江门2025学年度第二学期期末教学质量检测四年级语文

1、下列句子中加点的词语运用不当的一项是（   ）

A.他在工作中如老黄牛一般，勤恳地为人民服务。

B.这个大地主虽然有钱，但他乐善好施，不是铁公鸡，受到了大家的赞誉。

C.魔术师就像变色龙一样，变化多端。

2、下列词语的书写全部正确的一组是（　　）

A．威利　功能　情形　供养

B．扫荡　断决　既然　登录

C．怒吼　形太　局促　戒指

D．顺序　隐形　胳膊　岗位

3、下列加点字的读音全部正确的一项是（ ）

A．倔强（jiàng）妖怪（yāo）

B．撵走（iǎn）瘦小（shòu）

C．砌墙（chè）叱责（chì）

D．凋谢（diāo）单于（dān）

4、对下列句子使用的修辞手法的判断，不正确的一项是（　　）。

A.这不是伟大的奇观吗？（反问）

B.你会从那小玻璃上面掠过的一条黑影，想象到这也许是灰色的蝙蝠，也许是会唱歌的夜莺，也许是霸气十足的猫头鹰……（排比）

C.鹅的步调从容，大模大样的，颇像京剧里的净角出场。（比喻）

D.太阳好像负着重荷似的一步一步，慢慢地努力上升。（比喻）

5、下列有一个词语含有错别字，选出来（ ）

A．未期

B．泥沙

C．冰箱

D．前肢

6、下列生字归类不同于其他三项的是（ ）

A．场　　杨　　汤

B．涣　　焕　　唤

C．抄　　吵　　炒

D．疙　　歌　　戈

7、下列对《墨梅》分析不正确的一项是（　　）

A.诗人赞美了墨梅不求人夸，只愿给人间留下清香的美德。

B.“洗砚池”，化用王羲之“临池学书，池水尽黑”的典故。

C.诗人意在抒志，所以对梅花的描写比较简单。

D.后两句诗表达了诗人不向世俗献媚的高尚追求。

8、按拼音写词语。

méi ɡui niànɡ mì pénɡ pài qí dǎo   hú   dié xuān rǎnɡ  

（   ） （   ）   （   ）   （   ） （   ）   （   ）

suān là   línɡ lónɡ   cí  xiánɡ   nínɡ zhònɡ bú  xiè nǔ lì

（   ） （   ）   （   ） （   ） （   ）

9、课内阅读。

塞下曲

[唐]卢纶

月黑雁飞高，单于夜遁逃。

欲将轻骑逐，大雪满弓刀。

【1】诗中写将军雪夜率军追敌的壮举，突出了将军_________的精神。诗一开始用月黑之夜大雁被惊高飞，来衬托_______的情景；三四句写将军________，“大雪满弓刀”这一细节，既写出了环境的__________，更突出了将军的__________。

【2】《塞下曲》一诗如何达到言有尽而意无穷的效果？

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【3】研读三四句，分析“逐”和“满”两个词的妙处。

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10、阅读短文，回答问题。

蜜蜂与排雷

①有些动物天赋的生理机制和特殊本领，可利用来造福人类。

②科学家发现，经过特殊训练的蜜蜂可以在污染控制和环境监测上大显身手。美国蒙大拿大学研究人员还发现，蜜蜂在寻找地雷以及其他爆炸物方面同样具有非凡的能力。与警犬相比，蜜蜂除了容易训练且工作起来更吃苦耐劳外，在寻找“猎物”（各类爆炸物品）的准确性方面也显得高出一筹。

③目前世界各地约有1.1亿颗地雷等待排除，每年约有2.6万人因触雷而死或致残。小小蜜蜂可以为搜寻这些重大隐患开辟新路并做出贡献。

④为什么蜜蜂能有这种本领？因为蜜蜂在长期生存竞争中形成的嗅觉十分敏锐，可以识别出狗无法分辨的许多种细微气体。加之这种昆虫经常是群体出动，因此在搜索同样面积的情况下，它们的工作远远比狗更有效。科学研究表明，这些“探雷蜜蜂”只需要接受短短几天训练，就可以适应搜索地雷的要求。

【1】第2段告诉我们，蜜蜂探雷比警犬探雷高出一筹表现在________、_______、__________三个方面。

【2】蜜蜂为什么具有排雷的本领？请结合短文内容简要回答。

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【3】请你另举一个运用仿生学造福人类的事例。

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11、课内阅读。

内洞一团漆黑，什么都看不见。工人提着汽油灯，也只能照见小小一

块地方，余外全是昏暗，不知道有多么宽广。工人高高举起油灯，逐一指点洞内的景物。先看到的是蜿蜒在洞顶的双龙，一条黄龙，一条青龙。我顺着他的指点看，有点儿像。其他那些石钟乳和石笋，这是什么，那是什么，大都依据形状想象成神仙、动物以及宫室、器用，名目有四十多。这些石钟乳和石笋，形状变化多端，再加上颜色各异，即使不比作什么，也很值得观赏。

【1】文段主要讲了什么内容？

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【2】这段话中描写的内洞的景物有__________、__________。

【3】结合文段内容，你能说说金华双龙洞名字的由来吗？

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【4】用横线画出文段中描写内洞很黑的句子。

12、阅读《纳米技术就在我们身边》片段，完成练习。

①纳米技术可以让人们更加健康。癌症很可怕，但如果在只有几个癌细胞的时候就能发现的话，死亡率会大大降低。利用极其灵敏的纳米检测技术可以实现疾病的早期检测与预防。未来的纳米机器人甚至可以通过血管直达病灶，杀死癌细胞。生病的时候，需要吃药。现在吃一次药最多管一两天，未来的纳米缓释技术，能够让药物效力缓慢地释放出来，服一次药可以管一周，甚至一个月。

②纳米技术将给人类的生活带来深刻的变化。在不远的将来，我们的衣食住行都会有纳米技术的影子。

【1】请用“     ”画出选文第①自然段的中心句。

【2】选文中画“ ”的句子运用了 的说明方法。（多选）

A．列数字

B．分类别

C．作比较

D．打比方

【3】选文中有一些不好理解的专业术语，我们可以借助多种方法来理解。比如，通过查词典，我知道“病灶”的意思是__________ 。再比如，通过联系上下文，我知道“缓释”可以用选文中的“_______ ”来解释 。

【4】从选文第②自然段中加点的“衣食住行”这个词可以看出纳米技术________。除了选文中举出的例子，你还知道纳米技术可以应用于____________。

13、开心阅读。

天鹅

我是在沼泽地里见到的它——美丽的天鹅。

初时，我惊呆了，甚至怕我的呼吸会惊动它。我凝视着它，在心里惊叹它的美丽、洁白、轻盈。白瓷一般的光滑的羽毛，没有一丝杂质，就好像一团浓墨泼上去，也会整个儿滚落下来，沾不上一星半点。它悠悠然浮在水面上，身子一动不动，好像在倾听，又好像在思索……也许任何一种飞禽都无法具有这种个性，它的美是独特的——高傲、纯洁、娴静、深沉。

发黑的沼泽地并不能破坏这种美，枯败的苇子也无法使它的风采略有逊色。不知是它那白云一样的翅膀照亮了这片水，还是黑色的水更衬托出那圣洁的白色。我总算亲眼看见了世界上还有如此纯白的东西。可是我忽然又不相信，不相信天鹅会同沼泽地连在一起。我猜想它也许是农场畜牧队一只走散的鹅，但不是。它自己告诉我，它确实是一只天鹅，地地道道的天鹅。它抬起了它那细长的脖子，眺望着那深远的秋天的田野，似乎完全没有留意脚下的黑色。

【1】用“　　”画出描写天鹅羽毛的句子，用“﹏﹏”画出描写天鹅神态的句子。

【2】第1自然段中破折号的作用是（　 　）

A.表示声音的延长 B.表示解释说明 C.表示话题的转移

【3】天鹅的美是一种怎样的美？用文中的话语来概括。

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【4】作者在描写天鹅“纯洁”这一特点的时候，主要采用了_______的修辞手法。

14、对比阅读，完成练习。

（一）

到哪儿去找这么多的绿：

墨绿、浅绿、嫩绿、

翠绿、淡绿、粉绿……

绿得发黑、绿得出奇。

……

所有的绿集中起来，

挤在一起，

重叠在一起，

静静地交叉在一起。

（二）

五月的海仿佛特别地绿，特别地可爱。看一眼路边的绿叶，再看一眼海，真的，这才明白了什么是“春深似海”。绿，鲜绿，浅绿，深绿，黄绿，灰绿，各种的颜色，连接着，交错着，变化着，波动着，一直绿到天边，绿到山脚，绿到渔帆的外边去。

【1】材料（一）和材料（二）都运用了多个形容绿色的词语，体现出了绿色的_______________。

【2】用“___”画出材料（二）中和“所有的绿集中起来，挤在一起，重叠在一起，静静地交叉在一起”意思相近的句子。这两句都体现出了绿色（   ）的形态。

A．广阔无边   B．聚集重叠   C．深浅浓淡   D．排列整齐

【3】判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。

（1）材料（一）和材料（二）都体现了作者对绿色的喜爱之情。（______）

（2）两则材料的不同之处是：材料（一）是诗歌，写的是大自然的景象；材料（二）是散文，写的是五月的海。（______）

（3）两则材料表达方式不同：材料（一）的语言优美，比较写实；材料（二）的语言充满韵律，体现了作者的独特感受。（______）

15、按要求完成句子练习。

1．有一种叫作“碳纳米管”的神奇材料，比钢铁结实百倍。（用同样的方法写一句话，介绍一种事物）

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2．太阳慢慢地从东方升起来。（改成拟人句）

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3．有谁能想到两只小虫就这样被埋在一个松脂球里呢？（改成陈述句）

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16、修改病句

1．我们要运用和理解学过的词语。

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2．妈妈的脸上现出了愉快的心情。

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3．我敢肯定这次考试小明可能考一百分。

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4．我们要明确学习态度。

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17、修改下面这段话。

赵慧敏同学不光智慧、还很刻苦，学习成绩一直很好。但由于她爱躺着看书，结果不到半年眼睛就近视了。赵慧敏后诲极了，她说，我一定要改进躺着看书的不良的坏习惯。从此，她坚定做眼保健操，养成保卫视力的良好习气。

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18、修改病句。

(1)大约有八十左右人参加了这次活动。

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(2)参加比赛的同学都到齐了，只有张莉没来。

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(3)大家都讲卫生，我们的健康和疾病就有保证了。

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19、作文。（30分）

题目：《我得到了 》

要求：（1）在横线上填一个适当的词语，如：表扬、理解、关心等。

（2）语句要通顺，内容要具体，有真情实感。