黔南州2025学年度第二学期期末教学质量检测四年级语文

1、我是积累小行家。我积累了好多好词，快来试试身手吧！并用一词造句（９分）

树木（　  ）（　  ） 　 群山（　  ）（　  ）　　（　  ）（　  ）舞动

（　  ）（　  ）扑鼻　  绚丽（　  ）（　  ）    焕然（　  ）（　  ）

金光（　  ）（　  ）   （　  ）胜（　  ）迹  　 揠（　  ）助（　  ）

2、同音字组词。

shānɡ yù zǐ   bù

（______）心 （______）见 （______）细 发（______）

（______）店 （______）室 草（______） 脚（______）

3、读句子，按要求写词。

写近义词。

一眨眼的工夫，淘淘已经从校门口跑到了教室。   （______）

放学后，,我慢悠悠地往家里走。 （______）

在国歌声中，五星红旗徐徐升起。   （______）

写反义词。

它也试过做别的事，但是都没有成功。 （______）

每样东西只要弄明白自己做什么最容易就行了。   （______）

那时候，生活就是这么简单。   （______）

4、在括号里写上带点词语的近义词。

1．在葱郁的森林里，雪松们拉着手。 （_____）

2．枫树的绿荫遮蔽了村里的渡口。  （_____）

3．城堡里住着一个凶狠的魔王。  （_____）

5、填空。

“磨坊”的“磨”用音序查字法，应先查音序_______，再查音节_______；用部首查字法，应先查_______部，再查_______画。“磨”在字典里的解释有：①用磨把粮食弄碎；②掉转（多用于狭窄的空间）；③把粮食弄碎的工具。“磨坊”中的“磨”应选第_______种解释，“磨面”中的“磨”应选第_______种解释。

6、把句子补充完整，再照着写两句

（1）灯光闪烁，像_____________________________________________。

__________________________，像___________________________________。

（2）一座座立交桥犹如_____________________________________________。

_______________________犹如_________________________________

7、判断题，打“√”或打“×”。

（1）带“火”的字多与“火”有关，如“烧、烤、灶、炒”等。  （________）

（2）“贝”作为偏旁的字大多与钱财有关，如“货、贫”。  （________）

8、判断对错，对的画“√”，错的画“×”。

【1】青蛙最后把泥塘卖了，搬到城里去住了。（______）

【2】北极星是盏指路灯，它永远高挂在北方。（______）

【3】航天员在宇宙飞船里喝水可以随便用杯子喝。（______）

【4】护林防火，人人有责！我们不能将火种带入校园，更不能带上山。（______）

【5】雷雨前天空中没有一朵乌云，雷雨后满天的乌云黑沉沉地压下来。（______）

9、判断（对的打“√”，错的打“×”）

【1】《愿望的实现》中，实现了愿望的苏希和苏巴并不快乐。______

【2】《纸牌国》中，年轻王子的童年过得很快乐。______

【3】《一起长大的玩具》中，“兔儿爷”的外貌很奇怪，人脸儿，兔身子。______

【4】《一起长大的玩具》中，所有的花儿都能做成好吃的酱。______

【5】《一起长大的玩具》中，枣红马是站着睡觉的，和其它马一样。______

【6】新冠肺炎疫情已经结束，我们不需要防控了。______

10、判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。

【1】“局”是半包围结构的字，共八画。________

【2】“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”中的“纸鸢”指的是风筝。________

【3】《咏柳》一诗借柳树歌咏春天，把春风比作剪刀，赞美它裁出了春天的柳叶。________

【4】“这是多么美好的礼物啊”中的“美好的礼物”在课文《开满鲜花的小路》中指鲜花。________

【5】“桃花笑红了脸”一句运用了比喻的修辞手法，表现了桃花的美。________

11、课外阅读。

一起去看流星雨

①当大量的流星划过天空时，我们会说那是“流星雨”。可实际上，流星雨和下雨不同，不是一大片哗啦啦地泻下来的。

②流星雨是彗星的碎片与地球的大气层产生摩擦而形成的天文现象。一些流星会受到地心引力，一头撞进地球的大气层并且燃烧，燃烧时产生的火焰光亮，就是我们看到的流星雨。这些亮光是五颜六色的，就像烟花一样。这是为什么呢？

③原来，这是由流星所含的化学成分不同造成的。含有钠原子的会发出橘黄色的光，含有铁原子的光是黄色的，含有镁原子的光是蓝绿色的，含有钙原子的光是紫色的，含有硅原子的光是红色的……而流星划过的轨道留下的痕迹多为绿色，这是氧原子的颜色。

④流星很少坠落到地面上。大多数流星只有小石子那么大，体积较大的也就篮球般大小，大多数在距离地球表面很远时就已经汽化，只有极少数有幸到达地面。

【1】用自己学过的方法，说说下面词语的意思。

五颜六色：_______________________________

【2】仔细阅读第②段，把介绍流星雨形成原因的句子画上“   ”。

【3】仔细阅读第③段，照样子，连一连。

钠原子 红色  

钙原子 绿色

硅原子 橘黄色  

氧原子 紫色

【4】判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。

（1）流星雨和下雨一样，会一大片哗啦啦地泻下来。（______）

（2）所有的流星都只有小石子那么大。（______）

（3）只有极少数的流星有幸到达地面。（______）

【5】当天空划过流星，人们总是会许下美好的愿望。小朋友，你看到流星，会许下一个怎样的愿望呢？请写在下面。

_______________________________

12、名著导读。

【1】书中这只乌龟的名字是（ ）　

A．果果

B．陶陶

【2】这只乌龟一共说了（ ）次“我的决定是不会改变的”。

A．三

B．四

【3】这本书中动物王国的最高首领是（ ）　

A．老虎

B．狮子

【4】你觉得在这本书中我们应该向乌龟学习他的什么品质？

__________________________________

13、课文阅读。（共10分）

小白兔

小白兔长着一身雪白的毛，像个白雪球。它的耳朵长长的，总是竖得高高的。它的三瓣嘴就像一个小小的三角形。它的眼睛像一块宝石，一眨一眨，好可爱。

小白兔爱吃白菜、青草，更爱吃胡萝卜。白兔吃胡萝卜最有意思。它一口一口地撕咬着，小胡须也一翘一翘的。一双红眼睛盯着人看，好像怕人抢了似的。

【1】短文共有（_________）个自然段。

【2】我会连。

一身   宝石   一个   小白兔

一双   毛   一棵   白菜

一块   眼睛   一只   三角形

【3】在文中找出反义词。

黑——（____________）   短——（____________）

【4】照样子写词语。

一口一口 （_____________________）

14、课外阅读

自相矛盾

楚国有一个卖兵器的人，到市场上去卖矛和盾。

好多人都来看，他就举起他的盾，向大家夸口说：“我的盾，是世界上最最坚固的，无论怎样锋利尖锐的东西也不能刺穿它!”接着，这个卖兵器的人又拿起一支矛，大言不惭地夸起来：“我的矛，是世界上最尖利的，无论怎样牢固坚实的东西也挡不住它一戳，只要一碰上，嘿嘿，马上就会被它刺穿!”他十分得意，便又大声吆喝起来：“快来看呀，快来买呀，世界上最最坚固的盾和最最锋利的矛!”

这时，一个看客上前拿起一支矛，又拿起一面盾牌问道：“如果用这矛去戳这盾，会怎样呢?”

围观的人先都一楞，突然爆发出一阵大笑，便都散了。

那个卖兵器的人，灰溜溜地扛着矛和盾走了。

【1】仿写词语。

灰溜溜（ABB式）  ____________       ____________

【2】楚国人是怎样夸自己的矛和盾的？用“——”在文中画出来。

【3】下列符合短文内容的一项是（）

A. 卖兵器的人的矛不能扎破他的盾。

B. 因为没人愿意买兵器，所以卖兵器的人走了。

C. 这个故事告诉我们说话、做事要实事求是。

15、课内阅读。

蛇的故事

 提起蛇最恨的，那就是老鼠了，它们的恩怨还追溯到几千年以前。那时候蛇跟老鼠是一对友谊非常深厚的朋友，老鼠和蛇的友谊被树上的乌鸦看在眼里，乌鸦非常生气，心想：“要是蛇和老鼠联手，那以后自己哪还有好日子过啊！”

 一天，蛇的兄弟无故死了，蛇发誓要找出凶手，乌鸦跑到蛇的身边说是老鼠杀死了它的蛇兄弟，是自己亲眼看见的，还说得有鼻子有眼的，蛇生气地要去找老鼠算账。老鼠这个时候也气呼呼地正要找蛇算账呢！老鼠家的粮食不知是被谁偷了去，乌鸦趴到老鼠的耳边说是蛇趁着老鼠不在家的时候，把老鼠的粮食都偷走了。蛇和老鼠见面立刻就打了起来，最后蛇把老鼠吞进了肚子里，从那以后蛇和老鼠就结下仇恨，一直到今天，它们的子孙后代已经不知道为什么会与对方为敌，只知道老鼠和蛇势不两立。

【1】读了短文，你喜欢哪些句子？用“_______ ”画出来。

【2】选择参考答案，填序号。

①是       ②不是

A.在很久以前，蛇和老鼠是不是好朋友？  （_______）

B.蛇把老鼠的粮食偷走了。  （_______）

16、按要求写句子。

（1）照样子，写句子。

例：禾苗被太阳晒枯了。             太阳把禾苗晒枯了。

土地被太阳烤焦了。                  _____________________

（2）用加点的词语写句子。

最后一个太阳害怕极了，慌慌张张地躲进了大海里。

___________________________________

17、我会照样子，用加点的词语写句子。

1．例：我看见喜鹊阿姨站在窝边，一会儿教喜鹊弟弟唱歌，一会儿教他们做游戏，一会儿教他们学自发明的拼音字母……

______________________

2．例：如果能小心地跳到狗的身上，我们就可以到很远的地方去旅行。

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18、补充句子。

1、海底的岩石上长着_________的珊瑚。

2、海参在海底_______地蠕动。

3、鱼______地在珊瑚丛中穿来穿去。

4、海滩上有拣不完的________的贝壳。

5、岛上有一片片_________的树林。

6、树下堆积着一层_______的鸟粪。

19、按要求写句子。

1.我家门前___________________________。(把句子写完整)  

2.邓爷爷挑选了一棵柏树苗。(把句子写具体)

_____________________________________________________________

3.那花瓣上晶莹的露珠就是他洒下的汗滴。(缩写句子)

______________________________________________________________

4.雨点落在雨伞上。(改成拟人句)

_______________________________________________________________

20、看图写话。

图中有谁？发生了什么样的事儿？仔细观察写下来。