1、下列句子的的分析不正确的一项是( )
A.赵州桥高度的技术水平和不朽的艺术价值,充分显示了我国劳动人民的智慧和力量。(主语是“技术水平”和“艺术价值”)
B.人民解放军正(以自己英雄式的战斗),坚决地执行毛主席朱总司令的命令。(“以自己英雄式的战斗”是定语)
C.他给我拣定了靠车门的一张椅子。(主干是“他拣定椅子”)
D.【直到生命的最后十年】,他脸上笼罩的厚厚一层阴云才消除了。(“直到生命的最后十年”是状语)
2、下列各句中有语病的一项是( )
A.三星堆文物的出土后,给人留下了深刻的印象。
B.庄子散文在现代社会仍然具有强大的文化魅力。
C.改革是一个不断试错的过程,不可能一蹴而就。
D.民法典最大的亮点,是将对人格权的重视贯穿始终。
3、下列句子中不含通假字的一项是( )
A. 属予作文以记之 B. 湖中人鸟声俱绝
C. 百废具兴 D. 玉盘珍羞直万钱
4、某班要以“中国烈士纪念日”为主题出一期黑板报,需要引用古诗,请你从下面选出最恰当的一项( )
A.抚剑长号归去也,千山风雨啸青锋。 (清·康有为)
B.杜鹃再拜忧天泪,精卫无穷填海心。 (清·黄遵宪)
C.男儿何不带吴钩,收取关山五十州。 (唐·李贺)
D.身既死兮神以灵,子魂魄兮为鬼雄。 (战国·屈原)
5、下列句子中,加点成语运用错误的一项是( )
A.篮球场上人声鼎沸,同学们都在为自己班级的队伍呐喊助威。
B.他学习非常认真,仔细研究每一个知识点,真是做到了不求甚解。
C.他说话的口气咄咄逼人,令人十分难堪。
D.望着冉冉升起的五星红旗,孩子们的爱国之情油然而生。
6、下列句子中加点成语使用不恰当的一项是( )
A. 三十年来,刘老师仍然坚守在自己的岗位上,诲人不倦,教育出一批又一批优秀学子。
B. 他知道最好的办法就是和大家保持一致,然而,他不肯做一个随声附和的人。
C. 《西游记》给人们塑造了一个神通广大、除恶灭邪的大英雄形象。
D. 这万般泉声,被一支看不见的指挥棒编织到一起,汇成一曲奇妙的、栩栩如生的交响乐。
7、下列句子没有使用修辞手法的一项是( )
A.黄发垂鬓,并怡然自乐。
B.夕阳西下几时回?
C.秦时明月汉时关,万里长征人未还。
D.狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。
8、武夷山盆景
[明]谢肇淛①
吾闽穷民有以淘沙为业者,每得小石,有峰峦岩穴者,悉置庭中,久之,甃土为池②,砌砺房为山,置石其上,作武夷九曲③之势,三十六峰,森列相向,而书晦翁④《棹歌》于上,字如蝇头,池如杯碗,山如笔架,水环其中。蚬蛳⑤为之舟,琢瓦为之桥,殊肖也。
余谓仙人在云中,下视武夷,不过如此。以一贱佣⑥乃能匠心经营以娱耳且若此,其胸中丘壑,不当胜纨绔子十倍邪?
【注释】①谢肇淛(zhè):明代文学家。②(zhòu)土为池:用泥土砌成四周有壁、中间低洼的池子。③九曲:福建武夷山有九曲溪,乘竹筏沿溪浏览,山光水色,别有情趣。④晦翁:宋代理学家朱熹。⑤蚬(xiǎn)蛳:螺蛳。⑥佣:雇工。
【1】用“/”为文中画线句断句。(断2处)
以一贱佣乃能匠心经营以娱耳目若此
【2】用现代汉语写出下列句中划线词的意思。
①悉置庭中
②书晦翁掉歌
③余谓仙人在云中
【3】用现代汉语翻译下面句子。
其胸中丘壑,不当胜纨子十倍邪?
【4】淘沙为业者只是贫穷的雇工,却能匠心独运,用小石等制作了精致雅观的武夷山盆景,你获得了什么启发呢?请结合文章内容加以阐释。
9、阅读下面的古诗,完成下面小题。
闻王昌龄左迁龙标遥有此寄
李白
杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。
我寄愁心与明月,随君直到夜郎西。
【1】本诗首句写“杨花”和“子规”,有什么作用?
【2】全诗抒发了诗人怎样的思想感情?
10、阅读下面材料,按要求作答。
北京大学中文系教授、作家曹文轩近日表示,随着印刷术和造纸术的发展,“人类对知识的崇拜、贪婪的属性早已经使人们失去了对知识拥有的分辨与警惕。但是这些书对我们而言是否有价值?”他认为,现在更特殊的问题不是是否读书的问题,而是读什么书的问题。要读就要读有文脉的好书。在他看来,有文脉的书是指“打精神底子的书”,比如鲁迅的作品。“而今天的书太多太多是没有文脉的,这些书不利于我们成长。”
(1)请用一句话概括上述文字的主要内容(不超过20个字)
(2)根据材料内容,以“好书”为描述对象,用上一种修辞方法,写一句话。
11、古诗词名句默写(每题1分共10分)
1.山光悦鸟性,___________________ 。(常建《题破山寺后禅院》)
2.水何澹澹, 。 (曹操《观沧海》)
3.争渡,争渡, 。(李清照《如梦令》)
4. ,却话巴山夜雨时。(李商隐《夜雨寄北》)
5.马致远在《天净沙·秋思》中直抒胸臆,道出天涯游子之悲的词句是: ,
。
6.杜牧的《泊秦淮》中作者讽刺当朝统治者不顾国家艰难,只顾自己享乐的句子是: , 。
7.《次北固山下》以“小景写大景”的诗句是 , 。
8.生活中表示既善于从正面学习,也善于从反面借鉴的意思时,我们常引用《论语》中的话: , 。(2分)
9.朱熹的《观书有感》:借景喻理,说明只有思想永远活跃,接受种种不同新思想、新知识,方能才思不断,新水长流的哲理的句子: , 。
10. , 吹面不寒杨柳风。
12、阅读下面的文字,回答问题。
话表牛魔王赶上孙大圣,只见他肩膊上掮着那柄芭蕉扇,怡颜悦色而行。魔王大惊道:"猢狲原来把运用的方法儿也探取得来了。我若当面问他索取,他定然不与。倘若煽我一扇,要去十万八千里远,却不遂了他意?我闻得唐僧在那大路上等候。他二徒弟猪精,三徒弟沙流精,我当年做妖怪时,也曾会他,且变作猪精的模样,返骗他一场。料猢狲以得意为喜,必不详细提防。”好魔王,他也有七十二变,武艺也与大圣一般,只是身子狼犺些,欠钻疾,不活达些;把宝剑藏了,念个咒语,摇身一变,即变作八戒一般嘴脸,抄下路,当面迎着大圣,叫道:“师兄,我来也!”
这大圣果然欢喜。古人云,得胜的猫儿欢似虎也,只倚着强能,更不察来人的意思,见是个八戒的模样,便就叫道:“兄弟,你往那里去?”牛魔王绰着经儿道:“师父见你许久不回,恐牛魔王手段大,你斗他不过,难得他的宝贝,教戒来迎你的。”行者笑道:“不必费心,我已得了手了。”牛王道:“却是生受了,哥哥劳碌太甚,可把扇子我拿。”孙大圣那知真假,也虑不及此,遂将扇子递与他。
原来那牛王,他知那扇子收放的根本;接过手,不知捻个甚么诀儿,依然小似一片杏叶,现出本相,开言骂道:“泼猢狲!认得我么?”行者见了,心中自悔道:“是我的不是了!”恨了一声,跌足高呼道:“咦!逐年家打雁,今却被小雁儿鹐了眼睛。”狠得他暴躁如雷,掣铁棒,劈头便打。那两个在那半空中,这一场好杀。
上述文字节选自《西游记》中哪一个经典情节?上述选文突出了孙悟空和牛魔王有怎样的性格特点?请结合具体内容简要分析。
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13、守桥
葛俊康
①学校坐落在山脚下的大坝上,从学校大门出来走百多米就有一条小河,小河上的一座石桥年久失修,局部已经开始了垮塌,老葛每天都要到石桥上走走,看看,修一修,补一补。老葛以前是学校的老师,退休后和老伴一起把家搬到了石桥的旁边。
②由于前几天连续的暴雨,山洪暴发,河水开始猛涨。这天早晨,天刚亮,老葛一来到桥头就被惊呆了。只见那汹涌的洪水,怒吼着从山上冲下来,挟带着大量的泥沙、石块、树枝,咆哮如雷的奔腾着,冲到桥洞口,顺着桥洞,吼一声,冲出去,往下游狂奔。老葛站在桥头,感到石桥仿佛在颤抖,在呻吟。老葛的心,也紧跟着抖动了一下。这时,一颗大桃树,如一只下山的猛虎,从上游冲了下来。冲到桥洞口,横在那里,不走了。洪水轰轰隆隆地响着。大树拦在那里,不一会儿上面就挂满了各种漂浮物。老葛看着大树,心里轰的一声大响,大叫一声:“坏了。”说完,就往石桥下冲。妻子听到喊声,也从屋里冲了出来。
③老葛冲到桥洞口,用手不停地拉扯着大桃树。大桃树卡在那里,死死地,动都不动。洪水咆哮着,不停地狂涌着往桥上扑。妻子忙上前帮着老葛。两人拉扯了一会儿,大桃树还是死死地卡着。树上的漂浮物越聚越多,越堆越厚。
④老葛站在桥上,望着桥上汹涌而来的洪水,和惊马般横冲直撞的树枝、竹木、乱草,双腿开始了颤抖,一种毛骨悚然、不寒而栗的感觉瞬间就贯遍了全身。老葛剁了几下脚。看了一眼妻子,说:“还站着干啥?快回家去拿锯子。”
⑤此时,洪水越来越大,眼看就要漫到桥面上了。老葛的心更慌了。老葛知道,再不想办法,这桥肯定是不保了。桥垮了,孩子们上学咋办?老葛扒掉上衣,脱掉长裤,裸着身子站在桥上,用手撕扯着挂在大树上的一些树枝、乱草。
⑥妻子拿来锯子、绳子。老葛把绳子一头栓在身上,另一头紧紧地拴在了桥头的一棵大 树上。老葛拿着锯子,毫不犹豫地跳到河里。妻子用手拉着绳子。老葛一手拿锯子,一手抓住大树,往树上爬。爬上大树,老葛抹了一把脸上的泥水,横坐在上面,开始锯树。妻子站在桥上,双手紧紧地抓住绳子,满脸的担心,说:“慢点,慢点,不要慌!千万不要让洪水把你冲下去了。”老葛没回答,坐在树上,双腿死死地夹住树干,用力地锯着那根最长的最粗的树枝。
⑦不一会儿,有学生来上课了,走到桥头,吓傻了,站在那里不知所措。老葛忙让他们站在桥头,不要上桥。学生们乖乖站在那里,看着老葛。学校的老师也赶过来了。村长也来了。跟在村长身后的,还有几位年轻人,村长一看,太危险了,忙跑上前让人把老葛拉了上来。村长把绳子拴在树枝上,然后让几位年轻人奋力地往旁边拉。经过几番折腾,树枝终于被拉开了。漂浮物随着洪水,轰的一声冲出桥洞,往下游狂奔而去。
⑧水位下去了。桥面完全露了出来。老葛站在桥上,看着滚滚而去的洪水,再看看正慢慢过桥的几位学生,眉头深深地皱了一下。
⑨几天后,老葛被评为了乡里的抗洪抢险先进个人,得了一本荣誉证书,还有两千块钱奖金。拿到奖金后,老葛和妻子又从自家的存折里取出了仅有的一万元,买了水泥、河沙、石子,叫上几位年轻人帮着把石桥彻底地加固了一下。
⑩修桥的时候,学校的校长和村长都来到了现场。村长问老葛还有啥要求,差钱啥的村里可以帮着解决。老葛朝他们看了看,笑了笑,说:“我还真有个要求,不知你们答不答应 ?” 村长说:“答应答应,肯定答应,您说就是。”老葛转头看了看不远处的学校,说:“我想给孩子们再上堂课。”校长一听,愣了一下,走上前,紧紧地拉住老葛的手,啥话都没说,眼里慢慢地就开始了湿润。
【1】阅读文章,概括补充“守桥”的情节。
开端 | 老葛看见洪水涌来,一颗大桃树堵在了桥洞口。 |
发展 | (1) |
高潮 | (2) |
结尾 | 村长和年轻人合力拉开了堵在桥洞口的大桃树。 |
【2】第②段画线句描写洪水来时的情景有什么作用?
【3】品味下面的句子,回答括号内的问题。
(1)老葛看着大树,心里轰的一声大响,大叫一声:“坏了。”(“轰的一声大响”有什么表达效果?)
(2)校长一听,愣了一下,走上前,紧紧地拉住老葛的手,啥话都没说,眼里慢慢地就开始了湿润。(“愣”“紧紧”“慢慢”“湿润”反映了校长怎样的心理变化?)
【4】文章以“守桥”为标题有什么妙处?请简要分析。
14、阅读下面文章,完成小题。
5G会改变什么
①你或许已经对手机网络的周期性升级司空见惯。2G网络诞生于1991年,随后在2001年被3G网络取代,2009年,4G网络又把3G抛在了身后。现在,我们又听到了5G网络的脚步声。
②但是相比以前的更新换代,5G网络是一次更大的飞跃。事实上,高通在其网站上宣称其“革命意义可比汽车和电力”。
③显然,5G网络会比4G快得多——在实际应用中,一部5G手机配合上5G网络环境,网速可达4G的9-20倍。而5G网络下的延迟(在开始高速数据传输前的迟滞时间)也只有4G的1/10。5G的到来也意味着流量的巨大提升——到时候,几乎所有的手机套餐都会提供廉价而且真正不限量的网络流量。“这将带来非常巨大的影响。”高通5G市场主管谢里夫˙汉纳说道。
④举例来说,即使没有WiFi无线网络,手机应用也不再需要降低视频或图片的分辨率。事实上,你很可能会更倾向于利用手机网络来下载,因为5G的速度将会比WiFi更快。更进一步地说,我们的手机也会比以往更加强大。今天的手机处理器会受到散热和电池容量的限制。但是想象一下,如汉纳所说,如果你的手机通过5G网络与更强大的计算机相连接,“处理都会在远程完成,但是由于网络速度足够快,就好像是为你手中的手机增加了一个额外的处理器一样。”
⑤另一个巨大的变化在于:5G不仅仅是为手机设计的。它体现的是一个网络无处不在的新世界,无论是电子设备、工业机器,还是农用机械甚至汽车,都会接入网络。举例来说,5G协议允许一些数据插队,在其他数据之前进行传输。也就是说,在2023年,当两辆自动驾驶汽车需要通信以避免碰撞时,它们的数据可获得比你正在线观看的《星球大战25》更高的优先级。
⑥ 。这一新标准之所以能够提升速度,一方面需要更高效地利用现有的网络频段,另一方面也需要占用毫米波频段。这一宽广的无线电频段目前并没有得到有效利用——这是因为“毫米波极难使用,非常复杂,非常棘手”。汉纳说。
⑦这个频段的频率要比现有的手机网络频段高得多(你的WiFi无线网络使用的是2.4G或 5.8G 频段,而毫术波使用的是 24G 以上的频段)。这意味着它能提供前所未有说网络服务商不仅需要升级现有的收发设备(小型基站),它们还需要安装更多的基站。
⑧因此,只有那些人口密集的大城市,例如纽约、旧金山和北京才能充分享受毫米波支持下5G带来的超高速快感。一旦到了荒郊野外,5G就只能提供9倍的速度提升。
⑨需要安装更多基站,也就意味着我们会在灯柱上看到更多的方盒子,在电线杆上看到更多的线缆,在其他各种地方看到更多不那么赏心悦目的工业形象。这也意味着更多的法律诉讼、罚款以及无线通信服务商和居民之间的纠纷。
⑩但是5G这列快车已经无法减速。到今年底,美国的主要网络服务商就将在一些城市部署5G网络,而第一台5G手机将会在2019年初上市。“我想大多数人并不知道5G原本是为2020年准备的,而我们现在谈的是今年年底。”汉纳说,“我们正在争分夺秒地工作,坦白说,这真的非常辛苦。”
(选自《环球科学》2018 年11月号总第155期,有删改)
【1】阅读文章第②——⑤段,简要概括 5G 网络给人们带来的改变有哪些?
【2】在第⑥段的横线上填写一个能使上下文语意通顺的句子。
【3】文章第③段画线句运用了多种说明方法,任选其中一种,分析表达作用。
在实际应用中,一部 5G手机配合上5G网络环境,网速可达4G的9—20倍。而5G网络下的延迟(在开始高速数据传输前的迟滞时间)也只有4G的1/10。
【4】阅读第⑥段,分析下面句子中加点词语的表达作用。
这一宽广的无线电频段目前并没有得到有效利用。
15、阅读以下材料,按要求作文。
“错误”,指不正确的事物、行为等。面对错误,泰戈尔却说:"当你把所有的错误都关在门外,真理也就被拒绝了。" 这意味深长且发人深省的话,向世人揭示出"讨厌"的错误也有不菲的价值。
请以“有价值的错误”为题目,写一篇不少于600字的记叙文或议论文。
要求:不套作,不抄袭,不得在文中出现真实地名、校名、人名。