无锡2025学年度第二学期期末教学质量检测四年级语文

1、《我多想去看看》一文中，北京的小朋友想去（   ）看看雪莲。

A．新疆天山

B．西安大雁塔

C．南京玄武湖

D．杭州西湖

2、“胡子一大把，样子像小孩，把你推一推，你又歪一歪，要你躺下去，你又站起来。”说的是（       ）

A．不倒翁

B．泥娃娃

C．木头人

3、下面词语搭配不正确的一项是（ ）

A.一棵树 B.一双小手 C.一只喜鹊 D.一个书

4、连词成句，选择正确的答案（   ）

①飞机 ②从 ③姐姐 ④上 ⑤下来 ⑥跳 ⑦敢

A．③⑦②①④⑤⑥。

B．⑦③②①④⑥⑤。

C．③⑦②①④⑥⑤。

D．③⑦①④②⑥⑤。

5、看拼音,写词语。

chūn fēng xuě huā fēi rù

（_________）  （________）  （________）

zuǒ yòu běi jīng huǒ bàn

（_________）  （________）  （________）

gè zhǒng gè yàng   yīn wèi

（______________） （_______）

zhāo hu kuài lè   gāo xìng

（_______）（_______）（_______）

6、读句子，写出下列与划横线的词意思相反的词语。

1．商场的柜台里有各种各样的商品。_______

2．一边说，一边做动作，这样扔更容易明白。_______

3．金箍棒，有力量，妖魔鬼怪消灭光。_______

4．阳光像金子，阳光比金子更宝贵。_______

5．长大以后我才知道，人们端午节吃粽子，据说是为了纪念爱国诗人屈原。______

7、我会照样子写词语。

1．例：荡来荡去______________ _______________

2．例：又大又红______________ _______________

3．例：碧绿碧绿的叶子 __________________的棉花

8、我会填。

1．“哥”是_________结构的字，第三笔是_________。

2．“快”是_________结构的字，第三笔是_________。

3．“音”按音序查字法，应先查大写字母_____，再找音节______。可以组词________。

9、我会组词。（不会写的字可以用拼音代替）

晴（ ）   住（ ） 地（ ）   凉（ ）

情（ ）   往（ ） 池（ ）   京（ ）

元（ ）   舌（ ） 足（ ）   拍（ ）

远（ ）   古（ ） 捉（ ）   怕（ ）

10、我会在括号里填入恰当的词语。

洁白的______ 弯弯的______ 美丽的______ 绿绿的______

11、比一比，再组词。

请（_______） 各（_______） 主（________）

晴（_______） 备（_______） 住（________）

12、读拼音,写字词。

chūn fēng   wàn   shēng  bǎi  huā  qí  fàng

（_______）  （_____）物  （____）长  （__________）

 shén me fāng xuě huā chūn  huí dà  dì

（_______） 地 （____）  （________） （_________________）

13、抄写生字，注意写得规范、端正、整洁。

飞   还 网 前   放

（______）   （______） （______） （______） （______）

14、看拼音写词语

huā   jiān               zhōng   jiān               rén   jiān               xiāng   jiān               rù   mí               mí   rén

shū   mí               mí   gōng               zào   jù               dǎ   zào               fǎng   zào               yùn   dòng

yùn   qì               yùn   yòng               zǒu   yùn               xiǎo   chí               shuǐ   chí               diàn   chí

huān   lè               huān   kuài               huān   xiào               shàng   wǎng               wǎng   bā               diàn   wǎng

15、我会连线。（8分）

金黄的   梨花 温暖的 英雄

碧绿的   桃花 有趣的    阳光

粉红的   菜花 勇敢的    羽毛

雪白白   草地 美丽的    问题

16、根据课文内容判断对错，对的打“√”，错的打“×”。

1．打篮球需要许多人一起玩。（______）

2．独自一个人玩太没意思了。（______）

3．一个人玩跳绳很好，许多人玩跳绳更好。（______）

17、判断题

【1】力力和农庄里的动物们成为了朋友，生活的很快乐。（_____）

【2】绿野农庄的动物们决定只当家禽家畜，不要当马戏演员。（____）

【3】老奶奶给小猪们吃花生、胡萝卜和大白菜。（____）。

【4】四只小猪在原野上发现了一颗苹果树，树上结满了红苹果。（____）

【5】小动物们用马车运草莓。（____）

18、我会判断对错，对的打“√”，错的打“×”。

（1）“为”字的第二笔是“、”。（_______）

（2）“阳”字的部首是“日”。（_______）

（3）“因”字的最后一笔是“一”。（_______）

（4）“走”字一共有六画，第三笔是“一”。（_______）

19、阅读短文，完成练习。

兔妈妈收菜

兔妈妈带着小兔到菜园去收菜。

他们走到萝卜地里。兔妈妈拔了一个萝卜。小兔要吃萝卜叶子。兔妈妈说：“萝卜的根最好吃。”

他们走到白菜地里，兔妈妈拔了一颗小白菜。小兔要吃白菜的根。兔妈妈说：“白菜的叶子才好吃呢！”

他们走到西红柿地里。小兔要吃西红柿的叶子。兔妈妈说：“要吃西红柿的果实呀！”

【1】这篇短文有（_____）个自然段，第2自然段有（_____）句话。

【2】兔妈妈带着小兔到了哪些地方？

___________________________________

【3】读了课文，我知道了：西红柿的   好吃，萝卜的   好吃,白菜的 好吃。

【4】我还知道：______________________________________________

20、阅读短文。

光盘行动，从我做起

有一次，我刚吃完饭，就准备出去玩，可是还在吃饭的爸爸却严肃地对我说：“孩子，你的饭碗里还有很多饭粒呢！我低头看了看饭碗，满不在乎地说：“就剩一点点，有什么关系！”爸爸反而更加严厉地说：“孩子，爸爸小的时候能吃饱饭就很幸福了，哪像你一样，有这么美味的饭菜吃！”我听了爸爸的话，低下了头，爸爸又接着说：“‘谁知盘中餐，粒粒皆辛苦！’现在生活条件好了，

但是我们也要珍惜每一粒粮食。如果每个人都浪费一点点，全中国那么多人，那得浪费多少粮食呀！”我听了爸爸的话，乖乖地把碗里的饭吃完了。

从那以后，我每次吃饭都把饭粒吃得干干净净的。爸爸夸我是光盘行动的小使者。

【1】短文共有________个自然段。

【2】从短文中找出下列词语的反义词。

过去——（________）   节约——（________）

【3】照样子，写词语。

例：一点点  一_______      一_______

例：干干净净     ______________      ______________

【4】短文中画“ ”部分诗句的意思是（  ）

A．谁都知道盘子里的午餐，是辛辛苦苦得来的。

B．有谁知道碗里面的饭，每一粒都是农民辛辛苦苦劳动得来的。

【5】读短文，填空。

“我”吃饭时碗里留有_________，爸爸教育“我”要_________，听了爸爸的话，“我”把饭全都_________。从那以后，“我”天天光盘，爸爸夸“我”是_________。

21、阅读短文，回答问题。

放学了，我回到家里，看见奶奶生病了。爸爸妈妈都不在家，我放下书包就去照（zhào）顾（gù）奶奶。我给奶奶倒（dào）开水，拿水果，还给奶奶讲故事。奶奶高兴地笑了。

爸爸妈妈都夸（kuā）我是个孝（xiào）顺（shùn）的孩子。

【1】从文中找出和“伤心”意思相反的词，圈出来。

【2】“我”是怎样照顾奶奶的？请你用“ ”画出来。

【3】认真读下面的句子，根据短文内容判断。对的画“√”，错的画“×”。

（1）放学了，“我”到了医院，看见奶奶生病了。______

（2）“我”放下书包就去照顾奶奶，是因为奶奶生病了。______

（3）奶奶高兴地笑了，是因为“我”精心地照顾奶奶。______

22、看图写话。

下面每幅图各表示什么季节？有哪些景物？