故( )     哀伤( )

【2】面对纸船遭遇的“不测”，诗人“仍是不灰心的每天叠着”，是因为__________；“总希望有一只能流到我要它到的地方去”。中的“我要它到的地方”指____________，从这里我们感受到了______________。

【3】诗末“求它载着她的爱与悲哀归去”其中“它”和“她”“爱”和“悲哀”各指什么？

________________________________

【4】认真读读这首诗歌，用“ ”画出最让你感动的地方，再写下你的感受。

10、阅读短文,完成练习。

　水上,拱着古老的石桥,像一弯清秀的眉毛;石桥下,还有水中的桥,还有,人和伞,狗和栀子花,竹笠,卖蒸糕的担(　　)子,都在潋滟的波光中,晃(　　)着影儿。河的两岸,是窄而陡峭的;岸上有走马转阁的回廊,有伸向河面的茶楼,书场,酒肆;还有住家户,住家户后门的石梯坎,姐儿妹儿们蹲在石梯坎上,洗菜,濯(zhuó)足,淘米;她们的印花巾,像一朵朵彩色的香草;她们轻柔的话语,像紫燕归来,在弹(　　)奏呢喃的春歌;在桥上,桥下,篾箩里,是活鲜鲜的鲋鱼,刀鱼,鳜鱼;竹篮里,是水淋淋的荸荠(bí qi),莲藕,慈姑,菱角;小街,虽是用石板铺(　　)的,但却像泡在水里,像一条条河道港湾,腥也腥得有味儿……

　也许,这就是江南。江南一角的素描。

　那苏州评弹,那轻柔俏丽的丝弦之声;那比西施更美,更为聪慧的少女;也许,这就是江南的形象和性格……

1.给文中加点的多音字注音。

2.照样子,写词语。

水淋淋(ABB式)　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 

3.“她们轻柔的话语,像紫燕归来,在弹奏呢喃的春歌”这句话运用了　　　　和　　　　的修辞手法。

4.“也许,这就是江南。江南一角的素描。”作者描写了江南一角的　　　　、　　　　、　　　　这三处地方,表达了作者　　　　　　　　　　　的感情。

11、阅读短文，回答问题。

一个炎热的夏天，乌鸦出门去旅游。路上，火辣辣的太阳晒得它口干舌燥。它决定休息一下，喝口水，歇歇力，于是就收起翅膀，在路边的一个村口停了下来。说来奇怪，乌鸦从村前找到村后，竟找不到一滴水。村后原有一条小溪，由于天气干旱，早已干涸得没有水了。

这时候，迎面飞来一只花喜鹊。乌鸦问 喜鹊老兄 这儿有水吗 花喜鹊回答说 这儿村民用的是井水 村村有口井 只是井很深 得想个办法才能喝到 乌鸦说 这个我有经验 它心里想：以前我喝瓶子里的水，瓶子里也是很深的，丢些小石子，水就涨上来……

它来到井边看，井水果然很深。于是，就衔来石子，一块一块丢进井里。它一直忙到太阳下山，也没有见到井水往上涨。

又累又渴的乌鸦回到村口，始终没有喝到一滴水。它叹息着：“唉，唉！老办法怎么不管用啦？”

【1】认真读短文，给没有标点的地方加上正确的标点。

【2】在下面几个题目中选一个恰当的填在短文前面的横线上。

①乌鸦的经验 ②乌鸦喝不到水 ③乌鸦第二次喝水 ④老办法不行了

【3】用“——”找出中心句。

【4】根据乌鸦找水地点的变换，用“‖”把短文分为四段。概括每段的段意。

第一段：

第二段：

第三段：

第四段：

【5】这则寓言告诉我们一个什么道理？

________________________________

12、阅读短文，回答问题

小英雄雨来（节选）

①太阳已经落下去。蓝蓝的天上飘着的浮云像一块一块红绸子，映（yìn yìng）在还乡河上，像开了一大朵一大朵鸡冠（guān guàn）花。苇塘的芦花被风吹起来，在上面飘飘悠悠地飞着。

②芦花村里的人听到河沿上响了几枪。老人们含着泪，说：

③“雨来是个好孩子！死得可惜！”

④“有志    。”

⑤芦花村的孩子们，雨来的好朋友铁头和三钻儿几个人，听到枪声都呜呜地哭了。

【1】用“√”选出加点字正确的读音。

【2】请在第4自然段的横线上把这句话的内容补充完整。这句话的意思是：__________。

【3】选文第1自然段是景色描写，作用是_______。剩余的几个自然段是对他人语言、动作、神态等的描写，从他人的言行中我们可以充分感受到雨来是一个__________的人。

【4】请给选文写一个小标题：_________

13、老师给大家出示了一篇与航天有关的文章，请你阅读并回答问题。

遨游苍穹的“太空之家”

杨宏

①很多同学好奇，距离地球400多公里，为遨游苍穹的宇航员提供工作、生活场所的中国空间站，是一个什么样的“家”呢？

②这个名为“天宫”的家，由天和核心舱、问天实验舱和梦天实验舱三个基本舱段组成。三舱均有独立的电源、控制、推进和测控系统。其中，天和核心舱负责空间站的统一管理和控制；问天实验舱开展空间科学实验，同时具有能源管理、信息管理、控制系统和载人环境等关键功能备份；梦天实验舱主要开展空间科学实验。

（批注一：“天宫”由哪三个基本舱段组成？）

③或许还有同学好奇，这个“家”中有哪些“高科技”呢？首先是高效统一的空间能源技术。太空之家首次采用了大面积柔性太阳翼作为整站发电装置，两个实验舱太阳翼单翼展开长度27米、面积超过110平方米，设置在组合体远端的舱体尾部，采用双自由度对日定向，可确保在“T”字构型组合体各种飞行姿态下，太阳翼均有良好的太阳照射条件，充分发挥其发电效能。空间站三舱能量由核心舱统一管理，通过并网系统实现跨舱动态调配，并可为不同电压体制的来访航天器提供供电支持。

（批注二：“首次”一词在这里体现了说明文语言的准确性、科学性。）

④还有智能灵活的空间机械臂技术。天和核心舱配置1个7自由度的大机械臂，作业半径近10米；问天实验舱配置1个7自由度的小机械臂，作业半径5米。大、小机械臂既可独立工作，也可协同工作，还可以级联形成组合臂工作，自主完成载荷照料、辅助航天员转移和作业等多项任务。

⑤除此以外，太空之家在环境控制和生命保障方面采用物化再生生保技术，实现资源再生利用。通过再生处理，94%以上的生活污水和空气冷凝水可再次供航天员日常使用和电解制氧，大幅减少了水资源和氧气的上行补给量。后续还将采用二氧化碳与氢气还原技术，以及生活垃圾处理与再利用技术，进一步提高物资再生循环利用水平，降低运营成本。

（批注三：你还知道“中国空间站”中有哪些“高科技”呢？）

⑥探索浩瀚宇宙，发展航天事业，建设航天强国，是我们不懈追求的航天梦。

（选文有删改）

【1】（内容概括）请根据文章内容，概括要点，补全导图。

【2】（说明方法及作用）文章第④段画线句运用了_____________的说明方法，作用是：_____________

【3】（内容理解）请针对文章内容提出一个问题，并尝试寻找方法解决。（语文要素：阅读时能提出不懂的问题，并试着解决）

问题：___________________

解决：我通过________________的方法，知道了_____________________

【4】链接诗词下面诗词与中国航天人精神最贴切的一项是（       ）

A．粉骨碎身浑不怕

B．咬定青山不放松

C．凌寒独自开

D．独钓寒江雪

14、阅读短文，完成练习。

标点符号的争吵

一天，字典里发生了一场争吵，一群小伙伴们争得面红耳赤，不可开交。挑起这场争吵的是感叹号。他得意扬扬地说：“哼，要是没有我，就不能引起读者的感慨。”

小问号首先不服气，他尖着嗓子说：“哼，要是没有我，就不能引起读者的思考。”

这一下又惹恼了小逗号是我把句子断开表示了句子中间的停顿不然人们就得一口气读下去再说要是没有我句子的意思也不能明确呀

省略号不慌不忙，但是声音也提得很高：“要不是我表示文中的省略，那语言该多啰唆呀！”

句号自认为水平最高，不容分辩地说：“只有我才是文章的主角，没有我作总结，话就得没完没了。”

字典公公制止了这场争吵，说：“孩子们，你们都很重要。少了哪一个，文章的意思都不能清楚明了。我希望你们都不要只强调个人的作用，只有团结合作，才能把事情办好。难道这个道理你们还不懂吗？”

【1】在短文第三自然段的“”里填上恰当的标点符号。

【2】根据短文内容写出下列标点符号的作用。

（1）感叹号：______________________。

（2）问号：____________________。

（3）逗号：_____________________。

（4）省略号：___________________。

【3】标点符号争吵的原因是：____________________。

【4】从短文中你明白了什么道理？

____________________

15、非连续性文本阅读。

【1】上述广告的主要推销对象是（ ）

A.孩子 B.家长 C.游泳队队员 D.热爱游泳的人士

【2】上述课程的最大卖点是（ ）

A.师资优良 B.发掘潜能 C.个别教授 D.班额人少

【3】上述广告没有提供的信息是（ ）

A.上课时间 B.课节数目 C.教师资历 D.咨询电话

【4】暑假里，苏涵同学已安排了每周四下午3：00—5：00学钢琴，每周日上午10：00—12：00学舞蹈。从时间上看，请问她可以报的游泳课程是（ ）

A.A班、B班 B.B班、C班 C.A班、C班 D.C班

16、在原句上修改病句。

（1）他的意见基本是完全正确的。

（2）稻子成熟了，一望无际的田野像铺上了碧绿的绒地毯。

17、用修改符号修改下面这段话。

现如今，越来越多的人开始将生活作为健身的一部分。各种各样花样繁多的运动软件为健身者量身定制健身计划。这些软件通过视频等方式传承健身技能。人们也越来越意识到：能否坚持体育锻炼，是身体健康的保证。

18、修改病句

1．我们要运用和理解学过的词语。

____________________________

2．妈妈的脸上现出了愉快的心情。

____________________________

3．我敢肯定这次考试小明可能考一百分。

___________________________

4．我们要明确学习态度。

_____________________

19、习作。

你有好朋友吗？你们之间有什么难忘的回忆？想一想你朋友的身材、脸型、肤色、五官、性格等特点，然后写一写。