白城2025学年度第二学期期末教学质量检测四年级语文

1、看一看，填上适当的描写它们样子的词。

  (   )的风   (   )的伞

  (   )的火   (   )的河

2、照样子，写词语。

1．平平安安___________    ___________     ____________

2．碧绿（碧绿碧绿）

火红（_________）    （________）（_______）

3、填一填。

1．偏旁是“月”的生字有_____、_____等，这些生字大多与_____有关。

2．与“记”读音相同的生字有____、____等。

3．“屎”是____结构的生字，可以组词____。

4．“母”的笔顺是____。

4、看拼音，写词语。

fēnɡ jǐnɡ   liú liàn   bō wén jiě mèi

（   ）   （ ） （ ）  （ ）

mó shù jiàn zhù   sì yǎng fú wù 

（   ）  （ ） （ ）  （ ）

5、把词语补充完整

（____）羊（____） 牢   （____）而不（____）  

（____）（____）悦色

6、按课文内容填空。

1、予人玫瑰，余 。

2、不知细叶谁裁出，似 。

3、，忙趁东风放纸鸢。

4、与其锦上添花，送 炭 。

5、离离，一岁一 。

6、她在柳枝上 ，在风筝尾巴上摇呀摇；她在喜鹊、杜鹃嘴里叫，在、 枝头笑。

7、春节到，人欢笑，窗花，鞭炮。元宵节，，大街小巷人如潮。

8、我的彩色梦，有，有，有紫葡萄的叮咛，在溪水里流动。

7、如果你的班级需要制定一份“图书借阅公约”，请你在正确做法后的括号里打“√”，错误的打“×”。

1．借书时要登记。   （______）

2．在借的书上涂涂画画。   （______）

3．借了书不按规定时间还。   （______）

4．将自己喜欢的书捐赠到图书角，与大家分享。   （______）

8、判断题

【1】朗读《雷锋叔叔，你在哪里》这篇课文时，要读出“问答”的语气。( )

【2】我们每个人都应该学习雷锋叔叔助人为乐的高尚品质。( )

9、判断对错，对的打“√”，错的打“×”。

【1】《亡羊补牢》的故事告诉我们做错了事，及时改正也来不及了。（______）

【2】《画杨桃》一课的老师教“我”很多事情别慌着判断对错，要看看人家是从什么角度看的。（______）

【3】说话时要使用恰当的语气。（______）

【4】“冒”“留”“雷”“梦”写这几个字时，都要做到上窄下宽。（______）

10、判断对错,对的画“√”，错的画“×”。

（1） 《咏柳》和《村居》两首诗都是描写春天的古诗,作者也都生活在唐代。（______）

（2） 《咏柳》这首诗中把柳叶比作丝带,把柳条比作碧玉,把柳树写得非常美。（______）

（3）“黄莺(yēng)、喝醉(zuì)、咏(rǒng)柳、裁(cái)剪”这四个读音只有一个是正确的。（______）

11、课外阅读。

雷锋日记一则

1962年10月15日  晴

今天是星期日，我没有外出，给班里的同志洗了五床褥（rù）单，帮高奎云战友补了一床被子，协助炊事员洗了六百多斤白菜，打扫了室内卫生，还做了一些零碎事……总的来说，今天尽到了一个勤务员应尽的义务，虽然累一点儿，却感到很快活。班里的同志感到很奇怪，不知道是谁把褥单洗得干干净净的。高奎云同志惊奇地说：“谁把我的被子换走了？”他还不知道是我给他补好的呢！我觉得当一名无名英雄是最光荣的。今后，还应该多做一些日常的、细小的、平凡的工作，少说漂亮话。

【1】写出下列词语的近义词。

协助——（__________）   奇怪——（__________） 快活——（__________）

【2】雷锋利用休息时间为战友做了_____、______、_____、______等许多好事。

【3】雷锋做了许多好事，感到很快活，这是为什么？用“____”在文中画出相关的句子。

【4】读了短文后，你准备怎样向雷锋叔叔学习？

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12、课外阅读。

毛毛新买的笔筒不小心掉在了地上，筒身被摔出一条缝，变得很难看。

她伤心极了。爸爸仔细地看了看，说:“没事，孩子，你可以想办法装饰一下，让笔筒变得漂亮一点呀!”

毛毛拿着笔筒仔细想了想，用彩色卡纸剪了几朵漂亮的小花贴在了有缝隙的地方，笔筒就真的大变样了。爸爸看了，高兴地说:“看到了吧，孩子。好多事情并不像我们想象的那么糟。只要肯动脑筋,坏事往往能变成好事。”

【1】在文中找出两组反义词写下来。

________—________ ________—________

【2】毛毛是怎样装饰笔筒的?用“ ”画出相关句子。

【3】这篇短文告诉我们的道理是( )

A．拿东西要多加小心。

B．只要肯动脑筋,坏事往往能变成好事。

13、阅读课文片段，完成练习。

挖呀，挖呀，我们终于挖到了城堡下面，然后合力用手往上一抬，就把城堡给轰塌了。

我们欢呼着胜利，欢呼着炸死了魔王，欢呼着救出了公主。

【1】“我们”是用什么方法来救公主的？用“____”在文段中画出来。

【2】文段中的三个“欢呼”表明孩子们的心情非常____________。

【3】你还想用什么办法来救出公主？写一写吧。

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14、阅读训练

乘着温暖的春风，我们四处寻找。啊，终于找到了—— 哪里需要献出爱心，雷锋叔叔就出现在哪里。

写出下面词语的近义词。

温暖——（   ） 四处——（   ） 寻觅——（   ）

2、“哪里需要献出爱心，雷锋叔叔就出现在哪里”这句话的意思是（ ）

A、在需要人们奉献爱心的地方，到处都有向雷锋叔叔那样热心助人的叔叔、阿姨们。

B、雷锋叔叔想去哪儿就去哪儿。

15、课内阅读。

“卖泥塘喽，卖泥塘！”有一天，青蛙又站在牌子旁吆喝起来，“多好的地方！有树，有花，有草，有水塘。你可以看蝴蝶在花丛中飞舞，听小乌在树上唱歌。你可以在水里尽情游泳，躺在草地上晒太阳。这儿还有道路通到城里……”青蛙说到这里，突然愣住了，他想：这么好的地方，自己住挺好的，为什么要卖掉呢？

于是青蛙不再卖泥塘了。

【1】把选文中画“ ”的句子换个说法， 保持意思不变。

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【2】从选文中，我知道青蛙为了卖泥塘，在泥塘周围_________、_________、________，还引来了_______，修了一条___________。这是一只___________的青蛙。

16、阅读下面材料，完成相应练习。

【1】这张车票的起点是________，终点是_______。

【2】关于这张车票，下列说法正确的是（ ）

A．吕月乘坐的列车在2019年9月1日14：58开。

B．购买这张车票需要花200.5元。

C．凭着这张车票，吕月可以坐在03车06F号座。

【3】假如吕月错过了这次列车，她第二天还可以凭这张车票乘车吗？请说明理由。

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17、看图完成练习。

【1】给加点字选择正确的解释。

（1）葱爆羊肉（______） 

A．猛然爆裂。  B．烹调方法，用滚油稍微一炸。

（2）红烧鸡翅（______）

A．烹饪的一种方法。  B．使东西着火。

【2】妈妈点了两个凉菜，可能是（______）和（______）。

A．芹菜腐竹

B．清炒西蓝花 

C．蓝莓山药

D．烤鸭

【3】小明还想再点一个宫保鸡丁，他应该怎么对妈妈说呢？写一写。

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18、口语交际。

小方、小明、小军三人一起讨论，怎样才能过一个快乐的生日。

小方说：_______________________________________________

小明说：_______________________________________________

小军说：_______________________________________________

19、综合展示厅

说话的时候，使用恰当的语气，能让听的人感到舒服。如果你看到同学洗手后忘了关水龙头，你会怎样说？请写下来。注意说话的语气。

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20、看图写故事。