德州2025学年度第二学期期末教学质量检测四年级语文

1、下列加点字的读音全部正确的一组是（ ）（2分）

A.欺侮wǔ 胆怯què   悲戚qī 屏息凝视bǐng

B.倔强jué   蹿进cuān 挣扎zhá   枝折花落shé

C.麦秆gǎn   脸颊xiá   绮丽qǐ   引吭大叫háng

D.风靡mí   重荷hè 解剖pōu   供养不周gōng

2、这学期，我们认识了许多优秀的人物，请将人物的品质填上相应的括号里。（5分）

A.诚实、有信用 B.宽容、关爱

C.机智勇敢 D.自尊、自强   E.认真、实在

（1）《夜莺的歌声》中的小夜莺   （ ）

（2）《尊严》中的哈默  （   ）

（3）《万年牢》中的父亲（   ）

（4）《中彩那天》中的父亲（ ）

（5）《将心比心》中的母亲（ ）

3、下列句子中冒号使用不恰当的一项是（       ）

A．同学们唱着：“团结就是力量”，走向军训场地。

B．我们一连穿过三座石坊：一天门、孔子登临处和天阶。

C．它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒。

D．多少种绿颜色呀：深的，浅的，明的，暗的，绿得难以形容。

4、下列加点字的注音全部正确的一项是（ ）

A．荷花（hé） 重荷（hè）

B．塞进（sài） 边塞（sài）

C．坚强（qiáng） 勉强（jiàng）

D．钻研（zuān） 钻进（zuàn）

5、下列加点字注音完全正确的一项是（ ）。

A.泛滥（nàn） 巡弋（yì）   不折不扣（zhé） 引吭大叫（hánɡ）

B.馈赠（kuì） 堤坝（dī）   辽阔无垠（yínɡ）   热泪盈眶（kuànɡ）

C.卓越（zhuó）   拮据（jū）   一曝十寒（pù）   无坚不摧（cuī）

D.湖畔（pàn） 怜悯（miǎn）   风声鹤唳（lì）   走街串巷（xiànɡ）

6、下列加点字的读音没有错误的一项是（ ）

A．开辟（pì） 挣扎（zhá） 栖息（xī） 脸颊（jiá）

B．惩罚（chéng） 重荷（hè） 拧胳膊（níng） 范仲淹（zhòng）

C．刹那（shà） 欺侮（wǔ） 可恶（wù） 枝折花落（shé）

D．倔强（juè） 单于（chán） 剖开（pō） 屏息凝视（bǐng）

7、下列哪一项成语比喻了“只要有恒心，肯努力，事情就能成功”？（ ）

A．悬梁刺股

B．囊萤夜读

C．铁杵成针

D．手不释卷

8、填空

根据如图的图意，在横线上写上合适的诗句，注意写得正确、端正。

____________，

_____________。

以上诗句出自____代杨万里的《____》，写出了儿童在花丛中捕蝶的欢乐情景。同样写天真可爱的儿童诗句，我还知道：____，____。

9、阅读古诗，完成练习。

墨梅

我家洗砚池头树，朵朵花开淡墨痕。

不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。

【1】用“√”选出下列字的正确读音。

砚（yàn xiàn）   痕（héng hén）   乾（qián qǐ）   坤（kūn shēn）

【2】写出下列词语的意思。

（1）淡：___________________

（2）清气：_________________

（3）乾坤：__________________

【3】诗中的“洗砚池头”点明了_________，“朵朵”说明了___________

10、课外阅读。

口罩的自白

自我介绍一下，我是——医用外科口罩。我呢，里里外外就三层。所有材料组装后，我还需要7～14天的解析消毒。市面上的“三无”产品，千万不要相信，说不定就没有消毒呢！

终于遇到了我的主人。可是，主人佩戴时鼻夹朝下，这样根本不能有效保护呀！外出一趟，我的外衣布满了病毒细菌。你可千万不要用手去碰啊！如果主人没带我去过人群密集的地方，我也是可以重复使用的。但前提是让我通通风。千万不要用清水洗我，千万不要用热水烫我，千万不要用酒精喷我！

如果，我已破烂不堪或无法使用，那么请将我带到我该去的地方。毕竟我是充满仪式感的口罩君，所以呢，请在扔掉我之前分几个步骤来操作一下下哦。如果主人您无发热、咳嗽等症状，需要将我投放到“废弃口罩”专用垃圾桶内。如果您有上述症状，请一定要用开水将我浸泡30分钟或者用酒精喷我，最后一定要密封好再将我丢弃。

深藏功与名，我去了……

【1】医用外科口罩能阻隔病毒飞沫的是哪个部分？（ ）

A．鼻夹

B．外层

C．中层

D．内层

【2】怎样正确使用口罩？

__________________________________

【3】读了此文，结合你的实际经验，怎样丢废口罩？

__________________________________

11、美洲之夜

一天傍晚，我在离尼亚加拉瀑布不远的森林中迷了路。转瞬间，太阳在我周围熄灭，我欣赏到了新大陆荒原美丽的夜景。

日落后一小时，月亮在对面天空出现。夜空皇后从东方带来馥郁的微风，好像她清新的气息率先来到林中;星辰冉冉升起，她们时而驰骋在宁静的夜空，时而在好像皑皑白雪笼罩山巅的云彩上憩息，时而像顽皮的孩子躲得无影无踪。云彩揭开或戴上它的面纱，蔓延开去，成为洁白的烟雾，散落成一团团轻盈的泡沫;或者在天空形成絮状的耀眼的长滩，看上去是那么轻盈，那么柔软和富有弹性，仿佛可以触摸似的。

地上的情景也同样令人陶醉:天鹅绒般的淡蓝色的月光照进森林，把一束束光芒投射到最深的黑暗之中，我脚下流淌的小河有时消失在树木间，有时重新出现，河水辉映着夜空的群星。对岸是一片草原，草原上沉睡着如洗的月光。几棵稀疏的白桦在微风中摇曳，在这纹丝不动的光海里形成几处飘浮的影子的岛屿。如果没有树叶的坠落、乍起的阵风、森林潇潇的哀鸣，周围本来是一个万籁俱寂的世界。远处不时传来尼亚加拉瀑布低沉的咆哮，那咆哮声在寂静的夜空中，越过重重荒原，最后湮灭在遥远的森林之中。

这幅图画的宏伟和令人惊悸的凄清，是人类用语言所不能表达的；与此相比，欧洲最美的夜景毫无共同之处。试图在耕耘过的田野上扩展我们的想象是徒劳的，它不能超越四面的村庄;但在这蛮荒的原野，我们的灵魂乐于进入林海的深处，在瀑布深渊的上空翱翔，在湖畔和河边沉思。

【1】联系上下文，理解文中加点的词语。

驰骋：_________________

万籁俱寂：__________________

【2】在括号中填上合适的词语。

美丽的( )        馥郁的( )          宁静的( )

轻盈的( )        如洗的( )          飘浮的( )

【3】本文是按______的顺序写的，主要从哪些方面写美洲之夜的美？请你简单概括。

________________________

【4】本文的文笔优美，如第2自然段中写夜空的景色时，主要抓住了____、____、____、____等来描写，给人留下了深刻的印象。文中还有哪些语句也给你留下深刻的印象？请摘抄一句：________

12、   登泰山观日出（节选）

泰山是闻名中外的游览胜地。今年春节期间，我有幸登上泰山观看日出。

到达对松亭时，天已微明。我站在亭前向下俯视，虽有浓浓的云雾笼罩着，但山势依稀可辨，有的如马鞍俯卧，有的如驼峰耸立。云雾不断地扩展着，飘动着，升腾着，有的像雪白的棉絮层层叠叠地飘落在山峰中间，有的像长长的绸带悬在空中，有的撞碎在山崖上，像涨潮时的海水在岸边溅起无数朵白色的浪花。这时，我才发现自己的四周竟是一片云海。

我终于到达了日观峰，站在一块大石头上向东眺望着无际的群山，只见山峰之间白雾茫茫。大约过了七八分钟，东方天际出现了鱼肚白，是那么柔和，又是那么光洁。它不断地扩大， 仿佛要淹没群山似的。它的底部则微露着淡红色，四周的云也发白了……

一会儿，那淡红色加深了，范围越来越大，把邻近的云也照得发亮。这时，东方的天空发红了，在重重叠叠的峰峦的最东端，红得最浓、最艳，好像燃烧着的大火正在蔓延扩大。就在一刹那间，那红绸帷幕似的天边拉开了一角，出现了太阳的一条弧形的边，并且努力地上升着，变成一个半圆形，放着强烈的光，把周围的红绸帷幕撕得粉碎。我的眼睛被这强光刺激着，微微感到疼痛，可我仍然盯住它，就像怕它跑掉似的。那半圆形不断上升，越来越圆，像一个火球在天边跳动着，最终于挣脱了地面。

“啊！太阳出来了，太阳出来了！”我情不自禁地喊了起来。

【1】给加点字选择正确的解释。

（1）游览胜地（______）   ①胜任；②制服；③名胜古迹。

（2）依稀可辨（______）   ①辩论；②区分、辨别；③治理。

【2】照样子，写词语。

白雾茫茫（ABCC 式）：_____、_____

重重叠叠（AABB 式）：_____、_____

【3】读画线句子，“我”的喊声里包含着怎样的情感呢？

_____________________

【4】找到关于云海的句子读一读，再想一想：云海有什么特点？作者是怎样写出它的这些特点？

_____________________

【5】太阳出来了，美丽的云海还会有哪些壮丽的景象？展开想象写一写吧。

_____________________

13、阅读。

狮子和鹿

森林中住着一只漂亮的鹿。有一天，鹿口（喝 渴）了，找到一个水池，痛痛快快地喝起水来。池水清的像一面镜子。鹿忽然发现了自己倒映在水中的影子：“咦，这是我吗？”

鹿摆摆身子，水中的（到 倒）影也跟着摆动起来。他从来没有注意到自己是这么漂亮：“啊，我的身段多么匀称，我的角多么漂亮，好像两束美丽的珊瑚！”

一阵清风吹过，池水泛起了层层波纹。鹿忽然看到了自己的腿，不由得皱起了眉头，开始（抱 报）怨：“唉，这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢？”

就在他没精打（采 彩）地准备离开的时侯，忽然听到远处传来一阵脚步声。他机灵地竖起耳朵，不错，正是脚步声！鹿猛一回头，哎呀，一头狮子正悄悄地向自己逼近。

鹿一见，撒开长腿就跑。有力的长腿在树林中蹦来跳去，不一会儿就狮子远远地甩在了后面。可是，没想到鹿的角却被树枝挂住了。狮子赶紧抓住这个机会，猛扑过来。眼看就要追上了，鹿用尽全身力气，使劲一扯，才把两只角从树枝中扯出来，然后又拼命向前奔去。这次，狮子再也没有追上。

鹿跑到一条小溪边，停下脚步，（ ）喘气，（ ）休息。他叹了口气，说：“两只美丽的角差点儿送了我的命，可四条难看的腿却让我狮口逃生！”

【1】本文选自 《_________________》。

【2】用“/”划去文中括号里不正确的汉字。

【3】给最后自然段的（ ）中选择合适的关联词填上。

一会儿……一会儿…… 一边……一边…… 因为……所以……

【4】鹿把自己的角比作_____________ ，表现了鹿对自己角的____________之情。

【5】救了鹿的是______，差点儿害了鹿的是________。

A．美丽的角 B．难看的腿 C．皱起的眉

【6】从文中找出下列词语的近义词。漂亮__________ 突然__________ 走近__________

【7】这个故事告诉我们：__________________________________

14、阅读语段，完成练习。

你悄悄地走来，带来一件黄衣裳，一件红衣裳。瞧，这边的山，像是镀上了一层金色。飘飘悠悠从上面飞下无数黄蝴蝶，在半空中盘旋。不知过了多长时间，深黄的衣裳变成了浅黄，浅黄又变成了褐色。你看，它多像一个顽皮的小孩。

【1】找出描写颜色的语句，画上“____”。

【2】从这些语句中你体会到了什么？

_______________________

【3】我也会写一段颜色的句子。

___________________

15、综合性学习。

今年是安徒生215周年诞辰，世界各国的读者以各种各样的方式纪念这位给一代又一代儿童带来感动和快乐的童话巨人。

1．请你为这次纪念活动确定一个主题。

主题：________________________________________

2．请就安徒生童话对你成长的影响和意义，发表一段富有激情的简短演讲。

____________________________________________________

16、修改病句。

1．鸟类虽然和恐龙有亲缘关系，而且很可能就是一种小型恐龙的后裔。

_____________________。

2．在中生代时期，鸟儿的一支经过漫长的演化，最终变成了凌空翱翔的恐龙。

_____________________。

17、修改病句

1．老师要求同学们明确学习目的和学习态度。

_______________________________________________

2．我爱看《安徒生童话伊索寓言》《小荷报》等课外书。

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3．改革开放以后，人们的生活越来越富强。

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4．春天的景色我觉得十分美丽。

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5．你必须一定要认真负责。

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6．李老师上课时对我们的态度非常严格。

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7．我们课外阅读的数量和质量都明显提高了。

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18、修改病句。

（1）我买了钢笔、尺子、橡皮、跳绳等文具就急忙回家了。

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（2）他穿着一件白色的衬衣和一顶黄色的帽子。

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19、展开丰富想象，到广阔太空，去发现宇宙奥秘；到神秘的海底，去探测丰富的宝藏……把你所想象的内容写下来。先想好情节，编一个科幻故事，注意角色的安排。题目自拟。