湘西2025-2026学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)高三化学

1、下列实验操作正确的是（       ）

A．闻药品的味道

B．检查装置气密性

C．添加固体块状药品

D．熄灭酒精灯

2、每年的11月9日是我国的消防安全教育日。关于消防安全知识，下列说法不正确的是

A．面粉厂和加油站应严禁烟火

B．天然气泄漏，立即关闭阀门并开窗通风

C．为方便充电，手机充电器一直连接电源

D．森林失火时，可将大火蔓延路线前一片树木砍掉，形成隔离带

3、东汉《周易参同契》中记载：“胡粉投火中，色坏还为铅”，该反应过程的主要原理之一是2PbO+C2Pb+CO2↑。下列有关说法错误的是

A．反应前后物质的总质量不变

B．反应类型为置换反应

C．反应前后碳元素的化合价升高

D．反应过程中放出大量的热

4、推理是一种常用的化学学习方法，下列各推理中，正确的是

A．一氧化碳能将氧化铜中的铜还原出来，则具有还原性的气体一定是一氧化碳

B．铁丝燃烧需要氧气的参与，则一切物质燃烧都应在氧气或空气中进行

C．同种元素具有相同质子数，故Fe、Fe2+、Fe3+具有相同的质子数

D．物质燃烧伴随放热，故放热反应一定是物质燃烧产生

5、下图是甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线，下列说法正确的是

A．三种物质的溶解度随温度升高而增大

B．甲物质的溶解度大于乙物质的溶解度

C．t1℃时，甲、丙溶液的溶质质量分数相等

D．t2℃时，将25g甲物质加入50g水中，充分溶解后，得到75g甲溶液

6、某校化学小组在利用硫酸和氢氧化钠溶液探究酸碱中和反应时，测得烧杯中溶液 pH 的变化如图所示。下列说法正确的是（　　）

A．a 点所示溶液呈酸性

B．向 b 点所示溶液中滴加石蕊溶液，溶液呈紫色

C．该实验是将 NaOH 溶液逐滴滴入稀硫酸中

D．c 点所示溶液中，含有的溶质是 Na2SO4和 NaOH

7、在一个密闭容器中放入甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下发生化学反应，一段时间后测得有关数据如下表：

则下列说法中正确的是

A．待测值为8

B．该反应为化合反应

C．反应中丁和丙的质量比为4:1

D．乙一定是该反应催化剂

8、下列物质的用途中，主要利用化学性质的是

A．用酒精作实验室燃料

B．用液氮作医疗冷冻剂

C．用干冰制造舞台云雾

D．用武德合金作保险丝

9、下列“粗盐中难溶性杂质的去除”实验中的操作，正确的是

A．溶解

B．过滤

C．蒸发

D．熄灭酒精灯

10、推理是学习化学的一种常用的方法，下列说法正确的是

A．保持水的化学性质的最小粒子是水分子，所以物质的化学性质都由分子来保持

B．CO2通入紫色石蕊溶液，溶液变红，所以CO2是一种酸

C．由同种分子构成的物质是纯净物，则纯净物一定是由同种分子构成的

D．单质是由同种元素组成的纯净物，所以同种元素组成的物质一定不可能是化合物

11、2023年10月26日，神舟十七号载人飞船成功发射，预计明年4月与神舟十八号载人飞船对接后返航。我国航空航天技术的迅速发展离不开化学，在航天科技中运用了大量金属材料，下列有关金属材料的说法错误的是

A．纯金属和合金都是金属材料

B．生铁的主要成分是碳

C．金制成金箔是利用了金具有良好的延展性

D．一般来说，合金比组成它的纯金属硬度大

12、某实验小组为探究氧气的性质，利用传感器绘制氧气浓度与时间的曲线图。曲线在AB段时，隔板未提起；曲线在BC段时，隔板稍微向上提起。通过该实验不能获取的信息是

A．空气中氧气的浓度大约为20%

B．AB段氧气浓度增大，是因为氧气的密度比空气大

C．C点之后，氧气浓度减小，左侧区域中带火星的香燃烧

D．燃着的蜡烛先燃烧更旺，然后逐渐熄灭

13、某原子核内质子数为18，中子数比电子数多4，则该原子中所含粒子总数为

A．18

B．40

C．58

D．62

14、《天工开物》中关于“烧石成灰”的记载如下：“每煤饼一层，垒石（堆石灰石）一层.....灼火燔之（灼烧石灰石）。” “烧酥石性....以水沃（淋）之，亦自解散。”“水调粘合，用以砌墙。”下列对记载内容的阐释，错误的是

A．“煤饼”的作用是燃烧提供热量

B．“灼火燔之”时，碳酸钙发生了分解反应

C．“以水沃之”时，发生的反应吸收热量

D．“用以砌墙”的原理是Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O

15、下列设计的实验方案，能达到相应实验目的的是

A．A

B．B

C．C

D．D

16、下列物质在O2中燃烧，火星四射、产生黑色固体的是

A．氢气

B．甲烷

C．铁丝

D．红磷

17、下列有关物质性质和用途关系的叙述错误的是

A．甲烷具有可燃性，可用作燃料

B．金刚石的硬度很大，常用于切割玻璃

C．一氧化碳具有毒性，可用于高炉炼铁

D．氢氧化钠固体易潮解，可作某些气体的干燥剂

18、推理是重要的科学思维方法。下列推理正确的是

A．氧化物中含有氧元素，所以含有氧元素的化合物一定是氧化物

B．同种元素的原子质子数相同，则质子数相同的原子一定属于同种元素

C．燃烧伴随着发光、放热现象，所以有发光、放热现象的变化一定是燃烧

D．活泼金属与酸反应能生成气体，所以与酸反应生成气体的物质一定是活泼金属

19、下列化学用语表示两个原子的是

A．H+

B．2H2

C．H2O2

D．2H

20、下列四组实验中，不能体现酸的通性的是（　　）

A．

B．

C．

D．

21、在水中能形成溶液的是

A．花生油

B．食盐

C．淀粉

D．冰块

22、张青莲院士主持测定的锑、铈等元素的相对原子质量新值，被采用为国际新标准。锑元素在周期表中的信息如下图，其中“51”是

A．质子数

B．中子数

C．相对原子质量

D．质子数与中子数之和

23、如图是某反应的微观反应示意图，下列说法错误的是

A．该反应前后的原子种类、原子数目、原子质量都不变

B．参加反应的反应物的质量比或者

C．生成物的种类有2种

D．反应前后部分元素的化合价有改变

24、如果反应各生成氢气30g，需要镁、铁、锌三种金属的质量的大小关系是

A．Mg=Fe=Zn

B．Zn＞Fe＞Mg

C．Mg＞Fe＞Zn

D．Fe＞Mg＞Zn

25、春节将至，年味渐浓。下列春节民俗蕴含化学变化的是

A．悬挂灯笼

B．燃放烟花

C．裁剪窗花

D．张贴春联

26、粗盐中难溶性杂质的去除实验涉及到称量、溶解、过滤、蒸发等操作。下列操作正确的是

A．蒸发时，将滤液蒸干后停止加热

B．溶解时，振荡烧杯加速粗盐的溶解

C．过滤时，将玻璃棒靠在三层滤纸一边

D．称量时，将粗盐直接放在天平的左盘上

27、学习化学后，我们学会从微观角度认识问题：

（1）根据下列粒子的微观结构示意图，回答问题：

①属于同种元素的是_____（填字母，下同）。

②具有相对稳定结构的原子是_____。

③化学性质相似的是_____。

（2）下图是某化学反应的微观示意图，回答问题：

①反应前后种类不变：_____（填“分子”或“原子”）

②反应中A、C两种粒子的个数比_____

28、2019年4月28日潍坊召开“全市生态环境保持工作会议”，会议指出要突出抓好工业、燃煤、机动车、扬尘四大污染源治理，全面提升大气环境质量。环境问题再次成为人们议论的焦点。

(1)煤、______和天然气属于化石燃料。为节约化石燃料、减少污染，人类进一步开发新能源，如地热能、核能、______（填一种即可）等。

(2)将煤块粉碎成煤粉后燃烧。其目的是______。

29、水是生命之源，河水必须经过一系列的处理才能使用。请回答下列问题：

(1)向水样中加入明矾，经溶解、静置、_____(填操作名称)，然后加入活性炭除去色素和异味，再杀菌消毒，得到生活用水。

(2)欲判断得到的生活用水是硬水还是软水，可加入____进行检验。实验室常常通过___的方法降低水的硬度。

(3)从组成的角度：水是由组成的____ (填写选项编号)。

A．氢元素和氧元素

B．氢原子和氧原子

C．水分子

30、溶液与人们的生产、生活密切相关。

（1）将少量下列物质分别放入水中，充分搅拌，可以得到溶液的是___________（填字母）。

A 泥土 B 汽油   C 面粉 D 蔗糖

（2）如图1所示为甲、乙两种固体物质的溶解度曲线图。

①某同学按图2进行实验，得到相应温度下的A、B、C溶液，A、B、C三种溶液中属于饱和溶液的是____________（填字母）。

②向溶液C中再加入25g甲，充分搅拌，恢复到t2℃时，所得溶液中溶质的质量分数为_________（只列出表达式）。

③将t2℃时的甲、乙两种物质的饱和溶液降温至t1℃，所得溶液中，甲溶液的溶质质量分数____________（选填“>”“=”或“<”）乙溶液。

31、如图是氯元素在元素周期表中的信息以及四种粒子的结构示意图。请根据图回答下列问题：

(1)氯元素的相对原子质量是_______。

(2)A～D中具有相对稳定结构的粒子是_______(填字母序号)。

(3)我国科学家成功合成新型催化剂，能将二氧化碳高效转化为甲醇(CH3OH)，其反应的微观过程如图所示。

①从微观上看，反应中的四种物质均由____构成(填“分子”、“原子”、“离子”)，从宏观上看，甲醇由____种元素组成，碳、氢元素的质量比为_______。

②上述反应的化学方程式是_______。

③该研究成果不仅可以缓解碳排放引起的_______，还将成为理想的能源补充形式。

32、将化学方程式“4P+5O22P2O5”读一读。（P-31 O-16）

(1)宏观物质变化读作：______；

(2)微粒变化读作______；

(3)质量变化读作：______。

33、归纳分类、类比是学习化学的重要方法。

(1)化学变化的基本特征是有其他物质生成，常表现为颜色改变、放出气体、生成沉淀等。请从上述现象的角度，可将实验A与______（填字母）分为一类，分类依据是：变化过程中都______。

(2)请认真阅读资料卡片，并根据其中的内容和所学的知识，回答下列问题：

下列两组物质中，甲组不能发生反应的原因：两种物质的溶液混合后溶液中离子的数目______（填“有”或“没有”）减少，对比甲、乙两组中的物质可以得出，复分解反应发生必须要有沉淀或气体或水生成，因为这些物质都______（填“难”或“易”）解离出自由移动离子。

34、氨气(NH3)是一种重要的化工原料。

（1）氨气是由________（填标号）构成。

A．分子B．原子C．离子

（2）氨气中含有氮元素。如图，A是氮元素在元素周期表中的部分信息，B是氮原子结构示意图。

①氮元素的相对原子质量是________。

②x=________，y=________。

③氮元素属于________（填“金属”或“非金属”）元素。

（3）尿素[CO(NH2)2]可以制氨气，反应的微观示意图如图：

该反应的化学方程式为________。

35、人类的日常生活和工农业生产离不开水。请回答：

（1）某地下水中含有较多可溶性钙、镁矿物质，该水属于________(填“软水”或“硬水”)。

（2）自然界中的水一般要净化后才能使用，在沉降、过滤、吸附、蒸馏等净水方法中，单一操作相对净化程度最高的是________。

（3）下列关于水的说法中，不正确的是________。

A 水是由氢气和氧气组成的

B 洗菜、洗衣后的水用来冲洗厕所

C 水通电分解时，水分子的能量没有发生变化

D 合理施用农药、化肥，以减少水体污染

36、煤是大自然对人类的馈赠。

（一）作燃料

(1)目前人类使用的燃料主要包括煤、石油、天然气三种。从物质分类角度看：这三种燃料都属于________（填“纯净物”或“混合物”），且都属于_________（填“可再生”或“不可再生”）能源：从燃烧热效应的角度看：这三种燃料的燃烧均________（填“吸收”或“释放”）热量。

(2)煤不完全燃烧产生的CO若直接排放会污染空气，可见CO具有________的性质；CO能进一步燃烧放热，请写出CO燃烧的化学方程式_______。已知：在相同条件下，相同体积的CO和CH4所含的分子数目相同。在相同条件下，分别燃烧1m3CO和CH4，消耗氧气较多的物质是______（填化学式）。

（二）综合利用

资料：①水煤浆是由煤与水混合而成。②气化器中发生了两个反应：、。

(3)煅烧炉中发生反应的化学方程式________。

(4)获得的CO2可用于作_________（任写一种）。

(5)若有10吨H2完全燃烧，理论上可制得水的质量是_________吨。

(6)请写出另一种H2的获得方法________（用化学方程式表示）。

37、依据下图回答问 题

去除粗盐中的泥沙。

（1）实验的步骤是溶解、过滤和______。

（2）过滤操作中用到的玻璃仪器有______。

配制 150 克 10%的氢氧化钠溶液。

（1）称取氢氧化钠的质量为______克。

（2）量取时仰视读数会使实际质量分数______（填“大于”或“小于”）10%。

38、红枣包装中常使用一种袋装防腐剂，品名为“504双吸剂”，其标签如图所示．同学们对一包久置的“504双吸剂”固体样品很好奇，设计实验进行探究．

提出问题：久置固体的成分是什么？

查阅资料：铁与氯化铁溶液在常温下发生反应生成氯化亚铁．

作出猜想：久置固体中可能含有Fe、Fe2O3、CaO、Ca（OH）2和CaCO3．

实验探究：

甲同学的方案：

乙同学认为甲同学的实验并不能得出一定不含Fe2O3的结论，理由是_____．并设计如下实验方案继续验证．

（1）②中固体溶解时放出大量热，由此可以判断固体中一定含有_____．

（2）③中反应的化学方程式是_____．

乙同学对滤渣B又进行探究．

丙同学认为乙同学的方案中仍有一种物质不能确定．丙同学经过实验测得上述残留固体中含钙物质的总质量为1.6g，滤渣B中CaCO3的质量为1.0g，滤渣C的质量为1.0g．

综合上述实验及所给数据，久置固体的成分是_____．

39、学好化学能帮你走出认识上的许多误区，从感情走向理性，如从化学的角度看，纯碱不是碱，是一种常见的盐，请再举2例：

（1）____________________（2）____________________

40、农业上需要用16%的氯化钠溶液来选种，这样可以选到更饱满的种子。如图是配制100g16%的氯化钠溶液的操作，试回答。

(1)请写出正确的操作顺序______。（填序号）

(2)托盘天平需要称取氯化钠的质量为______，量取水应选择______（选填“10mL”“50mL”或“100mL”）量筒。

(3)操作③中玻璃棒的作用是______。

(4)操作⑤中称量固体时发现指针偏右，应该如何操作______。

(5)若操作均正确，但砝码锈蚀，最终所得氯化钠溶液的溶质质量分数会______（选填“偏大”或“偏小”）。

(6)实验室需要用20g10%的氯化钠溶液做实验，若用16%的氯化钠溶液稀释配制时，需加入水的体积为______。