资阳2025学年度第二学期期末教学质量检测四年级语文

1、照样子，写一写。

A．例：舌+（甘）=甜 

贝+（____）= （____） 火+（____）=（____） 口+（____）=（____）

艹+（____）= （____） 车+（____）=（____） 月+（____）=（____）

B．例：蓝蓝的天空。

________的田野   _________的阳光

________的柳条   _________的草坪

2、背课文,填空。

1._________,忙趁东风放纸鸢。 

2.春天像个害羞的__________,遮遮掩掩,躲躲藏藏。我们_________地找哇,找哇。 

3.看到门前开着一大片___________的鲜花,她_________地说:“这是谁在我家门前种的花?多美啊!”

3、你能用近义词把下面句子中的加点的词语换掉吗？记住要保持句子的意思不能变。

1．人们的首领尧出来恳求太阳立刻离开，可是太阳们谁都不理睬，（___）（___）

2．这些太阳都很顽劣。（___）

3．大家都很感激后羿，希望他留下来。（___）

4、根据课文内容填空。

1.中午的时候太阳在（___），地上的树影指着（___）。

2.北极星永远高挂在（___）。

3.大树枝叶稠的一面是（___），枝叶稀的一面是（___）。

4.沟渠里的雪朝（___）的化得快，向（___）的化得慢。

5、仿写词语。

1．朗朗上口（AABC式） ___________ ___________

2．碧绿碧绿（ABAB式） ___________ ___________

3．蹦蹦跳跳（AABB式） ___________ ___________

4．又长又细（“又～又～”式） ___________ ___________

6、看拼音写词语。

yáng táo     jiǎng zhuō     lǎo shi     lún liú

píng shí     jiǎo dù     nán wàng     qiǎng zhe

hé yán yuè sè     hā hā dà xiào

7、判断题，下列说法对的打“√”，错的打“×”。

【1】《村居》《咏柳》的作者都是唐代诗人。  （_____）

【2】“千人糕”就是一千个人做成的。（_____）

【3】“曾、蒙、泞、荆、莹”这几个字都是后鼻音。（____）

【4】“失信不立”出自《老子》。（_____）

【5】三包围的字，包围部分与被包围部分大小要写得协调。（____）

8、判断，对的打对，错的打错。

【1】“我有一大把彩色的梦，有的长，有的圆，有的硬。”这是一个排比句。（_______）

【2】学了《枫树上的喜鹊》一文我知道了，“我”喜欢枫树上的喜鹊，因为喜鹊阿姨能把“我”学到的a、o、e教给喜鹊弟弟。（________）

【3】用“贝”作偏旁的字大多与钱财有关，王字旁的字多与金属有关。 （_______）

【4】《一匹出色的马》中妹妹骑的“马”其实是柳条。（_______）

【5】学了《千人糕》一课，我知道了米糕的制作过程是：先要种植水稻、甘蔗、甜菜；接着磨粉、加糖，蒸米糕；再加工稻子，熬糖；最后包装、送货、销售。（________）

【6】按照时间的先后排序：春节、清明节、端午节、重阳节、中秋节。（_______）

9、我能判断正误，正确的打“√”，错误的打“×”。

【1】“胃、肩、臂”都是月字旁，这三个字都和身体器官有关。（______）

【2】2020年是鼠年，2021年是虎年。（______）

【3】端午节、中秋节、母亲节、春节都是我国的传统节日。（______）

【4】“躲藏”、“远近”、“寻找”都是由近义词组成的词语。（______）

【5】太阳、北极星、大树、积雪都是“天然的指南针”。（______）

10、判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。

【1】树叶稠的一面是北方，树叶稀的一面是南方。____

【2】《雷雨》是按雷雨前、雷雨中和雷雨后的顺序描写景色变化的。____

【3】航天员在飞船里洗澡是--件很容易的事情。____

【4】沟渠里的积雪化得快的一面是南方。____

【5】《舟夜书所见》写了诗人夜晚时在船上看见的景色。____

11、课内阅读。

①老师让这几位同学回到自己座位上，然后和颜悦色地说：“大家（发觉     发现）了吗？看的角度不同的，杨桃的样子也就不一样，当我们看到别人把杨桃画成五角星的时候，不要忙着发笑，要看看人家是从什么角度看的。”

②老师的（教诲     教育 ）让我终生难忘。

【1】用“/”画去括号内不正确的词语。

【2】联系课文理解下列词语。

和颜悦色：______________________

终生难忘：______________________

【3】老师说了______句话，最重要的一句是____________________。

【4】读了这段话，我懂得了道理：（        ）

A．无论帮什么事或看什么问题，都应该实事求是。

B．画画要画得跟大家看到的物体很像才行。

12、读课文片段，完成练习。

我们几个孩子（   ）掉棉袄，（   ）出家门，（   ）向田野，去寻找春天。

春天来了！我们（   ）到了她，我们（   ）到了她，我们（   ）到了她，我们（   ）到了她。她在柳枝上（   ）秋千，在风筝尾巴上（   ）哇（   ）；她在喜鹊、杜鹃嘴里（   ），在桃花、杏花枝头（   ）……

【1】这段话共有（______）个自然段，第二自然段有（______）句话。

【2】把下列字填入括号里。

荡   脱   听   看   冲   触   奔   闻   笑   摇   叫   摇

【3】第2题中的词语都是表示（______）的词语。

【4】我也能写出这样的词语：_________   _________   _________

【5】这段话中的“她”指__________________。

13、读下面一段话，用“‖”分三层，并写出这段话的主要内容。

爱迪生试制电灯。为了找到一种合适的灯丝，他不知做了多少次实验。他常常在实验室里一连工作几十个小时，实在太累了，就躺在实验台上睡上一会儿。他这样不懈地努力，终于找到了价钱便宜、使用时间长的灯丝，制成了可以供大家使用的电灯。

主要内容：________________________________________________________。

14、阅读短文，回答问题。

小猴比本领

动物运动会上，小猴荣获爬宰冠军。在回家的路上，小猴一会儿拍拍小松鼠的肩膀，一会儿向小白兔眨眨眼睛。碰到小熊，它摇晃着胸前的奖牌，大声说：“瞧，我的（本领 功夫）多大呀！”

这时，路边有一位姑娘喊道：“小猴﹐你说爬竿的本事比谁都强，这里有根竹竿﹐你来爬爬看!”小猴子这才注意到﹐在那位姑娘旁边，确实有筷子般大小的细竹竿。小猴搔搔头说:“这么细的竹竿﹐我可不行”。

那姑娘笑笑说：“看我的吧！”她一边说一边就轻盈地跳起舞来﹐姑娘的衣袖在微风中旋转着﹐转着转着，姑娘柔软的腰身慢慢地就（缠 绑）在竹竿上了，还越缠越高，把小猴看得目瞪口呆。

小白兔趁机向小猴子介绍说：“这位姑娘叫牵牛花，又叫喇叭花。”

小猴红着脸说：“今天我才知道，什么叫能人背后有能人，以后我可（再 在）也不敢骄傲了。”

【1】这篇短文共有______段，第五段是______说的话。

【2】短文中的“姑娘”指的是______。在文中有一个四字词语表示非常惊讶，这个词语是______。

【3】请将“（ ）”中不合适的字词画掉。

【4】请选择正确答案。

（1）小猴一会儿拍拍小松鼠的肩膀，一会儿向小白兔眨眨眼睛，因为：______

a．小猴很好动。 b．小猴很喜欢他们。 c．小猴心里很得意

（2）小猴认为这个姑娘是个能人，是因为：______

a．她是个姑娘。 b．她会跳舞。c．她会在筷子般粗细的竹竿上表演爬竿。

15、阅读短文。

一匹出色的马（节选）

有春天的郊外，景色异常美丽。我们一边看，一边走，路已经走了不少，却还恋恋不舍，不想回去。

当我们往回走的时候□妹妹求妈妈抱她□我很累□走不动了□抱抱我□妈妈摇摇头，回答说：“不行啊，我也很累，抱不动你了。”

【1】在选文中的“□”里加上正确的标点符号。

【2】“春天的郊外，景色异常美丽”句中“异常”的近义词是_________。

【3】选文中“恋恋不舍”的意思是（  ）

A．“我们”走了不少路，很累了，不想走了。

B．“我们”走得很累了，想快点儿回去。

C．春天郊外的景色异常美丽，“我们”舍不得离开。

【4】妹妹求妈妈抱她，妈妈抱她了吗？为什么？

____________________

16、如果有人要来你的家乡旅游，你会怎么向他们介绍？

1．面对喜欢摄影的游客：__________________________

2．面对喜欢美食的游客：_____________________________

17、积累与运用。

1．两个黄鹂鸣翠柳，__________________。

2．春风拂面，杨柳依依，我情不自禁地吟诵起诗句：“不知细叶谁裁出，_____________。” 

3．读句子，根据不同的提问，选择合适的答案填在括号里。（填序号）

小豌豆躺在温暖的土壤（rǎng）里，做了一个香甜的梦。

A．躺          B．温暖的土壤里   C．香甜

（1）小豌豆在哪里做了个梦？（______）

（2）小豌豆做了一个怎样的梦？（______）

4．口语交际。

请你给同学们推荐一部动画片，你会推荐《____________》

推荐理由：__________________________

18、用下列词语造句。

（1）凶狠

赞美

（3）快乐

19、你说我说。

如果可以养小动物，你想养什么？写写你的理由。

___________________

20、看图写话。

图中的人物都有谁？他们分别在做什么？仔细观察图片，写一写你的发现与想象吧！