鹤壁2025-2026学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)高三语文

1、下列表述不正确的一项是（     ）

A．苏轼，字子瞻，号东坡居士，北宋文学家。和他的父亲、弟弟合称“三苏”。

B．新闻特写兼有新闻和文学的特点，但由于其更强调文学性，所以更接近于通讯体裁。

C．阴，指山的北面、水的南面，阳则相反。地名中，“江阴”即长江的南岸，“洛阳”即洛水的北面。

D．《史记》是我国第一部纪传体通史，鲁迅曾评价它是“史家之绝唱，无韵之《离骚》”。

2、下列病句修改不正确的一项是（）

A. 不可否认，无论是岳飞、文天样还是闻一多、朱自清，他们身上体现了我国传统的爱国情怀和民族气节是一脉相承的。（将“无论”改为“不管”）

B. 本次招聘，多数应聘者曾多年担任医院的中高层管理岗位，具有丰富的管理经验。（将“岗位” 改为“职务”）

C. 在中考即将到来之际，不但他认真专注地学习，而且也帮助了周围的一大批同学。（“他”移到 “不但”前）

D. 环境保护主管部门可以采取抽查、根据举报进行检查，对建设单位遵守规定的情况开展调查。 （在“检查”后面加“等方式”）

3、根据本学期所学知识，判断下列句子不是夸张修辞的句子是（ ）

A.他酒没有沾唇，心早就热了。

B.晒谷场堆起了山一样高的谷堆。

C.他种的瓜很甜，几十里外就闻到瓜香了。

D.我住的房间只有巴掌大。

4、下列有关文学作品内容及常识的表述，有误的一项。（     ）

A．“唐宋八大家的”的作品至今为人称颂，如柳宗元的《醉翁亭记》、欧阳修的《小石潭记》等。

B．《红楼梦》是中国古典小说四大名著之一。《刘姥姥进大观园》选自《红楼梦》。

C．《孤独之旅》选自《草房子》，是中国现代一部比较有代表性的“成长小说”，作者是曹文轩。

D．余光中的《乡愁》中，“小时候”“长大后”“后来”“现在”，这些表时间的短语像一条红线贯串全诗，概括了诗人漫长的生活历程，暗示了诗人对大陆的无尽思念。

5、下面是《红星照耀中国》中有关三位红军领袖的评价，搭配不当的一项是（ ）

A.朱德——他是坚忍不拔精神的化身，是新旧历史间的桥梁。

B.周恩来——他是个大个子，年过半百，不计较个人财物——除了马匹，他喜欢马。

C.彭德怀——他是一个活泼的、喜欢发笑的人，是一个大的滑稽家。

6、下列各组词语中加点字的注音完全正确的一项是 （ ）

A. 蹒跚mán  婆娑suō    虬枝qiú   潜滋暗长qiǎn

B. 纤维xiān 斟酌zhān   倔强jué 无边无垠yíng

C. 车辙chè  嶙峋líng   遏制 è  恹恹欲睡yān

D. 濒bīn临   秀颀 qí  举箸zhù   纵横决荡zòng

7、下列词语中没有错别字的一项是（ ）

A.元勋   奠基   妇儒皆知   当之无愧

B.深宵   哺育   至死不懈   言外之义

C.奥悔   霹雳   锲而不舍   气充斗牛

D.震悚   愧怍   沁人心脾   家喻户晓

8、阅读文言文《岳阳楼记》，回答问题。

①庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴。乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上。属予作文以记之。

②予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？

③若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐曜，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。

④至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。

⑤嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫！微斯人，吾谁与归？

【1】下列各组加点字意思相同的一项是( )

A.朝晖夕阴(出自范仲淹《岳阳楼记》)/万国来朝(成语)

无案牍之劳形(出自刘禹锡《陋室铭》/山岳潜形(出自范仲淹《岳阳楼记》)

B.为人谋而不忠心乎(出自《论语》)中的《学而》/或异二者之为(出自范仲淹《岳阳楼记》)

微颔之(出自欧阳修《卖油翁》)/微斯人(出自范仲淹《岳阳楼记》)

C.属予作文以记之(出自范仲淹《岳阳楼记》)/禽兽之变诈几何哉(出自蒲松龄《聊斋志异》)

静以修身(出自诸葛亮《戒子书》/静影沉璧(出自范仲淹《岳阳楼记》)

D.去国怀乡(出自范仲淹《岳阳楼记》)/国人道之(出自《吕氏春秋》的《穿井得人》)

同予者何人(周敦颐《爱莲说》)/予观夫巴陵胜状(出自范仲淹《岳阳楼记》)

【2】下面字句翻译和理解都不正确的一项是(   )

A.越明年,政通人和,百废具兴。

翻译:过了第二年,也就是第三年,政事顺利,百姓安居乐业,各种荒废了的事业都兴办起来了。

理解:“政通入和,百废具兴”,写出了滕子京的政绩,也是他重修岳阳楼的原因,表明作者对好友在遭遇贬谪后仍积极治理政事并取得成绩是十分赞赏的。

B.予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖。

翻译:我看那巴陵郡的美好景色,全在洞庭湖上。

理解:此句设定了全篇的写景范围,说明作者写景将以洞庭湖为描写对象,因为对于岳阳楼的描写“前人之述备矣”。

C.沙鸥翔集,锦鱗游泳；岸芷汀兰,郁郁青青。

翻译:沙洲上的鸥鸟时而飞舞,时而停歇,五彩(美丽)的鱼儿(在水中)畅游;岸上与洲上的芷草、兰花,茂盛并且青绿。

理解:“沙鸥翔集,锦鳞游泳”与上一段的“虎啸猿啼”形成对照,同时运用了抒情的表达方式和对偶、比喻的修辞手法描绘了春天白天的美丽景色。

D.嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?

翻译:唉!我曾经探求古代品德高尚的人们的心思,一定不同于(以上)这两种表现,为什么呢?

理解:本段,以“嗟夫”开启,一声长叹之后,用一个设问句转入议论,“何”是关键字眼,说明作者不赞同上述两种人的表现

【3】上文提到了古仁人“居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君”的做法。结合下面两则（链接材料）,简要说明“居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君”在屈原和王安石身上是如何体现的。

（链接材料一）

长子顷襄王立，以其弟子兰为令尹。楚人既咎子兰以劝怀王入秦而不反也。屈平既嫉之，虽放流，眷顾楚国，系心怀王，不忘欲反。冀幸君之一悟，俗之一改也。其存君兴国，而欲反覆之，一篇之中，三致志焉。然终无可奈何，故不可以反。卒以此见怀王之终不悟也。

《史记·屈原列传》

注释:①顷襄王:名熊横,公元前298年至前262年在位。②子兰：芈姓,熊氏,名子兰,楚怀王幼子、楚顷襄王之弟。③令尹:楚国的最高行政长官

（链接材料二）

(王安石)二年二月，拜参知政事。上谓曰：“人皆不能知卿，以为卿但知经术，不晓世务。”安石对曰：“经术正所以经世务，但后世所谓儒者，大抵皆庸人，故世俗皆以为经术不可施于世务尔。”上问：“然则卿所施设以何先？”安石曰：“变风俗，立法，最方今之所急之。”上以为然。于是设制置三司条例司，命与知枢密院事陈升之同领之。安石令其党吕惠卿任其事。而农田水利、青苗、均输、保甲、免役、市易、保马、方田诸役相继并兴，号为新法，遣提举官四十余辈，颁行分下。

《宋史·王安石传》

注释:①参知政事:官名,相当于副宰相。②上:皇帝。③经术:经理学术,经术学问。④四十余辈:四十余人。

9、次北固山下

王湾

客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。

海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达？归雁洛阳边。

(1)首联中① ________________、 ② ________________两个词已暗含其人身在异乡、神驰故里的漂泊羁旅之情。

(2)“诗含画意”，请你仔细品味诗歌，结合颔联诗句完成下面的绘画设计方案。

10、（题文）阅读下面的文字，按要求作答。

宋元时期，福建东南沿海地区以开放的姿态对待外来文化，甲（A.衍生 B.繁衍）出了丰富多彩的民间习俗，至今仍对人们的意识和行为起着乙（A.默默无闻   B.潜移默化）的作用。璀璨的花灯，祥和的鼓乐，清脆的快板、摇曳的秧歌——正月前后，一场场①xuàn（A.炫 B.绚）烂多姿的民俗文艺在宁德大地上演，福鼎沙埕的铁枝、霍童二月二的花灯、屏南的香火龙——这是闽东的山海文化交织而出的美丽画卷②（A. juàn B. juǎn）。它不仅带来丰富的视觉享受，却引发人们对多彩民俗的热议与追溯。

（1）根据①处拼音选在正确的汉字，②处加点字选择正确的读音，只填序号。

①处______________ ②处_________________________

（2）从文中甲乙处选择符合语境的词语填入横线，只填序号。

甲______________ 乙___________________________

（3）文中画线句有一处语病，请将修改后的句子写在横线上。

原句：它不仅带来丰富的视觉享受，却引发人们对多彩民俗的热议与追溯。

修改句：______________________________________________________________________。

11、根据课文默写古诗文。

（1）_______________，落日故人情。（李白《送友人》）

（2）所谓伊人，______________。（《蒹葭》）

（3）安得广厦千万间。__________________!（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）

（4）怒而飞，___________________。（《北冥有鱼》）

（5）________________，天涯若比邻。（王勃《送杜少府之任蜀州》）

（6）________________，寂寞沙洲冷。（苏轼《卜算子·黄州定慧院寓居作》）

（7）默写《题破山寺后禅院》颔联：________________，_________________。

12、我忐忑着，拿了书来了。他使我同坐在堂中央的桌子前，教我一句一句地读下去。我担着心，一句一句地读下去。

两句一行，大约读了二三十行罢，他说：

“给我读熟。背不出，就不准去看会。”

他说完，便站起来，走进房里去了。

我似乎从头上浇了一盆冷水。但是，有什么法子呢？自然是读着，读着，强记着——而且要背出来。

粤自盘古，

生于太荒，

首出御世，

肇开混茫。

文段是名著____________（填书名）中____________（填篇名）这一篇散文中的情节。

13、花事

文文6岁那年春天，王大伯院子里的一棵小树开满了粉红的花朵，小而密，那俏丽的花枝还多情地探出墙外，引来了不少小蜜蜂和白蝴蝶，过路的行人无不驻足观望。

文文不知道那是什么花，问妈妈。妈妈说是桃花。

过了半个来月，那树上的花朵落光了，枝上长出了绿叶。文文慢慢把这事忘了。

第二年春天，王大伯院子里的小树又开满了粉红的花朵。

文文和爸爸路过院墙外，文文忍不住赞叹道，好美的桃花啊!

爸爸说，那不是桃花，桃花开得更大，开得更稀，颜色更红。

文文问，那是什么花?

爸爸说他见得少，不大清楚，也许是樱花。

文文一定要问个明白。爸爸说，管它什么花，知道又有什么用，它又不能当饭吃!

过了十来天，那树上的花朵全都凋谢了。文文又慢慢忘了这事。

第三年春天，王大伯院子里的小树又开满了花。

文文叩开王大伯的院门，问他那树上开的是什么花?

王大伯说是一个远方亲戚给的树苗，他也不清楚，不过看样子像是海棠花。

文文从没有见过海棠花，但他似乎听人说过海棠是在秋天开的。于是又继续问下去。王大伯很不耐烦地说，管它什么花，知道又有什么用，它又不能当钱花。

后来花落了，文文又慢慢把这事忘了。

第四年春天，王大伯院子的花如期开放，又唤起了文文的好奇心。

文文特意找来邻居家的一个读中学的大哥，问他那是什么花?

那大哥睁大眼睛，看了大半天也说不出花的名字。

文文急了，问，你不是上了生物课吗！怎么会不知道？

大哥说，甭提了，生物课是副课，全被主课老师占用了。不过看花样子像是桑树花。

文文不信，说他见过桑树花，不是这样子的。

大哥很丢面子，说，管它什么花，知道又有什么用，考试又不考它！

时间过得很快，转眼几度花开花落。不知不觉，文文已经中学了，这年春天，王大伯院子里的那棵小树悄悄长成了大树，树上的花越开越多，煞是壮观。可他仍不知道那是什么花。

一次，文文问生物老师，生物老师却说课本上也找不到，文文便说您教生物课，肯定知道。生物老师很生气，说，我们不知道的东西还多着呢！知道又有什么用，你还是先把课本上的知识学好！

直到l6岁那年，文文读高中，他看了很多课外书，他在读契诃夫的戏剧《樱桃园》时，从书页间看到了一幅彩色插图，图中樱桃树上的花与王大伯院子里的树上开的花竟一模一样。

文文终于知道王大伯院子里开的是樱桃花了。更可喜的是，他在这年夏天还意外地看到树枝上结满了长柄小个的红樱桃。不会错。他觉得自己一下子长大了。他要把这个重大发现告诉每一个人。他告诉了爸爸妈妈，也告诉了王大伯等人。可是他们对此一点兴趣也没有，都说知道那是樱桃树又有什么用！

不过，文文觉得挺有用。

等到来年春天王大伯院子里的樱桃树再次开花时，文文总自豪地对围在墙外看花的小朋友说，你们都看清楚，这树上开的可是樱桃花呀！好美的花！

【1】请用简洁的语言填上小说的主要情节。

（1）王大伯院子里的小树开满了花；

（2）_____________________________；

（3）_____________________________；

（4）文文自豪地告诉看花的小朋友这是樱桃花。

【2】结合作品的具体内容，说说文文这一人物形象具有怎样的特点。

【3】从修辞角度品味“那俏丽的花枝还多情地探出墙外”一句中加点词的妙处。

【4】小说中文文的经历，给了你什么启示？你在学习或生活中是否有遇到类似的问题？你是怎么解决的？

14、阅读下文，完成下面小题。（10分）

①城市是人们生活的港湾，干净、美丽、有序自然应当成为城市的重要标签，但背后带来的却是我们城市治理的痛点和堵点，为了整齐划一，我们出现了千城一面，为了干净有序我们时常一刀切，但是C市的这波操作却无疑让人眼前一亮，似乎给我们未来的城市治理提供了智慧和启发。

②近期，C市在疫情防控的常态化背景下，允许流动摊贩流动摆摊，这则消息迅速在社会引发广泛反响，很多市民和摊贩纷纷叫好，就连部分专家都为C市这波操作点赞。我们不妨来看看，它好在哪里?首先，从疫情防控的角度来看，对于一些较小的餐饮店来说，室内空间狭小，如果店内就餐存在着不小的疫情防控隐患，现在允许在外边摆摊就在很大程度上可以避免这种情况，有利于我们常态化的疫情防控工作。其次，从恢复经济的角度来看，在我国强力的疫情防控手段之下，我国的疫情得到了很好的控制，后续我们更多需要考虑的是如何做好复工复产工作，有序恢复经济发展，做到稳就业，保民生。无论是对有固定经营场所的餐饮店还是对流动摊贩来说，这次的政策都能够为他们恢复经营提供良好条件，在疫情防控背景下，一方面消费者消费不振，但是另一方面小商小贩又面临着极大的生活压力，如此一来如果无法精准有效的对接消费者需求，供需两端的经济微循环便无法打通，经济的活力也无法真正的恢复，流动摊贩卖什么、去哪卖也不是凭借个人喜好，更多的是在市场规律的指导下做出的最优选择，通过政策引导他们进行有序经营无疑是C市改变城市经营理念，尊重市场配置资源迈出的第一步。

③但是很多人也担心这样会否让城市治理失控，导致城市“样貌”受损。诚如很多人担心的那样，在C市推行新政以后，流动摊贩数量从原来的70多家迅速增加到120家，也出现了摆摊不规范，影响交通，占据盲道等问题。但是城市治理不能因噎废食，如何让城市治理乱中有序其实也更加考验城市管理者的智慧，放开摆摊并不意味着城管工作量的下滑，相反如何让放开摆摊后的城市既体现民生温度，又能够彰显一个城市的特色，反倒需要我们的城管执法者能够改变过去“一根尺子”的思想，在城市摊贩治理上多想办法，多花功夫。

④十九届四中全会把国家治理体系和治理能力作为全面深化改革的总目标，城市的管理，城市的治理作为国家治理体系和治理能力的重要组成部分，无疑有着重要的先行先试价值，相信C市的这波操作给出了一种值得探索的城市治理新思路。

【1】请给这则时政热点加个标题。（1分）

【2】疫情防控常态化的背景下，C市允许流动摊贩流动摆摊存在着哪些优势和劣势？（4分）

【3】你认为，第③段中的加点字“一根尺子”指的是什么？（2分）

【4】以你所在的城市为例，如果你是城市的管理者，你会采用哪些管理手段来解决你的城市目前所存在的问题？（3分）

15、作文题目：我心雀跃

要求：①除诗歌外，文体不限，600 字左右。

②文中不得出现真实的人名、校名、地名。