1、关于x的一元二次方程有实数根,则m的取值范围是( )
A.
B.且
C.
D.
2、如图,⊙O的直径AB垂直于弦CD,垂足是E,∠A=22.5°,OC=6,则CD的长为( )
A. 3 B. C. 6 D.
3、直线与直线
在同一平面直角坐标系中的图象如图所示,则关于x的不等式
的解为( )
A.x>-1
B.x<-1
C.x<-2
D.无法确定
4、在平面直角坐标系中,点关于原点的对称点
在( )
A.第一象限
B.第二象限
C.第三象限
D.第四象限
5、小明早上8点从家骑车去图书馆,计划在上午11点30分到达图书馆.出发半小时后,小明发现若原速骑行,将迟到10分钟,于是他加速继续骑行,平均每小时多骑行1千米,恰好准时到达,则小明原来的速度是( )
A.12千米/小时
B.17千米/小时
C.18千米/小时
D.20千米/小时
6、如图,AB∥CD,直线EF与AB,CD分别交于点M,N,过点N的直线GH与AB交于点P,则下列结论错误的是( )
A.∠EMB=∠END
B.∠BMN=∠MNC
C.∠CNH=∠BPG
D.∠DNG=∠AME
7、等腰三角形一腰上的高与另一腰的夹角为,则等腰三角形的底角度数为( )
A.
B.
C.或
D.或
8、如图,圆周角∠ACB的度数为48°,则圆心角∠AOB的度数为( )
A.48°
B.24°
C.36°
D.96°
9、如图,在菱形ABCD中,AB=4cm,∠ADC=120°,点E、F同时由A、C两点出发,分别沿AB、CB方向向点B匀速移动(到点B为止),点E的速度为1cm/s,点F的速度为2cm/s,经过t秒△DEF为等边三角形,则t的值为( )
A. 1s B. s C.
s D. 2s
10、小芳和小明在手工课上用铁丝制作楼梯模型,他们制作的模型如图所示,下列关于所用铁丝长短的说法中正确的是( )
A. 一样长 B. 小芳的长 C. 小明的长 D. 不能确定
11、如图,Rt△ABC中,∠C=90°,AC=3cm,BC=4cm,D是AB上一点,DE⊥AC于点E,DF⊥BC于点F,边接EF,则EF的最小值为_cm.
12、菱形ABCD的面积为24cm2,对角线BD的长为6cm,则AC的长为______cm.
13、如图,直线与x轴、y轴分别交于A,B,点P(0,-1),点M为直线AB上一动点,则PM的最小值为________.
14、如图所示,从张村到李村有四条路,选择第________条路走最近,用数学知识解释为_____.
15、某学校计划租用客车接送251名学生和5名教师去博物馆,每辆车至少有1名教师,现有甲、乙、丙三种客车,它们的载客量和租金如下表所示:
| 甲客车 | 乙客车 | 丙客车 |
载客量(单位:人/辆) | 43 | 49 | 55 |
租金(单位:元/辆) | 1350 | 1500 | 1600 |
请写出一个满足乘坐需求的租车方案_____________,若需要租车总费用最少,则租车方案为____________.
16、如图,四边形与四边形
位似,其位似中心为点O,且
,则
=______.
17、计算:
(1)解不等式2x﹣11<4(x﹣3)+3;
(2)解不等式组.
18、计算:
(1)
(2)()(
)
19、探索发现:
如图所示,已知AB∥CD,分别写出下列四个图形中∠P与∠A,∠C的关系,请你从所得的四个关系中任选二个加以说明.
20、如图,等腰直角三角形ABC中,,
,点D是
边上的中点,点E是平面内一点,连接DE,将
,将
绕着点
逆时针旋转
,得到
,连接
,
,
.
(1)如图1,若点在线段
上,
,
,求
的面积;
(2)如图2,若点在直线
下方,点
是
中点,连接
,
,
,若
,求猜想线段
,
,
的长度关系,并证明你的结论.
(3)如图3,在(2)的条件下,作点E分别关于直线和
的对称点
、
,连接
,
,
,当
时,直接写出
的值.
21、为增强学生网络安全意识,某校开展了“网络安全周”活动,组织学生进行了网络安全知识竞赛.现从该校七、八年级中各随机抽取20名学生成绩进行整理、描述和分析(成绩得分用x分表示,满分100分,共分成五组:A.,B.
,C.
,D.
,E.
),下面给出了部分信息:七年级20名学生成绩在D组的数据是:90,91,91,92.八年级20名学生成绩是:82,89,80,85,88,89,87,96,96,99,96,92,91,93,96,97,98,92,94,100.
七八年级抽取的学生成绩的平均数,中位数,众数,方差如表所示:
年级 | 平均数 | 中位数 | 众数 | 方差 |
七年级 | 92 | a | 95 | 36.6 |
八年级 | 92 | 92.5 | b | 31.4 |
根据以上信息,解答下列问题:
(1)请填空:a=______,b=______;并补全条形统计图;
(2)根据以上数据,你认为该校七,八年级中哪个年级学生掌握网络安全知识较好?请说明理由(一条理由即可);
(3)若该校七年级有800名学生,八年级有700名学生参加了此次侧试,估计此次参加测试的学生中,成绩在90分以下的学生人数是多少?
22、按如下程序进行计算:
规定:程序运行到“结果是否55”为一次运算.
(1)若=8,则输出结果是 ;
(2)若程序一次运算就输出结果,求x的最小值;
(3)若程序运算三次才停止,则可输入的整数x是哪些?
23、对于有理数a、b,定义运算:a⊕b=a×b+|a|﹣b,符合有理数的运算法则和运算律.
(1)计算(﹣2)⊕(﹣2)的值;
(2)填空:3⊕(﹣2) (﹣2)⊕3(填“>”或“=”或“<”);
(3)计算[(﹣5)⊕4]⊕(﹣2)的值;
24、如图,在▱ABCD中,点E在边BC上,点F在边AD的延长线上,且DF=BE,EF与CD交于点G.
(1)求证:BD∥EF;
(2)若=
,BE=4,求EC的长.