白银2025学年度第二学期期末教学质量检测四年级语文

1、照样子先组词，再变成新字并组词。

例：波（波浪）——__皮__（　皮肤　）

味（　　   ）——____（   　　）

汁（　   　）——____（　   　）

2、填动词。

例：（摘）野果

________蘑菇 ________野菜

________松鼠 ________蜻蜓

________蝈蝈 ________夕阳

3、读句子，按要求填空。

（1）“天上没有了太阳，整个世界一片黑暗。”与加点词意思相反的词有_________。

（2）“世”共有______画，部首是______，最后一笔是______，用“世”组一个词_______。

（3）“小毛虫一刻也没有迟疑，尽心竭力地工作着。”句中“尽心竭力”的意思是：_________

（4）《“贝”的故事》中“贝”字旁的字大都与________有关。

（5）“置冠服，_______，勿乱顿，致污秽。”这句话的大意是___________。

4、补全古诗。

村居

草长莺飞_____，拂堤杨柳醉_____。

_____散学归来早，忙趁_____放纸鸢。

5、读拼音，写词语。

jù zi（_____） jīnɡ yínɡ（_____） rén mín （_____） bō wén（_____）

mín zú（_____） fèn fā（_____） kǎo yā（_____） qí xīn（_____）

6、看拼音，写词语。

xīnɡ qī     qīnɡ wā     mǎi mài     bān jiā     zěn yànɡ

dào diào     huā zǐ     quán shuǐ     pò huài     fǎnɡ zhī

yīnɡ ɡāi     zhěnɡ tiān     chōu sī     shānɡ diàn     jué dìng

7、判断下列读音对错，对的打“√”，错的打“×”。

【1】渡口（dù  kǒu） （_______）

【2】绿荫（lǜ  yīnɡ） （_______）

【3】遮蔽（zhē  bì）  （_______）

【4】撑着（chēn zhe） （_______）

【5】拼音（pīn  yīn）（_______）

【6】山冈（shān  gǎnɡ） （_______）

8、我能判断。

【1】一年有二十四个节气。____

【2】“炒、烤、蒸、煮”带偏旁“火”或“灬”，多与“火”有关。____

【3】按照时间的先后排序：春节、清明节、端午节、重阳节、中秋节。____

【4】子牛、午羊、申猴是十二生肖中的。____

【5】“明亮”和“寻找”的构词方式是一样的。____

9、我会做判断，对的打“√”，错的打“×”。

1．沟渠里的积雪能帮我们辨别方向，朝南的一边化得慢，向北一边化得快。（______）

2．“公园里的风景美吗”这句话的标点应该用“！”。   （______）

3．《晓出净慈寺送林子方》这首诗写的是春天的景色。  （______）

4．《绝句》这首诗是唐代的杜甫写的。（______）

10、判断题，下列说法对的打“√”，错的打“×”。

【1】“艾”字共有5笔，第四笔是乀。（_______）

【2】“热”字是左右结构，部首是 扌。（_______）

【3】“鸡”左右结构，第2笔是点。（_______）

【4】“煎 、 蒸 、 煮” 部首是四点底（灬），都与“火”有关。（_______）

【5】“恋”字下面是“心”是卧钩，不是斜钩。（_______）

11、课外阅读。

画　画

美术课上，我坐在教室里画画。

我先用绿色的水彩笔在纸上画上一片森林，森林碧绿碧绿的，树木长得十分茂密。

我又在森林的上方，画上蓝蓝的天空，天空中有朵朵洁白的云。

我还在森林中画上了几只小鸟，黄黄的羽毛，尖尖的小嘴，很有趣。

画完后，我给图画取了个题目是《小鸟的家》。

【1】短文共有( )个自然段。

【2】表现“我”画画次序的词语有( )、( )、( )。

【3】“我”在纸上画了________、________、________和________。

12、课内阅读。

春天来了！我们看到了她，我们听到了她，我们闻到了她，我们触到了她。她在柳枝上荡秋千，在风正尾巴上摇哇摇；她在喜鹊、杜鹃嘴里叫，在桃花、杏花枝头笑……

【1】文段选自课文  （ ）

A. 《找春天》 B. 《笋芽儿》

【2】用“   ”画出第三句中的动词，这句话是把春天当作 来写的。

【3】请你试着写三个描写春天的四字词语。

13、我学课文很认真。

要是碰上阴雨天，

大树也会来帮忙。

枝叶稠的一面是南方，

枝叶稀的一面是北方。

【1】从文中找出两组反义词。

（   ）——（ ） （   ）——（ ）

【2】你还知道哪些辨别方向的办法？照样子写一写。

要是   ， 。

  ， 。

【3】填空。

（1）最大的“书”指的是什么？

____________________________________________________

（2）你知道哪些节气？在横线上写一写，比比谁写得多。

____________________________________________________

14、阅读练兵场。

春妈妈的三个小姑娘

春妈妈回来了，

带来了三个淘气的小姑娘。

雷姑娘天天敲着鼓儿玩，

敲醒了天空，

敲醒了田野，

敲醒了沉睡的山岭和村庄。

雨姑娘天天洒着水儿玩，

洗绿了大树，

洗青了小草，

洗红了花朵的脸儿一张张。

风姑娘天天吹着气儿玩，

吹柔了树枝，

吹长了青草，

啊，春天朝前长。

啊，春天回来了，

春妈妈带来了三个能干的小姑娘。

1．短文共有（   ）节，请在每节前面标出来。

2. 在括号里填上合适的词语。

( )的小姑娘（   ）的山岭敲醒了（ ) 洗绿了（ )

3. 文中三个淘气的小姑娘分别指、、和，这里用了的修辞方法。她们还是的小姑娘，表达了作者的思想感情。

15、阅读短文，回答问题。

植树的季节

春天是植树的季节。

一场一场春雨，把泥土浇得湿漉漉的。太阳暖暖地照着，热气从土地里冒出来，大地仿佛开始了呼吸。

我们扛来小树苗，把它们栽到郊外。浇上清凉的水，培上湿润的土。风吹着我们的红领巾，像树上开放了一朵朵红花。

擦擦头上的汗，抖抖鞋上的土，让和暖的春风轻轻地吹拂。当年，爷爷奶奶在山上植树，如今大山已披上了绿色的外衣。后来，爸爸妈妈在路旁植树，如今大路已为行人撑起了遮阴的伞。今天，我们在这里植树，再过十年、二十年，这里也将是一片青葱翠绿。

春天是植树的季节，所以，一听到春雨的声音，我们就想起植树。

【1】爷爷奶奶种的树是（   ），爸爸妈妈种的树是（   ）。

A. 大路边遮阴的伞   B. 大山绿色的外衣

【2】“我们”在春雨后栽树，因为________________________。

【3】今天“我们”植树，以后会变成什么样子？

_________________________________________________

【4】大片大片的树苗茁壮生长，它们一定很开心，它们之间会说些什么呢？

______________________________

16、照样子，写一写。

迹 足迹   雪地上留下了他深深的足迹。

甜 ________   __________________________

冒 ________   __________________________

温 ________   __________________________

17、用下列句中加点词语造句。

（1）要是碰上阴雨天，大树也会来帮忙。

________________________

（2）雷声小了，雨声也小了。

_____________________

18、我会仿照例子写句子。

1．例：他转来转去。

他在田边转来转去。

他在田边焦急地转来转去。

弟弟跑来跑去。

弟弟______________ 跑来跑去。

弟弟__________________________跑来跑去。

2．例：太阳把土地烤焦了。

土地被太阳烤焦了。

我们把教室打扫得干干净净。

________________________________。

3．例：最后一个太阳害怕极了，慌慌张张地躲进了大海里。

_____________高兴极了，手舞足蹈地___________________________。

4．例：大象有一对大耳朵，像扇子似的耷拉着。

__________________，像_______________________________________。

19、实践任务。

周末，你完成学习任务后，想和同学出去打球，你会怎么和妈妈说呢？

_______________

20、看图写话。

提示：图上画的是什么季节？他们在什么地方？他们分别在干什么？展开你的想象，写一段话；要求语句通顺，不会写的字可以写拼音。