济南2025-2026学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)高三化学

1、下列实验不能达到相应目的的是

A．探究燃烧条件

B．比较火焰各层温度

C．验证质量守恒定律

D．验证产物有水

2、下列四个图像分别与选项中的操作相对应，其中合理的是

A．A

B．B

C．C

D．D

3、潜艇供氧的一种反应原理为，其中X的化学式是

A．Na

B．Na2O

C．Na2O2

D．NaOH

4、下列有关科学家主要贡献的说法正确的是

A．拉瓦锡：发现元素周期律并编制元素周期表

B．张青莲：精准测量铟等元素的相对原子质量

C．门捷列夫：创立分子学说，奠定近代化学基础

D．阿伏加德罗：通过大量定量实验得出质量守恒定律

5、秋天，在离桂林公园很远之处就能闻到园内桂花香味的原因是

A．分子间有间隔

B．分子在不断运动

C．分子的体积很小

D．分子的质量很小

6、推理是化学学习中常用的思维方法。下列推理正确的是

A．单质由同种元素组成，由同种元素组成的物质一定是单质

B．燃烧是发光发热的化学反应，发光发热的现象一定是燃烧

C．点燃可燃性气体前需要验纯，所以点燃一氧化碳之前需要验纯

D．分子可以保持物质的化学性质，所以保持物质化学性质的一定是分子

7、控制变量法是实验探究的重要方法。下列实验不能达到目的的是

A．A

B．B

C．C

D．D

8、分类是一种重要的化学观念。下列物质属于氧化物的是

A．

B．MgO

C．NaOH

D．

9、如图所示装置，不能使注射器中的活塞向右移动，液体X和固体Y可能是

A．稀盐酸和石灰石

B．水和氢氧化钠

C．水和硝酸铵

D．稀硫酸和锌粒

10、磷酸奥司他韦胶囊是一种用于治疗流行性感冒的药物。奥司他韦的化学式为C16H28N2O4，下列说法正确的是

A．奥司他韦属于氧化物

B．奥司他韦中氮分子和氧分子的个数比为1∶2

C．奥司他韦中氢元素和氮元素的质量分数相等

D．.奥司他韦由16个碳原子、28个氢原子、2个氮原子、4个氧原子构成

11、如图是a，b，c三种固体物质的溶解度曲线，下列叙述正确的是

A．t1℃时，a、c两种物质的饱和溶液的质量相等

B．t2℃时，100ga的饱和溶液中含物质a的质量是50g

C．将a、b、c三种物质的饱和溶液从t2℃时降温至t1℃，所得溶液的溶质质量分数大小关系是b＞a＞c

D．若c中混有少量a，可以采用冷却热饱和溶液的方法提纯c

12、在疫情期间，84消毒液起着重要的杀菌消毒作用。84消毒液的有效成分是次氯酸钠（NaClO），通常将氯气通入NaOH溶液可制得次氯酸钠，该反应的化学方程式为。下列说法正确的是

A．X的化学式为NaClO2

B．次氯酸钠由钠原子、氯原子、氧原子构成

C．次氯酸钠中钠、氯、氧三种元素的质量比为46∶71∶32

D．次氯酸钠中氯元素的化合价比二氧化氧（ClO2）中氯元素的化合价高

13、下列有关空气质量日报的说法不确的是

A．空气质量日报可以及时准确反映空气质量状况，提高全民的环境意识，促进人们生活质量的提高

B．目前计入空气污染指数的项目除了日报中的SO2、NO2等，还包括CO2

C．应加强大气质量检测，改善环境状况

D．为了保护我们赖以生存的环境，保护大气，我们可以少开私家车出行

14、下列有关碳及其化合物的说法正确的是

A．石墨烯和石墨是同种物质

B．C60形似足球，因此又名足球烯，它是由60个碳原子直接构成的物质

C．用碳素墨水来书写档案的主要原因是炭黑呈黑色

D．CO和C都具有还原性，都可以用于冶炼金属

15、金属钠（Na）是非常活泼的金属，能与冷水反应，应保存在煤油中、钠与水反应的化学方程式为：。该反应属于

A．化合反应

B．分解反应

C．置换反应

D．复分解反应

16、中国科学家成功将二氧化碳转化为乙烯（C2H4），反应前后分子种类变化的微观示意图如下。下列说法不正确的是

A．甲的相对分子质量为44

B．两种生成物均为氧化物

C．丙中碳、氢原子个数比为1:2

D．参加反应的甲与乙的分子个数比为1:3

17、门捷列夫说：“没有观察就没有接踵而来的前进。”下列实验现象描述正确的是

A．硫在氧气中燃烧发出淡蓝色的火焰

B．镁带在空气中燃烧，发出耀眼的白光，生成白色的氧化镁

C．红磷在空气中燃烧产生大量白色烟雾

D．铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，产生黑色固体

18、硫酸亚铁在强热下可发生反应：，则X的化学式是

A．S

B．FeO

C．SO2

D．O2

19、党的十九大对生态文明建设和生态环境保护提出了一系列新理念、新要求、新目标和新部署。下列行为不符合“绿色、节能、低碳”的是

A．垃圾分类回收废物再利用

B．人走不关灯保持房间常明

C．使用环保袋替代一次性塑料袋

D．出门尽量步行或骑自行车

20、下列对宏观现象的微观解释不正确的是

A．金刚石的硬度比石墨大——碳原子的内部结构不同

B．稀盐酸和稀硫酸都能使紫色石蕊试液变红——稀盐酸和稀硫酸中都含有氢离子

C．5mL水与5mL酒精混合后总体积小于10mL——分子之间有间隔

D．氧气能支持燃烧，二氧化碳不能支持燃烧——不同种分子化学性质不同

21、下列物质的性质与用途，不相匹配的是（　　）

A．氧气可以支持燃烧              工业上可用作燃料

B．氮气的化学性质定稳              工业上可用作焊接保护气

C．白醋含有醋酸，显酸性          家庭中可用作除水垢

D．硫酸钡既不溶于水，也不与酸反应                  医疗上可用于“钡餐”造影

22、物质的性质决定其用途。下列物质的用途与性质对应关系错误的是

A．A

B．B

C．C

D．D

23、下列风景图片中所体现的变化过程，属于化学变化的是

A．冰雪消融

B．光合作用

C．风力发电

D．晨霜晓露

24、小明利用如图甲所示装置（气密性良好）和试剂测定空气中氧气含量，玻璃瓶中空气的体积为200mL，氧气传感器测得玻璃瓶内氧气的体积分数变化曲线如图乙所示。下列有关说法不正确的是

A．实验利用了铜的导热性

B．白磷燃烧，产生大量白烟，放出热量

C．待装置冷却后打开止水夹

D．实验中白磷耗尽了装置中的氧气

25、学习化学，强化安全意识，提升安全素养。下列做法中正确的是

A．电器在使用时着火，立即用水扑灭

B．酸性洁厕剂随意倒入铸铁下水管道

C．车载香水中含酒精，夏天应避免长时间暴晒

D．做实验时，不慎碰倒酒精灯，酒精在桌面上燃烧起来，可用水浇灭

26、说法正确的是

A．摩尔是基本物理量

B．摩尔质量就是指1mol物质的质量

C．物质的量就是微粒的数量

D．1mol任何物质含6.02×1023个微粒

27、水是生命之源。试用你学过的化学知识，回答下列问题：

（1）自然界中的水都不是纯水，生活中降低水的硬度常用的方法是_______。

（2）下列物质加入水中能形成无色溶液的是_______。（填序号）

A植物油   B蔗糖    C粉笔灰     D硫酸铜

（3）下图是水通电分解的示意图。

在实验过程中，试管a中产生的气体是______，实验时向水中加少量稀硫酸的目的是_____。

28、化学与我们的生活、生产、科技密切相关。

(1)中国自主研发的“天问一号”火星探测车已成功登陆火星。硅片太阳能电池板是探测车主要高温动力来源。在制硅反应SiO2+2CSi+2CO↑中，发生还原反应的物质是_____。

(2)我国具有丰富的海洋资源，海水中含量最多的阳离子是_____(填离子符号)。

(3)二氧化氯(ClO2)是一种高效、广谱、安全的杀菌、消毒剂，可应用于自来水和公共场所的杀菌、消毒处理。ClO2中氯元素的化合价为_____价。

(4)超氧化钾(KO2)常备于急救器和消防队员背包中，能迅速与水反应放出氧气，同时生成氢氧化钾(KOH)以及种用于实验室制取氧气的物质，其反应的化学方程式为_____。

29、金属材料广泛应用于生产生活中。

（1）常温下大多数金属都是固体，但体温计中的金属却是液体，该金属是______写元素符号。

（2）铝在空气中与氧气反应，其表面生成一层致密的氧化物薄膜，从而阻止铝进一步氧化。这种氧化物的化学式为______。

（3）向含有氯化铜、氯化锌、稀盐酸的混合溶液中加入过量铁粉，充分反应后过滤，滤液中含有的溶质是______（写化学式）。

（4）写出赤铁矿石（主要成分Fe2O3）中的主要成分与一氧化碳反应的化学方程式______。

30、下图为a、b两种物质的溶解度曲线，根据下图内容回答问题：

(1)A点表示的意义是_______；

(2)当a、b两种物质的溶液都接近饱和时，采用降低温度的方法首先达到饱和的是_______物质的溶液；

(3)t2℃等质量的a、b两种物质的饱和溶液降温至t1℃时两种溶液的质量a_____b(填“大于”、“等于”或“小于”)；

(4)要得到b晶体，采用的方法是_______。

31、装满氧气的甲、乙两个集气瓶（甲瓶口向上，乙瓶口向下），用带火星的木条分别由瓶口伸入瓶底，发现木条复燃，且在甲瓶中比在乙瓶中燃烧旺且时间长。上述实验说明了：

（1）氧气具有的物理性质是_____；

（2）氧气具有的化学性质是_____。

32、水与人类的生产生活密切相关。

(1)硬水给人类生活和生产带来很大不便，生活中用______来区分硬水和软水。

(2)写出水电解的化学反应方程式______该反应是______（填“化合”或“分解”）反应。

(3)地球上的总储水量虽然很大，但淡水资源很少，爱护水资源是每个公民的责任和义务。下列行为属于节约用水的是______（填序号）。

A．公共场所不随手关水龙头

B．洗完菜的水用来浇花

C．不间断放水刷牙

D．浇灌花草时，将大水漫灌改为喷灌、滴灌

(4)洪涝地区的灾民用下列几个步骤将河水转化为可饮用水。①化学沉降（用明矾），②消毒杀菌（用漂白粉），③自然沉降，④加热煮沸，以上处理过程顺序合理的是______（填序号）。

(5)许多化学实验中都要用到水，在做铁丝燃烧的实验时，集气瓶中盛少量水的作用是______。

(6)自来水厂生产自来水时，使用的净水方法有______。

A．沉淀

B．过滤

C．煮沸

D．蒸馏

E．吸附

(7)试选出实验室过滤操作所必须的仪器______（填序号）。

A．试管

B．酒精灯

C．玻璃棒

D．烧杯

E．铁架台

F．滤纸

G．漏斗

33、二氧化碳和水一样，也有三种状态，如空气中的二氧化碳是________态的二氧化碳，灭火器中装的是________态的二氧化碳，用于人工降雨和制造舞台人造云雾的是________态二氧化碳，此状态的二氧化碳又叫______________。主要是因为它在温度高于－78 ℃时，可直接变成________态，此时要__________周围环境的热量，因此常用作________________。

34、古籍《天工开物》就有“煤饼烧石成灰”的记载。“烧石成灰”指高温条件下碳酸钙转化为生石灰

(1)“煤饼烧石成灰”过程中，能量转化的主要方式是___________________。

(2)“石”转化为“灰”的反应属于___________。(用基本反应类型回答)

(3)“灰”遇水成浆，该反应的化学方程式为___________________。

35、(2016淄博)化学反应过程中常常伴随产生一些现象，同学们发现将CO2通入NaOH溶液时没有明显的现象发生，为此，他们进行了如下探究：　　　　

（1）小明把一支收集满CO2的试管倒立在盛有饱和NaOH溶液的烧杯中(如图所示)，观察到试管内液面上升，原因_________(用化学方程式表示)。

讨论分析后，同学们认为导致试管内液面上升还有另一种原因，请简要说明_______。

（2）为了进一步验证CO2与NaOH溶液确实发生了反应，小红设计了如下方案：

分别取上述实验后的溶液于A、B两支试管中(如图所示)，向试管A中滴加足量的稀盐酸，观察到的现象是_____，反应的化学方程式为__；向试管B中滴加氯化钡溶液，观察到的现象是___，反应的化学方程式为___。

虽然实验的现象不同，但都能证明CO2与NaOH溶液确实发生了化学反应。

（3）实验过程中需要吸收CO2时，大多会选择NaOH溶液，但是，检验CO2时常常选择新配制的澄清石灰水，请简要解释原因________。

36、我们的生活离不开化学。现有①石油②干冰③熟石灰④硫酸钾⑤食醋，请选择适当的物质填空。

（1）属于钾肥的是________（填序号，下同）；（2）可用于除水垢的是________

（3）属于化石燃料的是________；   （4）可用于人工降雨的是________；

（5）用于改良酸性土壤的是________。

37、用下图所示实验装置可以制取多种气体。

（1）写出仪器a、b的名称: a是________、b是___________。

（2）向气体发生装置内加入药品前，应该先进行的操作是_________。

（3）实验室制取二氧化碳时，发生装置应选用________（填序号，下同），写出发生反应的化学方程式________________。

（4）收集二氧化碳可以选择的装置为________（填一种），依据是___________。

（5）实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气。常温下氨气是一种无色、有刺激性气味的气体，密度比空气小，氨气极易溶于水。制取氨气的化学方程式为, X的化学式为________。制取并收集氨气应该从图中选择的发生装置是______， 收集装置是______ 。

38、某实验小组利用图1所示仪器进行“配制质量分数一定的氯化钠溶液”的实验:

（1）完成此实验正确的操作顺序是（填序号）_________。

①溶解   ②把配好的溶液装入试剂瓶    ③称量    ④计算

（2）按实验要求，图1中还缺少的玻璃仪器是（填名称）_______。

（3）小婧按图2的操作称取氯化钠，小民发现小婧的操作有错误。你认为小婧操作中的错误是_____；她称取的氯化钠实际质量为___g（该托盘天平5g以下用游码）。

（4）小民所取蒸馏水的体积如图3所示，则该实验小组原计划配制的氯化钠溶液中溶质的质量分数为（水的密度约为1g/cm3）_________。

39、水是人类宝贵的资源。根据水的相关知识回答下列问题：

⑴日常生活中常用________(填序号)方法来区分硬水和软水。

①加肥皂水搅拌   ②草木灰 ③加食盐搅拌

⑵生活中常用__________方法来降低自来水的硬度。

⑶在洗碗时常加入洗涤剂，利用洗涤剂的___________作用。

⑷请写出电解水的化学方程式____________________________。

40、根据如图所示的实验回答问题：

(1)甲图是同学们设计的一个探究性实验，该实验的目的是_______，实验中涉及的反应的化学方程式为_________。

(2)乙图实验是粗盐提纯中的一个步骤，该步骤的名称是_______，该实验中当_______时停止加热。

(3)丙图为测定Ca（OH）2溶液pH的实验。若先将pH试纸用蒸馏水润湿，再滴加待测液，则导致测得结果________（填“偏大”“偏小”或“不变”）。