1、下列各项中加点词的活用类型,分类正确的一项是( )
①是故圣益圣,愚益愚 ②舞幽壑之潜蛟 ③西望夏口,东望武昌 ④君子博学而日参省乎己 ⑤泣孤舟之嫠妇 ⑥假舟楫者,非能水也⑦燕赵之收藏,韩魏之经营 ⑧而耻学于师
A.①⑦/②④/③⑧/⑤⑥
B.①⑤/②③/④⑧/⑥⑦
C.①/②④/③⑥/⑤⑦/⑧
D.①/②⑤/③④/⑥/⑦/⑧
2、对下列句子加点词的意义判断正确的一项是
①战败而亡,诚不得已 ②此诚危急存亡之秋也
③远诚畏死,何苦守尺寸之地 ④诚听臣之计,可不攻而降城
A. ①②相同,③④相同 B. ①②不同,③④相同
C. ①②③④各不同 D. ①②③④都相同
3、阅读下面的文字,完成下列小题。
义士墓
耿立
乡间的墓地上兀立着一个石碑。墓地上有石碑,是一种特异和荣光。石碑上镌着魏碑“义士哑孩”。
哑孩没有名字,王士臣喊他哑孩,别人也喊他哑孩。日本人来之前,王师傅风雪天赶会,在一个雪窝里捡到一个两三岁的小人,到了家里,王师傅把孩子的衣服脱掉,放在被窝,三天三夜,那孩子才醒。
王师傅唤他,一字不应,孩子的眼睛告诉了王师傅,这是一个哑巴。
王师傅带了哑孩来到了日本人的营房和炮楼,为那些人做饭。为首的日本人,来自日本列岛的山口县,文文静静的,戴一副眼镜,人们叫他桥本,是学生出身,但随身的一把军刀和一条纯种的如牛犊大的狼狗,使人感到了一股戾气和不祥。桥本对汉学颇精通,他从什集的老中医秀才石远来那里借明版的《金瓶梅》看。到了中秋,他让王师傅备好菜,烙上石远来爱吃的葱花千层饼,让哑孩送到,然后,桥本就和石远来聊起《黄帝内经》,说起阴阳辨证。老中医就慢慢地应付。
石远来是菏泽城以北黄河以南最有名的先生,日本人来的时候,都80岁了。老中医非常喜欢哑孩,每次哑孩来,老中医就拿冰糖、甜的甘草和枸杞给哑孩,冰糖哑孩留着,甘草和枸杞就送给王师傅。
桥本有时也和王师傅喝酒,是纯正的日本清酒,王师傅嫌淡,就让哑孩到什集隅首的酒店打烧酒,小小的一茶碗,王师傅仰脖就灌掉。桥本有时就唱日本的歌曲《君之代》(日本国歌),唱着唱着就流泪。这个时候,王师傅就起来走开,哑孩见师傅走开也像尾巴跟着师傅走了。
师傅就去伺候桥本的那条狼狗,哑孩看狼狗温顺地在师傅的手下吃着特意烧炙的牛肉,那是一条俊秀的狗,也是令人生畏、砭入骨髓的狗,直矗一对尖尖棱棱的耳朵,扫帚似的尾巴和一双惨绿而放射凛凛寒光的眼睛。
谁知,一天黄昏,师傅在喂狗时,一根骨头卡在了狗的喉咙,其时桥本正在饮酒,师傅直觉着麻烦要来了,就唤哑孩拿醋往狗嘴里灌。狼狗挣扎着,后爪子抓地前爪立起,两眼由绿到红,痛楚满布的脸上闪烁的是凶光,当师傅灌醋的时候,那狼狗就急急地一下子生吞了师傅的手。
这时不知哑孩从哪里拿起一根劈柴,顺势就往狼狗的臀部狠狠敲去。狼狗“嗷”地叫了一声放开了师傅,骨头也随即吐了出来,满嘴的血滴在什集的土地上,狗趁势准备向哑孩扑去,像要撕掉人的筋骨和灵魂。
黄昏在那时凝滞了。桥本橐橐地出来了。
他看到了师傅血淋淋的手、地上的劈柴和狗吐出的牛骨。桥本两眼狐疑,他走到狼狗的跟前,用手抚慰着狗。
师傅和哑孩的眼睛里布满恐惧。桥本吹起了哨子,然后就回到屋里,扎上武装带,穿上马靴,挂上了军刀,狼狗呜咽呜咽地叫着,像是控诉。
大家刚吃完晚饭,听到集合的哨子,都急匆匆地跑出集合,日本人和汉奸惊恐地看着两眼发红的桥本。然后,桥本说了一句日语,就从队列里出来了两个日本兵,把王师傅架起来,刹那间,王师傅被吊在了出操的单杠上,哑孩用手比划着哇哇向师傅扑去,想解下师傅臂膀上绑的绳子,日本兵一脚踢得哑孩跌在几步外的沙土里,跌得很响。
桥本走到离师傅几十米的地方,脸朝着师傅,微笑着举起了匣枪。
“看,支那人,左脑壳!”
“啪!”枪响了,桥本的匣枪很脆很响,震得炮楼上的蝙蝠扑扑地旋飞,人们想,王师傅完了,那时,杀掉一个中国人,像屠掉一只狗。
可是枪响了,王师傅还是那样被吊着,眼睛惊恐地看着哑孩,光光的脑袋,只左耳有花生大的凹痕在滴血。
桥本是像猫对待耗子般拿人作弄?还是真的把活人做靶子?
这时桥本的手又举起了,他瞄向王师傅的右脑壳,扣动了扳机。
还是很脆很响的一声枪响。但是王师傅只右耳有花生大的凹痕在滴血。
像是到了高潮或结尾,队列中的日本人高举双臂过头高呼“崽!”(日语:万岁)
桥本满意地一挥手,然后马靴一并,转身回到炮楼,王士臣被卸下了,王师傅的命被保住了,但经那一吓,就卧在了床上,再没能起来。——父亲说,王士臣虽然是厨子,整日与刀和火打交道,但胆子奇小,过年时连炮仗都不敢放。
师傅死掉了,炮楼的厨房里只剩下了哑孩,孤单单做好饭,就站在厨房的门口,向吊过师傅的单杠望去,一连几天,哑孩都是这样的神情。
后来,整个炮楼的日本人都全身发乌、口吐白沫痛苦地死去,桥本和他的狗也死了。
哑孩自己把自己吊在了那个单杠上,像是一个大大的感叹号,也是一个问号。这是1945年春天的事,离日本人投降还有半年的时间,那时麦子开始扬花。
80岁的老中医石远来把哑孩埋掉了,用一只木匣子,他称哑孩为小义士,在石碑的背面,石远来先生用遒劲苍老的魏碑写了一段话:
呜呼!故国神州,人不分老幼,地不分南北,如此毒杀倭寇者,有几人欤?
每次到父亲的墓地,我总是用手抚去这墓碑的杂草与牛羊的粪迹,父亲去世有年,墓草苍黄,父亲是亲见过哑孩的,父亲曾亲手为哑孩成殓,父亲说老中医石远来对流泪的成殓的人说,不要把泪珠滴在哑孩的身上,那样,哑孩归去的路上,就走得不安稳。
(有副改)
【1】下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是( )
A.小说中的环境描写不多但很有表现力。“黄昏在那时凝滞了”“那时麦子开始扬花”等几处简洁的环境情写,增强了小说的画面感与悲剧氛围。
B.小说在人物塑造上并没有“脸谱化”。比如桥本,叙述他精通汉学,借明版的《金瓶梅》,喜欢和老中医聊天等,就让人物形象更为真实多元。
C.小说通过一系列细节描写展示了人物内心。比如描写桥本枪击王师傅时“微笑着举起了匣枪”,“微笑”这一细节意味着他只是想吓唬王帅傅。
D.小说语言平实,重叙事,少抒情。比如描写桥本枪击王师傅,只有平静近乎冷酷的叙述但字里行间让人凝神屏气,压抑得喘不过气来,
【2】请简要分析小说塑造哑孩这一人物形象的艺术手法。
【3】小说写完石派来先生写在石碑背面的一段话后即可结束。为什么作者还要写最后一段,请结合文本加以分析。
4、按要求填空
(1)雾失楼台,月迷津渡,_________。(秦观《踏莎行• ____________》)
(2)____________,断桥头卖鱼人散。(马致远《双调•寿阳曲•远浦帆归》)
(3)苏轼在《江城子》中有“相顾无言,惟有泪千行”的诗句,在柳永的《雨霖铃》中有与之相似的表达“__________,__________”。
5、补写出下列句子中的空缺部分。
(1)荀子《劝学》中,以雕刻为喻,强调学习应当坚持,说明只有坚持不懈、持之以恒,才会有所成就的句子是:_____,_____。
(2)苏轼《念奴娇·赤壁怀古》中,“______,______”两句,描写了骇浪搏击江岸的壮丽景色。
(3)《逍遥游》中认为,小物有小物的凭借,大物有大物的凭借。如果“_______”,就只能以芥草为舟;而蜩与学鸠不理解,所以质疑大鹏的行为“_______”。
6、补写出下列名篇名句中的空缺部分。
(1)陆游的《书愤》中,诗人用典明志并表现了诗人壮志未酬的苦闷与悲怆的语句是:“_____________________,_____________________ 。”
(2)在高适的《燕歌行》中,“_____________________,_____________________”两句对边塞黄昏时阴惨风景的描写,渲染了一种悲壮的气氛,暗示着战争的失败。
(3)贾谊《过秦论》中,描写陈涉起义时众人一呼百应的句子是:“_____________________,_____________________。 ”
7、补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《阿房宫赋》中“________,______”两句运用倒置式的暗喻,以璀璨晶亮的明星来比喻纷纷打开的妆镜,既贴切又形象;用__________________,_______________两句写秦国统治者将剽掠来的美玉金银珠宝等当成石头沙土等,从而表现其奢靡之风。
(2)____________,两朝开济老臣心。(《蜀相》)
(3)孟子在《鱼我所欲也》中阐述“高官厚禄如果不合礼义就不应该接受”这一道理的句子是“__________,__________”。
(4)心非木石岂无感? _____________________。(《拟行路难其四》)
8、补写出下列句子中的空缺部分。
(1)李白《梦游天姥吟留别》中,“________”一句描写有的仙人穿着七彩仙衣御风而来的景象;“________”一句描写有的仙人在音乐的引导下乘车而来的景象。
(2)苏洵在《六国论》中以“_______,_______”两句回忆了六国先辈们开辟事业的艰辛。
(3)《老子〈四章〉》总是提醒世人注意观察日常事物那通常被忽视的一面。如通过观察车子、器皿、房室等日常事物,老子看到了“无”的意义,并得出“______,____”的结论。
9、补充下列名句的空缺部分,
(1)潦水尽而寒潭清,________________。
(2)江间波浪兼天涌,________________。
(3)_________________,桃李罗堂前。
(4)上有六龙回日之高标,________________。
(5)__________________,以手抚膺坐长叹。
(6)遥岑远目,献愁供恨,__________________。
(7)乃使蒙恬北筑长城而守藩篱,_______________________。
(8)___________________,孤舟一系故园心。
(9)渔舟唱晚,_______________________
(10)_____________________,王道之始也。
(11)《蜀道难》中写出水石相激、山谷轰鸣的惊险场面的句子是:_____________,_______________。
10、阅读下面的诗,完成下列小题
蝶恋花
柳永
伫倚危楼风细细,望极春愁,黯黯生天际。草色烟光残照里,无言谁会凭阑意。
拟把疏狂图一醉,对酒当歌,强乐还无味。衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴。
【1】下列对这首词理解有误的一项是( )
A.这是一首写离情别绪的怀人之作, 抒情写景,感情真挚。
B.“无言谁会凭阑意”体现了词人内心的孤独及孤独原因。
C.词中的景物描写渲染出了一种浓郁的凄美与哀怨氛围。
D.下片中的“强乐”一词与上阕的“黯黯”一词遥相照应。
【2】“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴”是历来被人们称颂的佳句,概括该句在词中表达的情感和被人们称颂的原因。
11、阅读下面的文言文,完成下面各题。
王勃,字子安,绛州龙门人。六岁善文辞,九岁得颜师古注《汉书》读之,作《指瑕》以擿其失。麟德初,刘祥道巡行关内,勃上书自陈,祥道表于朝,对策高第。年未及冠,授朝散郎,数献颂阙下。沛王闻其名,召署府修撰。是时,诸王斗鸡,勃戏为文《檄英王鸡》,高宗怒曰:“是且交构①。”斥出府。勃既废,客剑南。
尝登葛愦山旷望,慨然思诸葛亮之功,赋诗见情。闻虢州多药草,求补参军。倚才陵藉,为僚吏共嫉。官奴曹达抵罪,匿勃所,惧事泄,辄杀之。事觉当诛,会赦除名。父福峙,繇雍州司功参军坐勃故左迁交趾令。勃往省,度海溺水,痵②而卒,年二十九。初,道出钟陵。九月九日都督大宴滕王阁,宿命其婿作序以夸客,因出纸笔遍请客,莫敢当。至勃,泛然③不辞。都督怒,起更衣,遣吏伺其文辄报。第一报云:“南昌故郡,洪都新府。”公曰:“亦是老生常谈。”又报云:“星分冀轸,地接衡庐。”公闻之,沉吟不语。又云:“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色。”公矍然曰:“天才也!”请遂成文,极欢罢。
勃属文初不精思先磨墨数升则酣饮引被覆面卧及寤援笔成篇不易一字时人谓勃为腹稿初,祖通,尝作书百二十篇,以续古《尚书》,后亡其序,有录无书者十篇。勃补完缺逸,定著二十五篇。尝读《易》,作《唐家千岁历》。勃兄剧、弟助,皆第进士。初,勉、剧、勃皆著才名,故杜易简称“三珠树”。勃与杨炯、卢照邻、骆宾王皆以文章齐名,天下称“王杨卢骆”四杰。炯尝曰:“吾愧在卢前,耻居王后。”议者谓然。
(节选自《新唐书·王勃传》)
〔注]①交构:相互构陷。②痵:同“悸”,因受惊吓心跳加速。③泛然:漫不经心,随意。
【1】下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是( )
A.勃属文/初不精/思先磨墨/数升则酣饮/引被覆面卧/及寤/援笔成篇/不易一字/时人谓勃为腹稿/
B.勃属文/初不精思/先磨墨数升/则酣饮/引被覆面卧/及寤/援笔成篇/不易一字/时人谓勃为腹稿/
C.勃属文/初不精/思先磨墨数升/则酣饮/引被覆面/卧及寤/援笔成篇/不易一字/时人谓勃为腹稿/
D.勃属文/初不精思/先磨墨/数升则酣饮/引被覆面/卧及寤/援笔成篇/不易一字/时人谓勃为腹稿/
【2】下列对文中加点词语相关内容的解说,不正确的一项是( )
A.《汉书》是二十四史之一,由东汉班固所著,是我国第一部纪传体断代史,主要记录西汉时期的历史人物和事件。
B.“迁”指调动官职,一般指升官,而“左迁”是降职,“超迁”是越级提拔,“乔迁”是祝贺别人喜迁新居或升官。
C.“衡庐”指湖南的衡山和江西的庐山,它们与河南的嵩山、山东的泰山、陕西的华山并称为我国的名山胜地“五岳”。
D.“进士”指科考中贡士经殿试后及第者,分进士及第、进士出身、同进士出身三甲,其中一甲三名称为状元、榜眼、探花。
【3】下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是( )
A.王勃年少聪颖,敢于展露才华。他九岁时指出颜师古作注的《汉书》中的错误;敢于向刘祥道上书自荐;未成年便任朝散郎,屡次向朝廷进献颂文。
B.王勃恃才傲物,一生命运坎坷。他倚仗才华让同僚难堪,被他们嫉妒;又因擅杀官奴当诛,虽遇大赦仍被除名;后去探望父亲渡海溺水,惊悸而死。
C.王勃才华横溢,喜欢著书立说。他写出《指瑕》《檄英王鸡》《滕王阁序》《唐家千岁历》,并给祖父王通撰写的《尚书》中残缺内容补出二十五篇。
D.王勃名闻天下,受到大家赞誉。阎都督称他为“天才”,他兄弟三人受到杜易简赞赏;他与杨炯、卢照邻、骆宾王并称为四杰,但杨炯不甘位居他后。
【4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)高宗怒曰:“是且交构。”斥出府。勃既废,客剑南。
(2)宿命其婿作序以夸客,因出纸笔遍请客,莫敢当。
12、阅读下面的材料,根据要求写作。
《<论语>十二章》中,提倡“君子食无求饱,居无求安,敏于事而慎于言,就有道而正焉”。《<老子>八章》中说“驰骋畋猎令人心发狂,难得之货令人行妨”。《训俭示康》中说“君子寡欲则不役于物,可以直道而行”。古代圣贤的智慧引发了我们很多思考。
现在的中学校园,沉溺于物质享受的现象屡见不鲜,为此,学校将组织一次“做生活的减法”的征文活动,结合上述材料,请你以学生李华的身份给你的好朋友王明写一篇不少于800字的书信,谈谈你的感悟和思考。
要求:自拟标题,自选角度,确定立意;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息。