临夏州2025学年度第二学期期末教学质量检测四年级语文

1、给多音字组词。

扫sǎo_____ sào_____

重chóng_____ zhòng_____

2、将下列诗句补充完整。

（1）____黄鹂_____翠柳，一行_____上_____。

（2）接天____无穷_____，______荷花别样_____。

3、查字典填空。

4、积累展示。

1．____者，天下之结也。　　　　　——《____》

2．失信____。 ——《____》

3．____则大信立。 ——《____》

5、在课文中找到描写声音的词语填在括号里。

门铃声：（   ）   钟声：（ ） 钢琴声：（   ）

  猫跳声：（   ）   猫叫声：（ ）

6、填字成词。

流星 尊重   一正  

争奇 水送   无奈

7、判断题

【1】鼠老大想吃香点心（小布头）的二分之一，剩下的给三兄弟。（________）

【2】小布头在老鼠洞里做了一个梦，梦见自己和苹苹种麦子了。（________）

【3】小芦花叫来老郭爷爷把小布头救出来了。（___________）

【4】二娃的哥哥大娃说让小布头坐飞机，实际上坐的是风筝。（_________）

【5】小金球和和黄珠儿住在玻璃房里。（________）

8、判断题。

【1】“哪里需要献出爱心，雷锋叔叔就出现在哪里。”这句话告诉我们，哪里都有像雷锋叔叔这样热心助人的人。（______）

【2】“一匹出色的马”指的是一根柳枝，说它“出色”是因为这匹“马”有独立、坚强的精神。（______）

9、判断下面的说法，对的打“√”，错的打“×”。

①《鸭子骑车记》中的鸭子爱出风头，嘲笑其他动物。（_______）

②《大脚丫跳芭蕾》中，贝琳达虽然有一双异常的大脚，但是勇敢坚强，坚持不懈，最后终于得到了大家的肯定。（_______）

10、“拂堤杨柳醉春烟”中“醉”的意思是“喝醉”。( )

11、阅读理解

沙滩上，吧嗒，吧嗒

吧嗒，吧嗒，吧嗒……

这是沙滩在和脚板说话，

它们的话儿说了多少，

沙滩上就印下多少小脚丫。

沙滩是渔家孩子的乐园，

小伙伴在这儿嬉戏、玩耍，

渴了，用清甜的湖水当茶，

累了，有细沙堆成的“沙发”。  

拾几枚色彩新奇的贝壳，

网几碗滩头浮游的鱼虾，

留一滩密密麻麻的小脚印，

带一个快乐的梦儿回家。

吧嗒，吧嗒，吧嗒……

这是沙滩在和脚板说话，

浪花对它们说：

小脚丫，长大，快快长大！

【1】诗中的“吧嗒”指（   ）。

A. 小伙伴在用嘴和沙滩说话

B. 雨滴落在湖水中的声音

C. 沙滩在和小伙伴们的脚板说话

【2】孩子们在沙滩上拾   ，网 ，用 当茶，用 堆成“沙发”。

【3】这首诗描写的是一个怎样的场景呢？判断正误，正确的画“√”，错误的画“×”。

（1）描写的是孩子们在海边沙滩上玩耍的场景。（____）

（2）描写的是沙滩和孩子们说话的场景。（____）

【4】沙滩上真好玩，如果你在海边，你会玩些什么游戏呢？

_____________________________________

12、阅读课文，完成练习。

台湾的蝴蝶谷

祖国的宝岛台湾气候温暖，水源充足，花草茂盛，是蝴蝶生长的好地方。

台湾的山多。每年春季，一群群色彩斑斓的蝴蝶飞过花丛，穿过树林，越过小溪，赶到山谷里来聚会。人们就把这些山谷叫做蝴蝶谷。

蝴蝶谷里的景色非常迷人。有的山谷里只有一种黄颜色的蝴蝶谷，在阳光的照耀下，金光灿灿，十分壮观。有的山谷里有几种蝴蝶，五彩缤纷的蝴蝶上下飞舞，就像谁在空中撒了一把五颜六色的纸片，随风飘来，又随风飘去。

蝴蝶谷吸引了大批中外游客。人们一到这里，立刻就会被翩翩起舞的蝴蝶团团围住。你看，蝴蝶那翩翩起舞的样子，多么像在这欢迎前来参观的客人呀！

【1】用波浪线画出第3自然段的中心句。

【2】在文中找出三个描写颜色的成语。

________________ ________________ ________________

【3】用横线画出一个比喻句，这句话把____________比作_____________。

【4】为什么说宝岛台湾是蝴蝶生长的好地方？

__________________________________________________________

【5】按照课文顺序排列下面错乱的句子，将序号填在括号里。

（   ） 蝴蝶谷吸引了大批中外游客。

（   ） 蝴蝶谷名字的由来。

（   ） 宝岛台湾是蝴蝶生长的好地方。

（   ） 蝴蝶谷的景色非常迷人。

13、阅读短文，回答问题。

自然界的时钟

只要你留心，就会发现，大自然是一座美丽的时钟。

牵牛花大约在清晨四点打开喇叭。五点钟，野蔷薇绽开笑脸。六点钟，蒲公英向你点头。到了太阳当顶的中午，美丽的午时花才展现它的美貌。夜幕降临，夜来香不声不响地散发出它的香味。

昆虫根据花儿开放的时间，安排自己的活动：辛勤的蜜蜂一早飞向牵牛花，中午飞向午时花；至于夜蛾，它们是夜来香的客人，每天晚上，总是准时去拜访它。

原来动植物的身体内部都有一个神秘的生命之钟，人们把它叫做“生物钟”。

【1】作者把牵牛花开放说成是   ,把野蔷薇开放说成是   ，把午时花开放说成是   。

【2】在文中的横线上填上合适的词语。

【3】根据短文内容按从早到晚的顺序给下列花儿开放的时间排序。

①蒲公英  ②夜来香  ③午时花  ④野蔷薇  ⑤牵牛花

正确的顺序：__________________________________

【4】在夜间活动的昆虫是

A. 蜜蜂   B. 夜蛾

14、课外阅读。

在所有的动物中，大熊猫是最招人喜爱的了。它长着两个黑眼圈，好像戴着一副墨镜。走起路来四平八稳，还真有点绅（shēn）士风度呢。

大熊猫是一百多万年以前就出现的古老动物，一直存活到现在，所以被人们称为“活化石”。现在世界上大熊猫的数量已经很少了，而且只生活在我国的四川、陕西和甘肃等地，是我国一级保护动物，也是世界珍稀动物。

【1】根据短文填空：大熊猫是__________以前就出现的古老动物，被人们称为__________，是我国__________动物，也是__________。

【2】大熊猫长什么样？请你用“ ”画出。

【3】你喜欢大熊猫吗？为什么？

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15、阅读短文，回答问题。

春天来了！我们看到了她，我们听到了她，我们闻到了她，我们触到了她。她在柳枝上（  ），在风筝尾巴上摇啊摇；她在喜鹊、杜鹃嘴里叫，在（  ）、（  ）枝头笑……

【1】先把短文补充完整。

【2】我们通过（____）、（____）、（____）和（____）感受到春天的更多特点。

【3】选段表达了作者对春天的（_____）之情。

16、照样子，写句子。

1．例：天上的云，雪白雪白的，好像一群小绵羊。

春天的野花，______________，好像_____________。

2．例：这个太阳害怕极了，慌慌张张地躲进了大海里。

今天去春游，小朋友____________，____________回到学校。

17、照例子，写句子。

例句： 难道它的味道很特别吗？（用加点字仿写句子）

① 难道今天_________________？

例句：路的一边的田野，葱葱茏茏的，非常可爱，像一片柔软的绿毯。

① 天上的白云，________的，像___________________。

② 平静的湖面，________的，像___________________。

18、用加点的词语写句子。

1．要是你能认出它，就不会在黑夜里乱闯。

___________________________

2．北极星是盏指路灯。

_______是_____________________

3．即使把杯子倒过来,水也不会往下流。

____________________________

19、按要求完成句子练习。

1．把词语整理成通顺的句子，并加上标点。

天空   夜晚 月亮   弯弯的   挂在

_________________________

2．围巾织起来简单。蜘蛛就卖围巾了。（用“因为……所以……”将两句话合成一句话）

__________________________

3．我能认识接近一千多个字。（修改病句）

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20、理解句子。

1.丑小鸭为什么拼死也要飞向高贵的天鹅?

2.只要你是一只天鹅蛋，就算是生在养鸭场里也没有什么关系。