日照2025-2026学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)高三语文

1、下列对名著语段的出处及画横线处女子年龄称谓判断正确的一项是（  ）

话说蘧公孙招赘鲁府，见小姐十分美貌，已是醉心，还不知小姐又是个才女。且他这个才女，又比寻常的才女不同。鲁编修因无公子，就把女儿当作儿子，五六岁上请先生开蒙，就读的是“四书”“五经”；十一二岁就讲书读文章，先把一部王守溪的稿子读的滚瓜烂熟。

A．《骆驼祥子》　　　　金钗

B．《儒林外史》　　　　金钗

C．《朝花夕拾》　　　　豆蔻

D．《水浒传》　　　　　豆蔻

2、下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是（     ）

A．北京的香山，春花烂漫，肆无忌惮地张扬着生气。

B．经过三年的艰苦奋斗，广大指战员硬是把南泥湾这片不毛之地变成了“到处是庄稼，遍地是牛羊”的陕北好江南。

C．每至花期，公园里的牡丹竞相开放，五彩缤纷的景象栩栩如生。

D．小文一向沉默寡言，但讨论起学习来，却会滔滔不绝，详尽地陈述自己的观点。

3、依次填入下面文段横线处的语句，衔接最恰当的一组是（   ）

“恰”在诗中竟然这样的传神。真正的好文字也是恰好。

①我最喜欢的是后两句，“恰恰”多有意思的词语，生动鲜活，惟妙惟肖，有音律之美。

②小时候读杜甫的诗“黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。”

③原来“恰恰”是形容黄莺的鸣叫声，见蝴蝶在花丛中蹁跹起舞，枝头的黄莺忍不住唱起歌来。

④春天的气息一瞬间扑来，莺歌燕舞，花开陌上，内心充满无限的喜悦。

A. ④③②① B. ④②①③ C. ②③①④ D. ②①③④

4、下面没有语病的一项是（　　　）

A.这篇作文真难写，我用了整整两个小时左右的时间，才写好交卷。

B.谁也不能否认家长的这种做法不能说是对孩子的关爱，但结果也许适得其反。

C.张老师的一席话把我先前的顾虑全打消了。

D.随着粤剧表演及广彩制作等活动引入课堂，让更多学生受到广府传统文化的熏陶。

5、下面有关《西游记》情节说法正确的一项是（     ）

A．《西游记》作为中国古典文学名著流传很广，虽然后世对它的主题阐释多种多样，但小说的思想却很单一。

B．王母娘娘设“蟠桃大会”，因前来邀请的仙女嘲笑大圣相貌丑陋，大圣一时火起，大闹瑶池，偷吃了仙酒，打伤太上老君，抢走了葫芦金丹。

C．《西游记》的作者运用了现实主义手法描绘了一个奇妙的神话世界，花果山水帘洞洞口的对联是“花果山福地，水帘洞洞天”。

D．“三打白骨精”一段，妖怪变换花样化装成好人，唐僧不知好歹一味大发慈悲，只有孙悟空保持着清醒的头脑，与白骨精战斗到底，终于取得了彻底的胜利。

6、下列句子中字音、字形全部正确的一项是（     ）

A．你只会感到更高邈（miǎo）、深远，并让凄冷的雨滴，去纯净你的灵魂，而且一定会瑶望一场秋雨后将出现的一个更净美、开阔的大地。

B．耳朵里有不可捉摸的声响，极远的又是极近的，极洪大的又是极细切的，像春蚕在咀嚼（jáo）桑叶，像野马在平原上奔弛，像山泉在呜咽，像波涛在澎湃。

C．每逢骤雨猝（cù）至，这两位物理学家就匆忙把设备搬进棚屋，大开着门窗让空气流通，以便继续工作，而不至于因烟窒息。

D．名人强词夺理（qiáng），叫作雄辩，凡人就是狡辩；名人跟人握握手，叫作平易进人，凡人就是巴结别人了。

7、下列词语中划线字注音全部正确的一项是（ ）

A．镌刻（juān）  佞臣（nìnɡ） 绮户（yǐ）    潜移默化（qiǎn）

B．嘈杂（cáo）   粗糙（cāo）  聘请（pìn）   咬文嚼字（jiáo）

C．挑剔（tì） 氛围（fèn）  跻身（jī）   不屈不挠（náo）

D．依偎（wèi）  吞噬（niè）  潺潺（chán）  茅塞顿开（sè）

8、阅读《三峡》，完成小题。

自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。

至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。

春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝?多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。

每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”

（节选自《三峡》）

【1】解释下列实词。

阙       奔       荣       响

【2】将下列句子翻译成现代汉语。

（1）自非亭午夜分，不见曦月。

（2）清荣峻茂，良多趣味。

【3】文章结尾引用渔者歌谣有何作用？

9、阅读下面古代诗歌，完成小题。

行路难

李白

金樽清酒斗十千，玉盘珍馐直万钱。

停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。

欲渡黄河冰塞川，将登太行雪暗天。

闲来垂钓坐溪上，忽复乘舟梦日边。

行路难，行路难，多歧路，今安在。

长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。

【1】“闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边”这两句抒发了作者   之情。

【2】下列对这首词分析有误的一项是（ ）

A. 诗人极力夸张“金樽”“玉盘”和美酒，反衬出“不能食”“心茫然”的痛苦和无奈。

B. 全诗语言圆转含蓄，意蕴深沉，给人以哲理性的启迪，结尾表现了诗人的乐观与自信。

C. “欲渡”两句补充前面的诗意，让人不禁感慨，比喻人生道路上大多事与愿违。

D. “行路难”是一个乐府旧题，内容多写世路的艰难和离别的痛苦。

10、学完本课后,你所在班级举行了以“走近诸葛亮”为主题的综合性实践活动,请你参加并完成相关任务。

(1)（对联续写）请根据下面提供的有关诸葛亮的事迹,续写下联。

他忠心耿耿,为报知遇恩,为酬托孤意,六出祁山,七擒孟获,巧布八阵图,鞠躬尽瘁,病死五丈原。

上联:忠肝义胆,关云长华容义释曹孟德

下联:_______

(2)（观点争鸣）诸葛亮为了表达对刘氏父子的无限忠诚,以身许国。有的同学认为,诸葛亮的“忠”是一种愚忠,因为后主刘禅实在不是他效忠的好对象。对此你怎么看?

_________________________

(3)（精神接力）诸葛亮为兴复汉室、统一中原而鞠躬尽瘁,无私奉献,堪称大英雄。请你向同学推荐另一位英雄人物,并概述其英雄事迹。

____________________

11、将下列古诗默写完整。

秋词

刘禹锡

________，___________。

________，___________。

12、《钢铁是怎样炼成的》作为一部闪烁着崇高的理想主义光芒的长篇小说，主人公是谁？他的哪些精神品质对你的学习生活有积极影响。

13、阅读下文，完成问题。

在阅读中走向人生开阔处

张贺

①“读书之乐乐何如，绿满窗前草不除。”南宋诗人翁森曾写过诗歌《四时读书乐》，认为春夏秋冬一年四季读书各有独特的乐趣。但事实证明，在平淡的四季转换中读书，或许不如某些特殊时期更令人印象深刻。比如在新冠肺炎疫情防控期间，人们无论是读书的数量还是质量，都远远超过平时。据一家社交媒体发布的《2020网民阅读报告》显示，疫情防控期间，56.2%的受访者表示读书量有所增加，三成多网民的读书量甚至超过了过去一年的总和。

②从某种意义上来说，疫情迫使生活的节奏慢了下来，以往匆匆流逝不知去往何方的时间似乎一下子多了起来，人们也就有了更多的时间抚卷细思。虽然病毒阻挡了外出的脚步，但阅读让我们的精神世界打开了新的“窗口”。最能代表这种阅读主张的，莫过于那张流传甚广的照片：在武汉一所方舱医院里，一位戴着口罩躺在病床上的年轻人仍然手捧书籍、专注阅读，将喧嚣与不安隔在了书籍之外。有人说：“有书香滋润的灵魂不会枯萎。”的确，在困境中寻找方向，在逆境中寻找支撑，还有什么比书籍更能抚慰心灵、鼓舞斗志呢？

③生活在今天的读者无疑足够幸运。很多人还记得，改革开放之初，人们常为了买到一本新书而在书店门口排起长队，为了留住一本心爱的名著而连续几夜不眠不休地抄书。今天，中国每年出版新书多达几十万种，纸质书、电子书等任人选择，即便足不出户也能畅享好书。从这个角度说，人们离书更近了。但随着方寸屏幕开始占据更多人的阅读时间，人们似乎又离书越来越远了。我们在朋友圈里点赞，在微博上查看热搜，在兴趣小组里寻找影评，手机跳出的弹窗将我们带往新奇丰富的网络世界。数据显示，近十余年来，我国人均年阅读量一直徘徊在5本以下。有人担忧，在数字化时代，阅读变得越来越短，越来越浅，越来越碎片化，人们越来越没有耐心阅读稍微厚一点的图书。

④看到这样的倾向，有些人通过深度阅读，改变碎片化的阅读习惯，也带动更多的人回归书本。在疫情防控期间，一所大学的图书馆特意精选了《四书章句集注》《乡土中国》《梦的解析》等电子书，通过微信公众号等途径推送给读者。这些严肃的经典著作再次引起读者的兴趣，目前已收到师生们的上百篇书评。当类似的阅读不断叠加，就能引领更多的人游向书海的深处。

⑤书籍尤其是经典书籍是承载知识和记忆的宝库，探索这座宝库里的珍藏，需要耐心、沉静和时间。让一本本好书陪伴我们度过每一个不同的人生阶段，让书籍成为一块块铺路石，引领我们稳稳地走向人生的开阔处。

（有删改）

【1】下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（  ）

A．只有在某些特殊时期读书，人们对读书的印象才能深刻。

B．疫情迫使生活节奏慢下来，人们才有了更多的时间读书。

C．人们离书越来越远的主要原因是方寸屏占据更多的阅读时间。

D．文中加点的“类似的阅读”是指符合大众口味的电子书阅读。

【2】下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（  ）

A．文章从疫情期间人们读书的数量有所增加说起，引出下文要重视阅读的话题。

B．本文运用了多种论证方法，如②③两段都运用了举例论证和对比论证等方法。

C．我国人均年阅读量一直徘徊在5本以下，论证了人们的耐心和沉静明显不够。

D．尾段再次强调要用耐心、沉静和时间阅读经典书籍，总结全文，点明中心论点。

【3】根据文章内容和下面的链接材料，对于读书，你得到哪些启示？

（链接材料）

据光明网 2020年6月26日报道，近日，由于疫情影响，湖北农民工大爷吴桂春被迫返乡，吴大爷在还读者卡时留言东莞图书馆：“我来东莞17年，其中来图书馆看书有12年……想起这些年的生活，最好的地方就是图书馆了。虽万般不舍，然生活所迫，余生永不忘你，东莞图书馆。”

14、阅读下面的文章，完成下列小题。

旅途中的陌生人

①那年夏天，我突然接到婆婆的电话，长期在珠海工作的丈夫突发意外昏迷了，医生说只怕不行了，要我带孩子去见他最后一面。这消息对我不啻晴天霹雳。我立刻带上孩子，登上了去广州的飞机。到广州时已是晚上十点半，我只能带孩子住下来。也许老天爷要为难我们孤弱母子，“弗洛伊德”台风当晚登陆广州，第二天又下起了暴雨，由于道路被淹，去珠海的车全部停运了。

②为了能让孩子见到爸爸的最后一面，我无论如何也要赶到珠海。然而拦了一辆又一辆出租车，司机都表示不敢走。牵着孩子，我站在暴雨如注的旅店门前，只想大哭一场！后来又有一辆出租车停在我的面前，问我要到哪里去。我立刻像抓住了救命稻草，这次我没有先讲要去的地方，而是诉说了自己的情况。那位司机沉默良久，终于还是充满歉意地说爱莫能助，车子慢慢滑走，好像希望正在一点点消失。我咬住嘴唇，闭上眼睛，蹲下身子将孩子紧紧地揽在怀里……

③良久，忽然听孩子的声音：“妈妈，那辆车子又开回来了。”我抬起头，睁开眼，看见了那位司机和他的红色轿车。他说：“路确实很难跑，我先送你们走，实在不行就到中山，到时再想办法。”我的想法是能离珠海近一点算一点，就立刻答应了。

④沿途是一片台风sì nüè的景象，一排排的棕榈树倾成了45度，好像在行默哀礼。有的路段车子吃水很深，都超过了车门的底缝。我们的鞋子和裤腿全湿透了。司机回过头来对我说：“我们这是在玩命啊！你们可要坐好了。”我感激地朝他点点头，将孩子紧紧抱在怀里，却没有感到害怕。在路上只要碰到一辆车，司机都要鸣喇叭，停下车来打听路况。得到的答案是不要往前走了，危险得很。司机并未为之所动，反而转过头安慰我：“你不要担心，他过得来，我就过得去。”直到到达中山市，我们也只碰到五六辆敢在路上跑的车。

⑤到了中山市后，司机带着我们母子往珠海的方向左冲右突，却怎么也冲不出去。中山周边积水太多，道路已经被冲毁淹没了。几经打听，才知道有一条可绕道珠海的路，司机说他没走过，路况又不好，不能带我们瞎冒险。但他又劝我不用担心，他去帮我们找当地的司机。他下了车，我看到他连找了好几位当地的同行，但好像都被拒绝了。他又是递烟又是赔笑脸，不时地指指车上的我们母子，大概是在告诉他们我的情况吧。

⑥后来，终于有一位司机将车开了过来。他吁了口气，过来对我说：“就让这位张师傅带你去吧，价钱我已经跟他谈好了，你看合适不合适？”我将车钱付给他时，特意多给了一些，以表达我的谢意。谁知他把多给的钱退了回来，说：“你也不容易，我不能乘人之危啊！”我说：“这是应该的啊。”他摆了摆手，说：“我还要赶回广州，这位张师傅一看就知道是老师傅了，别担心。一路顺风！"说完他上了车，向我招了招手，匆匆走了。

⑦上了车，张师傅问我：“他是你熟人？”我摇了搖头，这才记起连他的名字都忘了问。张师傅赞道：“是个男人！"我的眼睛湿润了。

⑧终于到了珠海，台风侵袭后的珠海一片狼藉。然而见到丈夫，才知道他已经被宣布脑死亡。我轻轻呼唤他的名字，看到竟有一颗泪珠从丈夫的眼眶里滑了下来，心里顿时撕裂般地痛……

⑨很久我都不愿意回首这段感情之旅。而那位司机和他火红色的车，却像一盏溫暖的灯，亮在我曾经冷寂黑暗的心间……

（有删改）

【1】根据拼音写汉字。

sì nüè  

【2】本文主要写红色出租车司机对“我”的帮助，请根据文章内容填空。

他沉默良久，拒绝了“我”的请求→__________→__________→他几经打听后，千方百计找当地司机→__________

【3】对第②段画线句理解不恰当的一项（   ）

A. “滑”写出车行速度缓慢，也表现了司机内心的矛盾。

B. “慢慢”和“一点点”表现了“我”的希望逐渐落空的痛苦。

C. 运用比喻修辞，生动地写出车子的离开带走了“我”的希望。

D. “咬”、“闭”、“蹲”等动词表现了“我”当时的无助和绝望。

【4】第④段画线句属于______描写，表达效果是__________

【5】简析第⑨段的作用。

15、阅读下面的文字，按要求作文。

美国作家霍桑，曾经是个小职员。有一天，他垂头丧气地回家对太太说：“我失业了。”谁知，他的太太听了不但没有不满，反而兴奋得叫了起来：“这样你就可以专心写书了！我一直相信你有写作的才华，你一定会写出名著来的。”有了太太的鼓励，霍桑终于成功了。

其实，鼓励有时很简单，也许只是投一瞥赞许的目光，也许只是送一句热情中肯的话语，也许只是抚一下头，拍一下肩，鼓一次掌，喝一次彩……

请以“鼓励”为题，写一篇不少于500字的记叙文。