丽水2025学年度第二学期期末教学质量检测四年级语文

1、比一比，再组词。

贝(   ) 甲(   ) 币(   ) 财(   )

见(   ) 申(   ) 巾(   ) 材(   )

炒(   ) 炖(   ) 烧(   ) 饭(   )

抄(   ) 纯(   ) 浇(   ) 板(   )

2、积累展示。

1．____者，天下之结也。　　　　　——《____》

2．失信____。 ——《____》

3．____则大信立。 ——《____》

3、照样子，填恰当的字或词。

1．一（只）小虫子   一（______）小河   一（______）老牛

2．（清新）的空气 （______）的乌云   （______）的笑容

3．高兴地（说）   开心地（______）   飞快地（______）

4．（五颜六色）的鲜花  （______）的田野   （______）的天空

4、补充词语。（8分）

5、区分字形，再组词。

祖（　　）组（　　）　　　　掏（　　）淘（　　）

值（　　）植（　　）   稼（　　）嫁（　　）

6、看拼音写词语。

bǔ chōng fāng biàn mǔ qīn shǐ jì

yóu xì jiāo shū jì hào gān jìng

7、选择正确的答案。在正确的答案后边画“√”，错误的答案后边画“╳”。

1、“压”字共有几笔（ ），第六笔是（   ）。

2、“渐”字是左右结构（ ），左中右结构（ ）。

3、“垂”字共有几笔（ ），第九笔是（   ）。

4、“雷”字的部首是“雷”（ ），还是“田”（ ）。

5、“网”字的第四笔和第六笔都是“丶”（ ），“八”（ ）。

8、判断题，下列说法对的打“√”，错的打“×”。

【1】“背”的第二笔是点，不是横。_____

【2】“匹”的第二笔是竖折，半包围里面是“儿”。_____

【3】“舟”字是独体字，共有6笔。_____

【4】“贝”字共4笔，最后一笔是 乀。 _____

【5】“与”字共有3笔，第二笔是竖折折钩。 _____

【6】“烧”字共有10笔。第二笔是丿。 _____

9、想一想，分对错，对的打“√”，错的打“×”。

【1】“烤、烧、热”三个字，都和“火”有关。（______）

【2】“花朵簇簇”中的“簇”字，用部首查字法，应该先查“⺮”部。（______）

【3】“周、屁、肉”三个字，都是半包围结构。（______）

【4】“巨”字的笔顺是： 。（______）

10、判断题，下列说法对的打“√”，错的打“×”。

【1】《村居》《咏柳》的作者都是唐代诗人。  （_____）

【2】“千人糕”就是一千个人做成的。（_____）

【3】“曾、蒙、泞、荆、莹”这几个字都是后鼻音。（____）

【4】“失信不立”出自《老子》。（_____）

【5】三包围的字，包围部分与被包围部分大小要写得协调。（____）

11、阅读理解。

彩      虹

今天下午，下了一阵大雨。雨后我走到院子里，看见天空出现了一条五彩缤纷的彩虹，弯弯的彩虹就像一座小桥。

  我问奶奶：“彩虹是怎么来的？”奶奶说：“天上有一位光明神，虹就是他的弓，他休息时，就把自己的弓，也就是虹，挂在云端。”

  我觉得还不懂，就去问爸爸。爸爸说：“下过雨后，天空中有很多小水滴。由于阳光射到天空中的水滴里，分解成赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫七色光，就成了我们能看到的虹。空气里的水滴越大，彩虹就越美丽。”

【1】我能把量词宝宝送回家。（连线）

  一 阵       一 条       一 座      一  滴

彩虹        大雨            水珠         小桥

【2】文中表示彩虹出现时间的词是_______________，形容彩虹色彩繁多的词是________________。

【3】用“﹏﹏﹏”画出文中的比喻句。

12、阅读练习。

小溪生病了

小溪水，清清的，绿绿的。

  小兔往小溪里扔纸屑；小猴往小溪里丢果皮；小猪往小溪里倒垃圾……

  过了些日子，小溪变了。溪水黑黑的，臭臭的。

  小动物们急了：小溪生病了，快去请医生。小鸟说：“你们自己就是医生。”大家听了，仔细想想，都不好意思了。

  小兔不往小溪里扔纸屑了，小猴不往小溪里丢果皮了，小猪也不往小溪里倒垃圾了……

  又过了些日子，小溪病好了。小溪水，清清的，绿绿的。他边跑边笑，笑出了串串酒窝窝……

1.这篇短文一共有（ ）自然段。第三自然段一共有（ ）句话。

2.照样子，写词语。

清清的   绿绿的

_________   _________   _________

3.小兔往小溪里（ ）；

小猴往小溪里（ ）；

小猪往小溪里（ ）……

4.为什么“又过了些日子，小溪病好了”？

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13、课外阅读。

慢吞吞的小熊

早上，闹钟响了好久，小熊还(hái　huán)躺在床上不肯起来。妈妈催促：“小熊，快来吃早点。”小熊回答：“慢点有什么关系？上课还早。”

下午放学，同学们快步走回家。小熊背(bèi　bēi)着书包，这儿看一下，那儿站一下。同学催促：“小熊，快点回家，天要黑了。”小熊回答：“慢点有什么关系？回家也没事做。”

考试了，小熊的动作很慢。下课铃响时，小熊还有一半的题目没有做。

小熊没有及格，暗暗下决心：“慢吞吞的坏习惯要改掉。”

【1】用“√”给文中带点字选择正确的读音。

【2】妈妈催促小熊快来吃早点，小熊是怎样回答的？用“____”在文中画出来。

【3】“慢点有什么关系？”这句话的意思是(　　)

A. 慢点关系很大。 B. 慢点没有什么关系。

【4】小熊的坏习惯是(　　)

A. 做事慢吞吞。 B. 爱玩。

【5】小熊养成了这样的坏习惯，结果怎样？

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【6】小熊知错就改，下决心以后做事(　　)

A. 不磨蹭 B. 一心一意 C. 三心二意

14、仔细阅读短文，完成练习。

抓痒（yǎng）痒

大狮子，一身好痒痒，他叫小动物给他抓痒痒。小兔子抓，抓轻了；小熊抓，抓重了；小猴抓，抓歪了……大狮子，气呼呼。

小象知道了，送给大狮子一只怪东西，他对大狮子说：“这叫痒抓子你自己动手抓抓。”

大狮子拿起痒抓子，自己抓痒痒了。想轻抓，就轻轻抓；想重抓，就重重抓；想抓哪，就抓哪……大狮子，乐哈哈。

他问小象要什么奖励，小象说：“我什么也不要，只要求您——自己的事情自己做。”

大狮子点点头。

【1】短文共有______个自然段，第_____自然段写出了大狮子气呼呼的原因。

【2】找出文中两对反义词。

（_______）——（_______）       （_______）——（_______）

【3】下面的说法对吗？对的打“√”，错的打“×”。

（1）大狮子身上很的扫子，小熊、小猴、小象都来给他抓痒。（_____）

（2）小动物们来给大狮子抓痒了，小猴抓歪了，小熊抓重了。（_____）

（3）大狮子用痒抓子给自己抓痒痒，才是最舒服的。（_____）

【4】读了这篇短文，你明白了什么道理？

_______________________

15、阅读短文，完成练习。

晚 霞

太阳是世上万物的母亲。

为了看望自己的儿女，她从东海出来，走了整整一天，现在，又要到西山后面去休息了。

看，她正举着红头巾向儿女们告别。这红头巾映红了山，映红了水，也映红了村边的树林。小鸟在树林里叽叽喳喳地唱着：“太阳妈妈，再见！太阳妈妈，晚安！”路旁的向日葵，依依不舍地望着那在晚风中飘动的红头巾，不知道在想些什么。

【1】文中，“她”指_______________， “红头巾”指_______________。

【2】文中表示声音的词语有____________ ，我还能写出两个表示声音的四字词语：_____________ ______________。

【3】“依依不舍”的意思是_________________________。

【4】向日葵此时在想些什么呢？发挥想象写一写。

________________________________________________________。

16、照样子，写句子。

例：天上的云一团一团的，好像巨大的棉花糖。

1．池塘里的荷叶又大又圆的，好像____________。

2．林中的小路________________，好像____________。

17、按要求写句子，

【1】给句子加上合适的标点。

（1）雷锋叔叔  你在哪里  你在哪里

（2）瞧  那泥泞路上的脚窝  就是他留下的足迹

【2】补充句子。

（1）平时肯帮人， 。

（2）   锦上添花，   雪中送炭。

【3】用上带点的词写句子。

（1）天上的云，一团一团的，好像巨大的棉花糖。

大树又粗又壮，就像_________________________________ 。

（2）春天的郊外，景色异常美丽。

异常：______________________________________________

18、请按要求完成句子练习。

1．例：门前开着一大片五颜六色的花。（照样子，写句子）

_______________________

2．岩石书用处不大吗？（换种说法，意思不变）

_____________________

3．这个可怜的小毛虫，既不会唱，也不会跑，更不会飞。

_______，即__________，也__________，更_________。

19、按要求写句子。

1．例：宁宁是我的好朋友。     我的好朋友是宁宁。

海边的沙滩是我们的快乐天地。___________________________________

2．啄木鸟除掉了树上的害虫。

（1）改为“把”字句：___________________________________

（2）改为“被"字句：____________________________________

3．那么深的小河，小马怎么过得去呢？（换一种说法，意思不变）

_______________________________________________________________

4．河里的水很清。（改成感叹句）

_______________________________________________________________

5．仿写比喻句。

例：一棵绿油油的小柏树栽好了，就像战士一样笔直地站在那里。

（1）春雨像____________________一样轻轻地落在地上。

（2）秋天的落叶像____________________一样在空中飞舞。

20、看图写话。

图中的小狗饿极了，不远处有一根骨头，它是怎样吃到骨头的？请根据四幅图写一段话。