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1、下面一段文字的主要内容是什么？（ ）
小公鸡的头上长着像火把一样的冠子。背上的羽毛像穿着深红的外衣。腹部的羽毛像套了件金黄色的衬衫。一双透亮灵活的眼睛和一张尖尖的嘴，再配上最引人注目的五颜六色的尾巴，显得既美丽又威武。
A．小公鸡的羽毛很美丽。
B．小公鸡的外形很美丽。
C．小公鸡的冠子很美丽。
D．小公鸡的尾巴很美丽。
2、下列词组中书写正确的一组是（ ）
A．搏学 胸膛 维持
B．窟窿 照列 践行
C．稀疏 孤雁 墨痕
D．乾坤 玉壶 自碑
3、假期，我到乡下爷爷家去玩，看不到的场景是（ ）
A．鸡鸭成群
B．炊烟袅袅
C．车水马龙
D．青山绿水
4、下列句子中没有运用对比手法的一项是（ ）
A.它永远不反抗公鸡。有时候却欺侮最忠厚的鸭子。
B.甚至篱笆外有人走路，它也要引吭大叫，不亚于狗的狂吠。
C.结果，每一只鸡雏的肚子都圆圆地下垂，像刚装了一两个汤圆儿似的，它自己却消瘦了许多。
D.到下蛋的时候，它差不多是发了狂，恨不能让全世界都知道它这点儿成绩；就是聋子也会被它吵得受不了。
5、“无缘无故”中“缘”的意思是（ ）
A．原因，因由
B．缘分
C．沿着，顺着
D．因为
6、给加横线的字选择正确的意思。
1.出其不意（ ）
A.意思 B.意见 C.意料
2.声东击西（ ）
A.声音 B.发出声音 C.声明
3.风声鹤唳（ ）
A.鹤叫 B.哭泣 C.憎恨
4.攻其不备 （ ）
A.准备 B.防备 C.设备
7、下列句子没有语病的一项是（ ）
A.这个故事发生在很久很久以前，约莫算来，总有几万年了。
B.纳米技术将给人类的生活带来深刻的改善。
C.外婆几乎差不多动摇了，想把他留下。
8、我会写出下面词语的反义词。
允许——（______） 拆除——（______） 破损——（______） 任性——（______）
愉快——（______） 冷酷——（______） 规矩——（______） 清静——（______）
防备——（______） 努力——（______） 荒凉——（______） 敌人——（______）
昂首——（______） 装饰——（______） 淹没——（______） 推测——（______）
9、古诗鉴赏
繁星（一五九）
母亲啊！
天上的风雨来了，
鸟儿躲到它的巢里 ；
心中的风雨来了，
我只躲到你的怀里。
【1】文中的两个“ 风雨”有什么不同？
____________________________
【2】诗歌表达了作者怎样的思想感情？
____________________________
10、阅读短文，完成练习。
《苹果里的五角星》（片段）
第一次这样切(qiē qiè)苹果的，也许是出于无意，也许是出于好（hǎo hào）奇。使我深有感触的是，这鲜为人知的图案竟有那么大的魅力。这个秘密不知从什么地方传到那男孩的幼儿园，然后又由他传给我，现在我又传给你们大家。是的，如果你想知道什么叫创造力，往小处说，就是换一种切苹果的方法。
【1】用“√”给加点字字选择正确读音
【2】这鲜为人知的图案是指_____________________________ 。
【3】用横线划出这一段的中心句。
【4】创造力从小处说是 ________________，从大处说是_____________________ 。
【5】请你写一则有关创造力的名言。
____________________________________
11、阅读理解。
小伙伴，你们欣赏过秋天早晨的田野吗？这真是奇妙、令人神往的仙境。
雾气弥漫在大地上，像层薄纱，把金色的田野、沉甸甸的谷穗，远近的小村庄，都笼罩起来了。就在你面前的白云，像绸带飘舞着，缠绕在树丛间、田野里，这世界仿佛是在幻觉中。
你吸一口新鲜的空气吧，有点儿清凉，有点儿湿润。比城市里那时时带着怪味的空气怎样？你吸个饱吧，会感到轻松、兴奋，还有点醉意，好像你的胸膛也饱满起来了。
太阳还没有起来，东边的天际是灰暗的，渐渐变成暗红了。天边的云链接着，重叠着。一会儿阳光从云彩的缝隙中，一束束，一缕缕，射向天际，又映红了大地。这时远处传来大公鸡的报晓声。
太阳出来了，先是一丝，像红色的线。不一会儿，像烧红的镰刀，像半只橙红的橘子。一转眼，变成了红色的大气球，静静地依傍着大地。
一瞬间阳光穿过树丛透过晨雾斜斜地密密地洒满了大地拖拉机突突地下地了，人们三五成群地下地了。
伙伴们，你们不是要寻找仙境吗？仙境就在我们这里，这固然是大自然带来的，但更多的是我们自己的双手创造的。
【1】写出与下列词语意思相近或相反的词语。
意思相近：奇妙----（ ） 创造----（ ）
意思相反：湿润----（ ） 轻松----（ ）
【2】选择答案填在（ ）里。
A、比喻句 B、拟人句 C、排比句 D、设问句 E、反问句
（1）伙伴们，你们不是要寻找仙境吗？仙境就在我们这里，这固然是大自然带来的，但更多的是我们自己的双手创造的。（________）
（2）太阳出来了，先是一丝，像红色的线。（_______）
【3】用“｜｜”给文章分段，并简要写出每段的段意。
____________________________________________________________
12、课外阅读。
五月的田野
麦子熟的时候，豆也长大了，麦子是黄黄的，豆荚是青青的。黄黄的麦子和青青的豆荚在五月的和风中，娴静地微笑。于是，空旷的田野里，洋溢着熟了的麦子和熟了的豆荚那无与伦比的清香。
那时侯，麦子和豆荚诱感着我们，我们忙碌起来。湿湿的、长长的田埂上，通常会出现我们握着镰刀、挎着竹篮的身影。
五月的风暖暖的，赤足走到油光光的泥土里，软软的，冷不丁地，泥土会从我们的脚趾缝里冒出来，真是舒服。折一根柔韧的柳条，削一节直直的竹管，柳条做鞭子，竹管做苗子。竹笛吹一声，鞭子挥一挥。鸭子蹒珊地迈着步子前进了，羊儿撒着欢儿向前走了……
我们把鸭子赶到刚翻过的地里，把羊儿牵到河边去，我们也不闲着，家里的兔子等着我们鲜嫩的青草呢!我们小心翼翼地从麦田的田埂上，豆地里，扯一小嫩青草，放进竹篮里。累了，我们便往地上一躺，让五月的阳光在我们圆滚滚的肚子上画出漂亮的图案。当我们一觉醒来，映入眼帘的是一片麦子和豆荚，高的是麦子，矮的是豆荚……
【1】根据下面的意思，从文中找出相应的四字词语。
（1）没有能够比得上的。（___________）
（2）形容举动十分谨慎，丝毫不敢疏忽。（___________）
【2】用“ ”画出文中的一个拟人句，再仿写一句。
________________________________
【3】大自然就是一顿色香味俱全的丰盛午餐，文中描写的“色”有：黄黄的麦子、__；描写的“香”有:熟了的麦子、____。全文洋溢着作者对麦子和豆荚的____之情及_____的心情。
【4】在麦子熟了、豆英长大的时候，“我们”做的有趣的事有（ ）
A.握着刀、挎着篮子收麦子、豆荚。
B.赤着脚在软软的泥土上走，很舒服。
C.柳条做鞭子，竹管做笛子。
D.赶着鸭子，放着羊儿，扯嫩青草喂兔子。
E.在田野里睡觉。
F.以上全都是
13、课外阅读。（12分）
秘 密
三月，文明礼貌月。
中午，旦旦约了几个小朋友偷偷帮花匠爷爷除草，这可是他们唯一能找到又能做的一件好事了。
可是花圃门锁着，怎么办呢？突然，旦旦看见花匠爷爷的小狗从一个不大不小的墙洞钻了出来。对，我们从这里进去！但洞太小，旦旦又敲掉几块砖，孩子们爬进去了！不一会儿，孩子们又一个个弓着腰从洞里爬了出来，脸上都挂着胜利的微笑。“这是秘密。”孩子们拉着钩说。
下午，花匠爷爷去花圃，发现了这个大了许多的洞。哪个调皮蛋干的？花匠爷爷报告了校长。
事情并不复杂，很快就查到旦旦的班级。
“今天中午哪几个小朋友去花圃了？”校长面带笑容。
沉默。这是秘密。
“是谁呀？”校长仍耐心地看着孩子们。
还是沉默。
“做了坏事不承认，就不是好孩子！那洞是谁捅大的？”
这是好事呀，怎么一转眼成了坏事？孩子们摸不着头脑了。
“校长，是我干的。”旦旦红着脸站了起来。“是我！”“是我！”许多小朋友都站了起来。“花匠爷爷除草很累，我们想帮助他，可花圃进不去，就……”
“噢！原来……”
校长笑了，花匠爷爷笑了，孩子们也笑了。
（1）给下列加点字选择正确的读音，画“√”。（2分）
调皮（tiáo diào） 摸不着（zháo zhe）
（2）写出下列词语的反义词。（2分）
胜利——（ ） 承认——（ ）
（3）文中两个省略号各省略了什么？（2分）
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（4）联系上下文，找出文中孩子们“脸上都挂着胜利的微笑”的原因，在括号里画“√”。（2分）
A.孩子们对挖开墙洞，并能弓腰往返，感到好奇和好玩。（ ）
B.孩子们对挖开墙洞，并能弓腰往返，感到胜利和自豪。（ ）
C.孩子们秘密地做了一件好事，实现了做无名英雄的愿望。（ ）
（5）结尾处，为什么“校长笑了，花匠爷爷笑了，孩子们也笑了”？（4分）
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14、 比黄金更昂贵的眼光
1974 年，美国政府决定向社会招标，来清理翻新自由女神像后所扔下的废料。但几个月过去了，没有一个人愿意理睬那堆垃圾似的废料。正在法国旅行的麦考尔听说后，立即飞往纽约，匆匆看过自由女神像下堆积如山的废铜块、螺丝和木料后，（果断 决断）地在招标书上签了字。
对他的这一“傻瓜”壮举，纽约许多运输公司嘲笑不已，因为在纽约州，垃圾的处理有很（严厉 严格）的规定，稍有不慎，就会被虎视眈眈的环保组织起诉，一旦惹上环保组织，那娄子可就捅大了。
就在许多人（幸灾乐祸 忧心忡忡）地等待这个得克萨斯傻瓜落荒而逃时，他开始组织工人 对废料进行仔细的分类。他把那些废铜熔化掉，筑成微型自由女神像；把木头加工成微型自由女神像的精巧底座；废铅、废铝冶炼，做成纽约广场的钥匙；最后，他甚至把从自由女神像身上扫下的灰尘都包装起来，出售给纽约的各个花店。不到3 个月的时间，经过他的手，这堆无人问津的垃圾废料奇迹般地变成了350 万美元现金，每0.5 千克铜的价格整整翻了一万倍。
“废铜”是可以变“黄金”的，只要 。
【1】解释下面词语的意思。
（1）落荒而逃：_____________________________________
（2）无人问津：_____________________________________
【2】选择括号内正确的词语，打“√”
【3】读第一、第二自然段，用横线划出麦考尔的“傻瓜”壮举。
【4】为什么运输公司不敢承包清理翻新自由神像后所扔下废料的任务。
_____________________________________________________
【5】麦考尔对废料分类后是怎样“变废为宝”呢？仿照例1句式往下写。
例（1）熔化废铜，筑成微型自由女神像。
（2）
（3）
（4）
【6】文末“废铜”指的是_____，“黄金”指的是__________。
【7】结合短文给你的启发，将短文结尾补充完整。
15、给诗集取名
给小诗集取一个好听的名字：______________________
16、修改下面这段话。
西游记是我国古典小说四大名著，在世界文化史上享有盛名，书中塑了唐僧，孙悟空和众多人物形象。内容生动有趣，让人爱不失手。
_____________________
17、修改病句。
1．我站在操场上，认真观察着练习身体的同学们。
___________________
2．我们班取得了竞赛第一名的好成绩，大家心里露出了胜利的喜悦。
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3．我的脑海中浮现了两年多前刚刚发生的事情。
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4．大家都讲卫生，我们的健康和疾病就有保障了。
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18、下面这段话有两处错误，请进行修改。
落日的余晖染红窗棂，院里那一墙的爬山虎，绿得十分非常沉郁，如同一片浓浓的湖水，印在客厅的玻璃窗上，不停地摇曳着，显得虎虎有生气。
_______________
19、 读一读，仔细品味画线的词。
(1)这个亭踞在突出的一角的岩石上，上下都是空空的……
(2)微微的云在我们顶上流着。
