1、下列文学常识表述正确的一项是( )
A. 《我爱这土地》的作者纪弦,原名蒋海澄,现代诗人,被称为“一生追求光明的作家”。
B. 《长城谣》的作者席慕容,当代作家,诗人。她的作品多写爱情、人生、乡愁,文笔极美。
C. 《故乡》的作者鲁迅,伟大的文学家、思想家、革命家,我国现代文学的奠基人之一。
D. 志贺直哉,日本评论家,日本“白桦派”的代表人物,被誉为“小说之神”。
2、下列选项中修辞手法判断错误的一项是( )
A.什么花儿秋天阵阵香?什么鸟儿秋天排成行?桂花秋天阵阵香,大雁秋天排成行。(设问)
B.鲁迅和内山老板有时忽然一阵大笑,像孩子一样天真。(比喻)
C.傍晚在楼台小坐,看到天上的飞鸟还巢,他会想家;秋风萧瑟,看到树木落叶归根,他会想家;每逢鱼汛,看到大海里的群鱼洄游,他也会想家。(排比)
D.白发三千丈,缘愁似个长。(夸张)
3、下列句子没有语病的一项是( )
A.《端午奇妙游》《中秋奇妙游》等“中国节日”系列节目惊艳全网,其中刺绣、剪纸、小吃和饮食等非遗元素亮点纷呈。
B.白雪飘飘、红灯摇曳时,正是窗花盛开得最烂漫的时节。
C.我们写作文前一定要细心观察各种事物、各种现象,写出真情实感,切忌不要胡编乱造。
D.家长要让孩子接受“吃苦教育”,以此提高孩子自食其力的能力和独立自主的精神。
4、下列选项中对文段中加点词语词性的判断,以及依次填入空格中的词语正确的一项是
可是,我要说,这是由于他跟我们的战士接触太少,还没有了解我们的战士:他们的 是那样地纯洁和高尚,他们的 是那样地坚韧和刚强,他们的 是那样地淳朴和谦逊,他们的 是那样地美丽和宽广!
A.连词 气质 胸怀 品质 意志
B.连词 品质 意志 气质 胸怀
C.介词 气质 意志 品质 胸怀
D.介词 品质 胸怀 气质 意志
5、下列各句中加点的成语运用有误的一项是( )
A.波涛汹涌,浪沫横溢,扑面而来的水汽,让我们感受到了壶口瀑布的怒不可遏。
B.人一有理想,精神面貌也会变得不一样,好运便会接踵而至。
C.眼前白云飘飘,风平浪静,风云变幻,说不清是人在画中游,还是画在眼前过,一切都是那么美丽。
D.永恒的阳光和风的刻刀,千万年来漫不经心地切割着,雕凿着,缓慢而从不懈怠。
6、下列文学常识中错误的一项是( )
A.《济南的冬天》作是老舍,紧紧抓住济南冬天“温晴”的特点,描绘了一幅幅济南特有的动人冬景,他还创作了小说《骆驼祥子》,话剧《茶馆》等作品。
B.《繁星》和《春水》是我国现代著名女作家冰心创作的两部诗集,冰心原名谢婉莹,她的笔名出自“一片冰心在玉壶”这句诗。
C.《论语》全书共20篇,以语录体为主,集中体现了孔子的政治主张,伦理理想,道德观念以及教育原则等。
D.《世说新语》是宋朝刘义庆所写的志人小说,主要记载了当时士大夫的各种事言谈轶事。
7、下面各项说法,错误的一项是( )
A.“花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着,大小的蝴蝶飞来飞去”,其中“嗡嗡”是模拟事物声音的词,“闹”采用了拟人化的手法,将蜜蜂当人来写。
B.班主任李老师经常通过微信的方式和学生家长聊孩子的教育问题。这句话中加点的“通过”“和”都是起连接作用的连词。
C.排比就是把结构相同或相似、内容密切相关的三个或三个以上的短语或句子排列起来,虽然各项之间是并列关系,但是也要注意各项之间的排列关系。
D.我大吃一惊之后,也就忽而记得,这就是所谓福橘,元旦辟头的磨难,总算已经受完,可以下床玩耍去了。(句中“辟头”的意思是:开头)
8、蜘 蛛
梁绍壬
海州蜘蛛怪,不知何代物也。能嘘气为黑风,居民每望见风起如黑烟蓬蓬,则皆严闭户牖①,风过乃已。一日,龙击之,雷雨既作,蛛吐丝网,龙窘不得出,格斗凡数十,须臾而濒海皆水矣。始有火龙者二,樊网出龙,蜘蛛遁不知所往。诘旦,于数十里外,有物纵横散落,圆腻色灰,围如人臂,或数寸,或一二尺,金石无所伤,而两头皆焦火痕,盖蛛丝也。大兴舒铁云②孝廉③有(蜘蛛网龙篇)纪其事。
选自《两般秋雨盦随笔》
【注释】①牖:窗户。②舒铁云:清代诗人。③孝廉:官位。
【1】解释下列句中加点的词语。
(1) 能嘘气为黑风 (2)雷雨既作
(3) 龙窘不得出 (4)格斗凡数十
【2】下列句子的朗读节奏划分有误的一项是( )
A. 不知/何代物也 B. 始有火龙/者二
C. 于/数十里外 D. 金石/无所伤
【3】翻译下面的句子。
居民每望见风起如黑烟蓬蓬,则皆严闭户牖,风过乃已。
【4】选文想象奇特,描写生动,其中“能与龙搏斗”,可以表现蜘蛛 的特点,“蛛丝围如人臂”,可以表现蜘蛛 的特点。
【5】选文还采用了什么手法突出“蜘蛛”的“怪异”?请举例说明。
9、阅读下面的诗作,完成下面小题。
酬乐天扬州初逢席上见赠
刘禹锡
巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。
沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神。
【1】下列对这首词的理解和分析,不正确的一项是( )
A.首联写自己被贬多年的遭遇,字里行间,表达了诗人无限的心酸与悲凉。
B.颔联用“闻笛赋”“烂柯人”典故,表达对友人的怀念与岁月流逝的怅惘。
C.颈联格调伤感,以“沉舟”“病树”比喻诗人,抒写诗人的身世和人生。
D.全诗层层深入,言简意深,愤激而不浅露,感慨而不低沉,沉郁中见豪放。
【2】“今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神”表达了诗人怎样的思想感情?请简要分析。
10、上海合作组织青岛峰会开幕前,习近平主席和京总统应邀观看中俄少年冰球友谊赛。开球前,球员互向对方国家领导人赠送球衣。假如你是中国球员代表,你会向普京总统说些什么呢?
11、用课文原句填空。
(1)不闻机杼声,____________________。
(2)_________________,从此替爷征。
(3)__________________,赏赐百千强。
(4)_________________,送儿还故乡。
(5)__________________,关山度若飞。
(6)当窗理云鬓,_______________。
(7)《木兰诗》中运用对偶写边塞夜景和军营寒苦的诗句:______________,________________。
(8)《凉州词》诗云:“醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回。”《木兰诗》中有相似的两句诗:________________,_____________。
12、下面的文字选自《西游记》,读后回答问题。
正行处,只见一道大水狂澜,浑波涌浪。三藏在马上忙呼道:"徒弟,你看那前边水势宽阔,怎不见船只行走,我们从那里过去?"八戒见了道:"果是狂澜,无舟可渡。"……师徒们正看碑文,只听得那浪涌如山,波翻若岭,河当中滑辣的钻出一个妖精,十分凶丑:一头红焰发蓬松,两只圆睛亮似灯。不黑不青蓝靛脸,如雷如鼓老龙声。身披一领鹅黄氅,腰束双攒露白藤。项下骷髅悬九个,手持宝杖甚峥嵘。那怪一个旋风,奔上岸来,径抢唐僧,慌得行者把师父抱住,急登高岸,回身走脱。
(1)语段中所描写的“那怪”是指_______,该处所提的河名为_________。
(2)语段对于“那怪”的描写采用了那种描写方法?有什么作用?
13、父亲是棵大树
石 毅
①丰子恺先生说:“有些动物主要是皮值钱,譬如狐狸;有些动物主要是肉值钱,譬如牛;有些动物主要是骨头值钱,譬如人。”
②父亲兄妹六人,排行老二。大伯五岁被土匪掠去,赎回后寄养在老张圩舅爷家,一直到成年才回来。大姑、小姑嫁人早,三叔、四叔忙读书。家里得有个顶梁柱,爷爷就把吃苦耐劳的父亲留下来养家。
③听母亲说,父亲12岁起就开始扶起犁梢把。每天黑隆隆开始起身,万家灯火才收工回家,一年到头忙不休。春天,砍倒柳树做弓网,卖给集体以换取我们弟仨书学费;夏日炎炎,赤膊奔跑在田野上采挖草药,晒干后,挑到离家很远的县医药公司卖。白蜡树满身金黄,开始编筐编篮子,经常编到鸡叫。次日,和大姐一起趟着夜色去二十里外赶集。傍晚到家,人饿得头晕眼花。
④半饥不饱的年代,只有逢年过节,我们才能吃上一口好吃的。每逢出礼,看别人牵儿携女,心里好不羡慕,但父亲总嫌我们累赘,从不肯捎上我们。在他看来,这种借机蹭吃行为是不齿之举。家里来亲戚,父亲也不准我们上桌子。他说,小孩子学业第一,将来有出息了,要啥有啥。
⑤有一次,父亲让我去买酒。售货员阿姨多找了我两元钱,我想用它买新钢笔与文具盒。都快小学毕业了,我还没摸过钢笔呢,文具盒还是盛针水的纸盒子。回到家,我喜不自禁。父亲却说,人穷点不要紧,但要有骨气。你没听说贪小便宜吃大亏吗?之后,硬逼着我送还了。
⑥父亲经常拿庄稼、树木教育我们。读书做人就得像红薯一样踏实厚道,不能像瘪高粱自命不凡。你看,大渠埂上,那些洋槐树骨头多硬:不论个头大小,大风里宁折不弯,水沤不烂;烧锅取暖,火苗最旺,桌椅板凳笛锨柄,没有比它更牢固……
⑦父亲一生要强,从不肯将痛苦示人。那年冬,河工任务结束,父亲风尘仆仆回到家。晚上洗完脚,昏暗的煤油灯下,他专心致志地缝补着什么。出于好奇,我悄悄走近一看,他的脚后跟裂开一食指宽的豁口,父亲正埋头用塑料线一针一针地缝合……那一刻,我无比惊恐,心如针扎,眼泪在眼眶里打转。他突然抬起头,看到我时,先是一愣,然后手一挥:“去去去,有什么好看的?不好好读书,长大了你也跟老子一样……”
⑧多年后,想起那情景,依然让我揪心。
⑨农村土地大包干那会,母亲哮喘病愈发厉害,我们兄弟仨都上学,家中十几亩田全靠父亲和一头老牛打理。父亲不识字,除了种田,别无所长。父亲时常夜不能寐。苦闷的时候,父亲经常一句话不说,看东西摆得不顺眼,不踢便骂。母亲常常私下里流泪。
⑩也有高兴的时候。期末考试,父亲看到我们捧着奖状回家,嘴角情不自禁露出久违的笑容。晚饭,母亲给我们盛好手擀面,端上一大碗鸡蛋炒尖椒。父亲给我们弟仨每人碗里奖励半勺香喷喷的熟猪油。父亲说,男孩子吃辣椒,将来能担当大事。我们吃得狼吞虎咽,热汗直流,但我扛不住那辣味,中途多次停箸扒水缸。
⑪那个暑假,蝉噪如雨,父亲要去给高粱田打农药。他说,露水干了,红蜘蛛晒在日头里,沾上药水立马就死。父亲啃完一块凉饼,穿戴整齐,背起喷雾器,拎一瓶农药就走。回来的时候,父亲无精打采,就着渠水用肥皂洗完澡,便口吐白沫,痛苦呻吟。大哥和叔兄立即用凉床把父亲抬往乡医院。十几里土路,兄弟俩换着肩,走河埂,绕大桥,过小镇,正遇逢集,大哥声嘶力竭,乡人纷纷避让。折腾一天一夜,才把父亲从鬼门关夺回来。
⑫父亲出院后,身体却每况愈下。大哥只得放弃高考,回家接过父亲手中的犁稍把。父亲动手术那年,大哥挤时间参加了市合同教师招考并顺利通过。次年,我收到了中专录取通知书。成绩最好的二哥偏偏命运多舛,中考那年患了肾炎,休学近两个月后参加中考,只考上了农职中。论成绩,本来有机会留校的,但他没能把握住机会,被人捷足先登。最后,他只得回家修地球,成为父亲心里永远的痛。
⑬父亲手术后,改善了饮食,精神抖擞地学会了骑车,每天像常人一样忙里忙外,他等着大哥结婚后,自己早点抱孙子,更盼着二哥改变命运。
⑭两年后,父亲体内的病魔再次发作,他带着不甘离开了我们。
⑮常言道:人生一世,草木一秋。在我心中,壮志未酬的父亲不是草,而是木,是一棵大树。他用坚强的臂膀与粗壮的大手为我们托起一片遮风避雨的天空。尤其是他对生活默默承受不断抗争的精神,对我们耳提面命的教诲,对家庭的责任担当,潜移默化地融入了我们的血脉里。
【1】根据文章内容,填写完整“父亲是棵大树”的具体表现。
年四季种地、做弓网、采挖草药、编筐编篮子→①_____________→拿庄稼、树木教育我们→②__________→考试得奖, 给我们奖励熟猪油→③___________。
【2】从人物描写的角度赏析第⑦段划线的句子。
那一刻,我无比惊恐,心如针扎,眼泪在眼眶里打转。
【3】请分析第⑮段划线句子的作用。
常言道:人生一世,草木一秋。在我心中,壮志未酬的父亲不是草,而是木,是一棵大树。
【4】你认为文中的父亲是一个怎样的人?请结合具体内容简要分析。
14、清名
梁晓声
倘非子诚之缘故,我断不会识得徐阿婆的。
子诚是我学生,他的家,在西南某山区的茶村。今年清明后,他有几天假,约我去他的老家玩。我总听他说那里风光旖旎,经不住动员,成行。
斯时茶村,远近山廓,美仑多姿。树、竹、茶垅,浑然而不失层次,绿如滴翠。
翌日傍晚,我见到了徐阿婆。
那会儿茶农们都背着竹篓或拎着塑料袋子前往茶站交茶。一路皆五六十岁男女,络绎不绝。子诚与一老妪驻足交谈。我见那老妪,一米六七、八的个子,腰板挺直,满头白发,不矜而庄。
老妪离去,我问子诚她的岁数。
“八十三了。”
“八十三还采茶?!”
我不禁向那老妪背影望去,钦佩之。
子诚告诉我——解放前,老人家是出了名的美人儿。及嫁龄,镇上乃至县里的富户争娶,或为儿子,或欲纳妾;皆拒,嫁给了镇上一名小学教师。后来,丈夫因为成分问题,回村务农。然知识化了的男人,比不上普通农民那么能耐得住山村的寂寞生活,每年清明前,换长衫游走于各村“说春”。当年当地,农村人大抵文盲,连黄历也看不懂的。她丈夫有超强记忆,一部黄历倒背如流。“说春”就是按照黄历的记载,预告一些节气与所谓凶吉日的关系而已。但一般告诉,则不能算是“说春”。“说春人”之“说春”,基本上是以唱代说。不仅要记忆好,还要嗓子好。她的丈夫嗓子也好。还有另一本事,便是脱口成秀。“说”得兴浓,别人随意指点什么,竟能说唱出一套套合辙押韵的掌故来,百难不倒,像是现今的“R&P歌手”。于是,使人们开心之余,自己也获得一碗小米。在人们,那是享受了娱乐的回报。在他自己,是一种个人价值体现的满足。所谓与人乐乐,其乐无穷。不久农村开展“破除迷信”运动,原本皆大开心之事,遂成罪过。丈夫进了学习班,“说春人娘子”一急之下,将他们的家卖到了仅剩自已穿着的一身衣服的地步,买了两袋小米,用竹篓一袋一袋背着,挨家挨户一碗碗地还。乡亲们过意不去,都批评她未免太过认真。她却说——我丈夫是“学知人,我是‘学知人’的妻子。对我们,清名重要。若失清名,家便也没什么要紧了。理解我的,就请将小米收回了吧!……”
我问:“现在她家状况如何?为什么还让八十三岁的老人家采茶卖茶呢?”
子诚说:“阿婆得子晚,六十几岁时,三十几岁的独生儿子病故了。媳妇改嫁,带着孙子远走高飞,早已断了音讯。从那以后,她一直一个人过活。七八年前,将名下分的一亩多茶地也退给了村里……”
“这么大岁数,又是孤独一人,连地都没了,可怎么活呢?”
县里有政策,要求县镇两级领导班子的干部,每人认养一位农村的鳏寡高龄老人,保障后者们的一般生活需求,同时两级政府给予一定补贴……”
我不禁感慨:“多好的举措……”
“办法是很好,多数干部也算做得比较有责任。但阿婆的命太不好,偏偏承担保障她生活责任的县里的一位副县长,明面是爱民的典范,背地里贪污受贿,酒色财赌黑,五毒俱全,原来不是个东西,三年前被判了重刑……”
“阿婆知道后,如同自己的名誉也受了玷污似的,一下子病倒了。病好后,开始替茶地多的人家采茶,一天采了多少斤,按当日茶价的五五分成。老人家眼力不济了,手指也没了准头,根本采不了芽茶,只能采大叶茶了,早出晚归,平均下来,一天也就只能挣到五六元钱。她一心想要用自己挣的钱,把那副县长助济她的钱给退还清了……”
“啊!”我一时失语。
“今年年初,老人家患了癌症。几乎村里所有人都知道了。她自己也知道了。不过,她装作自己一点也不知道的样子,就着自己腌的咸菜,每日喝三四碗糙米粥,仍然早出晚归地采大叶茶。”
听了子诚的诉说,我沉吟良久。那天晚上,我要求子诚转告老人家,有人愿意替她“退还”尚未“还”清的一千二三百元钱。
子诚说:“转告也是白转告……”
我恼了,训道:“明天,你必须那么对她说!”
第二天,还是傍晚时,我站在村道旁,望着子诚和老人家说话。才一两分钟后,二人的谈话便结束了。老人背着竹篓,尽量,不,是竭力挺直身板,从我眼前默默走过。
子诚也沮丧地走到了我跟前,嗫嚅道:“我就料到根本没用的嘛……”
“我要听的是她的原话!”
“她说,谢了。还说,人的一生,好比流水,可以干,不可以浊……”
我不禁再次失语,竟至于,羞愧极了。
……以后几日的傍晚,我一再看见徐阿婆往返于卖茶路上,背着编补过的竹篓,竭力挺直单薄的身板。然而其步态,毕竟那么的蹒跚,使我联想到衰老又顽强的朝圣者,去向我所不晓得什么圣地。有一天傍晚下雨,她戴顶破了边沿的草帽,用塑料布罩住竹篓,却任雨淋湿衣服……
那曾经的草根族群中的美女,那八十三岁的,身患癌症的,竭力挺直身板的茶村老妪,又使我联想到古代赴往生命末端的独行侠……
似乎,我倾听到了那老妪的心声:清名、清名……
反反复复,二字而已。
不久前,予诚打来电话,告诉我徐阿婆死了。
“听家里人说,她死前几天还清了那笔钱……老人家认真到极点,还央求村支书为她从县里请去了一名公证员……现在,有关方面都因为那一笔钱而尴尬……”
我又说不出话来,也不知自己什么时候放下电话的。想到我和子诚口中,都分明地说过“还”这个字,顿觉对那看重自己清名的老人家,无疑已构成人格的侮辱。
清名、清名……
这一旦在乎反而累人自讨苦吃的东西呀,难怪今人都避得远远地,唯恐沾上了它!
我之羞愧,因亦如此……
(选自作者同题文章,有删改)
【1】徐阿婆为了维护自己的清名,做了哪些事情?请分别简要概括。
【2】文章第3段,作者着力描写清明时节茶树的景象,有什么作用?
【3】回答下列问题
(1)作者在文中多处写到徐阿婆“竭力挺直身板”,用什么用意?
(2)“我之羞愧,因亦如此……”我为什么会感到羞愧?
【4】结合文章内容,试分析“我”是一个怎样的人物形象。
【5】如何理解文中的“人的一生,好比流水,可以干,不可以浊”这句话?此句引发你怎样的联想和思考?请结合全文,联系实际谈谈你的认识。
15、作为处在成长期的青少年学生,你一定有过痛苦,有过忧伤,有过自卑,有过迷惘,有过困惑……
请以“走出 ”为题完成作文,可写你的感情历程,可写你的思想飞跃,可写你的青春感悟等等。
要求:
①把题目补充完整,写一篇的记叙文,不少于600字;
②思想健康,内容充实,抒发真情实感;
③文中不能出现(或暗示)真实的人名、校名、地名。