通辽2025-2026学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)高三语文

一、选择题(共7题,共 35分)

1、下列文学常识表述有误的一项是(       

A.《回延安》用陕北民歌“信天游”形式写成,使用了富有地方色彩的词语,展现出浓郁的陕北风情。

B.《阿西莫夫短文两篇》都属于事理说明文,作者是美国人。美国的利奥波德在《大雁归来》中,大雁富有灵性,熟悉人类的游戏规则,还会低声细语和高声辩论,文章字里行间充盈着对大雁的喜爱之情。

C.《诗经》是我国第一部诗歌总集,也是我国诗歌现实主义传统的源头,内容可分为风、雅、颂三类。《蒹葭》《关雎》在内容上属于“颂”类,是各地的民歌。

D.《最后一次讲演》是一篇即兴演讲稿,是闻一多在李公朴的追悼会上发表的一次演讲。

2、下列加点词解释不正确的一项是(     

A.闻黄河流水鸣溅溅。(《木兰诗》)             但:但是,转折连词。

B.蒙以军中多务。(《孙权劝学》)             辞:推托。

C.士别三日,即刮目相待。(《孙权劝学》)       更:另,另外。

D.平沙无垠,不见人。(《吊古战场文》)          夐:辽远。

3、下列词语中加点字注音完全正确的一项是(     

A.职(chèn)     塌(tān)     乳(pǔ)

B.倜(tǎng)     (yì)     (cuì)

C.首(qiáo)     然(qiāo)     囵(hú)

D.刻(juān)     (jué)   ##dot## 红(fēi)

4、下列句子中加点词语使用错误的一项是(     

A.庄重的文化殿堂与红火的节日民俗不期而遇,带给人们别具一格的体验。

B.多些好高骛远的执着,稳扎稳打、善作善成,方能积小胜为大胜,达到既定目标。

C.他不仅在“写什么”上殚精竭虑地运筹,而且在“怎么写”上苦心孤诣地经营,这使他的散文作品别具韵致和气象。

D.实践充分证明,小船经不起风浪,巨舰才能顶住惊涛骇浪,世界各国与其在190多条小船上,不如同在一条大船上,共同拥有更美好的未来。

5、下列句子中加点成语使用不恰当的一项是(   )

A. 在开学典礼上,他第一次代表全体学生发言,显得有点儿矜持

B. 烦恼,像蜘蛛肚里抽出的黏腻的丝,一圈圈在我心上缠绕着,叫我心慌。

C. 礼堂展出的师生优秀书画作品令参观者叹为观止

D. 辩论场上,正方第二辩手屡次在关键时刻妙手回春,扭转局面,为本队的获胜作出贡献。

6、没有运用修辞手法的一句是(  )

A.挪威国旗耀武扬威、扬扬得意地在这被人类冲破的堡垒上猎猎作响。(茨威格《伟大的悲剧》)

B.我全身用力,肌肉紧张,整个人收缩得像一块铁。(杨利伟《太空一日》)

C.这么陡峭的山,这么茂密的树林,走上一天,路上也难得遇见几个人。(彭荆风《驿路梨花》)

D.该做的事没有做完,便像是有几千斤重担压在肩头,再苦是没有的了。(梁启超《最苦于最乐》)

7、下列成语中没有错别字的一项是(   )

A. 翻来复去   器宇轩昂   鹤立鸡群   忧郁消沉

B. 成群结队   美其名曰   文质彬彬   困惑不解

C. 正襟危坐   诚惶诚恐   粗制乱造   藏污纳诟

D. 暗然失色   不可名状   美不胜收   微不足道

 

二、文言文阅读(共1题,共 5分)

8、阅读下列文言文,完成下面小题。

信数与萧何语,何奇之。至南郑,诸将行道者数十人,信度何等已数言上,上不我用,即亡。何闻信亡不及以闻自追之。……

居一二日,何来上,上且怒且喜,骂何曰:“若亡,何也?”何曰:“臣不敢亡也,臣追亡者。”上曰:“所追者谁何?”曰:“韩信也。”上复骂曰:“诸将亡者以十数,公无所追;追信,诈也。”何曰:“诸将易得耳。至于信者,国士无双。王必欲长汉中,无所事信;必欲争天下,非信无所与计事者。”……王曰:“吾为公以为将。”何曰:“虽为将,信必不留。”王曰:“以为大将。”何曰:“幸甚。”于是王欲召信拜之。何曰:“王素慢无礼,此乃信所以去也。王必欲拜之,择良日,斋戒,设坛场,具礼,乃可耳。”上许之。

(选自《史记·淮阴侯列传》,有删节)

【1】解释下列语句中加点的词语。

(1)诸将行道者数十人                    _________________________

(2)何来                                 _________________________

(3)所追者谁何                           _________________________

(4)王必欲长汉中                           _________________________

【2】下列对文中画波浪线句子的断句正确的一项是(       

A.何闻/信亡不及/以闻自追之。

B.何闻信亡/不及以闻/自追之。

C.何闻信/亡不及以闻/自追之。

D.何闻信亡/不及/以闻自追之。

【3】翻译文中两个画横线的句子。

(1)信数与萧何语,何奇之。

(2)王素慢无礼,此乃信所以去也。

【4】在萧何心目中,韩信是个怎样的人?用自己的话概括两点。

三、诗歌鉴赏(共1题,共 5分)

9、阅读下面的古诗,完成下面小题

夜雨寄北

李商隐

君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池。

何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。

【1】请从炼字的角度,赏析“君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池”中“涨”的妙处。

【2】这首诗抒发了诗人怎样的思想感情?

四、综合性学习(共1题,共 5分)

10、阅读下面的材料,试着为刘星宇同学写一段颁奖词。(100字之内)

把车停在地下停车场,购物回来怎么也找不到车的崩溃体验,很多人都经历过。可是现在,这一难题竟被一名高中生给解决了!2017年4月14日,云南大学附属中学星耀校区高二男生刘星宇发明了一种基于Wi-Fi的智能泊车及找回系统,并申请了国家专利!在2017年4月初举办的第32届云南省青少年科技创新大赛上,这项发明荣获青少年科技创新成果竞赛项目一等奖。刘星宇从小就喜欢动手,家里除了电视机太大,各种玩具、微波炉、电饭锅等电器都被他拆了。上学后,刘星宇喜欢上了看科学类书刊,比如做小充电灯、小风扇、无线门铃等都不在话下。刘星宇思维活跃、学以致用,被同学们赞为班上正能量的代表。

五、名句名篇默写(共1题,共 5分)

11、根据课文填空。

(1)________________________________________。 朔气传金柝,寒光照铁衣。

(2)开我东阁门,坐我西阁床。_____________________________________________________________________

六、名著阅读(共1题,共 5分)

12、在为深圳读书月准备“致敬经典”舞台剧校园快闪演出筹备中,“深圳文化小分队”为了向深圳这座奋斗之城、科技之城致敬,特意在本学期所读名著中选取了一些经典人物准备进行设计。在剧本研讨会上,请你也参与其中,为他们提出建议。

【1】请为“奋斗的荣光”与“异想天开”两组表演的资料卡补充相关信息。

“奋斗的荣光”组

出处

人物

特点

事件

《骆驼祥子》

虎妞

大胆、泼辣、爽利

劝祥子保重身体

 

祥子

勤劳、要强、木讷

为了①________而拼命赚钱

②《_______

梁生宝

热情、朴实、有责任心、爱思考、能干

带领互助组艰苦创业,取得成功

“异想天开”组

《海底两万里》

尼摩船长

_________

自制神奇的“鹦鹉螺号”完成海下之旅

《基地》

_____

智慧、热爱科学

带领“心理史学家”在帝国边缘建立了基地,以保存人类文明

【2】为了给⑤_________(作者)的名著《海底两万里》制作宣传海报,他们在网上搜集素材时,发现很多画家选择了同一个情节。你能根据这些素材,为他们介绍相关的经典情节吗?

情节:_____________________________________

【3】研讨会上,大家讨论热烈。有同学认为用最终走向堕落的祥子作为奋斗的榜样存在争议,你是否支持“奋斗的荣光”组保留祥子奋斗场景的表演呢?请从祥子堕落的原因这个角度谈谈你的看法。

态度:________(保留/不保留);

原因:_____________________________________

七、现代文阅读(共2题,共 10分)

13、阅读下面的材料,完成下面小题。

【材料一】

低碳,是指较低的二氧化碳为主的温室气体排放。低碳生活就是指在不影响生活质量的前提下,尽量减少生活和工作中耗用的能量,从而减低碳的排放量,达到减少大气污染、减缓生态恶化的目的。低碳生活看起来是小事,如少用纸巾、塑料袋、一次性纸杯、循环用水、多步行少开车等等,做起来也不是太难,难的是观念的转变。

【材料二】

“绿色是福建一张亮丽名片……”习近平总书记来闽考察重要讲话明确了新发展阶段福建生态文明建设的努力方向。

福建是习近平生态文明思想的重要孕地和践行地。党的十八大以来,福建坚持绿水青山就是金山银山的理念,一任接着一任干,加快生态文明建设,保持了优良的生态环境一一森林覆盖率连续42年保持全国首位;水土流失率降至7.5%……实现生态环境高颜值和经济发展高质量协同并进。坚持生态保护第一,统筹保护和发展。要持续推进绿色低碳发展,加大重点行业、重要领域绿色化改造,推进经济体系、产业体系、能源体系绿色低碳转型,加快建设低碳城市、低碳社区、低碳园区。

【材料三】

我们倡导简约适度、绿色低碳的生活方式,正推动着一次巨大的变革。 将生态环境保护的目标和要求全面融入决策、执行各方面,全面融入法律、政策各领域,全面融入生产、消费各环节,推动实现发展方式转变、价值观念进步、文明境界升华。

【1】下列对材料的理解和分析,不正确的一项是(       

A.所谓“低碳”,就是指较低的二氧化碳的排放。

B.低碳生活虽事小易行,但正确观念的牢固树立却不容易。

C.我省连续42年森林覆盖率保持全国第一。

D.少用纸巾、塑料袋等用品是一种低碳的生活方式。

【2】阅读【材料二】,分析“绿色是福建一张亮丽名片”的形成原因。

【3】根据【材料一】【材料二】【材料三】,“加快建设低碳城市、低碳社区、低碳园区。”“我们倡导简约适度、绿色低碳的生活方式”等内容,你认为还可以倡导建设什么低碳区域?并列举两种低碳生活方式(【材料一】中已列举的不能重复。)

我认为还可以建设低碳__________;我对应倡导的低碳生活是:①__________;②______

14、

春风十里,何时花开

何孟洁

①来到户外,十里春风扑面而来,又见草长莺飞,全国各地也陆续进入暖春赏花季。那么,花何时会开?这背后有什么科学秘密吗?

②答案是肯定的,很多气象部门往往会根据当地的气候条件推测花期,发布花期预报,比如北京市气象部门自2015年起对公众发布樱花花期预报。2017年,北京市气象服务中心根据气象资料预测,玉渊潭公园的杭州早樱(最早开花品种)的开放时间比往年平均开放时间提前近半个月,预计杭州早樱将在3月20日前后进入观赏期,市民们有望看到公园里三分之一以上的樱花绽放。

③花开花谢和气候有着很大的关系,在影响植物物候期的各个气象要素中,气温起着关键性和决定性的作用。为了准确预报樱花开放期,气象专家对去冬今春的气候条件进行了分析,2016年12月至2017年2月,北京城区气温持续偏高2℃左右,特别是2月24日以来气温持续偏高4℃~5℃,降水较历史同期偏少近四成。

④光、温、水是植物生长最主要的三个气象条件,在影响花期的环境条件中,气象因素占了很大一部分。对于植物开花来说,最主要的影响因素是气温。如春季开花的植物,一般都要满足一定的积温条件。其中,冬末初春平均气温的高低具有决定性作用,气温高则花期早,反之则花期晚,尤其是开花前30天至40天的积温高低最为关键。

⑤根据中国科学院物候观测网络的26个观测站点的物候资料,中科院地理科学与资源研究所的科研人员深入分析了近40年来我国木本植物物候变化及其对气候变化的响应关系。

⑥研究结果表明:随着气温上升,我国木本植物春季物候期提前。我国木本植物的春季物候在20世纪80年代前后有较明显的变化,而且其变化的趋势与我国春季温度变化的趋势是一致的。在地理分布上,除华南外的东部大部分地区,包括东北、华北及长江下游地区等地,早春与晚春物候均有提前趋势。

⑦花期预报是以温度作为指标建立物候模型来进行预报。一般春季开花的植物,是以积温作为开花的温度条件进行预报,当累积温度达到一定条件时,植物便会开花。但是不同植物或是同一植物的不同品种,计算积温时所需的界限温度和积温阈值均不同。

⑧导致花期变化的气象原因综合起来非常复杂,开花前几天的温度变化会对花期造成很大的影响。因此,对花期的提前预测比较困难,必须实时监测每天的天气状况。据了解,目前的预报水平能够提前10天至15天较为准确地预测花期。

⑨而物候观测资料稀缺是制约花期预报的另一个难题。界限温度和积温指标一般都是通过长期物候观测的数据进行回归分析才能得到,由于缺少物候观测资料,对物候模型的建立及模型准确度的实现有一定困难。为了解决这个难题,气象和园林部门正在携手做好花期预报。如上海市园林科学研究所已与上海气候中心合作,开展上海城区主要园林植物花期预测及物候期气候响应研究,希望建立花期预测的数学模型,提高市民赏花的“气象指数”。

(选自《光明日报》)

1下列根据文章内容划分层次正确的一项是(  )

A. ①||②③④⑤⑥⑦||⑧⑨   B. ①||②③④⑤||⑥⑦⑧⑨

C. ①②||③④⑤⑥||⑦⑧⑨   D. ①②||③④⑤⑥⑦⑧||⑨

2文章第①段画横线的句子有什么作用?

3文章画波浪线的句子运用了哪些说明方法?有什么作用?

4说说文章第⑧段中加点词语的表达效果。

据了解,目前的预报水平能够提前10天至15天较为准确地预测花期。

5通读全文,简要分析花期难以准确预测的原因。

八、作文(共1题,共 5分)

15、阅读下面的文字,按要求作文。

为减轻学生负担,政府部门出台了一系列政策,力度不小。603班的吴昌霖同学认为,如果有一天真正将负担减下来,我们也会多出很多空余的时间,在这些时间里,我们可以做些什么呢?

请你给吴同学写一封信解答他的疑惑。你可以叙述自己的亲身经历,也可以结合自己的所见所闻发表见解……字数在600至800字之间。文中不得出现你所在学校的校名,以及教职工、同学和本人的真实姓名。信的结尾署名为“你的朋友”。

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