驻马店2025-2026学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)高三化学

1、在做酸碱反应的实验时，向盛有氢氧化钠溶液的烧杯中，逐渐加入稀盐酸。烧杯内相关物质的质量与加入稀盐酸质量的变化关系不正确的是

A．

B．

C．

D．

2、“宁强雀舌”是陕西宁强研制出的扁形名茶。其外形微扁挺秀，色泽翠绿，形似雀舌，滋味醇爽甘甜，富含茶多酚(C22H18O11)、茶氨酸(C7H14N2O3)、维生素、咖啡碱等物质。请结合所学知识分析，下列说法正确的是

A．茶多酚分子由3种元素组成

B．茶多酚中碳元素的质量分数最大

C．茶氨酸分子中含有26个原子

D．茶氨酸的相对分子质量为174g

3、下列知识整理都正确的是

A．A

B．B

C．C

D．D

4、正确掌握化学用语是学好化学的关键。下列化学用语中数字“3”的意义表达不正确的是

A．——三个金原子

B．——每个氨气分子中含有三个氢原子

C．——每个铝离子带三个单位的正电荷

D．——氧化铁中铁元素与氧元素的质量比为

5、下列四个图像与对应描述不相符的是

A．A

B．B

C．C

D．D

6、下列属于二氧化碳性质的是

A．液态呈淡蓝色

B．难溶于水

C．有毒

D．不能燃烧

7、有一含有FeSO4和Fe2（SO4）3的混合物，若S元素的质量分数为a%，则Fe元素的质量分数为

A．1-a%

B．2a%

C．1-3a%

D．无法计算

8、科学家发现海底埋藏大量可燃冰，主要有甲烷水合物。甲烷燃烧的微观示意如图，下列说法错误的是

A．参加反应的甲和乙的分子个数比为1：2

B．反应前后元素的化合价均不变

C．反应前后分子种类改变，分子总数不变

D．反应后生成的物质都是化合物

9、化学式是一种重要的化学符号，下列某同学制作的试剂标签如下，其中化学式书写不正确的是

A．

B．

C．

D．

10、如图为氨分子与氯化氢分子反应的微观示意图。下列说法不正确的是（       ）

A．该反应过程中，原子发生了改变

B．该反应过程中，参与反应的物质均为化合物

C．该反应的基本类型为化合反应

D．参加反应的氨气分子和氯化氢分子的个数比为1∶1

11、下列环保措施中，目前难以实现的是

A．防治雾霾，禁止使用化石燃料

B．布袋购物，努力减少“白色污染”

C．变废为宝，回收利用废旧电池

D．绿色出行，积极践行“低碳生活”

12、下列行为中，符合实验室安全规则要求的是

A．酒精灯被碰翻着火时，立即用湿抹布盖灭

B．实验结束后，剩余药品放回原试剂瓶

C．加热试管中的液体时，不能将试管口对着他人，要对着自己

D．为提高实验操作效率，没有毒性的药品可以直接用手抓取

13、在一定条件下把给定质量的a、b、c、d四种物质放入一密闭容器中，反应一段时间后，测得反应后各物质的质量如下表所示。下列说法中错误的是

A．x=1.2

B．d一定是该反应的催化剂

C．该反应是化合反应

D．反应前后原子的数目不变

14、某同学设计化学“消消乐”游戏，点击灰色格，与该格中物质能反应的相邻物质就一起消失（反应条件为常温、加热或点燃），点击下图灰色格，剩余物质最少的是

A．

B．

C．

D．

15、习近平总书记在党的二十大报告中指出：“推动绿色发展促进人与自然和谐共生”。在生态文明建设的伟大进程中，阳城县挖掘“见新见绿”深度内涵，在生态保护上保持定力、精准发力、持续给力：在绿色发展上，出实招、下实功、见实效，全面提升高质量发展的含金量、含新量、含绿量，打造“绿水青山就是金山银山”阳城新样板。下列措施与此理念不相符的是

A．重视开发和利用新能源

B．积极回收利用废旧金属

C．大量使用一次性塑料餐具

D．修建污水处理厂集中处理生活污水

16、下列实验现象叙述正确的是

A．硝酸铵溶于水，溶液温度升高

B．铁丝在纯氧中燃烧，火星四射，生成四氧化三铁

C．红磷在空气中燃烧，产生大量白烟

D．打开浓盐酸、浓硫酸的试剂瓶瓶口都看到白雾

17、下列除杂和鉴别操作正确的

A．A

B．B

C．C

D．D

18、无土栽培是一种新的种植方式，它比传统的土培植物更加便捷和环保。配制某营养液需要一定量的10%的硝酸钾溶液，下图为配制其硝酸钾溶液的过程，结合图表信息，有关分析正确的一项是

A．图1中搅拌可以增大硝酸钾的溶解度

B．图2溶液为所配10%的硝酸钾的不饱和溶液

C．硝酸钾的溶解度受温度影响较小

D．从硝酸钾溶液中得到硝酸钾固体可采用降温结晶的方法

19、物质的性质决定其用途。下列说法不正确的是

A．液氧用于火箭发射是利用氧气可以燃烧

B．活性炭用于制白糖是利用活性炭具有吸附性

C．干冰用于人工降雨是利用干冰升华时吸收大量的热量

D．生石灰用作食品干燥剂是利用生石灰能吸收空气中的水分

20、观察、记录和分析现象是学习化学的重要方法。下列实验现象描述正确的是

A．氢气在空气中燃烧发出苍白色火焰

B．硫在氧气中燃烧产生蓝紫色火焰，生成二氧化硫

C．一氧化碳在空气中燃烧，火焰呈蓝色

D．二氧化碳通入石蕊溶液中，溶液由红色变紫色

21、下列实验现象描述正确的是

A．硫在空气中燃烧发出蓝紫色火焰

B．木炭在氧气中燃烧发出白光

C．红磷在空气中燃烧产生白雾

D．把铝丝放入硫酸铜溶液中，铝丝表面有铜析出

22、下列物质分类正确的是

A．单质： C60、 水、 汞

B．构成物质的微粒：原子、分子、 离子

C．氧化物：氧化铁、 一氧化碳、液氧

D．混合物：澄清石灰水、冰水混合物、五氧化二磷

23、我国科研团队首次合成了单原子催化剂，用于催化与的反应，该反应前后微粒种类变化示意图如图所示。下列说法正确的是

A．该反应涉及两种氧化物

B．丙的化学式为

C．反应前后原子种类不变

D．单原子催化剂能提高生成物的产量

24、下列与人的生理有关的叙述中，不正确的是

A．人的胃液中含有少量盐酸，可以帮助消化

B．剧烈运动时人体代谢加快，代谢产物不能及时排出，血液的pH减小

C．人体内镁、铁、锌等微量元素虽然含量低，但非常重要

D．煤气中毒主要是一氧化碳与血红蛋白牢固结合，使血红蛋白失去输氧能力

25、实验室可用启普发生器制备二氧化碳，其原理书写正确的是

A．

B．

C．

D．

26、在“人吸入的空气和呼出的气体有什么不同”的实验中,下列说法不正确的是

A．证明呼出气体含二氧化碳多的证据是:呼出气体使澄清石灰水变浑浊

B．证明呼出气体含氧气少的证据是:呼出气体使木条燃烧更旺

C．证明呼出气体含水蒸气多的证明是:呼出气体在玻璃片上结成水雾

D．判断呼出气体含有氮气的依据是:空气中含有氮气,而氮气不被人体吸收

27、有下列物质：A五氧化二磷；B氧气；C食盐水；D二氧化硫；E氮气；F二氧化碳；请选择合适物质的序号填空：

（1）空气中含量最多的气体是_______；

（2）有刺激性气味的气体是_______；

（3）属于混合物的是_______________；

（4）能供给呼吸的气体是__________；

（5）常温下为固体的是____________。

28、在分子、原子、质子、中子、电子、原子核这些粒子中选择填空：

(1)能保持物质化学性质的粒子是_______；

(2)化学变化中的最小粒子是_______；

(3)能直接构成物质的粒子是_______；

(4)构成原子核的粒子是_______；

(5)在同一原子中数目相等的是_______。

29、请用化学用语填空

（1） 两个氮分子  ________    （2）标出二氧化硫中硫元素的化合价________

（3） 3个铁离子  _________    （4） 温度计中填充的液态金属_______(符号)

（5）尿素[CO(NH2)2]对提高粮食产量具有重要的作用。人们控制条件可以使CO2和物质M发生反应：CO2+2M= CO(NH2)2+ H2O   请写出 M的化学式__________。

30、在 C、H、O、S、Cu、Na、Ca 六种元素中，选择适当元素，组成符合下列要求的物质，请将其化学式填入空中：

①用来降低土壤酸性的物质_____

②用于玻璃、造纸、纺织、洗涤剂的盐_____

③能溶于水形成蓝色溶液的盐是_____

④焙制糕点所用的发酵粉成分之一是_____

⑤可用于制肥皂、造纸等工业的碱_____

31、NaCl、KNO3的部分溶解度数据见下表。

(1)60℃时，105g饱和硝酸钾溶液中的溶质质量为_______g。

(2)按照下图步骤进行实验，充分溶解后，烧杯B和D中属于饱和溶液的是_______。

(3)将B、D烧杯中溶液倒入烧杯C中，从混合溶液C中提纯硝酸钾，步骤如下图：

①操作I不改变溶质质量，恒温蒸发掉_______g水，得到了硝酸钾的饱和溶液。

②过滤后，得到溶液G和68.7g硝酸钾固体，则需降温至_______℃。

③对整个实验过程分析正确的是_______（填字母序号）。

A.氯化钠溶液在整个过程中溶质质量不变

B.上述方法得到的G溶液是纯净物

C.若溶液C直接降温至20℃，析出硝酸钾的质量仍为68.7g

32、氢氧化钠是一种常见的碱，俗名_____、_____、_____。氢氧化钠有强烈的_____，如果不慎沾到皮肤 上，要用大量水_____，再涂上_____溶液。

33、元素周期表是学习和研究化学的重要工具。溴元素的相关信息如图一所示，回答下列问题：

（1）溴的相对原子质量是_____________；

（2）溴元素的化学性质与图二哪种元素的化学性质相似_____________（填序号）。

（3）溴元素与图二中A元素形成化合物的化学式为_____________。

34、（4分）写出下列反应的化学方程式，并在括号中注明基本反应类型。

（1）铁丝燃烧__________________________

（2）氢氧化铝中和胃酸__________________________________（ ）

（3）氨气在氧气中燃烧生成水和氮气

35、实验室制取氯化氢气体采用：，其反应的化学方程式为_____________，干燥的氯化氢不能使干燥的蓝色石蕊试纸变红，说明干燥的氯化氢气体中___________（填“有”或“没有”）H+。

36、宏观、微观、符号之间建立联系是化学学习基本方法，请用所学知识填空。

(1)铜的元素符号是______。

(2)表示两个氯原子的符号是______。

(3)保持二氧化硫化学性质的最小微粒的符号是______。

(4)地壳中含量最高的元素和含量为第三位的元素组成的化合物的化学式是______。

(5)标出亚锰酸锂（LiMnO2）中锰元素的化合价______。

(6)按要求填写下表：

37、下列有关实验设计和操作的叙述中，正确的是(  )

A. 将待测溶液滴在试纸上，待显色后与标准比色卡对照，测得溶液的pH为2.3

B. 将Fe(OH)3加入到滴有酚酞试液的蒸馏水中，溶液显红色

C. 实验室做氢气还原氧化铁的实验时，应先通入氢气，过一会儿再给氧化铁加热

D. 配制溶液时必须使用的仪器有托盘天平、酒精灯、量筒、烧杯、玻璃棒等

38、实验室利用下图实验装置进行有关实验。请根据装置回答下列问题：

(1)写出图中仪器①的名称_________。

(2)实验室用高锰酸钾制取并收集氧气，应选用的装置为_________（填序号，在A~E中选取），反应的化学方程式为_________。

(3)实验室用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳，该反应的化学方程式为_________；若用装置F收集二氧化碳，验满时，燃着木条应放在_________（填“a”或“b”）端。

39、   在生产生活中，你会发现“化学就在身边”：

（1）教育部规定学生的“营养餐”以肉、蛋、奶为主，主要补充人体所需的_____；

（2）灭火方法很多，家庭做饭时不小心炒菜锅着火立即用_____盖灭；

（3）从化学课上我们知道铝比铁活泼，而生活中铝制品比铁制品耐腐蚀，其原因是_____．

40、某化学活动小组以“酸碱盐的性质”为主题进行探究性学习，请你作为该小组成员一起来解决下列问题：

(1)小红同学从某一欠收农田里取回一份土壤样品，如果检测结果呈酸性，从经济和可行方面考虑，那么要改良此土壤的酸性，应向农田里施加_____________(填化学式)．

(2)小红同学用下图总结了NaOH的四条化学性质(即NaOH与四类物质能够发生化学反应)．

I．为了验证反应①，小红将无色酚酞试液滴入NaOH溶液中，溶液由无色变成_____．

II．依据反应④说明NaOH必须密封保存，否则在空气中要变质，其化学反应方程式为：__________________．

III．为了验证反应③能够发生，你选择的物质是_____．

a．Na2CO3　　　　   b．HCl　　　　   c．FeCl3 d．Ba(NO3)2

(3)请你设计一个实验除去FeCl2溶液中少量的CuCl2，写出主要操作步骤和化学方程式：实验主要操作步骤：_________、___________，化学方程式：___________．