商丘2025-2026学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)高三语文

1、下列句子中加点词语运用不恰当的一项是（  ）

A. 我们的军队增了兵，并确定了他们溃退的日期，再留给联合国六个月的时间去控制局势。

B. 当你泄气时，当你失落时，你要相信付出会得到回报。

C. 北京时间3日晚，德国队以摧枯拉朽之势4比0狂胜阿根廷队，昂首挺进世界杯半决赛。

D. 经过数月的苦练，这支少年篮球队的气势锐不可当，他们对于这次比赛志在必得。

2、选出下列句中加点实词意义相同的一项是（ ）

A.予尝求古仁人之心   安求其能千里也

B.前人之述备矣 四时俱备

C.乃重修岳阳楼   僧募金重修

D.余强饮三大白而别   往来无白丁

3、《多宝塔碑》是颜真卿早期的代表作品，为后人初学书法的极佳范本。此碑用笔笔笔藏锋、笔笔回锋，结构疏密匀称，风格严谨庄重，下列属于《多宝塔碑》的是_______图。

A．

B．

C．

D．

4、下列句子中成语使用不正确的一项（ ）

A. 他知道自己患的是不可救药的癌症，但他以“生命不息，战斗不止”的精神，鞠躬尽瘁为人民办事。

B. 春光里小区的老年人活动中心里象棋、扑克、乒乓球、羽毛球、收音机、电视机、书报、画片，包罗万象。

C. 贾平凹的作品为何引人入目？人们一直对此莫衷一是。即使是同一个欣赏着，在不同的时间去看他的作品，感受似乎都有所不同。

D. 这些年来，随着人们接触的新事物越来越多，观念越来越开放，再加上经济水平的不断提高，中国人的自驾游活动搞得风生水起。

5、下列关于文化文学常识的表述不正确的一项是（ ）

A.谢道韫的咏雪名句“未若柳絮因风起”为人所传诵，后世便以“咏絮之才”称赞女子的文学才能。——句中“柳絮”“文学”是名词，“传诵”“称赞”是动词。

B.古时，30岁称“而立之年”，40岁称“知命之年”，50岁称“耳顺之年”。

C.赞人见解说“高见”，言己见解说“拙见”；称人赠予说“惠赠”，请人保存说“惠存”。

D.《论语》是儒家经典著作之一，由孔子的弟子及其再传弟子编撰而成。记录了孔子及其弟子的言行。

6、下列句子中，加点成语使用不正确的一项是

A.木兰代父从军的故事充满了传奇色彩，木兰这一巾帼英雄的形象在民间是家喻户晓，深受人们喜爱。

B.大兴安岭到了三四月还是冰天雪地的，春天总是姗姗来迟。

C.作为党员干部，应该始终牢记党的全心全意为人民服务的宗旨，以身作则，廉洁奉公。

D.每天放学回家，我总是不耻下问，向当高中教师的爸爸请教解题的好方法。

7、下列句中标点符号使用有误的一项是（ ）

A．针对一切善良的人，都应该做到真和忍：真者，真诚相待，不虚情假意。忍者，宽容忍让，不针锋相对。

B．“变动犹鬼神，不可端倪。”这是韩愈盛赞同时代书法家张旭的话。

C．“海啸”究竟是一种什么现象？它是如何产生的？又该如何去预测？我们应该尽快搞清楚这些问题。

D．毕业50周年同学会现场，昔日的少年，今天的老人，你拉着我的手，我搂着你的腰，说啊，笑啊，哭啊……那场面真的是太感人了。

8、《爱莲说》中提到菊和牡丹的用意是？

9、阅读古代诗歌，按要求回答问题。

行路难（其一）

李白

金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。

停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。

欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。

闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。

行路难，行路难，多歧路，今安在？

长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。

【1】对这首诗理解不恰当的一项是

A.开头两句描绘了隆重而丰盛的宴会场面，反衬诗人悲愤、失望的情绪。

B.“欲渡”两句运用比喻的修辞手法，表现诗人想有所作为但事与愿违，志向难以实现的矛盾、痛苦的心情。

C.“行路难”四个短句，表现了进退两难和退缩不前的矛盾心理

D.末尾两句是全诗的最强音，表现诗人摆脱苦闷，相信理想终会实现的乐观与自信。

【2】“闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边”两句诗，使用了哪种表现手法？表现了作者怎样的心理？

10、班级开展了以“文学部落”为主题的语文系列活动，请你参与进来。

（活动一:品读美文）

时光里的樱桃树（节选）

现在，樱桃树已长成比老屋还高出许多的大树，树丫斜伸到天井中间，将整个树冠撑得像一把巨伞，葱葱茏茏地遮住半个四合院。每年照样开出一树的樱花，结满一树的樱桃，让人垂涎欲滴。夏日，无数鲜亮光洁的绿叶组成一道散暑乘凉的屏障，庭院变成纳凉的胜地。秋日，樱桃树散尽最后一片枯叶，还庭院一片碧蓝的秋空。（甲）冬日，樱桃树变成玉树琼枝，被装扮得银装素裹。（乙）相比于夏、秋、冬季，我更渴望春天的到来！樱桃树开花时，释放的芳香充盈了整个院子，飘落的樱花也是一道风景。我倒不是特别地爱恋樱花，反而是爱恋樱花过后；桂满一树的樱桃。

【1】小涵同学朗读了《时光里的樱桃树》中的片段。下列说法正确的一项是（  ）

A．加点的三个词“无数”“道”“我”依次是数词、量词、代词。

B．画横线的句子运用拟人手法生动地描写出樱桃树落尽枯叶后一片空旷的情景。

C．按词语的感情色彩来划分的话，甲句中加点的“装扮”属于贬义词。

D．乙句朗读时声音要圆浑清亮，运用陈述语气，语调平缓。

（活动二:批注名著）

【2】孙悟空每次落泪的原因和心理都不同。请参考批注①，任选一处在表格内做批注。

（活动三:发表评论）

【3】2020年是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利75周年。1945 年8月15日，日本宣布投降。这是世界反法西斯战争胜利的标志。

抗日战争是中国历史上不可磨灭的一页，从1931年的九一八事变到1945年8月15日日本宣布投降；14年时间中华大地处处焦土，423万将士血洒疆场；1600万平民化为灰烬，9500万人民流离失所……我们今天所拥有的和平、幸福的生活都是用鲜血和生命换来的！

让我们一起来重温先辈们的赤诚话语，铭记他们的不朽荣光:

“去死怕不怕？”

“不怕！”

“为啥不怕？”

“我要保护我的国家！”

 “纪念抗日战争胜利75周年”这个话题引起了人们的关注，小美等同学纷纷发表了评论。请你分享自已的评论。

小美的评论：向革命先烈致敬！是他们的鲜血铸就了中华民族坚强的脊梁，是他们的汗水灌溉了神州大地繁荣的花蕊，是他们的拼搏托起了一个民族不屈的灵魂！

我的评论：

11、古诗文默写填空

（1）晓雾将歇，猿鸟乱鸣。 ，   。

（2） ，水中藻荇交横，盖竹柏影也。

（3） ，把酒话桑麻。

（4）《茅屋为秋风所破歌》中能表现作者博大胸襟和美好理想的句子是：   ，   。

（5）范仲淹的《渔家傲》（塞下秋来风景异）中抒发守边将士的建功之志和思乡之情的句子是   ，   。

（6）陆游《游山西村》中既描写农村变化万千的自然风光，又有一定哲理的句子是：   ，   。

12、综合运用

某班要举办一次“文学沙龙”活动。

【1】“人最宝贵的东西是生命。生命对于我们只有一次。一个人的生命应当这样度过：当他回首往事的时候，也不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧——这样，在临死的时候，它能够说：‘我整个的生命和全部精力，都已献给世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。’”保尔•柯察金的这段名言激励着一代又一代的人们。它出自( )

A. 奥斯特洛夫斯基《暴风雨所诞生的》

B. 奥斯特洛夫斯基《钢铁是怎样炼成的》

C. 肖洛霍夫《静静的顿河》

D. 肖洛霍夫《被开垦的处女地》

【2】在《三国演义》中有一位英雄，他曾温酒斩华雄、千里走单骑、刮骨疗毒，被后人敬仰并尊为中国的“武圣”，这位英雄是（   ）

A. 赵云   B. 关羽   C. 张飞   D. 马超

【3】其中有个项目是“读名著对对子”，现在邀请你参加这个项目的活动，请你根据上联，完成下联。

备选人物：孔明  悟空 武松  保尔

上联：废寝忘食香菱苦学诗

下联：_________________

13、阅读文段，回答问题

高温与低温

黄永武

①有一年中央副刊的作家们,前往梨山农场访问,宋场长为我们介绍台湾种植苹果成功的故事说：“台湾各地的高温都够了,但是低温却不够,必须到这高山上,低温够才结苹果……”他又讲到泰国去传授种苹果水梨的经验,并重复地说：“泰国的高温都够,必须寻觅到低温也够的高山上……”果然,梨山上发财的农林经验,使千千万万泰国农民都受益了。

②这“高温”与“低温”兼备的说法是科学,回想农民老古话的谚语里,亦已有相同的经验,譬如俗语道:“六月不热,五谷不结”,“六月盖夹被,田里不生米”，都是说一年的高温不足,稻就不能收获；又如俗话把“腊雪赶春头”叫做“瑞雪”，乃是“雪兆丰年”，又说“三九无雪休种麦”,都是说一年的低温够了,才是丰年的征兆,不然麦子就不能丰收。

③ 但这“高温”“低温”的说法,引起我很大的震撼,我发现不但水果稻麦需要它,其实人生的历练,又何尝不需要高温低温的一苦一乐相参勘呢?

④我想起李白与杜甫，伟大的诗人大抵均以人生的大乐与大悲为真诗的源头，而他俩都躬逢开元天宝盛世的“高温”，也都躬逢安史之乱的“低温”，尽管李白以修道成仙为大乐，杜甫以尧舜大治为大乐，但他俩在被高温低温的薫蒸激荡后，备尝贬谪流离的滋味，并亲见兵火饥馑的大悲，正是这种悲天悯人、拯救苦厄的心意，发为呻吟，造就了他俩诗仙诗圣的巅峰境界。

⑤这就像北国冰天雪地里的乔木，反而长得特别青翠挺拔，高耸入云，因为它除了有花落叶坠的小悲外，更有霜雪巨风剥伤剪击的大悲，在低温的劲烈侵刻中，耐心度过“反膏收液、郁积磅礴”的潜伏期，直待春夏日暖的高温到来，大展繁荣怒发的美姿，古人说：“必有大凋落而后有大发生，必有大摧折而后有大成就”，造化之理，在草木是如此，在人生更是如此。

⑥所以人的一生，不能只过“温室花朵”的高温生活，有时候也要经过大折损、大患难、大屈辱的低温生活，才会步入大伸展大福气的境地。

【1】文章第①②自然段有什么作用？

【2】文章第④段主要运用了何种论证方法？有何作用？

【3】请结合全文分析“高温”和“低温”的内涵。

14、阅读下面的文字，完成下列小题。

说勤

俗话说：“一勤天下无难事。”唐代文学家韩愈说：“业精于勤。”学业的精深造诣来源于勤。

勤，就是要珍惜时间，勤学习，勤思考，勤探索，勤实践。古今凡有建树者，无不成功于勤。

勤出成果。马克思写《资本论》，辛勤劳动四十年，阅读了数量惊人的书籍，其中做过笔记的就有1500种以上。司马迁著《史记》，从20岁起就开始周游，足迹遍及黄河、长江流域，汇集了大量的社会素材和历史素材，为《史记》的创作奠定了基础。歌德花了58年的时间，搜集了大量资料，写出了对世界文学界和思想界产生很大影响的诗剧《浮士德》。我国当代数学家陈景润，在攀登数学高峰的道路上，翻阅了国内外上千本有关资料，通宵达旦地看书学习，演算研究，取得了震惊世界的成就。上海一个女青年坚持自学，十年如一日，终于通过考试当上了高能物理研究生。

勤出智慧。传说古希腊有一个叫德摩斯梯尼的演说家，因小时口吃，登台演讲时，声音含混，发音不准，常常被雄辩的对手压倒。可是他气不馁，心不灰，为克服这个弱点，战胜雄辩的对手，便每天口含石子，面对大海朗诵，不管春夏秋冬，坚持五十年如一日，连爬山、跑步也边走边做演说，终于成为全希腊一个最有名气的演说家。宋代学者朱熹讲过一个故事：福州有一个叫陈正之的人，反应相当迟钝，读书每次只读50个字，一篇小文章也要读一二百遍才能熟。他不懒不怠，勤学苦练，别人读一遍，他就读三遍四遍，天长日久，知识与日俱增，后来无书不读，成了博学之士。

实践证明，一个人知识的多寡，成就的大小，关键在于勤的程度。懒惰者永远不会在事业上有所建树，永远不会使自己聪明。惟有勤奋者才能在无限的知识海洋里猎取到真智实才，开拓知识领域，使自己聪明。高尔基说：“天才出于勤奋。”卡莱尔也说：“天才就是无止境刻苦勤奋的能力。”只要勤，就一定能在艰苦的劳动中赢得事业上的巨大成就。我想每一个渴望得到真知和成功的人，是一定能体会到勤的深刻含义的。

【1】下列最适合作为本文中心论点的一项是（  ）

A.一勤天下无难事 B.古今凡有建树者，无不成功于勤

C.勤出成果 D.勤出智慧

【2】下列的论证方法判断不正确的一项是（  ）

A.马克思写《资本论》，辛勤劳动四十年，阅读了数量惊人的书籍，其中做过笔记的就有1500种以上。（举例论证）

B.福州有一个叫陈正之的人，反应相当迟钝，读书每次只读50个字，一篇小文章也要读一二百遍才能熟。他不懒不怠，勤学苦练，别人读一遍，他就读三遍四遍，天长日久，知识与日俱增，后来无书不读，成了博学之士。（举例论证）

C.懒惰者永远不会在事业有所建树，永远不会使自己聪明。惟有勤奋者才能在无限的知识海洋里猎取到真智实才，开拓知识领域，使自己聪明。（对比论证）

D.天才就是无止境刻苦勤奋的能力。（比喻论证）

【3】下面说法不恰当的一项是（  ）

A.全文是从从勤出成果和勤出智慧两方面论述中心论点的。

B.第三段、第四段和第五段都使用了事实论据。

C.在第三段段末可以补写一句总结性的话：可见，任何一项成就的取得都是与勤分不开的，古今中外概莫能外。

D.在第四段段末可以补写一句总结性的话：这表明即使天资比较差，反应比较迟钝，只要勤，同样也是可以变拙为巧的。

15、任选一题作文

(1)题目:朝着阳光奔跑

要求:①写一篇不少于600字的记叙文。②恰当运用多种表达方式，叙事清楚，结构完整，内容充实。③文中不得出现真实的人名校名地名。

(2)请以《成功永属自强者》为题目，写一篇议论文。不少于600字。