甘南州2025学年度第二学期期末教学质量检测四年级语文

1、看拼音，写词语。

1．我xī wàng（______）同shì jiè（______）上所有的小朋友在一起快乐地玩耍。

2．经过fǎn fù（______）地计算，我才jué de（______）这道题原来很jiǎn dān（______）。

2、照样子写一些。

（明亮的）阳光   （____________）天空   （____________）眉毛

（慢慢地）爬行   （____________）唱歌   （____________）转来转去

（擦）玻璃 （______）树苗   （______）小鱼

3、读拼音，写词语。

quán shuǐ mí lù zú jì xū yào bǎo tǎ

（_____）  （_____）  （_____）  （_____）  （_____）

ní nìng ruò xiǎo fēn fāng xià tiān yīng gāi

（_____） （_____）  （______）  （_____）  （_____）

4、根据课文内容填空。

1.蜘蛛开了_______次店，分别是__________、________、________。

2.《蜘蛛开店》这篇课文告诉了我们什么道理？

________________________________________。

5、按原文填空。

（1）____见渔灯，孤光一点萤，微微_____簇浪，散作 ______。

（2）爷爷说：那____是我们_____的摇篮。真有意思，这是多大的摇篮啊！那浓绿的树荫______，遮住了________。

6、抄写汉字，并填空。

弓 围 满 遇

“弓”字的第三笔是 ，“满”字的偏旁是 ，“遇”字是 结构。

7、判断

【1】“母”字共有五笔，第三笔是横。________

【2】“轻诺必寡信”说的是一个人随便说什么，其他人都会相信。________

【3】“股、胳、肚”这几个字的偏旁都是“月”，都和人的身体有关。________

【4】《沙滩上的童话》一文中，孩子们根据垒起的城堡编了一个童话。________

8、我会判断，对的画“√”，错的画“×”。

【1】“亡羊补牢”的“亡”的意思是“丢失”。 ____

【2】端午节人们有赛龙舟、吃粽子、看花灯的习俗。 ____

【3】积雪化得快的是北方，积雪化得慢的是南方。 ____

【4】《小马过河》一文告诉我们遇到困难时要向很多人请教。____

【5】“清明”既是节气，也是传统节日。 ____

【6】《晓出净慈寺送林子方》作者是唐代的杨万里。 ____

9、课文回眸室。根据课文内容判断对错，对的打“√”，错的打“×”。

1．《绝句》是唐朝诗人杜甫写的。（_____）

2．《雷雨》一文是按照地点转换顺序写的。（_____）

3．要是你在野外迷了路，一定要向警察叔叔求救。（_____）

10、判断对错，对的打“√”，错的打“×”。

【1】《村居》《晓出净慈寺送林子方》这两首诗所描写的季节都是夏季。（______）

【2】“早开的野花一朵两朵，那是春天的眼睛吧？”这句话要用疑问的语气来读。（______）

【3】“绚丽多彩”、“五颜六色”、“各式各样”都是表示颜色很多的词语。（______）

【4】“譬如”的近义词是“比如”，“寂寞”的近义词是“寂静”。（______）

【5】在我们中国，既是节气又是传统节日的是清明节。（______）

11、阅读短文，回答问题。

有一种生活在海洋里的动物，它是一种不能骑的“马”，叫海马。

海马的名字源于它酷似马的头部。有趣的是，它同我国古代传说中的龙十分相像，不过它确实属于鱼类。它的背鳍（qí）长在身体下部，胸鳍位于鳃（sāi）旁边的头部，同鲑（guī）鱼、金枪鱼一样，属于鱼类中硬骨鱼一族。海马喜欢待在海草铺成的绿床和珊瑚礁中，因为它们能使海马轻松藏匿（nì）在植被之中不被捕食者发觉。海马没有牙齿，也没有胃，但它却是一种贪吃的肉食动物。另外，海马在搜寻猎物时，两只眼睛可以独立活动，互不干扰。海马的游泳姿势也很有趣，它没有四肢，只能靠尾巴的动力使身体前移。海马的繁殖方式也非常有趣，当海马妈妈产好卵，就会把卵放在海马爸爸的育儿袋里，直到小海马出生，海马爸爸的任务才会结束。

天下之大，无奇不有。海马真是一种奇特又有趣的动物！

【1】海马生活在____里，属于_____类。读了短文我知道，海马、____鱼和____鱼都是硬骨鱼。

【2】关于海马，下面说法错误的是（ ）。

A.海马是一种贪吃的草食动物

B.海马爸爸的育儿袋可以养育小海马

C.海马游泳时是靠尾巴的动力使身体前移的

D.搜寻猎物时，海马的两只眼睛可以独立活动

【3】下面的图片中哪个是海马？（ ）

A. B. C. D.

12、阅读与理解

有趣的小刺猬

刺猬是一种有趣的小动物。它的身体活像一只老鼠，只是比老鼠大多了。它的头尖尖的，眼睛和耳朵很小，牙齿非常锋利，门牙特别长。刺猬的四（肢 枝）很短，跑起来很快。它的爪子像老鹰的爪子那么锐利，那么有力。除了腹部，刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺，又短又（密   蜜）。遇到强敌时，它就把身体蜷（quán   juǎn）成一团，成为一个可怕的刺球，连凶猛的野猪也拿它没有办法。刺猬不仅用硬刺（保护   保卫）自己，还用它来搬东西呢！

夏天，正当人们进入梦乡的时候，它悄悄地从洞中爬出来，趁着月光，窜到瓜地里，用它那锋利的牙齿把瓜柄咬断，然后在地上打个滚，把硬刺扎进瓜皮，一翻身就背（bèi     bēi ）着瓜溜走了。

【1】选择（ ）里正确的读音或字词，用“√”画出来。

【2】给词语开火车。

月光→（ 光明 ）→( )→( )→( ) →( )

【3】文章是围绕哪句话来写的？用“ ”画出来。

【4】根据短文填空。

这篇短文描写了刺猬的头______，眼睛和耳朵_______ 、牙齿_______ 、门牙______它们的四肢______ ，跑起来很快。爪子 ______、______。浑身长满了硬刺，________。

【5】选一选：下列句子中哪个是打比方的，在（ ）里打“√”。

（1）刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺。（ ）

（2）刺猬的爪子像老鹰的爪子那么锐利。（ ）

13、阅读短文，回答问题。

真想变成大大的荷叶

夏天来了，

夏天是位小姐姐。

她热情地问我：

想变点儿什么？

我想变透明的雨滴，

睡在一片绿叶上；

我想变一条小鱼，

游入清凌凌的小河。

我想变一只蝴蝶，

在花丛中穿梭；

我想变一只蝈蝈，

歌唱我们的生活。

我想变眨眼的星星，

我想变弯弯的新月。

最后，

我看见小小的荷塘，

真想变成大大的荷叶。

荷叶像一柄大伞，

静静地在荷塘举着。

小鱼来了，

在荷叶下嬉戏，

雨点来了，

在荷叶上唱歌……

【1】在括号里填上恰当的量词。

一（  ）绿叶 一（  ）小鱼 一（  ）蝈蝈 一（  ）大伞

【2】夏天来了，“我”想变成什么？用“____”在诗歌中画出来。

【3】“我”想变成大大的荷叶是因为（   ）。（多选）

A. 可以让小鱼在荷叶下嬉戏

B. 可以让雨点在荷叶间唱歌

C. 可以让蝴蝶在荷叶间穿梭

【4】如果是你，你想变成什么事物？快来写一写吧。

______________________

14、阅读理解

千人糕

一天,爸爸对孩子说：“今天我们来吃千人糕吧”

“爸爸，什么是千人糕？”孩子好奇地问。

“需要很多很多人才能做成的糕。”爸爸回答。

孩子想：这糕要很多很多人才能做成，一定特别大，也许比桌子还大吧？

爸爸端来一块糕，那糕看上去跟平时吃的糕没有什么两样。难道它的味道很特别吗？孩子急忙尝了尝，笑了：“这就是平常吃过的米糕嘛！您给我买过。”

爸爸说：“是的，就是平常吃的米糕。你知道这糕是怎么做成的吗？”

孩子说：“是把大米磨成粉做的，还加了糖。”

爸爸说：“是啊，大米是农民种的稻子加工出的。农民种稻子需要种子、农具、肥料、水……”

爸爸接着说：“糖呢，是用甘蔗汁、甜菜汁熬出来的。甘蔗、甜菜也要有人种。熬糖的时候，要有工具，还得有火……就算米糕做好了，还得要人包装、送货、销售，这些又需要很多人的劳动。”

爸爸拿起面前的糕，说：“你想想，一块平平常常的糕，经过很多很多人的劳动，才能摆在我们面前。

孩子听了爸爸的话，仔细想了想，说：“爸爸这糕的确应该叫‘千人糕’啊！”

【1】写出下列词语的反义词。

急——（______） 忙——（______） 仔细——（______）

买——（______） 甜——（______） 平常——（______）

【2】糖是用什么熬出来的呢？

________________________________

【3】千层糕是怎么做成的呢？

________________________________

15、读一读，完成练习。

【1】仔细观察封面，我知道这本书的主角是_______________。

【2】想要知道“不会迷失的精灵”是哪种昆虫，我需要翻到________________页。

【3】同桌读到第36页，他正在读的是（   ）

A.《开隧道的矿蜂》 B.《土蜂》

【4】我对这本书十分感兴趣，我怎样询问同桌，他才会把书借给我呢（   ）

A.你看完了这本书就借给我吧！

B.你的书太有意思了，请问你看完之后可以借给我看看吗？下个月就还给你，我一定会爱惜它的。

16、连词成句，并加上标点。

1．栽种  已经  爷爷  亲手  长大了  邓小平  的  柏树

 __________________________

2．门前 真  五颜六色  啊 的  鲜花  一大片  美 

___________________________

17、按要求写句子。

1．猎豹盯着一只羚羊，随时准备捕食。（改成拟人句）

________________________________

2．秋风阵阵地吹，黄叶飘落下来。（改成比喻句）

___________________________________

3．同学们交给我一项任务。（改成把字句）

 ______________________________

18、照样子，用加点词语写句子。

（1）沉香一想到要去解救妈妈，浑身就增添了力量。

________________一_____________就________________________。

（2）母亲忙着给孟郊缝补衣裳。

______________忙着_________________________。

19、连词成句，并加标点。

（1）孩子们        这里        也在        绿蝈蝈        逮        吗

_____________________                                                                                     

（2）出了       叫李时珍       明朝       伟大的     一位     医药学家

_____________________

20、请同学们发挥想象，用上下面的这些词语编一个小故事。注意故事要清楚、完整，语句要通顺。

小熊  气球  西瓜  小鸟