蚌埠2025学年度第二学期期末教学质量检测四年级语文

1、巴学园的“巴”徽记表达校长希望孩子们在（ ）两方面得到和谐发展。

A.品德和智力 B.身体和心灵 C.身体和智力

2、 指出破折号的不同用法。(填序号)

  A．表解释说明   B．表语意转换   C．表声音断续

1．他用林业收入资助每户村民买了一台电视机——他还有宏伟设想，还要栽树，直到自己爬不起来为止。(   )

2．我不禁鼻子一酸——也许老人进去以后就再也出不来了。(   )

3．丁——冬——丁——冬……(   )

3、下列句子中加点词语的意思相同的一项是（   ）

A．太阳热辣辣地照着大地。／他羞愧得脸上热辣辣的。

B．喷香的饭菜摆上了桌面。／我用风景照片作电脑桌面。

C．房间的窗口可以采光和通风。／整洁的街道是城市文明的窗口。

D．潜水运动能改善人体的心肺功能。／他在微信群中总是潜水，从不发言。

4、用“  ”画出下面词语中带点字的正确读音。（3分）

呼吁（yù   xū ）动弹（tán dàn ）  削好（xiāo  xiè）

5、下面词语书写完全正确的一项是（  ）

A.脑颅  美餐  响午 欣喜若狂 B.详细  跟据  脱离 无能为力

C.鸽子  膨大  前肢 五彩斑斓 D.开僻  除臭  疾病 震耳欲聋

6、《窗边的小豆豆》中，巴学园的同学们饭前总要唱一首（ ）

A．《运动歌》

B．《饭前歌》

C．《洗手歌》

D．《健康歌》

7、关于“洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶”描述正确的一项是（   ）

A.这句诗选自王昌龄的《芙蓉楼送辛渐》，主要写的是晚上作者在江边送别友人的情景。

B.“洛阳亲友如相问”指的是询问辛渐的情况。

C.诗人从清澈无瑕、澄空见底的玉壶中捧出一颗晶亮纯洁的冰心以告慰友人，这就比任何相思的言辞都更能表达他对洛阳亲友的深情。

D.王昌龄托辛渐给洛阳亲友带去的口信是通常的平安竹报。

8、按要求填表。

9、课外阅读

嫩绿的芽儿

冰心

嫩绿的芽儿，

和青年说：“发展你自己！”

淡白的花儿，

和青年说：“贡献你自己！”

深红的果儿，

和青年说：“牺牲你自己！”

【1】这首小诗运用了_______、_______等修辞手法， 劝勉_______。

【2】“芽儿”“花儿”“果儿”三个意象的排列顺序能否调换？ 为什么？

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【3】“嫩绿”“ 淡白”“ 深红”在诗中各有什么含义？ 选择一个说一说。

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【4】查找资料， 把你最喜欢的一首冰心的小诗写在下面的横线上。

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10、课内阅读。

选段一：它永远不反抗公鸡，有时候却欺侮最忠厚的鸭子。更可恶的是遇到另一只母鸡的时候，它会下毒手，趁其不备，狠狠地咬一口，咬下一撮儿毛来。

选段二：它负责、慈爱、勇敢、辛苦，因为它有了一群鸡雏。它伟大，因为它是鸡母亲。一个母亲必定就是一位英雄。

【1】选段一写出了母鸡(    )的特点。

A．欺软怕硬

B．拼命炫耀

C．无病呻吟

【2】这两段话表达的感情不同，选段一表现的感情是_____________，选段二表现的感情是_____________。

【3】作者之所以写下选段二这样的文字，是因为作者被_________身上表现出来的_________、_________、_________、_________的精神所震撼，认识到所有的母亲都是__________的。

11、课外阅读。

深山含笑

我以前见过的含笑花都是庭院种植的，叶细花小，象牙色的花蕊吐着幽香，有一种水果般的甜沁。含笑不（以、已）艳丽著称，妙的是一缕沁香。

在井冈山深处，我被另一种含笑花（佩、折）服！几株两三丈高的乔木体如游龙，散发出弥天的清香气息，这就是野生的深山含笑。多么突兀的秀色啊！她简直像一个绝世独立的北方佳人，（竟、竞）然在大山深处隐藏了如此潇洒、如此豪放的春光。和庭院含笑相比，倒（像、向）是临风挺立的巾帼英雄，笑得那么爽朗、欢畅。那是一种胜利的喜悦，似乎天上的白云都是从她的胸中笑出来的。  

从小路那边走过来两个拎着简单行李的年轻人。他们是那个边远的、还没通车的村子里的老师、跟着他们，我们也进了村。目睹孩子们围着老师的亲切嬉闹，我忽然感觉另有一株高大的深山含笑在我心中晃动起来……

【1】用“√”选择文中括号里合适的字。

【2】写出下列词语的近义词。

嬉闹__________     晃动__________

【3】用“﹏﹏”在文中线画出两个比喻句。

【4】庭院中的含笑与野生的含笑有什么不同？

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【5】最后一句中的“深山含笑”特指（  ）

A．庭院的含笑花

B．野生的含笑花

C．山里的老师

【6】用几句话写一写你喜欢的一种花，把它的独特之处写出来。

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12、课内阅读。

太阳已经落下去。蓝蓝的天上飘着的浮云像一块一块红绸子，映在还乡河上，像开了一大朵一大朵鸡冠花。苇塘的芦花被风吹起来，在上面飘飘悠悠地飞着。

芦花村里的人听到河沿上响了几枪。老人们含着泪，说:

“雨来是个好孩子!死得可惜!”

“有志不在年高。”

芦花村的孩子们，雨来的好朋友铁头和三钻儿几个人，听到枪声都呜呜地哭了。

【1】选文中的第1自然段是_____描写，运用了_____的修辞手法，其中，“红绸子”指的是_____，“鸡冠花”指的是__________________________________________。

【2】画“ ”的句子是乡亲们对雨来的_______，表现了雨来__________________的品质。

【3】选文中写还乡河的景色有什么作用?

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13、阅读说明性文本，完成练习。

味道是怎么来的？

1最近，美国普渡大学的科学家发现了酸甜苦咸鲜之外的第六种基本味道：肥。敏感的味觉是长期进化的产物，能帮助动物寻觅营养，避开毒素。

“味道”如何被感知

2人的舌头大约有几千个味蕾，每个味蕾由多个味觉受体细胞组成。味蕾主要分布于舌头前半部分、后部和舌头两侧。科学家曾认为不同地方的味蕾感受到的味道不一样，后来却发现舌头上的味蕾都有能力感受到基本味道。

3味蕾中的味觉细胞感受到食物中味道的刺激后，一般会产生神经信号，这种信号传到大脑中，由大脑辨别食物的味道。这就是味觉产生的过程。

4当然，唾液也是影响味道感知的一大因素。食物溶解在唾液里后，化学物质才能被味蕾上的接收器感知。

感冒时为什么吃饭不香？

5如果味觉只有六种，那我们感受到的千千万万种味道是怎么来的呢？这里面还有鼻子的功劳。我们每个人大概有几百种不同的嗅觉细胞。鼻子闻到的味道占我们感受到的味道的80%～90%，这大大丰富了我们的味觉感受。所以如果你感冒了，会发现吃饭不香，这是因为鼻子被堵住了。

肥胖会改变味觉吗？

6实验发现，严重超重的肥胖老鼠比正常体型的老鼠品尝甜味的味觉细胞更少，同时对苦味的反应能力也很弱。但是不管胖瘦，老鼠对鲜味的反应都一样，这种味道多与美味的肉类食物有关。因此有科学家推测，这可能是胖人更爱吃肉食的原因。

色彩会影响味觉吗？

7人们因颜色而产生的对味道的期许，影响了人们对食物真实味道的品鉴。增加或改变食物的颜色，相当于变相影响食物的美味程度。食物容器在这方面的效用，与颜色类似。

噪音会降低食欲吗？

8飞机餐不好吃，一个重要的因素是飞行的噪音和行驶的轰鸣声影响了我们的味觉，大家或许有过打雷时吃东西会觉得没什么味道的经验。

口味差别为什么大？

9有的人喜欢吃臭豆腐，有的人想想就受不了，这就是味觉的原因。味觉是基因和环境共同作用的产物。基因通过影响味蕾接收器的结构来影响我们对食物的选择，这决定了人的先天喜好。研究表明，差不多每个人都不同程度地更喜欢甜食，我们天生就对甜味有更积极的响应，而母亲因在怀孕早期的晨吐而失去电解质和钠的严重程度，会影响胎儿对咸味的偏好程度。

10环境则决定了人的后天喜好，会让我们接受一些原本可能并不喜欢的味道。随着年龄的增长，我们的味觉也会退化，因此老人的口味一般更重。

【1】关于味蕾说法错误的一项是（ ）

A.每个味蕾由多个味觉受体细胞组成

B.不同地方的味蕾感受到的味道不一样

C.人的舌头大约有几千个味蕾

D.味蕾主要分布于舌头前半部分、后部和舌头两侧

【2】基因通过什么来影响我们对食物的选择？（ ）

A.舌头的形状 B.鼻子的大小 C.身体的高矮 D.味蕾接收器的结构

【3】吃菜的时候，常常感觉舌头的两侧被辣着，中部却很少的原因是什么？（   ）

A.舌头中部味蕾分布少、两侧分布多

B.舌头中部是凹下去的、两侧凸起来

C.舌头中部颜色更浅些、两侧更深些

D.舌头中部接触菜更少、两侧接触多

【4】以下是对人们吃东西时感受食物味道过程的示意。“味觉细胞感受到食物中味道的刺激”应该处在什么位置？（ ）

①食物溶解在唾液里→②产生神经信号→③信号传到大脑→④大脑辨别到味道

A.在①之前 B.①②之间 C.②③之间 D.③④之间

【5】影响人们味觉的主要因素，除了有先天的基因外，还有什么？（ ）

A.性格 B.环境 C.身高 D.肤色

【6】作者为什么说“有科学家推测，这可能是胖人更爱吃肉食的原因”，而不说“有科学家认定，这可能是胖人更爱吃肉食的原因”？

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14、课内阅读

在那块透明的琥珀里，两个小东西仍旧好好地躺着。我们可以看见它们身上的每一根毫毛，还可以想象它们当时在粘稠的松脂里怎样挣扎，因为它们腿的四周显出好几圈黑色的圆环。从那块琥珀，我们可以推测发生在几千万年前的故事的详细情形，并且可以知道，在远古时代，世界上已经有苍蝇和蜘蛛了。

【1】这块琥珀的特点是什么？

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【2】从哪儿知道苍蝇和蜘蛛在松脂里挣扎的？

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【3】文中的“推测”是什么意思。

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【4】这块琥珀的发现有什么科学价值？

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15、按要求完成句子练习。

（1）修改病句。

星期天，我给家里窗台上的一株含羞草浇水，一不小心，无意中我的手碰到了含羞草，它的叶子果然合拢了。

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（2）仿照下面的例句，注意加点部分，选一种情况写一组连续的动作。

例：他勇敢地抓住窗框，两只脚有力地蹬着车箱，攀上了窗口。

小猫吃食 小女孩踢毽子   少先队员植树

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（3）照样子，选择你喜欢的一个季节写一写。

例：冬姑娘穿着雪白的晚礼服，在大地上欢舞。

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16、修改病句。

（1）大厅里摆满了看演出的观众。

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（2）校园里生满了白的、红的、黄的等五颜六色的花。

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（3）我们班取得了竞赛第一名，大家的心里露出了胜利的喜悦。

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（4）在老师的教育下，他明确了学习态度。

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（5）我喜欢看《三毛流浪记》《笨狼的故事》《小学生学习报》等课外书。

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17、修改句子。

1．扁鼻子军官压住肚子里的火气，用手拍着雨来的肩膀轻轻地，说：“我最喜欢小孩。那个人，你看见没有？说啊！”

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2．夏日的芒砀山是我们纳凉避暑、休闲娱乐的好季节。

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3．清澈的泉水把晚霞映得一片金黄。

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4．黄继光愤怒地注视着敌人的火力点，他转过身来坚强地对营参谋长说：“参谋长，请把这个任务交给我吧！”

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18、修改下面的病句。

（1）顺河公园的春天是一年四季中最美的地方。

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（2）小明端正了学习目的，成绩提高很快。

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（3）听了我的话，妹妹立即七嘴八舌地叫嚷起来。

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（4）我们一定能够实现学校交给的植树任务。

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19、习作展台（任选一题）

1．你最喜欢的小动物是什么？它是什么样子的？它有什么特点？请写一篇文章表达你对它的喜爱之情。

2．假如你乘坐的时空穿梭机去到了100年后，那时的世界会是怎样的呢？请发挥想象，从人类的衣服、食物、住宅、交通等方面写一写。