通化2025-2026学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)高三数学

一、选择题(共10题,共 50分)

1、如图,现将一块含有60°三角板的直角顶点放在直尺的一边上,若,即将的度数为(       

A.50°

B.40°

C.30°

D.20°

2、以长为2cm3cm4cm5cm的线段中的三条线段为边,可能构成(   )个不同形状的三角形

A.1 B.2 C.3 D.4

3、如图,以点为位似中心,作的一个位似三角形的对应点分别为的比值为,若两个三角形的顶点及点均在如图所示的格点上,则的值和点的坐标分别为(

A. 2,(2, 8)   B. 4,(2, 8)   C. 2,(2, 4)   D. 2,(4, 4)

4、如果分式有意义,那么x的取值范围是(  )

A. x0 B. x0 C. x0 D. x≠0

5、已知x1,x2是方程x2+3x-1=0的两个实数根,那么下列结论正确的是(  )

A. x1+x2=-1   B. x1+x2=-3   C. x1x2=1   D. x1x2=3

6、下列各式中,能用平方差公式计算的是(  )

A.(﹣a+b)(ab

B.(ab)(ab

C.(a+b)(﹣ab

D.( ab)(﹣ab

7、下列四组数中,为勾股数的是(  

A. B. C. D.

8、下列代数式的值一定是正数的是(       

A.a

B.a+9

C.a2+1

D.|a+1|

9、如图,CDBD分别平分∠ACE ABC,∠A80°,则∠BDC=(

A.35° B.45° C.30° D.40°

10、已知一次函数的图像与轴交于点,且随自变量的增大而增大,则关于的不等式的解集是( )

A.

B.

C.

D.

二、填空题(共6题,共 30分)

11、如图,在直线上,若,则的度数为_______________________

12、如图,在矩形ABCD中,AB=4,对角线ACBD相交于点O,∠AOB=60°,则对角线AC的长为____

13、,则分式_____

14、如图,正方形 A1B1B2C1 、 A2B2B3C2 、A3B3B4C3、… …按如图所示的方式放置.点 A1A2、A3、…和点B1、B2、B3、…分别在直线y =x和x 轴上,若点B1(1 , 0),则点Cn 的坐标是___

15、如果那么_____

16、如图,的半径是5,的内接三角形,过圆心分别作的垂线,垂足为,连接,若,则_________

三、解答题(共8题,共 40分)

17、数轴是一个非常重要的数学工具,实数和数轴上的点能建立一一对应的关系,它建立了数与形的联系,是初中“数形结合”的基础。我们知道一个数在数轴上对应的点到原点的距

离叫做这个数的绝对值,如::表示数的点到原点的距离。同样的,:表示数的点到表示数3的点的距离。请结合数轴解决下列问题:

①当时,表示什么意思?_____________________________

②若,则______________________

③若,则的值是_____________________

④求使的值最小的所有符合条件的整数.

18、某农机租赁公司共有50台收割机,其中甲型20台、乙型30台,现将这50台联合收割机派往A,B两地区收割小麦,其中30台派往A地区,20台派往B地区,两地区与该农机公司商定的每天租赁价格如下表:

(1)设派往A地区x台乙型联合收割机,租赁公司这50台联合收割机天获得的租金为y元,求y关于x的函数关系式,并写出自变量的取值范围:

(2)若使农机租赁公司这50台收割机一天所获租金不低于79600元,为农机租赁公司拟出一个分派方案,使该公司50台收割机每天获得租金最高,并说明理由.

19、补全解题过程.

已知:如图,∠AOB=40°,∠BOC=60°,OD平分∠AOC,求∠BOD的度数.

解:∵∠AOC=∠AOB+∠   

又∵∠AOB=40°,∠BOC=60°,

∴∠AOC   °.

OD平分∠AOC

∴∠AODAOC   ).

∴∠AOD=50°.

∴∠BOD=∠AOD﹣∠   

∴∠BOD   °.

20、某电信公司提供的移动通讯服务的收费标准有两种套餐如表

 

套餐

套餐

每月基本服务费(元)

20

30

每月免费通话时间(分)

100

150

每月超过免费通话时间加收通话费(元/分)

0.4

0.5

 

李民选用了套餐

15月份李民的通话时间为120分钟,这个月李民应付话费多少元?

2)李民6月份的通话时间超过了150分钟,根据自己6月份的通话时间情况计算,如果自己选用套餐可以省4元钱,李民6月份的通话时间是多少分钟?

310月份李民改用了套餐,李民发现如果与9月份交相同的话费,10月份他可以多通话15分钟,李民9月份交了多少话费?

21、整体思想是中学数学中的一种重要思想,贯穿于中学数学的全过程,有些问题若从局部求解,采取各个击破的方式,很难解决,而从全局着眼,整体思考,会使问题化繁为简,化难为易,复杂问题也能迎刃而解.例:当代数式的值为时,求代数式的值.

解:因为,所以

所以

根据上述解题方法,求:已知,求的值.

22、计算:3-2(1+)++丨-2丨

 

23、如图,在△ABC中,点OBC边上,以OC为半径作⊙O,与AB切于点D,与边BCAC分别交于点EF,且弧DE=弧DF

1)求证:△ABC是直角三角形.

2)连结CDOF于点P,当cosB时,求的值.

24、如图所示,已知O为坐标原点,长方形ABCD(点A与坐标原点重合)的顶点DB分别在x轴、y轴上,且点C的坐标为(-48),连接BD,将ABD沿直线BD翻折至ABD,交CD于点E

1)求SBED的面积;

2)求点A坐标.

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