1、化学与生活、生产密切相关。下列说法不正确的是
A.环保工程师可用熟石灰处理酸性废水
B.排放的废气中含有SO2,通入食盐溶液中除去以消除污染
C.可燃冰具有热值高,几乎不产生残渣废气等优点,被称为“未来能源”
D.回收废旧电池可以节约金属资源,减少对环境的污染
2、下列有关实验现象的描述不正确的是
A.硫燃烧,产生蓝紫色火焰
B.蜡烛自下至上依次熄灭
C.加入水后,观察到U型管中红墨水左低右高
D.火柴梗处于外焰的部分先变黑
3、每年的春秋换季也是流感大面积爆发的时候,磷酸奥司他韦(化学式为C16H31N2PO8)在一定程度上可以抑制流感,对此,下列说法不正确的是( )
A.磷酸奥司他韦由五种元素组成
B.磷酸奥司他韦的相对分子质量是410
C.1个磷酸奥司他韦分子由58个原子构成
D.磷酸奥司他韦中氢元素的质量分数最大
4、化学学科核心素养展现了化学课程对学生发展的重要价值,下列说法错误的是
A.化学观念:金刚石和石墨都是由碳元素组成的,化学性质相似
B.科学思维:铝比铁耐腐蚀,所以铁的活动性比铝强
C.科学探究与实践:向充满二氧化碳的软塑料瓶中加水并振荡,探究二氧化碳的溶解性
D.科学态度与责任:实验后的废液集中处理,符合绿色化学理念
5、如图是某化学反应的微观模拟示意图(甲、乙、丙、丁分别代表图中对应的四种物质),下列有关该反应的说法中,正确的是
A.该反应前后原子数目可能不变
B.反应过程中氧元素的化合价发生了变化
C.甲物质的化学式为C4H12
D.参加反应的甲、乙两种物质的质量比为2:7
6、拉瓦锡在探究空气的成分时,用了如图所示装置。下列分析不合理的是
A.实验结束汞会被倒吸入曲颈甑中
B.汞的用量可能会影响实验结果
C.实验用到了火炉,推测汞与氧气的反应需要加热
D.反应结束后,需关闭火炉冷却至室温,才能测量容器中气体的减少量
7、下列过程涉及化学变化的是
A.沙里淘金
B.垃圾焚烧
C.甘蔗榨汁
D.海水晒盐
8、“人造雪”在冬奥会中使用。其原理是:造雪机将水变成雾状的小液滴,喷向寒冷的天空,小液滴变成小冰晶,落在地上形成了雪。下列有关分子的说法中正确的是
A.水制成雪后,水分子停止运动
B.水制成雪的过程中,水分子间隔发生改变
C.在造雪的过程,分子的种类发生了改变
D.水变成雾状小液滴,说明分子可以再分
9、2023年10月26日神舟十七号三名航天员成功入驻“天宫”。航天员呼出气体中含量最多的是
A.氮气
B.氧气
C.二氧化碳
D.氦气
10、下列物质的性质与用途具有对应关系的是
A.活性炭有吸附性,可用于净水
B.石墨有导电性,可用于生产铅笔芯
C.一氧化碳有可燃性,可用来炼铁
D.碳酸钙难溶于水,可用作补钙剂
11、下列图示实验操作中,正确的是
A.连接仪器
B.检查气密性
C.取固体
D.倾倒液体
12、香草醛(C8H8O3)是迄今为止世界上最重要的香料添加剂。下列关于香草醛的说法正确的是
A.由碳、氢、氧原子构成
B.该物质的相对分子质量为152g
C.一个分子中有19个原子
D.该物质属于氧化物
13、下列变化属于化学变化的是
A.冰雪融化
B.海水晒盐
C.胆矾研碎
D.粮食酿酒
14、下列劳动实践与所述的化学知识没有关联的是
选项 | 劳动实践 | 化学知识 |
A | 炒菜时油锅着火,用锅盖盖灭 | 隔绝氧气 |
B | 用过的塑料矿泉水瓶放入可回收物桶中 | 垃圾分类,回收再利用 |
C | 用铅笔芯制作电极 | 石墨有滑膩感 |
D | 用活性炭包除冰箱的异味 | 活性炭具有吸附性 |
A.A
B.B
C.C
D.D
15、推理归纳是化学学习过程中常用的方法。下列推理合理的是
A.单质是由一种元素组成的物质,则由一种元素组成的纯净物一定是单质
B.、
的最外层电子数均为8,则所有离子的最外层电子数均为8
C.化学变化通常伴随发光、放热、颜色变化等现象,则有这些现象的变化一定是化学变化
D.离子都带电荷,则带电的粒子一定是离子
16、已知一种锂原子核内含有3个质子和4个中子,则该锂原子的核外电子数为( )
A.7
B.4
C.3
D.1
17、①久置的石灰水液面出现层薄膜;②鸡蛋壳浸到食醋中变软;③为了使石灰浆刷过的墙壁快点晾干,在室内生起一盆炭火开始时墙壁潮湿;④向紫色石蕊溶液中通入CO2气体,溶液变红。可用同一化学原理解释的现象是
A.①②③
B.①②④
C.①③
D.②③④
18、用微观粒子知识对下列一些事实的解释正确的是
| 事实 | 解释 |
A | 用水银体温计测量体温,水银柱升高 | 温度升高,原子间间隔变大 |
B | 金刚石和石墨物理性质差异很大 | 碳原子结构不同 |
C | 氯化钠溶于水 | 氯化钠分子运动到水分子中间 |
D |
| 分子中原子数不同 |
A.A
B.B
C.C
D.D
19、下列洗涤方法主要利用了物质化学性质的是
A.无水酒精洗手机屏幕
B.食醋洗去水壶内的水垢
C.清水洗涤衣服上的食盐
D.汽油洗涤衣服上的油迹
20、2023年世界环境日中国主题是“建设人与自然和谐共生的现代化”。下列不符合这一主题的是
A.煤炭脱硫处理,有效减少酸雨的产生
B.禁止使用化石燃料,防止产生雾霾
C.积极植树造林,促进达成“碳中和”
D.生活污水集中处理和排放
21、从物质分类的角度判断,下列物质的类别与“碘酒”不同的是
A.生铁
B.水银
C.空气
D.赤铁矿
22、某品牌“暖宝宝”中含有铁粉、氯化钠、炭粉,该产品使用时能快速发热。下列有关分析错误的是
A.铁粉发生还原反应
B.有固体颜色逐渐变红
C.氯化钠能促进铁的锈蚀
D.粉末状产品有利于发热
23、“84消毒液”的有效成分是次氯酸钠(NaClO)。NaClO中Na的化合价为+1价,O的化合价为-2价,则Cl的化合价为
A.+1
B.0
C.-1
D.-2
24、如图“北斗七星”代表7种初中化学常见的物质,“—”表示相邻的物质间能发生反应,“→”表示能一步实现的物质转化方向。已知A、C的元素组成相同且常温下均为液体,D可作食品干燥剂,F是农业生产中常用的气体肥料。下列说法正确的是
A.物质B可以燃烧
B.物质D可以和物质F反应生成物质E
C.若通过物质F和物质E反应生成物质G,则物质G为碳酸
D.物质A可以作为实验室制取氧气的原料之一
25、燃料和能源与生活息息相关,下列说法正确的是
A.目前没有大量使用氢能源,是由于氢气的制取成本高,贮存困难
B.石油是一种清洁能源,也是一种可再生能源
C.工业上改用脱硫煤作燃料,就可减少“温室效应”
D.人类需要的能量都是由化学反应产生的
26、决定元素种类的是
A.质子数
B.电子数
C.中子数
D.最外层电子数
27、从铁粉、氧化铜、稀盐酸、氢氧化钠、氯化钡、氯化铁和硫酸钠等固体或溶液中,按条件选择反应物书写化学方程式。
(1)有氢气生成的置换反应_____。
(2)有水生成的非中和反应____。
(3)验证硫酸根离子的反应____。
(4)有红褐色沉淀生成的反应_____。
28、根据下列粒子结构示意图,回答问题。
(1)①若A粒子具有相对稳定结构,则x=______;
②B、C、D三种粒子中,属于阳离子的是______(填离子符号)。
(2)学好化学可以帮助我们分析和解决生产、生活中的问题。
①人误食重金属盐中毒后,为减轻毒性,最好服用下列物质中的______。(填序号)
a.蛋清 b.乙酸铅溶液 c.水
②高温烧制黏土砖时,当砖已烧成且窑温较高时,往砖上浇水得到的是青砖,而不浇水得到的是红砖。成砖的颜色主要是由砖中铁的氧化物决定的。你猜测红砖中所含的铁的氧化物为______(填化学式)。
③氢气和氧气的混合气体共11克,在密闭容器中充分反应,生成水9克,则混合物中氢气和氧气的质量比为______。
29、现有下列4种物质,选择相应物质的序号填空。
①活性炭②草木灰③钛合金④小苏打
(1)糕点发酵粉的主要成分是______________;
(2)能有效吸附水中色素和异味的是______________;
(3)能用于作农家肥的是______________;
(4)可用于制造人造骨的是______________。
30、用化学符号填空。从Na、C、H、O中选择元素组成符合要求的物质,将其化学式写出来:可以燃烧的气体单质_______;保持过氧化氢化学性质的微粒_______。
31、用化学用语填空:
(1)人体中含量最多的金属元素 ____________ ;(2)两个硫离子____________。
32、根据下列装置图,回答有关问题:
(1)写出装置图中标号仪器的名称:① ,② 。
(2)实验室用装置B和C组合制取氧气,发生反应的化学方程式是 ;证明氧气已收集满的方法是 。
(3)实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气,发生反应的化学方程式是 ;若用排水法收集氧气,停止加热时,正确的操作顺序是 (按操作的先后顺序填字母)。
a.熄灭酒精灯 b.把导管移出水面
(4)为测定生成的氧气的体积,可将生成的氧气通过下图装置 (填“甲”、“乙”或“丙”)。
33、细铁丝在氧气中的燃烧,反应的符号表达式为_____,集气瓶中加入少量水或铺一层细沙的作用是_____。
34、化学语言包括文字语言、符号语言、图表语言等。
(1)据《自然》杂者报道,科学家研制出一种以元素锶的原子做钟摆的钟,是世界上最精确的钟。锶元素的部分信息如图1所示。
①图A中锶元素的相对原子质量为________。
②图B中x=________,该粒子的化学符号是________。
(2)如图2表示某种元素的化合价与物质类别的关系,该元素组成的单质有多种,其中一种常用于净水或净化空气等的吸附剂。
①图中的A能灭火,则A、B表示的物质类别X是___,B物质的用途___(写其中一种)。
②图中C表示的含氧酸常存在于某些饮料中,打开瓶盖,有A冒出,除了说明C物质容易分解外,还能说明气体A在水中的溶解度受_____影响。
③图中E是最简单的有机化合物,其化学名称为____。
35、下图为 A、B、C 三种固体物质(均不含结晶水)的溶解度曲线如图所示,请回答:
(1)t1℃时,A、B、C 三种物质的溶解度由大到小的顺序是______。
(2)当温度在 t2~t3℃之间时,A 物质与 B 物质______(填“能”或“不能”)配制溶质质量分数相同的饱和溶液。
(3)将 A、B、C 三种物质的饱和溶液分别由 t2℃升温到 t3℃,所得溶液中溶质的质量分数最大的物质是______。
(4)t3℃时将 75gA 的饱和溶液稀释成 20%的溶液需加______g 水。
(5)如图,向烧杯中加入一定量的硝酸铵固体,此时试管中氢氧化钙溶液的溶质质量分数将______(填“变大” “不变”或“变小”)。
36、2022年3月22日是第三十届“世界水日”,其主题为“珍惜地下水,珍视隐藏的资源”。
(1)地下水是_______________(填“混合物”或“纯净物”)。
(2)实验室制取蒸馏水时,在烧瓶中加入几粒沸石或碎瓷片的目的是_______________,实验结束,可加入______________比较水蒸馏前后的硬度变化。
(3)宇航员一部分生活用氧可通过电解水制得。图一是电解水的实验示意图,玻璃管a中产生10mL气体时,玻璃管b中产生气体约为_______________mL,该实验说明水是由_______________组成的。
(4)机场、车站等公共场所设有许多直饮水机,能将自来水进一步净化处理得到可直接饮用水,其处理水的过程如图二所示。其中紫外线灯管照射的作用是_______________。
(5)图三是我国“国家节水标志”,请你列举一条生活中的节水措施_______________。
37、空气是人类赖以生存的宝贵资源,空气成分的发现其实经历了很长时间的研究,了解空气相关知识后,我们要学会保护空气,保卫蓝天。
(1)空气中含量排前三位的气体依次是____(填名称)。
(2)空气成分的测定:
①在二百多年前,拉瓦锡用汞(水银)用定量的方法研究了空气的成分(实验装置如图)该实验中选择使用汞的优点有____。
A 实验过程中没有污染
B 在汞槽中起到液封作用
C 生成的化合物加热分解又能得到汞和氧气
D 能将密闭装置内空气中的氧气几乎耗尽
②现在我们可以利用图甲装置测定空气中氧气的含量并结合现代传感器技术,测得过程中容器内气体压强、温度、氧气浓度的变化趋势如图乙所示。
①t2时打开止水夹,最终集气瓶中水平面大约上升至刻度_____处。
②结合曲线,解释AB段气体压强变化的原因是_____。
(3)空气的保护
①图丙是某地PMs来源分布图。据此,下列措施对减少PM1s效果最不明显的是_____。
A 减少汽车的数量
B 用风能与太阳能发电替代燃煤发电
C 减少工业生产中二氧化碳的排放
②除了上述PM2.5外,下列也属于空气污染物的是_____。
A 臭氧
B 一氧化碳
C 二氧化硫
D PM10
(4)实验反思与再探究:
(实验探究1)利用红磷测定空气中氧气含量时,使用氧气浓度传感器测得反应后装置内氧气浓度为8.85%,实验误差比较大,于是小明利用铁丝生锈的实验(装置如下图1)测定氧气含量,通过7天测得的数据计算空气中氧气的含量为19.13%。
(交流与讨论)与用红磷燃烧的方法相比,用铁丝生锈的方法测定的主要优点及原因:____。
(实验探究2)探究1实验时间较长,为了加快反应速率,小明通过查阅资料,利用铁粉、炭粉、氯化钠等物质又进行了实验(装置如下图2),8分钟后测得的数据如表:
实验前的体积 | 实验后的体积 | |
集气瓶内空气 | 烧杯内蒸馏水 | 烧杯内剩余蒸馏水 |
131mL | 90.0mL | 63.6mL |
请计算出空气中氧气含量______(计算结果保留一位小数)
(5)通过上述几个测定空气中氧气含量的实验可以看出,选择____(填物质名称)进行实验,可较为快速地完成实验并减小实验误差。
38、实验室有高锰酸钾、稀盐酸、过氧化氢、澄清的石灰水及下列装置:
(1)仪器a的名称是__________,制备并检验二氧化碳,选择的装置是___________(填字母),需补充的药品是__________。二氧化碳验满的操作是___________。
(2)用上述药品在实验室制取氧气的化学方程式为____________________。制取较纯净的氧气,选择的装置是__________(填字母),用所选装置制取氧气,导管口开始有气泡放出,是由于在加热时,试管内温度升高,气压___________,___________外界大气压,在压强差的作用下,试管内的___________从导管口逸出,故此时不宜立即___________。
39、实验室用下图装置制取氧气,并完成氧气性质实验。
(1)氧气可用排水法收集的原因是_____。
(2)B中可观察到铁丝剧烈燃烧、_____。
40、根据要求写出化学方程式
⑴过氧化氢与二氧化锰混合制取氧气__________________________________
⑵电解水______________________________________
⑶铁丝在氧气中燃烧____________________________
⑸镁条燃烧_______________________________________________
⑹加热氯酸钾与二氧化锰混合物______________________________________
⑺红磷在氧气中燃烧______________________________________
⑻氧化汞受热分解 ____________________________________________________