琼中2025-2026学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)高三化学

1、氟化钠是某些牙膏的添加剂，能有效预防龋齿。根据下图有关信息判断，下列说法正确的是

A．钠原子的中子数为11

B．氟元素属于金属元素

C．在元素周期表中，钠元素和氟元素位于同一周期

D．钠元素与氟元素形成化合物的化学式是NaF

2、下列图中“”“”和“”分别表示不同元素的原子。下列说法不正确的是

A．能表示单质的有甲和丁

B．能表示混合物的有乙和丙

C．甲是由原子构成的物质

D．能表示氧化物的只有丙

3、化学用语错误的是

A．一个铁原子：Fe

B．二个氢分子：2H2

C．铵根：NH3

D．+3价的铝元素：

4、下列物质中，属于化合物的是

A．澄清石灰水

B．铁水

C．纯净的空气

D．冰

5、下列宏观事实对应的微观解释不正确的是

A．端午时节粽飘香——分子在不断运动

B．氧气被压缩为液态——分子间的间隔变小

C．变瘪的乒乓球放在热水中可恢复原形——分子体积变大

D．1 滴水中大约有 1.67×1021 个水分子——分子很小

6、化学科学的发展为人类提供了更多的生活、生产资料，下面做法利用了化学变化的是

A．工业上分离液态空气得到氧气、氮气

B．工匠熔化玻璃吹制各种容器

C．大棚蔬菜生产施用二氧化碳气体提高产量

D．海员蒸馏海水获取淡水

7、用如图所示密闭装置进行实验，推动注射器使固体与液体接触，一段时间后观察到气球变鼓，再过一段时间又恢复到原状。符合该现象的一组固体和液体是

A．A

B．B

C．C

D．D

8、属于物理性质的是

A．酸性

B．挥发性

C．可燃性

D．助燃性

9、学习化学就是要学会用化学思维去认识世界。下列有关化学核心素养的选项正确的是

A．宏观与微观：金刚石与石墨虽然组成元素相同，但性质相差较大，原因是碳原子排列方式不同

B．变化与守恒：某物质在氧气中燃烧生成二氧化碳和水，则该物质一定只含有碳、氢两种元素

C．模型与推理：在同一化合物中，金属元素显正价，则非金属元素一定显负价

D．探究与创新：做空气中氧气含量测定实验时（集气瓶内装有少量水），可以将红磷换成木炭

10、下列实验方案能达到实验目的的是

A．A

B．B

C．C

D．D

11、下列物质的化学式书写不正确的是

A．硝酸铵NH4NO3

B．氧化汞HgO

C．碳酸钾K2CO3

D．氯化亚铁FeCl3

12、如图所示是碳酸钠和氯化钠的溶解度曲线，下列叙述错误的是（　　）

A．℃时，的溶解度大于的溶解度

B．℃时，和溶液中所含溶质质量一定相等

C．℃时，将的饱和溶液加热蒸发，一定有晶体析出

D．固体中含有少量的，可用降温结晶的方法提纯

13、化学用语是学习化学的重要工具。下列化学用语解释正确的是

A．2O：2个氧元素

B．FeCl2：氯化铁

C．3N2：3个氮分子

D．C60：60个碳原子

14、冬日围炉煮茶已成为都市人娱乐的新方式。下列过程属于物理变化的是

A．炭烤蜜薯

B．米酒酿制

C．天空下雪

D．火炉取暖

15、人类的生活和生产活动离不开火。下列有关燃烧和灭火的说法中错误的是

A．CO2灭火利用的是CO2的密度大于空气的密度，不助燃、不可燃

B．控制燃烧的条件可以达到防火、灭火的目的

C．高楼失火时，乘坐电梯逃生

D．将木柴架空有利于促进燃烧，是因为增大了木柴与氧气的接触面积

16、下列图像能正确反映其对应操作中各量变化关系的是

A．向一定量二氧化锰中滴加过氧化氢溶液

B．向一定量大理石（杂质不参加反应）中滴加稀盐酸

C．密闭容器中燃烧一定量红磷

D．两份等质量的氯酸钾在有、无二氧化锰下反应

17、下列有关实验现象描述，正确的是

A．铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体

B．氢气在空气中燃烧，产生淡蓝色火焰，罩火焰的干冷烧杯内壁有水雾出现

C．硫在空气中燃烧，发出微弱的淡蓝色火焰，放热，生成二氧化硫气体

D．红磷在氧气中燃烧，放大量热，产生大量烟雾

18、下列实验设计能达到实验目的的是

A．除去氮气中混有的氧气获得纯净的氮气，可将气体通过灼热的木炭

B．鉴别硝酸铵和氢氧化钠固体，可对比溶解过程中溶液温度的变化

C．证明MnO2是KClO3分解的催化剂，仅需对比MnO2在反应前后的质量

D．验证Zn、Ag、Cu金属活动性的强弱，可将Zn片分别放入CuSO4溶液、AgNO3溶液

19、下列不属于二氧化碳用途的是

A．灭火

B．气焊

C．人工降雨

D．气体肥料

20、“等一帘烟雨，候十里春风”是对二十四节气中“雨水”的形象描述。随着“雨水”之后雨量的增多，空气湿度逐渐增大的原因是

A．水分子体积变大

B．水分子分解加快

C．水分子静止不动

D．水分子数目增多

21、下列说法，正确的是

A．人类使用金属的年代早晚只取决于地壳中金属的含量

B．燃烧都伴随着发光、放热，所以有发光、放热现象的一定是燃烧

C．“真金不怕火炼”表明金（Au）在高温条件下也很难与氧气反应

D．家中燃气泄漏，立即拨打报警电话

22、下列清除物质的方法中说法错误的是

A．用活性炭清除冰箱中的异味

B．用点燃的方法除去二氧化碳中的一氧化碳

C．用过滤、吸附方法不能降低水的硬度

D．用稀盐酸清除长期盛放澄清石灰水瓶子内壁的白色物质

23、化学用语是国际通用语言。下列化学符号书写正确的是

A．2个氢原子：H2

B．氯酸钾：KCl

C．3个氮分子：3N2

D．1个钙离子：Ca+2

24、下列认识或做法正确的是

A．要把10g5%的葡萄糖溶液稀释为2.5%，可加水5g

B．洗洁精洗去餐具上油污的过程发生了乳化现象

C．将浓硫酸稀释可将水慢慢倒入浓硫酸中

D．碱具有相似的化学性质是由于它们都含有金属阳离子

25、科学家发现海底埋藏着大量可燃烧的“冰”——可燃冰，其中主要含有甲烷水合物。甲烷燃烧的微观示意图如下，下列说法正确的是

A．该反应属于置换反应

B．反应前后原子种类和数目都不变

C．丙物质常温下为气体

D．反应中甲和乙的分子个数比为1∶3

26、“碳中和”是指排放的二氧化碳总量被植物的光合作用、人工转化等途径抵消，实现二氧化碳的相对零排放。“碳中和”的基本途径是“减排”(减少二氧化碳的排放)和“增汇”(增加对二氧化碳的吸收和转化)。我国在尽可能“减排”的同时积极探索“增汇”的途径，例如：利用反应，可以将二氧化碳转化为重要的化工原料—甲醇(CH3OH)，有效实现“增汇”。下列有关“增汇”的说法错误的是

A．用二氧化碳灭火可以实现“增汇”

B．二氧化碳转化为甲醇不仅实现了“增汇”，还具有较高的经济效益

C．工业上将煤燃烧产生的二氧化碳压缩封存，用于生产尿素，也可以实现“增汇”

D．“减排”和“增汇”并举能实现“碳中和”的目标，减缓温室效应

27、（5分）盐酸与氢氧化钠溶液发生反应过程中溶液的pH变化如图一，请分析并回答问题：

（1）由图一可判断，该反应的实验过程是按照图二中的 （填“图甲”或“图乙”）来进行的。

（2）图一中A、B、C三点表示的溶液，两种反应物恰好完全反应的点是 点，加入紫色石蕊试液会呈现红色的是 点的溶液，此时溶液中的含有的阳离子是 。

（3）加了探究盐酸与氢氧化钠溶液反应后的生成物，小军的实验过程如下：

实验过程：先按图甲操作，振荡后加入硝酸银溶液。观察现象：出现白色沉淀。得出结论：证明生成了氯化钠。小明认为这个结论不正确，合理的解释是   。

28、大飞机C919发动机上的压气机将高密度空气（高压压缩后的空气）压入燃烧室，能促进航空煤油燃烧，使燃油消耗减少16%。说明要使可燃物充分燃烧除了需要温度达到着火点之外，还需要有__________。

29、生活离不开化学，化学使生活更加美好。

(1)可选择______鉴别教室饮水机里的饮用水是否为软水。可用稀盐酸清洗饮水机里出现的水垢（主要成分碳酸钙），写出稀盐酸与碳酸钙反应的化学方程式______。

(2)自热食品方便快捷，不同自热食品发热原理不同，用生石灰制作的发热包必须密封保存，否则会失效，用化学方程式解释失效的原因______。一种含镁的金属混合物制作的发热包，加入水时，其中的镁在一定条件下与水反应，生成氢氧化镁和一种可燃性气体单质，该反应的化学方程式为______。

(3)钛合金常用于火箭的制造，工业制钛某步反应为：，其中X的化学式为______。

30、用化学用语表示:5个碳酸根离子________；标出KClO3中氯元素的化合价____。

31、下图是A、B、C三种物质的溶解度曲线，据图回答：

(1)t1℃时A、B、C三种物质的溶解度由大到小的顺序是___________（填写序号，下同）。

(2)t1℃时30gA物质加入到50g水中不断搅拌，形成的溶液质量是_________g。

(3)将t1℃时A、B、C三种物质饱和溶液的温度升高到t2℃时，三种溶液的溶质质量分数由大小关系是______。

32、据图回答下列问题。

(1)氮原子的质子数是____________；

(2)写出D微粒符号_____________；

(3)B—F是五种粒子的结构示意图，其中易得到电子的是___________(填字母代号)。

33、根据下列提示写出相应的化学反应的符号表达式：

(1)生成的气体会污染空气的是：___________。

(2)生成的气体能使澄清石灰水变浑浊的是：___________。

(3)产生大量白烟的是：___________。

34、用化学符号表示：

（1）硝酸亚铁中的阳离子__________；（2）食醋中的溶质___________；

（3）温度计中填充的液态金属_____________；（4）3个铝离子____________.

35、请将以下物质按要求填入空格中（填编号）：

①稀盐酸  ②煤气  ③氢氧化钙  ④生石灰    ⑤硝酸钾   ⑥食盐

（1）有毒气体易与血液中的血红蛋白结合，造成生物体内缺氧，严重时会死亡的是_____．

（2）常用作食品干燥剂的物质是_____．

（3）热水瓶中少量水垢可用_____除去．

（4）适量的_____可以改良酸性土壤．

（5）可作复合肥料的是_____．

（6）可用作调味品的是_____．

36、配平下列化学方程式（化学计量数为1也要填在横线上）。

（1）___P＋___O2 ____P2O5。

（2）___Fe2O3＋___CO ____Fe＋___CO2。

（3）___S＋___O2 ___SO2。

（4）___CH4＋____O2 ____CO2＋___H2O。

37、小强和几位同学在实验室用下列装置制取几种气体。

（1）写出图中标有①、②的仪器名称：①_____，②_____。

（2）小强想用高锰酸钾制取纯净的氧气，他应选择上述装置中的A和_____（填字母）进行组装。你认为A装置中还缺少_____。写出该反应的符号表达式为_____，加热时为什么试管口要略向下倾斜_____。

（3）小张选用B和C装置制取氧气，写出实验室制取该气体的符号表达式_____，他应如何检查B装置的气密性_____。

（4）通过查阅资料得知：①氨气（NH3）是一种密度比空气小且极易溶于水的气体，其水溶液称为氨水；②氨气在加热条件下能与氧化铜反应生成铜、水和空气中含量最多的气体。小芳同学加热氯化铵和氢氧化钙的固体混合物制取氨气，她应选择的反应装置组合是_____（填字母）。

（5）请写出氨气和氧化铜反应的符号表达式_____。

38、同学们在实验室里用下图装置完成了有关气体的制取实验请图文结合回答有关问题。

（1）检查A装置气密性的方法是：连接好仪器，__________，说明装置的气密性良好。

（2）仪器①的名称是__________，用B装置制取氧气时发生反应的化学方程式是__________。

（3）收集一瓶二氧化碳应选择的装置是_______（填序号）为使收集到的二氧化碳浓度较高，需注意的操作是__________。

39、某化学兴趣小组的同学对一份固体样品进行了探究。通过实验已确定该样品由氧化铁和铁粉混合而成。他们称取了13.6g固体样品，用图1所示的装置继续实验，测定的部分数据如图2所示。

请计算：（1）固体样品中氧化铁的质量是   克（写出计算过程）。（2分）

（2）在上述反应后的固体中加入100g稀盐酸，恰好完全反应，求反应后所得溶液中溶质的质量分数。(结果精确到0.1％)   （写出计算过程）。（3分）

40、32.5g 锌可以跟150g 硫酸溶液恰好完全反应．计算：

①可制得氢气多少克？把溶液蒸干，得到多少克硫酸锌？

②这种硫酸溶液中溶质的质量分数是多少？

③100g 这种硫酸稀释成20% 的硫酸，需加水多少克？