1、醋酸()是一种厨房常用的配料之一,下列有关醋酸的说法正确的是
A.醋酸由6种元素组成
B.醋酸中碳元素、氢元素和氧元素的质量比为1:2:1
C.一个醋酸分子由8个原子构成
D.醋酸中氢元素的质量分数最大
2、生铁和足量的盐酸充分反应后,总会有一些残渣剩余,残渣的成分主要是
A.铁
B.氯化亚铁
C.碳和一些杂质
D.氯化铁
3、化学学科核心素养展现了化学课程对学生发展的重要价值,下列说法错误的是
A.化学观念:金刚石和石墨都是由碳元素组成的,化学性质相似
B.科学思维:铝比铁耐腐蚀,所以铁的活动性比铝强
C.科学探究与实践:向充满二氧化碳的软塑料瓶中加水并振荡,探究二氧化碳的溶解性
D.科学态度与责任:实验后的废液集中处理,符合绿色化学理念
4、2023年我国自主研制的大型灭火、水上救援水陆两栖飞机“鲲龙”已成功首飞,制造该飞机使用了铝锂合金等多种合金。下列有关合金的说法正确的是
A.铝锂合金硬度比纯铝大
B.合金不是金属材料
C.铝锂合金的抗腐蚀性能非常差
D.铝锂合金的密度很大
5、下列物质属于纯净物的是
A.空气
B.食盐水
C.黄铜
D.氧化镁
6、生活中常用的502胶水,其主要成分为a-氰基丙烯酸乙酯(C6H7NO2),对于该物质下列说法正确的是
A.该物质碳元素与氢元素质量比为6:7
B.该物质由碳、氢、氮、氧四种原子构成
C.a-氰基丙烯酸乙酯相对分子质量为125
D.a-氰基丙烯酸乙酯分子中氢的含量最高
7、下列根据实验证据进行的推理,正确的是
A.①可推测二氧化碳能与水反应
B.②乒乓球碎片先燃烧,可推测乒乓球碎片的着火点低于滤纸碎片
C.③在火焰上方罩干冷的烧杯,内壁出现水雾,可推测蜡烛含有氧元素
D.④可推测证明二氧化碳不能燃烧、不能支持燃烧且密度大于空气
8、下列实验方案不能达到实验目的是
选项 | 实验目的 | 实验方案 |
A | 鉴别氢氧化钠固体和硝酸铵固体 | 分别将固体加水溶解,测量温度变化 |
B | 除去氢气中的氯化氢气体 | 将混合气体先通过饱和碳酸氢钠溶液,再用浓硫酸干燥 |
C | 判断金属锌、铁、铜的活动性 | 将两根打磨后的铁丝分别插入硫酸锌溶液和硫酸铜溶液中,一段时间后观察现象 |
D | 验证铁钉生锈需要水蒸气 | 做对比实验:将一支铁钉密封在干燥的空气中,将另一支铁钉置于潮湿的空气中 |
A.A
B.B
C.C
D.D
9、下列物质的用途只与其化学性质有关的是
A.酒精用来作燃料
B.用活性炭除去冰箱的异味
C.稀有气体用于制作霓虹灯
D.水用于灭火
10、除去下列物质中的杂质(括号内是杂质)的方法正确的是
选项 | 物质 | 方法 |
A | CO2(CO) | 点燃混合气体 |
E | N2(O2) | 通入灼热的铁网 |
C | CuO(C) | 在氧气流中灼烧 |
D | CaO(CaCO3) | 加入足量的稀盐酸 |
A.A
B.B
C.C
D.D
11、下列物质中属于单质的是
A.金刚石
B.水
C.空气
D.氢氧化钠
12、0℃环境下,向如图所示装置中的生石灰上滴加水后,试管内的白磷开始快速燃烧,待火焰熄灭,试管内仍有白磷剩余。以下说法不正确的是
A.起初白磷未燃烧是因为温度未达到着火点
B.白磷能快速燃烧说明生石灰与水反应放热
C.试管内仍有白磷剩余是因为着火点升高了
D.试管内铺细沙可防止白磷燃烧使试管炸裂
13、生机勃勃的地球离不开空气。下列关于空气的说法不正确的是
A.空气的主要成分是N2 和O2
B.稀有气体可用于霓虹灯的制作
C.SO2 排放是导致酸雨的原因之一
D.PM2.5 的含量越高空气质量越好
14、经下列操作测定粗盐纯度,其中操作不规范的是
A.称量
B.溶解
C.过滤
D.蒸发结晶
15、由燃烧的条件判断下列说法正确的是
A.只要外界条件足够,所有物质都能燃烧
B.燃烧一定会引起爆炸
C.水能灭火主要是因为水蒸发吸热,降低了可燃物的着火点
D.用玻璃杯罩住点燃的蜡烛,火焰熄灭是因为隔绝了空气
16、劳动教育贯穿义务教育阶段,以下劳动项目与所涉及的化学知识不相符合的是
选项 | 劳动项目 | 涉及的化学知识 |
A | 用肥皂洗衣服,发现泡沫少、浮渣多 | 使用的水是硬水 |
B | 用明矾处理较浑浊的天然水 | 明矾是净水的絮凝剂 |
C | 炒菜时油锅着火,用锅盖盖灭 | 降低油的着火点 |
D | 用布擦干淋湿的自行车 | 铁部件潮湿易生锈 |
A.A
B.B
C.C
D.D
17、下图的漫画反映了一氧化碳具有
A.还原性
B.毒性
C.可燃性
D.氧化性
18、化学也可以萌萌哒,“小狗烯”(C26H26)因分子结构类似狗而得名。下列关于“小狗烯”的说法正确的是
A.小狗烯中碳、氢元素质量比为12:1
B.小狗烯由26个碳原子、26个氢原子构成
C.小狗烯由碳氢两个元素组成
D.小狗烯相对分子质量为351g
19、下列物质鉴别的实验方案中,不可行的是
选项 | 实验目的 | 实验设计 |
A | 鉴别CO与H2 | 分别点燃,观察火焰颜色 |
B | 鉴别食醋和蒸馏水 | 通过闻气味鉴别 |
C | 鉴别硫酸铜溶液和稀硫酸 | 观察颜色 |
D | 鉴别CO2和CO | 通过澄清石灰水 |
A.A
B.B
C.C
D.D
20、下列化学观念错误的是
A.物质的性质决定了物质的用途
B.物质既有天然存在的也有人工创造的
C.所有物质都能通过化学反应实现物质转化
D.物质的性质与组成、结构有关
21、下列气体排放会造成空气污染的是
A.二氧化硫
B.水蒸气
C.氧气
D.氮气
22、在一密闭容器内加入甲乙丙丁四种物质,在一定条件下充分发生化学反应,测得反应前后各物质的质量变化如图。下列说法中错误的是
A.该反应为分解反应
B.该反应中丁、乙质量变化之比为2:3
C.反应后图中的X=4
D.丙一定做该反应的催化剂
23、关于海水的说法正确的是
A.海水中含量最多的元素是氯元素
B.海水中盐的质量分数约为3.5%
C.直接电解海水可获得金属镁
D.海水晒盐是化学变化
24、向一接近饱和的KNO3溶液中,逐渐加KNO3体,下列图象中符合溶液中溶质质量变化规律的是
A.
B.
C.
D.
25、下列实验方案中,能达到实验目的的是
选项 | 实验目的 | 实验方案 |
A | 除去混入CO2 中的CO | 点燃 |
B | 除去MnO2 中的 CuO | 加入足量的水溶解,过滤 |
C | 除去 CaO溶液中混有的 CaCO3 | 加入蒸馏水中,过滤 |
D | 除去混入CO中的CO2 | 通入澄清石灰水 |
A.A
B.B
C.C
D.D
26、加油站常配备河沙和二氧化碳用于灭火,它们灭火原理的主要相同点是
A.降低了温度
B.隔绝了空气
C.降低了可燃物的着火点
D.移走了可燃物
27、某同学制作简易净水器如图所示:
(1)小卵石、石英砂、活性炭和膨松棉的作用是_____。
(2)净化后的水是硬水还是软水,可用_____来检验。
(3)长期饮用硬水对人体健康不利,要降低水的硬度,生活中可采用_____方法。
28、用化学用语填空
(1)钙元素 ___________
(2)2个氮分子___________;
(3)碳酸根离子___________;
(4)氧化铝中铝元素的化合价___________;
(5)保持氧气化学性质的最小微粒_______
29、化学小组的同学了解到金属镍(Ni)在军工、航空航天、机械、不锈钢等方面都有应用,于是决定探究金属镍的有关性质。
(1)一元硬币为钢芯镀镍,伍角硬币为钢芯镀铜,一角硬币为铝合金或不锈钢。选择铸造硬币的材料时,不需要考虑的因素是___________(填字母)。
A.金属的导电性
B.金属的耐腐蚀性
C.金属的硬度
D.金属的价格
(2)镍能与盐酸或稀硫酸反应,生成可溶于水的正二价镍盐,并放出氢气,请你写出镍与盐酸反应的化学方程式:___________。
(3)通过查阅资料得知,镍的金属活动性顺序排在铁后,要验证Ni、Fe、Cu的金属活动性顺序,以下各组药品中不能达到目的的是___________(填字母)。
A.Ni、Fe、Cu、稀盐酸
B.Ni、Fe、FeSO4溶液
C.Ni、FeSO4溶液溶液、CuSO4溶液
D.Fe、Cu、NiSO4溶液
30、元素周期表是学习和研究化学的重要工具。请根据图回答相应问题。
(1)12号元素的一格中,被墨水玷污处的内容为______。
(2)硅元素右侧一格也被墨水沾黑,请你推测该方格中元素名称为______。
(3)硫元素位于元素周期表的第______周期,硫原子中的质子数为______。
31、(9分)化学就在我们身边,请用所学的化学知识填空。
(1)现有四种物质,选择相应物质的字母填空:
A.不锈钢 B.食盐 C.干冰 D.熟石灰
①可用于厨房调味品的是 ; ②可用于人工降雨的是 ;
③可用于制造医疗器械的是 ; ④可用于中和酸性土壤的是 。
(2)“五一”期间,同学们为了感受大自然,相约到永丰生态园野炊。
①小明准备的物品有:一次性筷子、保鲜袋、铁锅、菜刀等,这些用品中由有机合成材料制成的是 ;
②小红采购食物时,已购买了食盐、矿泉水、羊肉、土豆和黄油,从营养均衡的角度看,还需采购富含 (填营养元素的名称)的食物;
③小青切完菜后,为了防止菜刀生锈,她将菜刀 ;
④小强烧烤食物时,将燃烧的木材架空的目的 ;
⑤小芳清洗餐具时使用了洗洁精,利用了其 作用将餐具洗得更洁净。
32、现有乙醇、氖气、氧气、二氧化硫四种物质,请用化学式填写:
造成酸雨的主要气体是_____;可用粮食发酵制得的是____;能用于支持呼吸的气体是____;通电发红光的稀有气体为______。
33、某同学向盛有Ca(OH)2溶液的烧杯中加入K2CO3溶液到一定量时停止了实验,烧杯中产生了白色沉淀,发生的化学反应方程式为_______。为了探究反应后液体的成分,用两支试管各取少量过滤后的滤液,继续做以下实验:
(1)向第一支试管的滤液中加入稀盐酸,有气泡产生,则滤液中的溶质是_______(填化学式)。
(2)向第二支试管的滤液中通入足量的CO2气体后,再蒸干滤液,得到白色固体,该物质在农业生产中的用途:_______(写一点即可)。
34、请用所学化学知识解释下列问题:
(1)氢能源是最理想的能源,写出一条优点_____。
(2)金刚石和石墨物理性差异很大的原因_____。
35、请用化学用语填空。
(1)3个镁离子_____________;
(2)氦气_____________;
(3)天然存在最硬的物质_______(写物质名称);
(4)2个水分子____________。
36、如图为某化学反应的微观示意图,据图回答下列问题。
(1)1个乙分子中含有的原子个数是_____(填数字)。
(2)甲、乙二种物质中,属于氧化物的是_____;甲、丙二种物质中相同元素化合价_____(填“相同”或“不同”)。
(3)若丁是单质,则丁的化学式为_____。
37、小强和小明两位同学在实验室用如图装置制取几种气体。
(1)写出图中标号仪器的名称:a是____,b是_____;
(2)小强想用高锰酸钾制取一瓶氧气的发生装置是______(填装置序号);实验室用该方法制取氧气的化学方程式是______;
(3)在装入药品前,应先进行的一项操作是______;
(4)小明用大理石和稀盐酸反应制取CO2,其反应原理是_______(用化学方程式表示),收集装置是_____(填装置序号),写出用该装置收集二氧化碳时的验满方法_______;
(5)C装置中长颈漏斗的作用是便于_______,为了防止生成的气体从长颈漏斗逸出,必须使长颈漏斗_____。
38、根据下列实验装置图回答问题:
(1)写出标号X的仪器名称:_________。
(2)小海同学在装置B中进行实验室制取氧气的实验:
①该反应的化学方程式为________。
②若用F装置收集氧气,氧气应从_____(填“a”或“b”)端通入。
③实验中发现不能得到平稳的氧气流,小涛同学提出可以将装置B换为图中的装置_____(填字母序号,下同)。
(3)CO2制取方法有多种,若加热碳酸氢钠固体制取CO2,应选用的发生装置为______;若用D装置收集CO2,验满方法为______;若用G装置来干燥CO2,瓶内通常装入的试剂是_______。
39、浓硫酸具有强烈的腐蚀性,初中化学实验常用稀硫酸。结合下列实际回答问题:
(1)稀释浓硫酸时为什么不能把水倒入浓硫酸中?_____
(2)用98%的浓硫酸配制100g溶质质量分数为4.9%的稀硫酸,需加水的质量是_____g 。
40、维生素C(C6H8O6)主要存在于蔬菜、水果中,它能促进人体生长发育,增强人体对疾病的抵抗力。计算:
(1)维生素C的相对分子质量 ;
(2)维生素C中碳、氢、氧原子个数比为_________________
(3)维生素C中碳、氢两种元素的质量比 (写最简比)。