玉树州2025-2026学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)高三语文

1、下列加点词语的注音有错误的一项是(   )

A. 朗润(rùn) 黄晕(yùn)   应和(hè)   塑造(sù)

B. 贮蓄(zhù) 嫩绿(nèn)   澄清(chéng) 看护(kān)

C. 酝酿(niàng) 着落(zháo) 静谧(mì)   枯藤(téng)

D. 莅临(1ì)   粗犷(guǎng) 咄咄逼人(duō)  棱镜(léng)

2、下列句子中加点成语使用正确的一项是（ ）

A.近日，美国检方公布了克里斯滕森杀害中国留学生章莹颖的犯罪细节，看完之后让人感到毛骨悚然。

B.他的作文中心不突出，层次不清晰，语无伦次，写作能力亟待提高。

C.工信部6日发布了惊心动魄的消息：正式向中国电信、中国移动、中国联通、中国广电发放5G商用牌照。

D.这帮人经过数十次实验，沥尽心血，终于找到了快速制造毒品的简易方法，极大提高了毒品的产量。

3、对下列各句所用修辞手法及其表达作用理解有误的一项是 (    )

A. 小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。（运用了拟人的修辞手法，生动形象地写出了小草破土萌发的情态，突出了春天的勃勃生机。）

B. 一个老城，有山有水，全在天底下晒着阳光，暖和安适地睡着，只等春风来把它们唤醒。（运用拟人的修辞手法，体现了老城舒适温暖的特点，强调了春天的老城带给人们的内心感受。）

C. 微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。(运用拟人的修辞手法，将薄雪人格化，形象地写出了阳光斜射下薄雪呈现出淡粉色的美丽情态。)

D. 我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。（运用拟人的修辞手法，生动形象地表达了诗人的忧愁和无奈，抒发了诗人对友人被贬远行的忧虑关心之情。）

4、将下列句子组成一则“消息”，按照重要性递减的原则，语序排列最恰当的一项是（ ）

①中国疾控中心建议工作中经常与具有较高新冠病毒污染可能的冷链产品密切接触的行业从业人员，需增强防护意识，做好日常防护，避免皮肤直接接触可能被污染的冷链产品，工作完成后需立即洗手消毒，定期进行核酸筛查。

②近日，中国疾病预防控制中心对青岛新冠肺炎疫情溯源调查过程中，从人工搬运的进口冷冻鳕鱼的外包装阳性样本中检测分离到活病毒。

③本发现提示，在防范境外感染者输入的同时，需注意在境外被病毒污染的冷链物品将病毒输入的风险。

④这是国际上首次在冷链食品外包装上分离到新冠活病毒，并证实接触新冠活病毒污染的外包装可导致感染。

A.①②④③ B.②④③① C.①②③④ D.②④①③

5、下列有关名著说法有误的一项是（ ）

A．《朝花夕拾》中提到衍太太的几件事是：在父亲临死时怂恿“我”一直呼唤父亲，鼓励小孩子吃冰；怂恿“我”去偷母亲的首饰，还散布流言。

B．医生建议他再做一次手术，他冷冷地、生硬地说：“到此为止。我可够了。我已经向科学献出了我的一部分鲜血，剩下的留给我做点别的事吧。”表明主人公保尔已从过去的伤病中解脱出来，重新开始规划新的生活。

C．在《西游记》回目“四海千山皆拱伏，九幽十类尽除名”“邪魔侵正法，意马忆心猿”，两情节都与白龙马相关。

D．《红星照耀中国》又名《西行漫记》，作者是埃德加·斯诺，题目中“红星”象征着中国共产党及其领导的红色革命。

6、下列加点字的读音和字形全都正确的一项是（       ）

A．不知累积至那种广袤，需如何积攒（cuán）每一粒泥土、每一朵浪花、每一朵云霓？

B．不要轻觑（qù）了事业对精神的濡养或反之的腐蚀作用。

C．也许因为我们不过是小小的草民，即便怀有效仿的渴望，也总是可望而不可既，便以位卑宽宥（yòu）了自己。

D．你的一生，经历过的所有悲欢离和、喜怒哀乐，仿佛以木石制作的古老乐器，铺（pù）陈在精神小屋的几案上。

7、下列句子，没有语病的一项是（ ）

A．人的一生约有一半左右的时间都在思考，只不过成功者总在思考有意义的事。

B．中国消费者协会近期指出，大部分加湿器抽检样品虽无安全问题，而且标志和说明书问题较多。

C．为了提高同学们的语文素养，我校团委积极开展“读经典作品，建书香校园”。

D．我们希望每个家庭都能树立崇尚劳动的良好家风，在孩子心中种下劳动光荣的种子。

8、阅读下面的文言文，完成下面小题。

（甲）

公与之乘，战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。

既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”

（《曹刿论战》节选）

（乙）

凡战之道，未战养其财①，将战养其力，既战养其气，既胜养其心。谨烽燧②，严斥堠③，使耕者无所顾忌，所以养其财；丰犒而优游④之，所以养其力；小胜益急，小挫益厉⑤，所以养其气；用人不尽其所欲为，所以养其心。故士常蓄其怒，怀其欲而不尽。怒不尽则有余勇，欲不尽则有余贪。故虽并⑥天下，而士不厌兵⑦，此黄帝之所以七十战而兵不殆⑧也。不养其心，一战而胜，不可用矣。

（苏淘《心术》节选）

（注释）①财：物资。②烽燧：报警的烽火。③斥埃：古代用来瞭望敌情的土堡，这里指侦察。④优游：闲暇自得的样子。⑤厉：通“励”，勉励，激励。⑥并：统一。⑦厌兵：讨厌打战。⑧殆：懈怠。

【1】解释下列句子中加点词的意思。

（1）公将鼓之           鼓：_____________________

（2）公问其故           故：_____________________

（3）望其旗靡           靡：_____________________

（4）既战养其气           既：_____________________

【2】用现代汉语翻译下列句子。

（1）一鼓作气，再而衰，三而竭。

（2）小胜益急，小挫益厉，所以养其气。

【3】（甲）（乙）两文论述将兵之道，均强调（1）_____________对战争的重要性。（乙）文从四个方面来论述作战之道，更强调（2）_____________的重要性，“黄帝之所以七十战而兵不殆”的原因是（3）“__________________________”（最后一空用原文填空）。

【4】（甲）文塑造曹别形象主要运用哪种表现手法？有何作用？

9、阅读下面古诗词，完成下面小题

丑奴儿·书博山道中壁

少年不识愁滋味，爱上层楼。爱上层楼，为赋新词强说愁。

而今识尽愁滋味，欲说还休。欲说还休，却道天凉好个秋。

【1】“为赋新词强说愁”中“赋”的意思是 ____________。

【2】下列选项中恰当的一项是（ ）

A.《丑奴儿·书博山道中壁》中“丑奴儿”是词牌名，“书博山道中壁”是题目。

B.“为赋新词强说愁”一句表现出诗人少年时不谙世事的任性倔强。

C.“而今识尽愁滋味”“却道天凉好个秋”抒发了诗人历经世事沧桑后的豁达。

D.该词是诗人晚年退隐在故乡绍兴时所著，“少年”与“而今”对比，突出了诗人受压抑排挤、报国无门的痛苦。

10、阅读下列材料，完成相关题目。

材料一：苏翊（yì）鸣，2004年2月18日出生于吉林省吉林市，中国单板滑雪运动员。他儿时就开始练习滑雪，才几岁就高度自律，为了滑雪从不睡懒觉，为了滑雪功课会早早做完，为了滑雪忍着耳朵被冻伤的疼痛坚持上山……2022年，苏翊鸣在北京冬奥会上夺得单板滑雪男子坡面障碍技巧银牌以及大跳台金牌，成为冬奥会历史上最年轻的单板大跳台冠军以及首位赢得冬奥会单板滑雪金牌的中国运动员，一鸣惊人。

材料二：冬奥会期间，苏翊鸣给习近平总书记写信，他说出生在一个伟大的国家，成长在一个最好的时代，通过努力实现了自己的梦想，感到很幸运。他汇报了牢记总书记教诲，刻苦训练、突破自我、实现梦想的奋斗历程，表达了继续努力、健康成长、报效祖国的坚定决心。2022年2月24日，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平给苏翊鸣回信，向他和中国冰雪健儿取得优异成绩表示祝贺，并提出殷切期望。习主席说新时代是追梦者的时代，也是广大青少年成就梦想的时代。希望青少年心系祖国，志存高远，脚踏实地，在奋斗中创造精彩人生，为祖国和人民贡献青春和力量。

材料三：今春，吉林省疫情严重，3月21日媒体报道，苏翊鸣为家乡吉林市捐赠一万套防护服，并亲笔在箱子上写留言慰问医护人员。这个刚满18岁的高二学生太暖心，让无数网友感动、敬佩。

(1)假若你所在的班级要围绕苏翊鸣的事迹召开爱国主义教育主题班会，请你为班会拟写一个标题（也就是主题）。

(2)假若苏翊鸣被评为感动中国人物，请你为他写一段颁奖词，50——100字。

(3)苏翊鸣以参加冬奥会取得的优异成绩为自己的18岁生日献上了最好的成人礼，你准备18岁时以什么作为自己的成人礼？设想一下。

11、填空。

（1）知困，_____。

（2）朔气传金柝，_____。

（3）黄发垂髫，_____。

（4）莲，_____。

（5）日暮乡关何处是？_____。

（6）山气日夕佳，_____。

（7）与君离别意，_____。

（8）晓镜但愁云鬓改，_____。

（9）闲来垂钓碧溪上，_____。

（10）不知天上宫阙，_____。

（11）《醉翁亭记》中从花和树两个角度描写春夏之景的句子是：_____，_____。

12、阅读选文，回答问题

①“……我在这儿已经服役了八年，现在我所期求的不过是到别处去服役。难道我连这点愿望也达不到？难道这事不可行？是呀，是呀，要达到目的并非难事，只要我肯动脑筋，找到达到目的之手段。”

②我从床上坐起来，以便开动脑筋。这是一个寒冷的夜晚，我在肩上围了块披巾，随后便全力以赴地进一步思考起来。

③“我需要什么呢？在新的环境、新的面孔、新的房子中一份新的工作。我只要这个，因为好高骛远是徒劳无益的。人们怎样才能找到一份新工作呢？我猜想他们求助于朋友。但我没有朋友。很多没有朋友的人只好自己动手去找工作，自己救自己，他们采用什么办法呢？”

④我说不上来，找不到答案。随后我责令自己的头脑找到一个回答，而且要快。我动着脑筋，越动越快。我感到我的脑袋和太阳穴在搏动着。但将近一个小时，我的脑子乱七八糟，一切努力毫无结果。我因为徒劳无功而心乱如麻，便立起身来，在房间里转了转，拉开窗帘，望见一两颗星星，在寒夜中颤抖，我再次爬到床上。

⑤准是有一位善良的仙女，趁我不在时把我需要的主意放到了我枕头上，因为我躺下时，这主意悄悄地、自然而然地闪入我脑际。

（1）选文中“我”是_________________（填人名），第⑤段文字中“我”想到的“这主意”是_______________________________

（2）请结合选文简析“我”的性格特点。

_______________________________________

13、阅读下文，完成各题

草帽是父亲的徽饰

①回首数十年前的父亲，虽然对父亲的容颜”模样已不再十分清晰，但象征父亲精神家园的草帽，常常从麦梢的朝朝暮暮里走来。

②父亲是农人，戴着草帽，弯着腰，在土地上劳作， 像极了身下的田地。

③父亲对草帽一直都非常珍惜。

④几阵春阳暖照，麦苗儿开始吐穗扬花，太阳的威力也一天比一天大起来。这时父亲说，是该去买一顶草帽了！父亲平时购买物什，对好与坏并不很在意，唯独对草帽的要求几近苛刻：一定得是麦子的穗秆儿编织的，因为这样的草帽一绺绺圈绕着，细密非常，也白亮得耀眼。

⑤草帽买回后，父亲还要拿了细密的白布，给草帽的圈沿缝上，要缝上的还有帽肚儿，因为这些地方是最容易破损的。父亲说，先祖们为耕种香甜的麦子胼手胝足，甚或血迹斑驳。一顶草帽，一根根麦秆儿，编织着先祖们对美好的无限向往，珍惜草帽，就是对远古祖先荜路蓝缕的敬慕,也是对现代农人们的尊敬。

⑥但是，一顶草帽总也敌不过岁月的敲打侵蚀。 雨来时，雨水敲响流逝的音符，“噗噗噗”，草帽的韶华被敲得有几分苍老起来；收割间，火辣辣的太阳穿不透草帽的故事和寓言，却把帽檐敲出了龙钟之态……

⑦龙钟老态的只是草帽的形体，不老的却是草帽的魂魄。村人们都说，父亲是村里手最巧的。对那些韧性十足的麦秸秆儿进行一番整理修饰后，父亲便拿起它们，像拾掇起一绺绺柔韧苍劲的时光，在手指间绕过来，绕过去，不上半天工夫，一顶草帽就编出来了。初始时，父亲编出的草帽还略显粗糙，编上几顶后，那草帽就非常结实漂亮了，嗬，简直就是一件精美无比的工艺品！

⑧父亲编出的草帽，除了自己和家人戴，大多数给了乡亲们。要是乡邻们夸父亲“心好手巧”，父亲黝黑的脸庞上会绽放出璀璨的笑容，因为草帽上有父亲滴滴汗水和一瓣心香。父亲编织出的草帽以特有的亲切、亲昵，在季节的轮回中穿越一载载光阴，在乡人们的心灵中馨香着。

⑨有一年大旱，从春到夏，一连百天没下雨。突然下过一场雨后,太阳又开始亮晃晃地炙烤着大地。乡人们这时要做的是如何保住这点儿雨水，让它成为湿土。乡人们在荒野之地，或泥水沟中，扯来青草覆盖于地表。可久旱之后，哪里能找到那么多青草呢？

⑩此时，父亲将刚刚编织好的一百多顶草帽从家中一股脑儿搬到农田中来，戴在庄稼的根部，为减缓地里的水分蒸发，父亲甚至把头顶上的最后一顶草帽也摘了，光着头任凭烈日烤晒着……那一百多顶草帽就似一顶顶钢盔，抵挡住了烈日之箭镞的攻击，在太阳下闪闪发着光，宛如父亲闪光的心灵。

⑪草帽是一种荣誉，而唯有父亲才最有资格佩戴村庄这无上荣耀的徽饰。

⑫父亲去世后，我跨越时空的田垄阡陌，在父亲草帽的悠悠香味中寻觅。慈善美丽的灵魂是不是该在另一个世界羽化而登仙呢？时光洗去纷扬的尘埃，在对父亲的思念和祭奠中，我仿佛正摔打一粒宿在父亲草帽上的汗珠，这粒汗珠在往生石上开出了一朵朵芳香的麦浪花，宁静芬芳着人们的心灵。

⑬父亲编织的草帽清香了大地宽厚的胸脯，把麦子的气息随着南来北往的风雨四处传送。于是，那一顶顶草帽吐纳尽了生命的亘远与辽阔，也芳香明丽着我对生命及人生的认识与感悟。

【1】请用简洁的语言概括文章围绕父亲和草帽写了哪几件事。

【2】联系上下文说说第⑨段在全文中的作用。

【3】赏析下列句子的表达效果。

（1）对那些韧性十足的麦秸秆儿进行一番整理修饰后，父亲便拿起它们， 像拾掇起一绺绺柔韧苍劲的时光，在手指间绕过来，绕过去，不上半天工夫， 一顶草帽就编出来了。

（2）那一百多顶草帽就似一顶顶钢盔，抵挡住了烈日之箭镞的攻击，在太阳下闪闪发着光，宛如父亲闪光的心灵。

【4】联系全文，说说为什么说“草帽是一种荣誉”？

14、阅读《母亲的心》回答问题

母亲的心

①熬过六岁那年漫长的严冬，我终于从一场大病中清醒了过来。

②春日的阳光映着窗外的夹竹桃，投下斑驳的树影，母亲却明显地憔悴了，瘦弱的样子差点让我不敢认，但她的精神状态却很好，仿佛拣回了珍贵的珠宝一般小心地守护着我。

③久病初愈的我没胃口，家人总会变着法子哄我吃饭。那一天，我告诉母亲，很想吃螃蟹，却让家人犯了难：在物质条件极差的偏远山村，怎么可能买得到螃蟹呢!

④好在爱子心切的母亲自有她的法子，她很快拎着竹篓出去了。我们村子外面有很多纵横交错的溪流，六月天若翻开小溪里一块块大石头，可以找得到螃蟹。可是，在溪水还寒冽的春天，螃蟹躲在岩洞里是翻不到的。

⑤母亲不死心，沿着溪流一路上行，在一块块或大或小的石头下面翻找着。春天的溪水冰凉彻骨，却冻不住她心里涌动的希望。

⑥或许上天也怜惜母亲那深切的舐犊之情吧，在母亲双手肿胀发抖，几近绝望的时候，她终于发现了一只个头肥大的螃蟹，正在一块大石头下面迟缓地爬动着。

⑦母亲的惊喜可想而知，她赶忙迅捷地双手捞起了螃蟹，可是望着手里那只惶惑无措的螃蟹，母亲的手却止不住颤抖!因为那是一只母蟹，它鼓鼓的肚皮底下正围着无数只细如蚊子的小蟹，有的还爬到了母亲的手背上……

⑧母亲思忖了很久，把螃蟹又轻轻地放回了水里，可是刚放下，她又想起什么似的，赶紧再一次捞起了螃蟹，如是者数次。在那个春寒料峭的日子里，一向坚强能干的母亲想必正面临着她人生中一次重大的选择罢!在抓起与放下的动作的重复间，她的内心经历了怎样的一次又一次的自我交战与折磨。

⑨这个经过，我并没有亲眼看到，是母亲回来后坐在我床头，抚摩着我的额头细细讲给我听的。母亲说，最后一次她干脆咬咬牙，闭起双眼把螃蟹放进了竹篓，甚至已经带出了十几步路。可是竹篓里那不停的“沙沙沙”的挣扎声，最终还是让她彻底丧失了往家走的勇气，再一次跑回到溪边。放下母蟹的那一刹那，她潸然泪下!

⑩母亲最终是空着手回家的，在那个还带着寒意的春日里，母亲再也没能翻到第二只螃蟹。坐在溪水中间的石块上，望着那不停地欢快前行的溪流，她止不住放声大哭。母亲擦着眼睛说，她并没有后悔放了那只母蟹，因为她也是一位母亲，天底下所有母亲的心是一样的。

⑾窗外是涌动的暮色，借着昏暗的灯光，我仔细看着母亲不再光洁红润的面孔，心里忽然生出了一阵与我七岁年龄绝不相称的苍凉。

⑿那是多么不幸而又幸运的一只螃蟹啊，它碰上的恰好是一位母亲，这世上也只有母亲才能最懂得做母亲的心罢!

【1】阅读全文，说一说你对文章题目“母亲的心”两层含义的理解。

含义一：_______________________________________________________

含义二：_______________________________________________________

【2】请依据提示，在下面横线上补全第—段中以螃蟹为线索的主要情节。

“我”想吃螃蟹——________——_______——_______——__________

【3】第段画线句子主要运用了什么描写，有什么作用？

【4】说说对第段中“放下母蟹的那一刻，她潸然泪下！”这句话的理解。

【5】文章结尾为什么说“那是多么不幸而又幸运的一只螃蟹”？

15、阅读文字，按要求写作。

进入2022年，新冠病毒并没有离我们而去。目前，疫情防控形势仍然严峻，各行各业（包括学校）勠力同心，各司其职，周密、严格、科学地抗击疫情。

请以“抗疫路上”为题，写一篇记叙文，叙述你的经历、观察与感悟。

要求：（1）紧扣中心事件，做到中心突出，思路清晰；（2）力求书写美观，不少于500字；（3）文中不得出现真实的人名、校名以及地名。