铁门关2025-2026学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)高三化学

1、下列实验方案能达到实验目的是

A．A

B．B

C．C

D．D

2、下列符号中，表示两个氢分子的是

A．H2

B．2H

C．2H+

D．2H2

3、在一个密闭容器中放入P、Q、R、W四种物质，在一定条件下发生化学反应，一段时间后，测得有关数据如下表。则关于此反应的认识正确的是

A．P与R的相对分子质量比为5：4

B．参加化学反应的R和W的质量比为4：1

C．Q一定是该反应的催化剂

D．该反应是一个分解反应

4、下列CO的性质中，属于物理性质的是

A．有剧毒

B．能燃烧

C．能还原金属氧化物

D．难溶于水

5、下列四个图像能正确反映其对应实验过程的是

A．等质量的两份固体加热制取氧气

B．分别向等质量的铝和铁中加入溶质质量分数相等的稀盐酸至过量

C．向氢氧化钾和氢氧化钡的混合溶液中逐滴加入稀硫酸

D．向一定量的氢氧化钠溶液中逐滴滴加pH=3的稀硫酸

6、化学用语错误的是

A．一个铁原子：Fe

B．二个氢分子：2H2

C．铵根：NH3

D．+3价的铝元素：

7、化学与生活密切相关，下列说法不正确的是

A．稀有气体用于制作霓虹灯，利用了其物理性质

B．金刚石坚硬而石墨质软，是因为碳原子的排列方式不同

C．蜡烛燃烧质量减少不符合质量守恒定律

D．超市中出售的高钙牛奶中“钙”指的是钙元素

8、将质量均为10g的Mg、Fe、Zn三种金属分别放入质量和溶质质量分数均相同的三份稀硫酸中，反应完成后，生成氢气的质量关系不可能的是

A．

B．

C．

D．

9、垃圾分类人人有责。废弃的易拉罐和塑料瓶属于

A．可回收物

B．其他垃圾

C．厨余垃圾

D．有害垃圾

10、变化无处不在。下列防疫措施中一定发生化学变化的是

A．佩戴口罩

B．测量体温

C．酒精消毒

D．扫吉祥码

11、下列实验操作中,不正确的是

A．加热液体

B．检查装置气密性

C．读出液体体积

D．加块状固体

12、下列各项中，大小关系正确的是

A．熔点：青铜 ＞ 铜

B．质子数：铝离子 ＜ 铝原子

C．氢元素的质量分数：H2O ＞ H2O2

D．生成H2的质量：10g镁与足量稀盐酸反应 ＞ 10g铝与足量稀盐酸反应

13、电解水实验如图，下列说法正确的是

A．试管1连接的电源正极一端

B．试管2中得到的气体为O2

C．产生氢气与氧气的质量比为2：1

D．该实验可说明水由氢气和氧气组成

14、有关SO2、MnO2、CO2三种物质的说法中正确的是

A．都由原子构成

B．都含有氧元素

C．都含有氧分子

D．都含有两个氧原子

15、符号是化学的重要表征。根据元素符号的书写原则判断下列符号有错误的是

A．Ii(锂)

B．Br(溴)

C．Ti(钛)

D．Se(硒)

16、下列防止金属生锈的方法中，与其它三种方法的原理不同的是

A．表面涂油

B．表面刷漆

C．覆盖塑料膜

D．制成合金

17、规范的操作是实验成功的保证。以下实验操作正确的是

A．给液体加热

B．蒸发食盐水

C．夹试管

D．量取液体

18、水是地球上最普遍、最常见的物质之一，下列有关水的说法正确的是

A．超市里出售的瓶装矿泉水是纯净物

B．含洗涤剂的水去除油污是乳化作用

C．淡水资源取之不尽

D．水是实验室最常用的溶质

19、空气是一种重要的天然资源，在人们的日常生活中有着广泛的用途。下列关于空气中各成分的性质和作用，描述错误的是

A．氧气化学性质比较活泼，能支持呼吸，但不具有可燃性

B．氮气化学性质较稳定，是制造化肥、炸药的重要原料

C．各种稀有气体通电能发出不同颜色的光，可以制成霓虹灯

D．二氧化碳能溶于水生成碳酸，空气中二氧化碳增多可能会导致酸雨

20、党的十九大对生态文明建设和生态环境保护提出了一系列新理念、新要求、新目标和新部署。下列行为不符合“绿色、节能、低碳”的是

A．垃圾分类回收废物再利用

B．人走不关灯保持房间常明

C．使用环保袋替代一次性塑料袋

D．出门尽量步行或骑自行车

21、A城区某日的空气质量日报如图所示，下列说法错误的是

A．当日CO未对A城区空气造成污染

B．报告中的SO2、NO2与酸雨的形成有关

C．当日的首要污染物为可吸入颗粒物(PM10)

D．“污染指数”越大表示空气的质量越好

22、下列物质的用途不正确的是

A．玻璃刀用于裁玻璃

B．炭黑制铅笔芯

C．氮气用于制氮肥

D．活性炭用于净水

23、实验课上，同学们欲给 100mL 不饱和硝酸钾溶液加热。下列可选择的仪器是

A．试管

B．烧杯

C．漏斗

D．集气瓶

24、下列图象能正确反映其对应关系的是

A．相同温度下，用两份等质量、等溶质质量分数的过氧化氢溶液制氧气，其中一份加入少量MnO2

B．将一定质量的氢氧化钠固体与一定体积的水混合

C．镁条在充满氧气的密闭容器中燃烧

D．向一定质量分数的氯化钠溶液中不断加水

25、下列说法正确的是

①含氢元素的可燃物燃烧一定生成水，所以燃烧生成水的可燃物中一定含有氢元素；②化学变化常常伴随能量的变化，所以有能量变化的一定属于化学变化； ③活泼金属能与稀盐酸反应产生气体，所以能与稀盐酸反应产生气体的一定是活泼金属；④洗涤剂和汽油分别去油污的原理是不相同的；⑤阴离子带负电，所以带负电的粒子不一定是阴离子；⑥铁的金属活动性比铝弱，则铁制品比铝制品更耐腐蚀；

A．①③⑥

B．①④⑤

C．②③④

D．④⑤⑥

26、下列物质的化学式书写正确的是

A．氧化镁MgO

B．氢氧化钙CaOH

C．硫酸铁

D．氧化铁

27、书写元素名称和元素符号

28、家庭厨房实际上就是一个化学世界，“柴米油盐酱醋糖”等都是化学物质．请问：

（1）加碘食盐所含碘酸钾（KIO3）中，I元素化合价是   ．

（2）白糖与红糖，主要成分都是蔗糖．利用活性炭的   性，可将红糖脱色变成白糖．

（3）食醋不慎滴在大理石台面上，会使其失去光泽，变得粗糙．这是因为食醋中的   （填化学式）与大理石发生了化学变化．

（4）明年我市部分家庭厨房中的“柴”将被“西气东输”工程送来的“天然气”所替代，写出天然气主要成份的化学式   ．

29、亚硝酸钠对人体健康的危害，正越来越受到科学界的重视．亚硝酸钠有咸味，外形与食盐很相似．但亚硝酸钠的水溶液显碱性，食盐的水溶液显中性．根据以上文字的叙述，鉴别亚硝酸钠和食盐溶液应选用的试剂为________；证明是亚硝酸钠溶液的现象为________．

30、下图为通过化学反应制取物质 C（乙醇：C2H5OH）和 D 的微观示意图，请回答。

（1）在A、B、C、D  中属于氧化物的是_____（填字母）。

（2）写出该反应的化学方程式_____。

（3）其中参与反应的A、B 的质量比为_____（填最简整数比）。

31、化学用语是学习化学的重要工具，写出下列微粒的化学符号：

(1)三个氮原子___________。

(2)五氧化二磷___________。

(3)地壳中含量最多的金属元素___________。

(4)保持水的化学性质的最小粒子___________。

(5)某微粒的结构示意图为，该微粒的符号是___________。

32、写出下列化学方程式：

(1)铜在空气中加热_________。

(2)镁条在空气中燃烧_________。

(3)水通电分解_________。

(4)甲烷（CH4）燃烧生成水和二氧化碳_________。属于化合反应的有_________（填序号），属于分解反应的有_________（填序号）。

33、如图是a、b、c三种物质的溶解度曲线，据图回答：

(1)t2℃时a、b、c三种物质的溶解度按由大到小的顺序是________

(2)t2℃时30ga物质加入到50g水中不断搅拌，形成溶液的溶质质量分数为______。

(3)t1℃时，a的饱和溶液中溶质与溶剂的质量比为_______，

(4)t2℃时，相同质量的a、b饱和溶液中，a的饱和溶液中所含水的质量_______b的饱和溶液中所含水的质量(填“大于”、“等于”或“小于”)。

(5)从a与b的混合溶液中提取出固体a可采用的方法为_______。

34、配平下列化学方程式并填空：

(1)_____Pb(NO3)2 =_____PbO + _____NO2 ↑ +_____O2 ↑

(2)_____Al2(SO4)3 + _____NaOH=_____Al(OH)3 ↓+_____Na2SO4

35、化学用语是学习化学的主要工具，是国际通用的化学语言，请你用化学用语填空。

(1)氧元素质量分数最大的常见氧化物____；

(2)保持二氧化碳化学性质的最小微粒____；

(3)地壳中含量最多的金属元素形成的离子____；

(4)标出氧化铁中铁元素的化合价____。

(5)如图中，氧原子中质子数为____，相对原子质量为____，微粒结构示意图所表示的是_____(填化学符号)。

36、指出下列符号中数字的意义：

（1）Ca2+中“2”表示_____；

（2）5CO2 中“5”表示_____；“2”表示_____。

（3）3S2-中“3”表示_____；“2”表示_____。

37、某化学实验小组的同学学习了酸碱盐的知识后，设计并进行了如图所示的甲、乙两个探究实验，请你一同参与完成：

(1)甲实验中发生反应的化学方程式为__________。

(2)甲、乙两个实验结束后，小组同学将两支试管中的物质同时倒入一洁净的烧杯中(如图丙所示)，混合后，观察到烧杯中有蓝色沉淀产生。同学们将烧杯中的物质过滤，对所得滤液中溶质的成分进行探究。

（提出问题）所得滤液中溶质的成分是什么？

（做出猜想）猜想一：Na2SO4；

猜想二：Na2SO4、CuSO4；

猜想三：Na2SO4、CuSO4、H2SO4；

猜想四：_____。

（交流讨论）同学们认为猜想三不成立，理由是_____。

（进行实验）

（反思与拓展）通过本次实验，同学们认为，反应后物质的成分，既要考虑反应的生成物，还要考虑___。

38、请根据下列实验装置回答问题。

(1)标号①②的仪器名称：①______②______。

(2)实验室选用A、D装置制取O2，请写出用该装置制取O2的文字表达式______，该反应的基本反应类型是______；若用装置C收集O2实验中始终未能检验到O2已集满，下列解释不合理的是______（填字母序号）；

A．装置可能漏气                       B．药品用量可能不足

C．导气管伸到集气瓶底部       D．药品可能失效

(3)若选择装置D收集氧气，当______时，再把导管口伸入集气瓶：判断集气瓶中已充满氧气的方法为______

(4)已知：氨气是一种没有颜色，有刺激性气味的气体，密度比空气小，极易溶于水。若用装置E收集氨气，则氨气从______（填“a”或“b"）端通入。

39、2010年4月14日青海玉树发生7.1级地震，灾区饮用水安全备受关注。

（1）除去水中难溶性固体杂质的操作时_____；

（2）生活中既能降低水的硬度，又能杀菌消毒的方法是_____；

（3）“84消毒液”可用于灾区防疫。制备其主要成分次氯酸钠（NaClO）的化学方程为：2NaOH+X═NaClO+NaCl+H2O，则X的化学式为_____；

（4）为了保护河里的水质，下列做法合理的是（填序号）_____。

①抑制水中所有动、植物的生长

②不任意排放工业废水

③禁止使用农药和化肥

④生活污水经过净化处理后再排放

（5）列举日常生活中节约用水的两种方法：①_____②_____。

40、将CO和CO2的混合气体3.6g通过足量灼热的CuO，写出反应方程式_______。将反应后的气体通入足量的NaOH溶液中溶液质量增加4.4g，则原混合气体中CO的质量为_______g。