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1、看到小动物们津津有味地吃着各种好东西，“我”（ ）
A.当作什么也没看见。 B.肚子发出饥饿的响声，自己也想吃。
C.伤心地流下了眼泪。
2、《生金蛋的鹅》说明人们应该满足于，切不可贪得无厌，杀鸡取卵。（ ）
A．虚幻的世界
B．现有的东西
C．不存在的东西
D．梦想的东西
3、下列句子中与其它两句意思不相同的一项是（ ）
A.海底不正是个景色奇异、物产丰富的世界吗？
B.海底正是个景色奇异、物产丰富的世界。
C.海底不是个景色奇异、物产丰富的世界。
4、“这个自然规律，难道你已经忘掉？”这句话中，意思相同的一项是（ ）
A.这个自然规律，你已经忘掉。
B.这个自然规律，你没有忘掉。
C.这个自然规律，你忘掉了吗？
5、读拼音,写词语。
mǎ yǐ( ) shěng lüè( ) jiǎn chá( )
shú xi( ) jǐng chá( ) kǎo shì( )
yán jiū( ) jiè shào( )
6、看拼音，写汉字。
shěng shì kǎi shū suì shí làn wǎ yāo he
（ ） （ ） （ ） （ ）
lǐ cǎi nián líng chàng dǎo tīng dǒng
（ ） （ ） （ ） （ ）
7、看拼音,写词语。
chú jú yào yǎn qǔ qián
( ) ( ) ( )
miàn jiá cāo chǎnɡ cháo shī
( ) ( ) ( )
guī ju chuàng xīn kòng xián
( ) ( ) ( )
8、看拼音写词语
chuī fú fǎng fú xíng shì ǒu ěr gǎn jí lián peng bǎo zhàng
pò liè zī shì jù lǒng huó pō bō dòng sǎ luò hē jiǔ píng tiān
9、读下面一段话，完成下面的练习。
海里的动物，各有各的活动方法。海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米。有一种鱼身体像梭子，每小时能游几十千米，攻击其他动物的时候，比普通的火车还快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水，利用水的反推力迅速后退。还有些贝类自己不动，却能巴在轮船底下做免费的长途旅行。
【1】给下面的字选择正确读音，用“√”标出来。
梭子（ suō sōu ） 乌贼( zhéi zéi ) 喷水( pēn bēn )
巴住（ bā bǎ ） 旅行( lǔ lǚ ) 海参( shēn cān )
【2】从这段话中，找出意思相反的词语写下来。
（________）—（_________）
【3】从这段话中，找出与下面的词语意思相近的词，写下来。
袭击—（_________） 快速—（_________）
旅游—（_________） 忽然—（_________）
【4】这段话写了 、 、 、 、 这些动物的活动方法。这段话的中心句是 。（用文中原句）
【5】如果再补写一句，你想怎么写？（在文中横线上写出来）
10、阅读
茉莉
苿莉的茎细长而挺拔，那碧绿的叶子是椭圆形的，叶脉呈白色，清晰可见远远望去，茉莉就像一位亭亭玉立的少女，楚楚动人。
苿莉一般在夏季开花。它刚长花苞时，人们只能看见龙爪一样半开半合的萼片，而小小的花苞却常常是藏而不露。后来萼片长到了一定程度，慢慢扩散，花蕾便露了出来。这时的花蕾长得很快，不出几天就会慢慢开放。完全开放的花朵很像荷花的花朵，只是很小，花冠比一分硬币还要小。茉莉的花朵雪白雪白的，花瓣尖尖的。茉莉的花朵寿命极短，开了一天后，它就会慢慢变红，变黄而脱落了。
苿莉把自己的芳香和生命无私地献给了人们，人们常常称赞她的心灵像她的花朵一样美丽纯洁。
【1】根据文章内容补全下列词组。
______的叶子 ______的花苞 ______的茎
______的心灵 ______的花瓣 ______的花朵
【2】文中描写颜色的词有________________________________。
【3】找出文中的比喻句用“ ”画出来，句中把_____比作_____。
【4】面对如此美丽纯洁的茉莉，你有什么感悟？
_________________________________________________________________
11、阅读短文，回答问题。
蜗牛与它的大海
有一只蜗牛，很想去见识一番大海。
然而，它算计了一下，悲观地发现，如果按照每日的爬行速度，它的寿命只可能爬完四分之一的路程。
“但是”，它又换了一个角色，自言自语道，“能否到达大海，并不是最重要的。因为对于许多到达大海的人来说，大海反而离他们更远了。”
“因此，大海或许只存在于向着大海的进行之中。”这只蜗牛继续自言自语道：“如果我现在向着大海迈开了第一步，那么，我就攫取了大海的一部分，尽管微不足道。但是，我如果坚持着向大海行进了四分只一的路程，那么，我就拥有了四分只一的大海——对于一只蜗牛来说，这已经够了。”
于是，这只蜗牛踏上了大海之程。
【1】在文中找出下列词语的反义词
乐观（________） 丧失（_______） 奔跑（________） 放弃（_______）
【2】“很想去见识一番大海”的“见识”在文中的意思是（ ）
A.借出事物，扩大见闻 B.见闻，见识。
【3】蜗牛渴望看见大海，人也渴望看见大海，你认为大海有什么吸引力？下面说法符合你的想法的一句是（ ）
A.大海一望无际，开拓了认得视野。
B.大海好玩，可以捡贝壳，可以游泳，可以在沙滩上晒太阳。
C.大海有气势，大海波涛汹涌，一浪接一浪
【4】蜗牛两次“自言自语”，前一次是为了____________。后一次是为了______________ 。
12、类文阅读
水柳村的抱抱树（节选）
东山山脚下的水柳村，河道两旁长着成排的柳树，柳条映在清澈的河水上，干净又漂亮。
最近，水柳村有了大麻烦。
十字河道口的一棵老柳树，不知犯了什么毛病，谁经过他那里，他便伸长柳条，紧紧一抱，直抱到满意了才松手。他抱了娶媳妇的新郎，却把一船礼物推到了河里；抱了滑滑板的阿水，却让他栽了个大跟头……老柳树变成了抱抱树，河道口的交通变得无比拥堵，水柳村的人伤透了脑筋。
终于，人们要去和老柳树谈判了。村长说：“老柳树，你不能再乱抱了，你知道你惹了多少祸吗？要是你不听，我们就要把你的柳条统统剪掉啦！”
老柳树终于忍不住哭起来，柳条乱掀乱舞，吓得村民们都往后退了退。
“我喜欢你们，给我抱抱吧。你们小时候，不都和我抱得紧紧的吗？”老柳树又哭又笑，“你们都长大了，个个都忙，没时间和我招呼。但是我喜欢你们，想跟你们抱一抱。”
水柳村的村民们慢慢地靠过来，没一个敢嬉笑，一个一个走过去让老柳树抱一抱。如今，老柳树开心极了，没事还是抱一抱，它还抱过几个溺水的小孩呢！
【1】水柳村的大麻烦是（ ）。
A. 老柳树不知道犯了什么毛病
B. 老柳树随意抱人
C. 河道口交通拥堵
【2】老柳树都抱了谁？造成了怎样的结果？请你用“ ”在短文中画出来。
【3】老柳树还会抱谁？请你展开想象力，写一写。
_____________________________________________________________________
【4】老柳树为什么要抱人们？
______________________________________________________________________
【5】根据短文内容判断正误，对的画“√”，错的画“×”。
（1）水柳村的人们都很讨厌老柳树。（_______）
（2）听了老柳树的话，人们很害怕老柳树，无奈地过去和他抱一抱。（_______）
（3）一开始，水柳村的人们有些烦恼，后来听了老柳树的话，大家都知道错了，用实际行动——抱一抱来向老柳树道歉。（_______）
13、海鸥姑娘
①小海鸥特别爱美。
②早晨，小海鸥拍打着翅膀飞到大海上。大海是小海鸥的镜子，她每天都到这儿来梳洗打扮。小海鸥对着这面镜子照啊，照啊，一会儿扭动身躯，一会儿梳理羽毛，自以为是天底下最美的姑娘。正在小海鸥十分得意的时候，几句刺耳的话从海岸的岩石那边传过来：“臭美！臭美！不劳动，没人喜欢你！”造燕窝的小雨燕七嘴八舌地议论。“哼，你们嫉妒(jìdù)我！”小海鸥不服气，继续照镜子。
③中午，小海鸥飞到海礁上，啄食岸边晾晒的鱼虾。突然，海燕跑过来说：“懒家伙，不许吃，那是我们捕的鱼虾！”小海鸥坐在岸边的礁石上伤心地哭了。这时，大海妈妈对她说：“劳动，是最高尚的美德。你为什么不和他们一起劳动呢？”小海鸥点了点头。
④后来，海鸟劳动者的队伍里又多了一只美丽的海鸟，她就是小海鸥。
【1】短文按时间顺序写小海鸥开始爱美，不劳动，__________和__________都不喜欢她。后来在大海妈妈的教育下，小海鸥__________________。
【2】大海妈妈说：“你为什么不和他们一起劳动呢？”意思是（_____）
①你应该和海燕、小雨燕一起劳动。
②你不可以和海燕、小雨燕一起劳动。
③你不和海燕、小雨燕一起劳动，是什么原因呢？
【3】文章里有一个句子告诉我们做人的道理，用“______”画出来。
【4】如果你是小雨燕，你想对参加劳动的小海鸥说些什么？
_______________________________________________________
14、阅读短文,完成练习。
还没冬眠的大肚熊
“啊——哦——”大肚熊又打了一个长长的哈欠。
这已经是他打的第101个哈欠了。
天上开始下雪了,大肚熊为什么不去冬眠呢?
“啊—哦”大肚熊又打了一个长长的哈欠。
“大肚熊,你太困啦,快回家睡觉去吧!”这是小盲兔吉米的声音。
“没关系的!”大肚熊推着坐在轮椅上的吉米走出门外,“下雪了,我们去看看雪吧!哦,不!我们去感觉一下雪吧!”
“你见过雪花儿吗?”吉米歪着脑袋问大肚熊。
“嘿嘿,长这么大,我还是第一次见到呢!”大肚熊傻笑着说。
“啊?为什么呢?”吉米好奇地问。
“因为下雪的时候,我要冬眠呀!”大肚熊仰起脑袋看着从天上飘落下来的雪花儿高兴地说,“现在我终于看见雪花儿啦,它们好美啊!”
吉米显得有些伤心,可是又很快高兴起来:“天上的雪花儿一定很多,一定很热闹吧!”
“是啊!你是怎么知道的呢?”大肚熊刚说完,又打了一个长长的哈欠。
“你是用眼睛看到的,我可是用心感觉到的呢!”吉米开心地说。
“原来是这样啊!”大肚熊恍然大悟,开心地说“我们都很幸福快乐呢!”
“不过,你还是回家睡觉去吧!”吉米认真地对大肚熊说,“冬眠可是你的生存习性呀! “没关系,再等一等吧!”大肚熊说,“我答应过哼哼猪的,等他来了我才能回去睡觉,我可不能破坏这个约定!
“可是,哼哼猪怎么还不来呢!”吉米急得直踩脚。
“别着急,可能哼哼猪有很重要的事正在办呢!他可是个非常热心的家伙呢!”大肚熊说完又打了一个长长的哈欠。
“你也是非常热心的大肚熊呢!”吉米大声地说。
“嘿嘿,嘿”大肚熊不好意思地傻笑起来。
就这样,大肚熊和坐在轮椅上的小盲兔吉米在雪花儿飘飞的门外,等呀等呀
(有删改)
【1】请用“ ”在文中画出描写大肚熊打哈欠的句子。
【2】作者为什么要重复写大肚熊打哈欠?下列说法正确的一项是( )。
A. 表明大肚熊真的很困很困了。
B. 表明大肚熊真的很不耐烦了。
【3】大肚熊为什么忍着困倦也不去睡觉?
_______________________________________________________
【4】你认为大肚熊做得对吗?如果是你,你会怎么做?
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【5】读了《还没冬眠的大肚熊》这个童话故事,两位同学展开了讨论。
龙一鸣:哇,好感人呀!大肚熊宁愿晚点冬眠,也要陪伴小盲兔吉米,他真是一个热心肠的好熊呀!好想和他做朋友。
黄菲乖:嗯,说得对!可是哼哼猪也是一个“热心肠”呀,只不过他为什么会迟到呢?他到底遇到了什么事情呢?
你能回答黄霏霏的问题吗?发挥想象,写一写。
________________________________________
15、阅读课文片段，完成后面的练习。
这座桥不但坚固，而且美观。桥面两侧有石柱，栏板上雕刻着精美的图案：有的刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花，有的刻着两条飞龙，前爪相互抵着，各自回首遥望；还有的刻着双龙戏珠。所有的龙似乎都在游动，真像活了一样。
【1】画横线的句子在全文中是什么句，起什么作用？
__________________________________
【2】用“不但……而且……”写句话。
__________________________________
【3】栏板上还有的刻着什么样的龙，展开丰富的想象。仿照原文，写一写。
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16、根据要求完成下列句子练习。
1．我们还是和睦相处吧，有什么可吵的呢！（换一种说法，意思不变）
_____________________________
2．水要流动才能保持清洁，这个自然规律，难道你已经忘掉？（换一种说法，意思不变）
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3．你一会儿背着沉重的货船，一会儿驮着长串的木筏。（仿写句子）
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17、照样子写一种小动物的外形特点。
示例：还有一种“土蚂蚱”，身体粗短，方头，色黑如泥土，翅上有黑斑。
我发现例句是从________、________等方面来写“土蚂蚱”的外形特点的。
我会写____________________
18、按要求写句子。
(1)麦田换上了耀眼的浅黄色新装。（改为“被”字句）
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(2)这就是真正的荷兰。（改为反问句）
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(3)我写了小诗。（扩句）
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(4)在天堂般的绿色草原上，白色的绵羊，悠然自得。（缩句）
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(5)春天的油菜田是一片金黄的油菜花，五彩缤纷，美极了。（修改病句）
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19、修改下面的语段。（1个错别字，2处语病）
“钉零零……”上课铃响了。我立刻走进教室，一边看书，一边在书上圈画重点词用红笔。王老师看到后露出了笑容，满意地笑了。
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20、用修改符号修改下列病句。
①造纸术及大地促进了人类社会的进步和文化的发展。
②这幅画大约已经有八九百年的历史了。
③院子里的葡萄架下，缸闲着一口。
④我要及时改正问题，发现问题。
21、习作芳草地。
仔细观察下面这幅图,图上有哪些人?他们在干什么?他们的动作是怎样的?可能说了哪些话?请展开想象,写一篇作文。
