金昌2025学年度第二学期期末教学质量检测四年级语文

1、我的发现。

①_________②_________③_________④_________

我发现“衤”旁的字大多与_________有关。

2、仿照例句，写一写。

例：（煎）鱼   （炖）鱼

（______）饺子   （______）饺子

（______）鸡蛋   （______）鸡蛋

（______）鸡   （______）鸡

3、课文内容精彩回眸。（根据课文内容填空）

1．我神州，_____________，山川美，_____________。

2．元宵节，_____，_____人如潮。____，雨纷纷，___去祭扫。

3．用“贝”作偏旁的字大多与钱财有关，比如，“_____、_____、_____、贫、货”。

4、写出下列词语的近义词。

原始— （_____）艰难—（_____） 滋润—（_____）

年纪—（_____） 方式—（_____） 浓绿—（_____）

5、照样子写词语。

1．例：葱葱绿绿   _______ _______

2．例：碧绿碧绿   _______ _______

6、看拼音，写词语。

gǔ shī mǎn zú tǔ sī yóu dì yuán

zhí shù gū niang xiū xi táo huā

7、判断对错，对的打“√”，错的打“×”。

【1】“妆”的第一笔是竖。（______）

【2】“忙趁东风放纸鸢”一句中，“东风”指的是春风。（______）

【3】由“醉春烟”可知，诗人喝醉了酒，看到的景象很美。（______）

【4】本课的两首古诗都写了柳树，描写的都是早春的景象。（______）

8、根据《枫树上的喜鹊》课文内容判断对错。  

（1）喜鹊的家在村的渡口旁边的大枫树上。   （____）

（2）“我”非常喜欢喜鹊阿姨和她的六个孩子。   （____）

（3）喜鹊阿姨教孩子们拼音字母，跟我们书上学的一样。（____）

9、读一读，判断，正确的打“√”，错误的打“╳”。

【1】“贫”用部首查字法，查“贝”部，这个字跟钱财有关。 （______）

【2】“阿姨、坐位、指南针”这组词里只有一个错别字。  （______）

【3】《揠苗助长》《羿射九日》《亡羊补牢》都是寓言故事。  （______）

【4】蜘蛛卖袜子时，看到蜈蚣吓得匆忙跑回网上。 （______）

【5】鼹鼠米加先生的愿望是把孩子们都培养成设计专家。  （______）

10、长颈鹿大叔寄给松鼠太太的是一包花籽。( )

11、阅读选文，回答问题。

阿凡提的故事

阿凡提在镇子上开了个的染坊，给附近的乡亲染布，有一次，镇子上新来了个小法官，住在一个财主家里。那财主便觉得十分光彩，到处炫耀。他向阿凡提吹嘘说：“新来的法官老爷，是世上少有的聪明的法官老爷，他学识渊博，脑袋里充满了智慧。”

　　“有可能”，阿凡提说，“因为现在当法官的，办事情只看谁给的钱多，用不着智慧，所以智慧就都在他脑子里存起来了。”

　　一听这话，财主生气地“哼”了一声，回去就告诉给了法官。法官气急败坏，一心想找机会报复阿凡提一下。

【1】“气急败坏”的意思是：__________________________________________________________

【2】写出下面词语的反义词。

附近—— （______）   聪明——（_______）

【3】文中划线的句子是什么意思？（ ）

A. 现在当法官的，做事情不动脑子，只看见钱。

B. 现在当法官的，遇到的事情太简单，不用动脑子。

12、阅读短文，回答问题。

从前，在一条河边，住着猴子和牛。河对面有一棵树，树上结（jié　jiē）满了果子。猴子虽然能采到果子，但是不会游泳，所以不敢过河去采果子。

一天，猴子想到一个办法，就对牛说：“牛大哥，你背（bèi　bēi）我过河，我爬上树去采果子。这样，我们就能够吃到果子了。”

牛认为猴子的办法好，就立刻把猴子背到河对面去。猴子很快地爬到树上，采下果子，________________。

这就是互相帮助的好处。

【1】给划线的字选择正确的读音。

【2】根据短文内容，横线处应填（ ）。（填字母）

A. 自己高兴地吃起来。

B. 和牛一起高高兴兴地吃起来。

【3】“猴子想到一个办法”，猴子想的办法是什么？

__________________________________________________

【4】短文主要讲了猴子和牛[_____]的事，这个故事告诉我们[_______]。

13、阅读

找汗

小花猫看见人会出汗，觉得奇怪：“咦，我怎么没汗呢？”它去问老牛。老牛指着自己汗淋淋的鼻子说：“汗在鼻子上。”小花猫摸摸鼻子，没汗！

小花猫再去问小马。小马在凉快的地方打滚。它指着自己的身体说：“汗在身上。”小花猫舔舔全身，没汗！

小花猫又去问小狗。小狗正吐着舌头乘凉。它说：“汗在舌头上。”小花猫看不清舌头。

花猫去找小猪帮忙看舌头。小猪笑了：“你又不是狗，汗怎么会在舌头上？”小猪把脚掌翻开，又叫小花猫把脚掌翻开。哈！两个都笑了：“原来，我们的汗藏在这里！”

【1】这篇短文共有_________个自然段。

【2】读了短文，我知道小花猫分别向___、______、______、____请教了同一个问题：“汗在哪里？”后来它明白了老牛的汗在____________ ，小马的汗在_____，小狗的汗在______ ，小花猫和_____的汗在______ 。

【3】在文中找出恰当的动词填在下面的括号里。

（______）全身 （______）舌头　　　　　　

（_____）鼻子　　　 （______）脚掌

14、阅读短文《小猴比本领》，即答问题。

        动物运动会上，小猴荣获爬竿冠军。

在回家的路上，小猴一会儿指指小松鼠的肩膀，一会儿向小白兔眨眨眼睛，看到小熊，他使励摇晃着胸前的奖章，大声说道：“瞧瞧，瞧瞧，认识这东西吧！知道我的本领有多大了吧！”这时，路边有一位姑娘实在看不下去了，“喂！爬竿冠军，这里有根竹竿。你来爬爬看！”她朝小猴喊道。小猴这才注意到那位姑娘。她长得又瘦又长，可怜的小叶片薄薄的，简直可以称得上弱不禁风，在她身旁有根筷子般粗细的竹竿。“税·税夜就……就爬这玩意儿？”小猴犯了难，“这么细的竹竿，我可不行。”小猴只好打了退堂鼓。

“看我的吧！”那姑娘一边说一边轻盈地跳起舞来。姑娘的衣袖在微风里摇摆着、旋转着，柔软的腰身随着旋转慢慢地缠在竹竿上了，而且还越缠越高，小猴看得目瞪口呆。

“这美丽能干的姑娘叫什么名字？”小猴悄悄地问小白兔。“叫幸牛花。”小白兔回答道。

     小猴红着脸说：“今天我才知道什么叫天外有天，以后我再也不敢骄傲了。”

【1】这篇短文共有( )段，第五段是( )说的话。

【2】短文中的“姑娘”指的是( )。在文中有一个四字词语表示非常惊讶，这个词语是( )。

【3】请在正确答案后的括号里画“√”。

①小猴一会儿拍拍小松鼠的肩膀，一会儿向小白兔眨眨眼睛，是因为：

A小猴很好动。（       ）B小猴很喜欢他们。（       ）C小猴心里很得意。（       ）

②小猴认为这个姑娘是个能人，是因为：

A她是个姑娘。（       ）B她会跳舞。（       ）C她会在筷子般粗细的竹竿上爬竿。（       ）

【4】短文告诉我们什么道理？

_____

15、阅读短文，回答问题。

牛伯伯年纪大了，他身体不好，经常失眠。他的儿女们把他送进了“音乐医院”。

牛伯伯躺在床上，闭上眼睛，不一会儿，病房里响起了轻柔的音乐，牛伯伯听着听着，就进入了梦乡。

一觉醒来，百灵鸟护士进来问：“睡得好吗？”

牛伯伯高兴地说：“好长时间没有美美地睡上一觉了，你们给我施了什么魔（mó）法？”

“哪有什么魔法呀，还记得我们给你放音乐听吗？音乐能使你放松神经，促进血管、内分泌（mì）系统正常工作，对各种病都有很好的疗效呢！”

【1】牛伯伯因为________________，所以住进了____________________。

【2】“哪有什么魔法呀……对各种病都有很好的疗效呢！”这句话是________________对________________说的。

【3】音乐有什么作用？ 

________________________________________

16、照样子，把句子写具体。

例：河水碧绿碧绿的，远远望去像一块绿色的玻璃。

1．树木葱葱绿绿的，_________________________。

2．树叶火红火红的，_________________________。

3．柳枝细长细长的，__________________________。

17、照样子，写一写。

1．原来河水既不像老牛说的那样浅，也不像松鼠说的那样深。（用加点的部分造句）

___________________________________________________________________________

2．他回到家里，一边喘气一边说。（用加点的部分造句）

___________________________________________________________________________

3．他在田里转来转去。（焦急地）（将括号内的词加入句子中）

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18、照样子把句子写得更具体。

例：春天像个小姑娘。（害羞的）

春天像个害羞的小姑娘。

1.门前开着鲜花。（一大片   五颜六色的）

_______________________________

2.邓爷爷挑选了一棵柏树苗。（精心地茁壮的）

______________________________

19、连词成句，并加上恰当的标点。

①日子 的 人类 艰难 非常

__________________

②羿 神箭手 帮助 决心 脱离苦海 人们

__________________

20、写话乐园。

仔细看图，图上画的是什么时间？都有谁？他们在做什么？

好词推荐：春天   白云   浇水   高兴   小燕子