阿拉尔2025学年度第二学期期末教学质量检测四年级语文

1、曾经在马戏团里表演走钢丝的是（  ）

A.金眉 B.金眉老太 C.猫头鹰咕咕

2、我用音序查字法查“连”时，先从“汉语拼音音节索引”里面找“（　　）”

A.L B.I C.A D.N

3、选择划线字的正确读音

波浪（pō  bō） 跳跃（yuè  yào） 散步（sàn sǎn）

午觉（jiào jué ） 休息(xiū   tǐ )   挨着(āi ái)

4、《一年级的小豆豆》：小豆豆的班主任是（ ）

A.张老师 B.王子老师 C.高主任 D.周老师

5、猜猜看。（你还能想到其他的吗？）

1、一根横竿挡住道，一鹰展翅凌空跃。

[打一体育运动项目]   。

2、一个白娃娃，二人跟他耍，跑到谁跟前，照头打一下。

[打一体育用品]   。

6、我会填。

1．____________，花落知多少。

2．读万卷书，_____________。

3．芝麻开花——____________。

4．晨对暮，雪对霜，____________，朝霞对夕阳。

5．用“我多想”开头，写下自己的愿望。

我多想________________。

7、填上合适的词语(A)

（   ）的游   （ ）的飞

（   ）的跑   （   ）的唱

（   ）的跳   （   ）的写

8、仿写。

1．跳来跳去____________ _____________ ___________

2．绿油油______________ _____________ ___________

3．又大又红____________ _____________ ___________

4．碧绿碧绿____________ _____________ ___________

5．束 一束束 一束束美丽的鲜花

____ ________  __________________________

9、照样子，做一做。

例：该—讠+刂→刻（刻画）

块—____十____→__________

伙—____十____→__________

疲—____十____→__________

10、拼一拼，写一写。

c—（______）→cǎi   sh—ēng→（______）

k—u—ài→（_____） （_____）—u—ā→guā

t—i—（______）→tiáo   zh—u—ō→（______）

11、看拼音，写词语。

zhăo dào bàn fă shí zhōng gòng tóng kǒu shé lái wăng xī guā

（______） （______）（______）（______）（______）（______）（______）

12、写出下列词语的近义词。　

特别(   ) 技艺( )

周围( ) 曾经( )

13、我的书写最漂亮。

14、读拼音，写词语。

shuō huà zuò xià lián máng yǐ jīng

fēn zhōng bàn fǎ kuài lè táo shù

15、连一连        

学    雪    晴     请      姐    借 

 xuě  xué     qǐng    qíng      jiè    jiě 

16、我会判断，对的打“√”，错的打“×”。

【1】“阵”和“霜”都是后鼻音。（_____）

【2】“过”一共有七画。（_____）

【3】“落”是左右结构，音序查字典时，音序是“L”。（_____）

【4】“忘记”是由一对反义词组成的。（_____）

【5】《赠汪伦》和《静夜思》的作者都是唐代诗人李白。（_____）

【6】我们在清明节吃粽子是为了纪念爱国诗人屈原。（_____）

17、根据课文内容判断对错,对的在括号里画“√”,错的画“×”。

1.读了《小公鸡和小鸭子》这一故事,我懂得了伙伴之间要团结友爱、互相帮助。（____）

2.《树和喜鹊》一文中因为树和喜鹊成了好朋友,所以树很快乐,喜鹊也很快乐。（____）

3.《怎么都快乐》让我们感受到一个人是快乐的,在集体中更快乐。（____）

18、我是小裁判。（正确的画“√”，错误的画“×”）

【1】《春晓》的作者是孟浩然。________

【2】《一分钟》中，元元因为早上晚起了一分钟，结果上学时迟到了二十分钟。________

【3】《小猴子下山》中，小猴子最后带着玉米、桃子、西瓜和一只小兔子回家去了。________

19、阅读短文 

    我喜欢雨。春天的雨使种子发芽，大地一片桃红柳绿。夏天的雨给大地洗个澡，人们觉得很凉快。秋天的雨给大地换上了金色的外衣，大地丰收了。 

可是，昨天的雨太可怕了，就像天上有人把一盆一盆的水往下倒，把道路冲坏了，把庄稼冲坏了。  

雨给人们带来了许多好处，有时也会给人们带来灾害。 

1．这篇短文共有（        ） 小节。 

2．用“ ﹏”划出表示颜色的词语。 

3．文中的第一小节写了哪些季节的雨？

1.3 

20、课内阅读。

我画了个绿绿的太阳，挂在夏天的天空。高山、田野、街道、校园，到处一片清凉。

我画了个金黄的太阳，送给秋天。果园里，果子熟了。金黄的落叶忙着邀请小（ ）（ ），请他们（尝尝 常常）水果的香甜。

【1】短文共有_______个自然段。

【2】把短文补充完整。

【3】选择正确的词语，在下面画“ ”。

【4】夏天，我画了个___________的太阳。

秋天，我画了个___________的太阳。

21、阅读。

人有两件宝，双手和大脑。双手会做工，大脑会思考。

用手不用脑，事情做不好。用脑不用手，啥也做不好。

用手又用脑，才能有创造。一切创造靠劳动，劳动要用手和脑。

1、这一段儿歌共有（    ）句。

2、人有两件宝是指（ ）和（ ）。做工靠（ ），思考靠（   ）。

3、做事情要用（ ）又用（   ）。这样才能（   ）。

22、看图写话。

仔细观察图画内容，想一想：这是在什么地方？图中的人们在干什么？然后写几句通顺的话。（不会写的字可以用拼音代替）