嘉兴2025-2026学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)高三化学

1、ABCD表示4种物质，其微观示意图见下表，A和B在一定条件下反应生成C和D，下列叙述不正确的是

A．该反应类型为置换反应

B．氧元素的化合价反应前后发生了改变

C．反应前后原子的种类和个数不变

D．参加反应的A、B物质的分子个数比为1:1

2、下列实验方案设计中，能达到实验目的的是

A．A

B．B

C．C

D．D

3、下列说法不正确的是

A．空气的主要成分是氮气和氧气

B．稀有气体可用于制作电光源

C．食品包装中充入氮气以防腐

D．新鲜空气中不含二氧化碳

4、生活中常见的下列物质中，不属于溶液的是

A．豆浆

B．过滤后的甘蔗汁

C．含多种微量元素的矿泉水

D．生理盐水

5、下列有关物质的性质与用途具有对应关系的是

A．金刚石无色透明，可用于裁割玻璃

B．木炭具有吸附性，可用作燃料

C．氮气化学性质稳定，用作保护气

D．碳酸氢铵受热易分解，可用作化肥

6、下表是元素周期表的一部分，则下列有关说法正确的是

A．11~13号属于金属元素，14~18号属于非金属元素

B．12号元素的离子符号为Mg+2

C．氯元素的相对原子质量为35.45g

D．13号元素的原子结构示意图为

7、项目式学习小组利用自制的简易净水器处理黄河水样(如图)。下列对水样处理过程分析错误的是

A．能除去水样中的颜色和异味

B．能除去水样中难溶性杂质

C．能起到杀菌消毒的作用

D．该过程中发生的是物理变化

8、2021年诺贝尔化学奖成果是“在不对称有机催化方面的发展”。脯氨酸就是其中一种常见的有机催化剂，其化学式为C5H9NO2。下列有关说法正确的是

A．脯氨酸属于氧化物

B．脯氨酸反应前后质量和性质都不变

C．脯氨酸由5个碳原子、9个氢原子、1个氮原子和2个氧原子构成

D．脯氨酸中氢元素的质量分数最小

9、掌握正确的实验操作是做好实验的基础，下列实验操作正确的是

A．读液体体积

B．引燃酒精灯

C．滴加液体

D．取固体药品

10、化学学科核心素养展现了化学课程对学生发展的重要价值，下列说法不正确的是

A．化学观念：化学变化中分子改变，原子不变

B．科学思维：从微观角度解析宏观现象是化学学科特有的思维方式

C．科学探究与实践：将二氧化碳通入澄清石灰水中，可检验二氧化碳的存在

D．科学态度与责任：用铜粉测定空气中氧气含量，实验结果小于21%，修改实验数据

11、下列物质的用途利用其物理性质的是

A．生石灰用作干燥剂

B．铁粉用作食品保鲜吸氧剂

C．铜用于制作导线

D．小苏打用于治疗胃酸过多

12、我们南川城区和多数乡镇的自来水主要取之于水库，下图是自来水厂净化水的步骤，相关说法错误的是

A．步骤a、b结合能除去水中的泥沙等悬浮物

B．步骤c中加氯会发生化学反应

C．经过步骤a、b、c不会将硬水转化成软水

D．最终得到的净水是纯净物，可直接饮用

13、证据推理是化学学科核心素养的重要内容。下列推理正确的是

A．单质中含有一种元素，所以含一种元素的纯净物一定是单质

B．氧化物中含有氧元素，所以含有氧元素的化合物就是氧化物

C．催化剂在反应前后质量和化学性质不变，所以反应前后质量和化学性质不变的物质一定是催化剂

D．金属能导电，能导电的物质一定是金属

14、下列化学方程式与客观事实相符，且书写完全正确的是

A．硫酸铜和氢氧化钠反应：CuSO4+2NaOH=Na2SO4+Cu（OH）2

B．铁丝在氧气中燃烧：

C．一氧化碳燃烧：

D．锌和稀硫酸反应： Zn+HSO4=ZnSO4+H2 ↑

15、空气成分中，体积分数约占78%的是

A．氮气

B．二氧化碳

C．稀有气体

D．氧气

16、室温时，测得四种溶液的pH，其中酸性最强的是

A．pH=14

B．pH=1

C．pH=7

D．pH=10

17、2022年世界环境日中国主题为“共建清洁美丽世界”。下列做法中不符合这主题的是

A．使用可降解塑料袋，减少白色污染

B．工业污水未经处理直接排入小清河

C．垃圾分类回收利用，尽量节约资源

D．短距离出行时，尽量步行或骑自行车

18、下列实验不能达到目的的是

A．A

B．B

C．C

D．D

19、图像能直观表达化学中各种变化的关系，加深对化学知识的理解。下列有关图像的描述，不正确的一项是

A．A

B．B

C．C

D．D

20、在给定条件下，下列转化不能一步实现的是

A．CuH2

B．KClO3KCl

C．CuSO4Cu（OH）2

D．CaCO3H2O

21、下列物质在氧气中剧烈燃烧，生成物不能使澄清石灰水变浑浊的是

A．碳(C)

B．甲烷(CH4)

C．氢气(H2)

D．一氧化碳(CO)

22、5月12日是全国防灾减灾日，今年的主题是“防范灾害风险，护航高质量发展”，下列说法错误的是

A．厨房燃气管道漏气，立即关闭阀门，并开窗通风

B．扑灭森林火灾的有效方法之一，是将大火蔓延路线盖的一片树木砍掉，形成隔离带

C．如果遭遇火灾，应用湿毛巾捂住口鼻，蹲下靠近地面跑离着火区域

D．电线短路着火时泼水灭火，以免火势扩大

23、下列实验现象的描述正确的是

A．向灼热的CuO粉末中通入足量的CO，红色粉末变黑

B．氢气在空气中燃烧发出淡蓝色火焰

C．电解水时，正极与负极产生的气体的体积比为2：1

D．硫在空气里燃烧生成二氧化硫

24、下列关于空气的说法中，错误的是

A．常温下，氧气能与所有物质发生化学反应

B．稀有气体无色无味，化学性质很不活泼

C．氮气可用作食品保护气

D．工业上可以采用分离液态空气法获得氧气

25、过氧化氢的水溶液在放置过程中会缓慢分解。某200g含氢元素10.7%的过氧化氢的水溶液放置一段时间后，经实验测定已变成纯净物，则放置过程中产生氧气的总质量为

A．10g

B．178.6g

C．7.4g

D．21.4g

26、在水的净化过程中，通入氯气的作用是

A．去除难溶性杂质

B．去除可溶性杂质

C．去除微小悬浮物

D．杀灭细菌

27、CaCO3的摩尔质量是_____，1molCaCO3 中含有_____个氧原子（用科学记数法表示）；0.2molCuSO4•5H2O 质量为_____克，其中含有_____mol 氧原子。

28、建造“辽宁”舰需要大量的金属钛。钛因其密度小、熔点高、常温下耐酸碱、耐腐蚀等优良性能，被誉为“未来金属”。工业上以钛铁矿（主要成分为钛酸亚铁，）为原料生产钛，

（1）钛合金属于__________（填字母序号）.

A 单质       B 化合物       C 纯净物       D 混合物

（2）标出钛酸亚铁中钛的化合价_______.

（3）如图为钛元素在元素周期表中的信息和其原子结构示意图，对图中钛原子的信息解释不正确的是_______（多选题）

A 图中X的数值为10          B 在化学反应中，钛原子容易得到电子

C 核内质子数为22             D 相对原子质量为47.87g

29、用化学方程式解释：

（1）不能用铁制容器配制含有硫酸铜的波尔多液______；

（2）生石灰用作干燥剂______；

（3）乙醇用作燃料______。

30、化学不仅与我们的生产、生活密切相关，更是人类进步的关键。

(1)请从以下选项中选择适当物质的序号填空：

a 小苏打 b 石墨   c 生石灰

①可用于治疗胃酸过多的是_____；

②可用作干躁剂的是_____；

③可用来制造铅笔芯的是_____。

(2)三大化石燃料是指煤、石油和_____，它们都是不可再生能源。目前开发利用的清洁能源有潮汐能、地热能和_____等(填一种即可)。

(3)2020年3月31日，四川西昌发生了森林火灾，消防队员紧急奔赴现场。灭火过程中，常会将大火蔓延路线前的一片树木砍掉。其灭火原理是_____。

(4)化学元素与人体健康有密切的关系。下列说法正确的是_____(填序号)。

A 人体缺乏钠元素会引起贫血

B 青少年缺钙会得佝偻病和发育不良

C 过量的碘不会引起甲状腺肿大

D 利用保健药剂大量补充钙、锌、硒等人体所需的元素

31、目前有些人热衷于利用高压氧舱、氧吧、氧气袋等进行吸氧，以增加大脑供氧量，消除脑疲劳。医生建议吸氧要适量。因为高浓度的氧气往往会对人造成伤害，引起氧中毒。

(1)氧气的化学性质比较活泼，具有_______性。它能将人体内的有机物氧化分解成二氧化碳和水，同时释放出_______供生命活动所需。

(2)我们有很多方法可以制取氧气，例如：过氧化氢溶液中加入二氧化锰，该反应的符号表达式为_______，该反应的基本反应类型属于_______反应。

32、随着科技的不断进步，太阳能路灯（如图所示）越来越多的出现在我们城市道路的两旁．节约能源的同时减少了环境的污染，是实现“低碳生活”的一种典型措施．请你根据图中内容回答下列问题：

（1）图中标示的物质属于金属材料的有______（一个即可，填序号，下同）；属于有机合成材料的是____。

（2）各组成材料中属于单质的是______（填名称，一个即可）；不锈钢属于_______（填“纯净物”或“混合物”）

（3）请用一个化学方程式证明铝比铜活泼_________．

33、在空格处简要填写错误操作或不良后果。

错误操作   不良后果

①滴管取液后平放或倒置   试剂流入并腐蚀________

②倾倒液体时，标签没向着______   瓶口有剩余液体流下，腐蚀标签。

③加热后的试管立即用________清洗；   试管炸裂

④实验时，剩余的药品放回__________   污染试剂瓶内试剂

⑤用试管刷洗涤试管时，用力过猛   ____________

34、图1是A、B、C物质的溶解度曲线。

(1)分析图1曲线，下列说法正确的是___________(填字母)。

A．A、B、C三种物质的溶解度由大到小的顺序为

B．t1℃时，等质量的A、C溶液中所含溶质的质量相等

C．将t2℃时的A、B、C的饱和溶液降温到t1℃，所得溶液的溶质质量分数由大到小的顺序为

D．将B的不饱和溶液转化为饱和溶液，溶质质量分数不一定改变

(2)t2℃时，在150g水中加80gA物质，充分溶解，所得溶液的溶质与溶剂的质量比为___________(填最简整数比)。

(3)t2℃时，取等质量的A、B两种物质的饱和溶液，分别蒸发等量的水后恢复到t2℃，析出晶体的质量A___________(选填“＞”、“＜”或“=”)B．

(4)如图2所示，在大烧杯中加入一定质量的氧化钙固体后，试管中出现的现象是___________。

35、根据如图所示的甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线，回答以下问题：

(1)P点表示的意义___________。

(2)在t2℃时，丙的饱和溶液中溶质的质量分数为___________。

(3)乙中含有少量甲，要提纯乙可采用的方法是___________。

(4)写出一种将丙的接近饱和的溶液变成饱和溶液的方法___________。

(5)t3℃时，等质量的甲、乙、丙分别配成饱和溶液，需水的质量由多到少的顺序是___________。

(6)下列说法错误的是___________(填序号)

①在t2℃时，将15g甲物质放入50g水中，所得到的溶液质量为65g

②将甲的溶液由t3℃降温到t2℃，不一定有晶体析出

③将t3℃时等质量的甲、乙、丙三种物质的饱和溶液都降温到t2℃，三种溶液中溶质的质量分数由大到小的顺序为乙＞甲=丙

36、如图为元素周期表中的一格，钠的相对原子质量为___；其在元素周期表的位于第___周期。

37、下图是实验室常用的制取气体的装置，请回答下列问题。

【制取氧气】

(1)用高锰酸钾制氧气，发生反应的化学方程式为___________；

(2)能用C装置收集氧气是因为氧气具有___________且不与水反应的性质；待集气瓶里的水排完后，在水面下用玻璃片盖住集气瓶口，小心地把集气瓶移出水槽，___________ 放在桌子上。

【制取二氧化碳】

(3)仪器①的名称是___________。

(4)用上图中的装置制备干燥的二氧化碳气体，则需要选择装置B、D及装有___________(名称)的装置F，实验时将装置F中导管___________(填“a”或“b”)端与装置D相连。

(5)用收集到的气体进行如图G所示的实验，该实验的目的主要是探究二氧化碳的___________(填“物理”或“化学”)性质。

38、在CO2复习课上，老师设计了如下图所示的实验装置，既可用于制取CO2，又可用于探究CO2性质。

说明：①装置I 中盛放的药品是石灰石和稀盐酸。

②装置III 中在小试管外壁贴有４片试纸：其中两端的两片用紫色石蕊溶液润湿，中间两片用紫色石蕊溶液浸过并晒干。

③浓硫酸具有吸水性，可以干燥气体。

（1）实验时，打开K1关闭K2可用来制备CO2。写出装置I中化学反应的的化学方程式______；检验II 中气体收集满的方法是______。

（2）实验时，关闭K1打开K2可用于探究CO2的物理性质和化学性质。实验时III 中出现的现象是______，有关反应化学方程式为______，该实验说明CO2具有的物理性质是______。

（3）小龙同学建议装置II与III之间最好接装有浓硫酸的试剂瓶，以便更准确地完成实验，其理由是______。

39、我市出售的食盐中多含有亚铁氰化钾[K4Fe(CN)6]，小明对此产生了兴趣，查阅资料如下：亚铁氰化钾，化学式为K4Fe(CN)6，浅黄色固体，略有咸味，有微毒，添加到食盐中可防止食盐结块。我国《食品添加剂使用卫生标准》规定每吨食盐中亚铁氰化钾不得超过17g。请计算：

(1)亚铁氰化钾的相对分子质量为_______________。

(2)亚铁氰化钾中钾元素、铁元素、碳元素、氮元素的质量比是________________。

(3)经检测某食盐每吨含铁元素(假设铁元素只存在于亚铁氰化钾中)5.6g，该食盐____________(填“是”或“否”)符合我国《食品添加剂使用卫生标准》？(写出计算过程)

40、氧气和二氧化碳均为我们日常生活中常见的两种物质，为了区别氧气和二氧化碳，请分别写出检验他们的办法，检验氧气_____，检验二氧化碳_____．