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1、读句子，完成练习。
春天像个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。
（1）这句话把春天比作________，写出了早春景物变化不大的特点。
（2）“遮遮掩掩”“躲躲藏藏”是AABB式的词语，这样的词语我也会写：________、________。
2、填写反义词。
舒服——__________ 必须——__________
失去——__________ 容易——__________
3、写出带有下列偏旁的字。
纟（______） （______） （______） 扌（______） （______） （______）
讠（______） （______） （______） 亻（______） （______） （______）
4、根据课本内容填空。
1．《韩非子》中“______则______”，一句的意思是在小事上讲信用，就能在大事上建立信用。
2．学总是轻易许下诺言却不去实现，真是“____________诺必寡____________”啊！
3．如果奇奇经常说谎，你可以用《左传》中的“失____________”来劝告他。
5、照例字写词语。
例：平常 平平常常
高兴（ ）急忙（ ）明白（ ）
6、读句子，边读边想象画面，再把句子抄写下来。
在阳光的映照下，那珠串忽聚忽散，忽断忽续，忽急忽缓，仿佛有一只神奇的手把它们拎到了水面上来。
7、根据课文内容判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。
【1】《村居》描写的是乡村六月的美丽景象。（______）
【2】《咏柳》是清代诗人贺知章的作品。（______）
【3】“千人糕”是由很多很多人做成的，比桌子还大。（______）
【4】《我是一只小虫子》一文中，“我”和“我”的伙伴们都觉得当一只小虫子一点儿都不好。（______）
【5】早开的野花是春天的眉毛。（______）
【6】台湾岛是我国第一大岛，与大陆隔海相望。（______）
8、判断下列句子是不是和例子一样，是的打“√”，并改写成例子的形式。不是的打“×”。
例：没有了太阳，人类怎么能生存呢？
没有了太阳，人类不能生存。
1．你喜欢看什么书？（ ）
2．这么好的地方，自己住挺好的，为什么要卖掉呢？（ ）
3．我帮人们做好事，他们怎么还会责怪我？（ ）
4．月亮不知道自己该学些什么。学发光吗？ （ ）
5．怎么才能让耳朵竖起来呢？（ ）
9、你认为下面的说法对吗？ 对的打“√”，错的打“×”。
（1）一年有二十四个节气。（______）
（2）“奶奶眼睛花了”和“奶奶最喜欢梅花”这两句中的“花”意思相同。（_____）
（3）回答“谁在家里做作业”时，要强调“谁”，如，回复“我在家里做作业”时强调“我”。（______）
（4）“微笑、明亮、洞穴、窄小”这些词都是由两个意思相近的字组成的。（______）
10、判断题，下列说法对的打“√”，错的打“×”。
1．“艾”字共有5笔，第四笔是乀。（___）
2．“热”字是左右结构，部首是扌。（___）
3．“舟”字是独体字，共有6笔。（___）
4．“贝”字共4笔，最后一笔是 乀。（___）
5．“骨”字的下部“月”第一笔是丿。（____）
11、阅读理解
永不凋谢的玫瑰
著名教育家苏霍姆林斯基曾是乌克兰一所乡村中学的校长，早已过世了，他记下过这样一则真事:
校园里的花房里开除了一朵最大的玫瑰花，红艳艳的花朵就像一张可爱的婴儿的笑脸——你肯定从来没见过这么大，这么美的花儿!全校的同学都非常惊讶，每天都有许多同学来看。
这天早晨，又有许多同学来观赏玫瑰花。他们一边看，一边赞不绝口。这时，来了一个大约三四岁的小女孩，她径直走向那朵最大的玫瑰花，摘下来，抓在手中，从容地向外走去。
同学们惊讶极了，有的非常气愤，有的甚至要上前制止那小女孩。正在旁边散步的苏霍姆林斯基校长看到了，很想知道这个小女孩为什么要摘花，他走过来，弯下腰，亲切地问:“孩子，你摘这朵花是送给谁的?能告诉我吗?”
□奶奶病得很重□我告诉她学校里有这样一朵大玫瑰花□奶奶有点不相信□我现在摘下来送给她看□看过后我再把花送回来□女孩害羞地说□
听了孩子天真的回答，同学们不语了，教育家的心颤动了。苏霍姆林斯基牵着小女孩，从花房里又摘下了两朵大玫瑰花，对她说:“这一朵是奖给你的，你是一个懂事的孩子;这一朵是送给你妈妈的， 。”
这个故事长久地激励着我。我幻想着生活中能有这样的美好。
五年前，我偶然想到，如果用这个故事的前半段出一道材料作文题，让学生续写，他们会想象出什么样的故事?
结果让我A[大声疾呼 大失所望]。几百名高中学生，文章的内容都是写教育家如何教育小女孩不能损害公物，写教育家对儿童缺乏良好的道德教育而B[忧心忡忡 心急如焚]，甚至写了教育家对小女孩作出了处罚……那些竭尽全力地从道德高度教训4岁小女孩的全过程，让我从心底里厌恶。
这件事曾强烈地刺激了我，我没想到传统的道德说教如此深入人心，让我们的学生耳熟能详。在他们的文章中，似乎只有道德规则(虽然他的内心未必会认为这有多么重要)，他们可以板着面孔说出一番大道理，他们缺乏对人性美与人情美的感悟，缺乏同情与怜悯之心——在他们的心中，似乎所有的花都已经凋谢了。
【1】文中A､B两处的括号里，选用哪个成语最合适？写在下面的横线上。
A_____________B_____________
【2】给第五自然段加上标点。
【3】用心读读第一至六自然段，用一句话概括苏霍姆林斯基记录的故事。
___________________________________
【4】补充文中第六自然段横线上的句子
___________________________________
【5】你觉得苏霍姆林斯基是一个怎样的人？你认为文中“永不凋谢的玫瑰”是指什么？
___________________________________
12、阅读理解。
夏夜，静悄悄的。花儿睡了，小草睡了，树木睡了。
水池里，睡莲花闭（bì）上了美丽的眼睛。绿绿的叶子上，停着一只蜻蜓，像一架小飞机停在机场上。
池边的草地上，青蛙呱呱地唱歌，蟋（xī）蟀（shuài）在弹琴。
天上，月亮婆婆笑弯了眉，星星眨着调皮的眼睛。风儿轻轻地吹着。
萤火虫提着小灯笼，在空中飞呀，飞呀，一闪一闪……
夏天的夜晚多美啊！
【1】文中出现的动物有什么？用“____”画出来。
【2】夏夜，静悄悄的。__________闭上了美丽的眼睛，__________笑弯了眉，__________眨着调皮的眼睛，__________轻轻地吹着。
【3】在画“___”的这句话中，小飞机是指________，机场是指__________。
【4】请你用两个词语来形容夏天的夜晚。
_______________________________________________
13、阅读短文，完成练习。
狮子和狐狸
狮子老了，已经无力捕捉野兽，于是它想靠狡猾的诡计来混日子：它钻进一个山洞里，躺着装起病来。许多野兽到洞里来探望它，它就把野兽都吃掉。狐狸看透了它这个诡计，就站在洞口说：“狮子，身体怎么样？”
狮子说：“我身体不好，你干吗不进来呀？”
狐狸回答说：“因为我看到许多脚印--进洞的挺多，可是出洞的没有，所以我不进来了。”
【1】短文共有__个自然段，标出自然段号。
【2】狮子为什么要躺着装起病来？因为_____________，所以__________________________。
【3】“狐狸看透了它这个诡计”，“它”是指____。这个诡计是（_______）
⑴狮子钻进山洞里装病。
⑵狮子趁野兽到洞里探望它，吃掉它们。
⑶野兽们探望狮子，能给它带一些好吃的东西。
【4】“进洞的挺多，可是出洞的没有”意思是：（______）
⑴探望狮子的野兽都对狮子非常好，不肯回家，在那儿照顾狮子。
⑵狮子把进洞的野兽都吃掉了。
【5】狮子身体不好，狐狸为什么不进洞探望呢？因为狐狸知道___________，狐狸想：如果________，所以狐狸不进洞探望。
14、课外阅读
小公鸡比美
从前有一只小公鸡，他每天都炫耀自己漂亮的羽毛。
有一天，小公鸡对小蜜蜂说：“小蜜蜂，我们来比比谁最美。”小蜜蜂说：“不行不行，我忙得很，我要忙着采花粉呢！”小公鸡又走到蚯蚓身边说：“蚯蚓，我们来比一比谁美吧！”蚯蚓说：“不行，我还要给植物松土呢。”小公鸡走啊走，来到了蜻蜓跟前，连忙说：“蜻蜓，我们来比比谁最美吧！”蜻蜓说：“我没空，我在捉害虫呢！”
谁都不理小公鸡，小公鸡气嘟嘟地往回走，一不小心，被一块石头绊住了，摔了一个大跟斗。小公鸡哇哇大哭着说：“怎么办？我现在一点儿都不美了。”小青蛙走过来，扶起小公鸡说：“美不美不能看外表，要看品质，帮助别人，自己才会变美。”
小公鸡恍然大悟，扇动着翅膀去帮助别人了。
【1】小公鸡都找谁比美了？写在下面的横线上。
________________________
【2】文章共有____个自然段。
【3】你怎样理解“美”？
________________________
15、阅读短文，按要求回答问题。
一天，山羊老师对同学们说：“明天要考试啦！”
山羊老师会出什么试题呢？同学们纷纷猜测[cè]。
第二天上课，山羊老师把试卷发到大家手里时，大家都惊呆[dāi]了。因为试卷中的试题很奇怪，怪到怎么想也想不出答案该是什么。不信，你也来瞧瞧：→
A．试卷中的题太简单
B．试卷中的字太多
C．试卷中的题太奇怪
【2】小猴子得了100分，最重要的原因是（ ）
A．它积极开动脑筋
B．它天生就聪明
C．它答了所有的题
【3】山羊老师出这些题目的原因是（ ）
A．希望大家积极地想问题小
B．希望大家都得100分
C．希望大家知道学习不容易
【4】短文的题目最恰当的一项是（ ）
A．山羊老师
B．奇怪的试题
C．考试
【5】关于山羊老师的试题，你的答案和理由是什么？请你想一想然后再挑战下面的题目吧。
春天+夏天+秋天+冬天= （ ）
白云+飞机= （ ）
16、句子乐园。
1.妈妈收拾干净了房子。（改成“把”字句）
_____________
2.你为什么相信科学家的话是正确的呢？（换个说法，意思不变）
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3.敌人把刘胡兰打得鲜血直流。（改成“被”字句）
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4.让同学们 老师 走上讲台 轮流 讲故事 （写成一句通顺的句子。）
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5.例：星星像眼睛似的眨呀眨，多么有趣呀!
__________像____________________似的___________________________________。
6.我跑到“马”跟前的时候，不由自主地停了下来。（用加点的词语造句）
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17、连词成句，并加上合适的标点符号。
1．冒着 危险 生命 药材 尝 李时珍
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2．和 长颈鹿 一样高 脖子 的 吗 大树
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3．说话 常常 我 跟我 喜鹊 觉得 会
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4．天地 沙滩 的 是 我们的 海边 快乐
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18、从两个词语中，选择一个造句。（5分）
一边……一边 、清楚
19、照样子，用划线的词语写句子。
例：路的一边是田野，葱葱绿绿的，非常可爱，像一片柔软的绿毯。
①蓝天上白云朵朵，像________。
②________，像________。
20、看图写话。
观察图片,图中画了什么人？他在干什么？发挥想象写一写。
